學校環境治理簡報

時間：2023-05-18 17:53:59 簡報我要投稿

學校環境治理簡報15篇

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學校環境治理簡報15篇

學校環境治理簡報1

　　4月27日，我市學校及周邊治安綜合治理工作會議在市教育局三樓會議室召開。市委常委、政法委書記高明旭在會上強調，

　　各部門要認清形勢，落實責任，把學校及周邊治安綜合治理工作提高到一個新水平，努力創建令師生滿意的、良好的治安環境，為教育事業科學發展和社會和諧穩定作出新的貢獻。

　　首先，他對20xx年市學校及周邊治安綜合治理工作取得的成績給予了充分肯定。他說，近年來，在市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組的組織牽頭下，各級各部門通力合作，切實加大對學校及周邊環境的整治力度，凈化學校及周邊環境，為師生創建了良好的學習、生活環境。為此，廣大師生的安全感得到進一步增強，學校及周邊治安環境得到明顯改善。

　　在肯定成績的同時，高書記要求各有關部門更應清醒地認識到當前存在的問題。一是校門口流動飲食攤點多，衛生狀況差，多數小攤點既無經營許可證，也無健康合格證;網吧和游戲室容留未成年人上網、玩游戲現象普遍存在;二是部分學校周邊存在不同程度的其它安全隱患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才學校校門口不同路段沒有交通警示標志和減速帶，學生上學、放學高峰期容易發生交通事故，河北街小學校門口左側各種網線下垂、解放小學新校區電纜線在操場穿過，學生伸手可觸，存在安全隱患;三是學校周邊“釘子戶”多，專項整治成果反彈現象嚴重。如市直屬幼兒園、八一小學、解放小學、瑞金二中等校門口的游動商販、占道攤點在集中整治活動期間效果還好，但整治過后又死灰復燃;四是個別學校自身對該項工作的認識不到位，主動意識不強，對學生的安全教育缺乏經常性，導致有些學生安全防范意識和自我保護意識不強。

　　他強調，各有關部門要對學校及周邊治安綜合治理工作加強領導，落實責任，建立健全學校及周邊治安綜合治理長效機制，形成齊抓共管的良好局面。要切實按照“屬地負責、分級管理、部門把關、齊抓共管”的原則，把優化學校教育育人環境納入本部門履行職責的主要工作內容，當作一項重要的政治任務來抓實抓好。尤其是5月份省政府就要對我市進行教育工作綜合督導評估，學校及周邊治安環境是評估的`重要指標之一，學校及周邊環境狀況的好壞，直接關系到我市能否順利通過省政府的評估驗收，各部門更要充分履行職責，按照07年部門的公開承諾，加大綜合治理力度，群策群力，把當前學校及周邊存在的突出治安問題切實解決好。其次要講究方法，求真務實，努力提高學校及周邊治安綜合治理工作的水平。教育行政主管部門和各級各類學校要改進和創新青少年思想道德建設工作，各職能部門要密切協同形成集中整治合力，加強溝通和交流，就一些重點、難點問題進行調查研究、提出對策建議，領導小組辦公室要積極探索完善日常工作、信息共享、督查等三個制度的長效工作機制建設。

學校環境治理簡報2

　　根據莊河市教育局關于《校園外環境衛生整治活動的通知》的有關精神，為了進一步把我校的校園環境衛生整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境，提高校園環境質量，建設安全文明生態校園，努力為學生創造一個環境優美、學生生活和諧的生態校園，現將我校校園環境衛生整治工作總結如下：

　　一、制訂方案，成立領導小組，明確目標。

　　為了將我校的校園環境衛生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衛生的質量，根據《校園外環境衛生整治活動的通知》的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《莊河市特殊教育學校開展校園環境衛生整治工作方案》和成立學校環境衛生整治工作領導小組，并根據我校的《方案》做好環境整治區域劃分，將校園衛生環境整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

　　二、大力宣傳，提高認識。

　　為了做好我校的環境衛生整治工作，我校運用教職工大會及晨會時間要求教師要認真做好宣傳和動員工作，同時充分運用班隊會時間，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，著重培養學生講衛生的良好習慣，提出“伸出你我雙手，構建潔凈校園”的工作目標。

　　三、劃分區域，分工明確，定期檢查，責任到人。

　　由于我校假期進行樓房加固改造，給我校的衛生整治帶來一定的'難度，但為了把衛生整治工作做好，我們把整個校園進行劃分，分到各班，由各班主任帶隊清掃和消除衛生死角，同時要求每位衛生區負責人要做到每天一小掃，每周一大掃的衛生整治，學校每天安排工作人員檢查、督導，每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。

　　自開展學校衛生環境綜合整治工作以來，我校的校園衛生發生了較大的變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，處處都潔凈”的良好習慣，但由于我校校園比較大及周邊環境比較復雜，而學生卻比較小，給我校的衛生整治工作帶來一定的難度，離上級部門的要求還有一定的距離，但我們相信，通過全體師生的共同努力，會把我校的校園整治成為環境優美、樹木成蔭，鮮花常開的校園。

學校環境治理簡報3

　　春風暖，學子歸。為進一步加強校園及周邊環境綜合治理工作，解決學校周邊環境秩序及學生食品安全的'突出問題，打造健康、安全、文明、和諧的校園環境。南湖區綜合行政執法隊鳳橋分隊對校園周邊臨街店鋪跨門經營、無證食品攤點、車輛亂停放等亂象開展集中整治。

　　分隊通過定人、定崗、定責多舉措并行，特別是在早、晚學生上下學的高峰期，安排充足的執法力量進行定點、定時值守，依法對校園周邊店外經營、無證食品攤點進行取締，確保校園周邊秩序良好。同時，分隊保序人員結合校園周邊環境特點及上下學時間節點，通過徒步巡查的形式加強對校園周邊停車秩序管理，引導家長規范停車，嚴禁車輛占用人行道停放，確保教師、學生安全通行，維護校園周邊交通秩序。

　　通過校園周邊環境專項整治行動，分隊共勸導規范停車28起，取締無證攤販5起，規范店鋪跨門經營12起，有效凈化了校園周邊環境，較大提升了文明形象。

學校環境治理簡報4

　　為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。

　　一是精心組織，認真落實 4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。

　　二是開展環境衛生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。

學校環境治理簡報5

　　1月21日上午9:00，學校組織開展校園綜合治理聯合整治工作，校內第六宿舍區西側近20xx平方米的'歷史遺留違章建筑拆除施工正式啟動，黨委副書記裴樹東現場指揮，琥珀街道辦事處、地方城管部門及學校黨政辦、宣傳部、基建處、后勤保障處、國資處、財務處、審計處、資產經營有限公司、保衛處等單位主要負責人參加。

　　聯合整治開展前，校綜治辦成員單位多次召開校園綜合治理專項協調會，制訂了全面細致的實施方案，明確了各部門工作職責和任務要求。拆除現場各工作組按照既定安排各負其責，密切配合，協調聯動，有序推進，下午17時建筑主體工程拆除順利結束。

　　此次校園環境綜合治理聯合整治工作的順利完成，為全面推進“平安、和諧、幸福、美麗”校園建設奠定了扎實的基礎。20xx年以來，綜治辦完成三教周邊2處、北一門附近7處、教師宿舍區30余處違章搭建拆除。

　　下一步校綜治辦將進一步推進校園綜合治理，細化治理工作措施，建立防反彈長效機制，持續深入推進校園不文明現象的有效治理。

學校環境治理簡報6

　　為進一步加強校園環境衛生工作，構建清潔、文明、和諧校園。渭城中學高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環境衛生專項整治”活動，并取得了顯著成效。

　　為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學衛生評比細則》，統一規范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進行宣傳教育，根據衛生專項整治活動明確了整治標準：

　　一、重視開展校園環境衛生專項整治活動的重要性宣傳，確保活動取得實效；

　　二、發動年級所有師生，特別是班主任老師切實行動起來、參與進來，齊心協力，共創良好校園衛生環境而獻計獻策；

　　三、安排人力清理衛生死角，以教室、包干區、師生宿舍環境衛生為重點整治內容，徹底消除衛生死角，同時特別強調衛生的平時保持工作。

　　四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環境衛生專項整治工作中不發生任何安全事故。

　　通過“校園環境衛生專項整治”活動，增強了學生校園環境衛生“人人有責、人人參與”的.思想認識，現在高三部的環境衛生打掃得更整潔了，人人參與衛生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學生基本銷聲匿跡，這充分展現了高三部全體師生積極向上的良好精神風貌。

學校環境治理簡報7

　　學校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現國家長治久安的戰略任務。在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的'地位和作用，既要教書，把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規，誠信做人的道理。我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。

　　由于我們學校地處重安江，是黃平的南大門、學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，。校長于昨天下午在學校會議上成立了安全教育活動領導小組：由副校長分別擔任組長和副組長，由學校其余老師為組員，明確分工，責任到人，開展校園及周邊環境衛生整治工作。在周邊居民配合下，對周邊環境衛生進行清理，把校園周邊的馬路及臭水溝，整理得干干凈凈。

學校環境治理簡報8

　　校園環境衛生工作，深知此項工作的責任重大。學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲，

　　一、統籌安排、合理分工

　　1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

　　2、組建團隊干，認清職責。對其每個人合理分工，學生員分工情況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

　　3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

　　4、校園衛生堅持一天兩掃，兩次檢查，一次抽查。衛生委員依據評分標準每天兩次檢查，領導小組成員每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

　　二、量化管理

　　1、制定崔家溝學校衛生檢查評分標準。

　　2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

　　三、活動促進

　　每周一第七節全校衛生大掃除活動，每次活動前都發有通知，明確每個班的此次活動的重要任務，班級根據提出的問題逐個解決，到下課時間全體政教人員一起檢查，并通報。

　　四、搞好工作，重在宣傳。

　　校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期要求班主任早到，和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的`班級找到相應要求及時整改。并在播臺、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

　　校園環境衛生工作任重道遠，不僅關系到學校的整體形像，更直接關系到學生的身體健康，我們不可有一絲懈怠，更不敢有一點惰性。現在學校的環境衛生初見成效，我們將一如繼往，以環境教育人，以環境影響人，將學校建設的更加干凈，漂亮，健康。

學校環境治理簡報9

　　6月5日是世界環境日，為了進一步提高青少年兒童的環境意識，XX區各中小學幼兒園開展了“愛我家園”世界環境日主題教育活動。

　　燕山鄉中心小學利用廣播進行了“世界環境日”的宣傳，并要求各個班級利用班班通設備開展環保教育的內容，如看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時放進垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學生要用實際行動美化環境、保護環境。同時要求班主任老師結合學校的德育課程“走進綠色生活”開展系列活動，并將這項活動延伸到家庭，帶動家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴以生存的環境。

　　民族幼兒園組織開展了“保護環境，從我做起”系列主題活動。活動中該幼兒園精心組織，制定了詳細的活動方案。內容包括環保主題課教育、宣傳單發放營造氛圍等活動。中班結合這次活動的`主題，讓孩子們通過繪畫，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術品，讓人贊嘆不已。世界環境日開展一系列環保活動，正體現了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹立環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。

學校環境治理簡報10

　　開展校園環境綜合整治，建設“清潔、清爽、清新”的美麗校園，營造管理規范、人本溫馨的育人環境，成就意蘊獨特的現代大學文化，正是成大人期盼中的大雅之美。

　　新學期，返校的師生們欣喜地發現，校園的草坪更綠了，行道樹修剪整齊了，道路鋪磚更漂亮了，嚶鳴湖的水清了滿了，亂搭亂擺的拆除了……全校各單位的積極行動和廣大師生的熱情響應，拉開了校園環境綜合整治緊鑼密鼓全面推進的大幕。

　　然而，作為“高水平辦好成都大學”的起步工程，我們尤其需要明確，校園環境綜合整治絕非熱鬧的種花植樹，也非全員動員的大清掃。務必站在學校事業改革發展的高度，深刻認識校園環境整治為了誰？依靠誰？這是指導我們行動的思想出發點，也是支撐我們持續推動、創新工作的精神動力。

　　為什么開展校園環境綜合整治？是落實市委市政府開展城鄉環境綜合治理、促進城市建設管理轉型升級的工作要求，更是推進學校管理轉型、加強校園文化建設、營造以人為本育人環境、提升學校形象品味的自身發展需要。成都大學作為成都市舉辦的唯一一所普通高等學校，在貫徹落實市委重大部署中，理當走在前列，做好典范，努力成為成都建設現代化國際大都市的一張閃亮名片，發揮更加積極的促進作用。這是成都大學堅持“立足成都、融入成都、服務成都”謀發展的應有之義。

　　開展校園環境綜合治理，更是我們貫徹落實市委市政府“高水平辦好成都大學”總體要求，加快建設國內知名的城市型綜合大學的內在要求。校園環境建設，作為支撐學校發展的一項非常重要的基礎工程，是體現城市型綜合大學的現代屬性，實現大學文化育人、環境育人的需要。大學，是現代文明的重要傳播者；大學校園環境，又是大學傳播現代文明的重要載體。為此，按照現代大學的標準開展校園環境綜合治理，精心營造開放的教學科研環境、優越的生活服務環境和一流的教學服務環境，讓每一位師生更加具體而形象地感受現代文明的氣息，提升學習和工作的品質，是成都大學建設成為一所與成都城市地位相匹配、與現代都市文明相得益彰的現代化大學的必然選擇。

　　一項為期一年的.建設工程，需要的不僅是目標與動力，還需要建立起良好的工作制度機制，形成全校師生積極支持和參與的強大合力與良好氛圍。校園環境綜合治理無疑是一項復雜的系統工程，從基建、維修、綠化，到管理、服務、文化，涉及經費、物資設備的投入，更與人息息相關。為此，尤其需要搭建起科學的建設機制，以制度來推動工作。

　　成立校園環境綜合整治領導小組；出臺《成都大學校園環境綜合整治實施方案》；構建“黨政主抓、部門協同、分工合作、齊抓共管”治理格局；堅持全域治理、分類治理、重點治理、聯動治理、依法治理相結合；規劃全面部署、綜合整治、完善提高三個工作階段；確立學生學習空間治理、教學科研環境治理、師生生活空間治理、校園道路和交通秩序治理、校園宣傳和標識系統治理、校園綠化和景觀治理六大整治工程……科學的工作機制、嚴格的制度保障，為我們完成這一系統龐大的工程奠定了基礎。在此基礎上，進一步加強目標管理，建立健全督查考核機制，讓重視環境治理的意識、理念、標準和成果成為部門工作的常態，內化為成大人的一種精神與倫理，就一定能迎來校園環境綜合整治步步到位，事事出成果。

　　成大之興，師生皆有其責；成大之美，師生應盡其力。建設校園環境明顯改觀、校園管理科學有序、校園景觀更加宜人的美麗新成大，是實現成大人共同夢想的一項大工程。為了全體成大人的校園環境整治，無疑也必須依靠全體成大人來推動，離不開你我他的共同參與。開展校園環境綜合整治，我們都是責任人，沒有局外人。每個部門、每個成大人，都應該秉持主人翁精神，胸懷學校發展大局，積極參與整治建設，主動承擔責任義務，把學校當作自己的家一般愛護和建設，為環境整治建言獻策，獻智出力，戮力同心，共建共享。

　　全域覆蓋、全員參與的校園環境綜合整治，改變的是辦學條件，提升的是師生精氣神，激發的是學習工作活力，贏得的是學校事業發展。在“高水平辦好成都大學”的歷史新起點上，開展校園環境綜合整治，是學校改革創新、轉型升級的一項重要的基礎工程。讓我們攜手奮進，為建設一個整潔、規范、現代、文明的大美成大而共同努力。

學校環境治理簡報11

　　為進一步凈化教書育人環境，防范安全事故的發生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監督局等多家執法單位，針對極個別校園周邊環境差、秩序亂的現象進一步清查，對維護校園周邊環境再一次重拳出擊。此次活動主要對轄區校園周邊的.市場主體經營環境、食品安全消費情況、社會文化環境進行了拉網式的檢查整治。

　　一保證校園周邊食品安全消費。對校園周邊的食品經營店嚴格按照《食品安全法》的要求，認真檢查其經營許可證，生產日期，以及是否建立進銷貨臺帳、從源頭上把好食品質量關。對銷售“三無”食品、過期變質食品等不合格食品，依法從嚴查處。

　　二是規范校園周邊市場主體經營環境。嚴查學校周邊經營戶的主體資格，堅決取締黑網吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強市場巡查密度，嚴防已經取締的無照經營行為死灰復燃，力爭把安全隱患消除在萌芽狀態。

　　三是凈化校園周邊的社會文化環境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營造良好的校園周邊環境。

　　截止目前，青龍滿族自治縣共出動執法人員220人次，檢查校園周邊經營戶142家，取締無證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環境，確保了校園安全。

學校環境治理簡報12

　　根據9月6日校園安全穩定工作專題會議精神，9月8日，校武裝部（保衛處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉山區市場監督管理局等有關部門50余人對南區聯合開展校園環境專項整治行動。

　　新學期伊始，武裝部（保衛處）聯合淮安派出所多次對南區違規從事電動車經營和維修行為進行督促和檢查。此次行動前，開展了細致的信息摸排、走訪調查，并約談了6名違規經營人員。此次行動重點對南區31、31、35號樓周邊內涉及違規經營、占道經營、私自粘貼廣告，私拉電線經營電動自行車充電業務等行為進行聯合大整治。通過整治，關閉了經營點6處，拆除私建柴火間1處，移除電動自行車80余部，切斷私拉電源9處，校園環境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對校園環境的滿意度不斷提升。

　　據悉，學校擬于近期開展全校性的.電動自行車專項治理行動，按照“分類管理、嚴控增量、壓減存量、嚴格管理”的原則，依法依規加強校園內電動自行車管理，消除因不規范使用電動自行車引發的各類安全隱患。

學校環境治理簡報13

　　7日，記者獲悉，海口市20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動即日開始。

　　7日上午，海口市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室組織部署20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動，并隨即印發《海口市集中開展20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動方案》。

　　據悉，此項行動將集中對海口市范圍內的中小學幼兒園周邊環境進行整治，旨在使學校內部安全管理規范有序，學校周邊區域內的治安狀況明顯好轉，學校周邊的交通秩序得到有效規范，學校周邊的飲食場所食品衛生安全得到保障，學校周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊環境得到明顯改善。

　　據了解，整治工作從20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和檢查驗收三階段實施。會議要求，整治行動按屬地管理原則，由各區具體組織實施，海口市各有關職能部門在各區總體安排的`基礎上，具體組織協調本職能部門的工作。其中，領導小組成員由海口市綜治辦、教育局、政市容管理委員會、工商局、住房和城鄉建設局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛生局、安監局等單位分管領導組成。

學校環境治理簡報14

　　一、主要措施和成效

　　（一）校園清潔衛生方面：

　　1．安排清潔公司對校內全部教職工居住樓（共計22棟樓、1排平房）的屋面和8個自行車棚的棚頂進行了一次較徹底地清掃清理，清除了上面堆積的枯枝樹葉和垃圾及屋頂泛水溝內淤積的泥土，既消除了因屋面和棚頂堆積枯枝樹葉和垃圾污染環境，影響校容，腐化后還容易產生自然，而造成消防的隱患，又使屋面雨水排泄通暢，減少了部分樓房頂層因屋面雨水排泄不暢造成的室內漏水現象。

　　2.對外聘員工集中居住區（體操館南側平房）的12間房屋屋頂和共用廚房進行了整修，重新鋪設住房和廚房供電線路及用水管道，將室內外亂堆亂放問題責任下放到各用人單位包干負責，并經常檢查，督促及時整改，較好地改變了這一區域原來環境臟亂差的狀況。

　　3.購置新式果屑桶20個，在校園適當的位置增設了15處果屑桶點，更加方便了路人丟棄垃圾。定期油漆路邊果屑桶，既延長了桶的使用壽命，節約了資金，又進一步改善了校園清潔衛生面貌。

　　（二）校園綠化美化方面：

　　1.投資約23萬元在新建的學生公寓前約810平方米，呈三角形的空地處打造了一個小型的景點，與“擲鐵餅者”雕塑和網球館區相映，既給學生提供了一個精致、幽雅、小巧、別致，適合學習并具有一定休閑功能的環境，又進一步改善了這一區域的綠化景觀效果。

　　2.投資約9萬元在西校門左側雪松綠化區內新開設了排水溝和修建了花臺，解決了網球場棚頂滴落雨水沖刷雪松樹下土壤造成該處土壤養分流失較大的`問題；加寬了該區域內人行道和重新鋪設了有利行走的石板，減少了行人踩踏草坪問題；改栽了特別耐陰的海桐、鴨腳木和麥冬等植物，較好地改善該區域地面的綠化效果。

　　3.投資6.7萬元完成了第一辦公樓前約1800草坪的.重植改造，同時，維修和更換了該草坪內的噴灌系統和草坪地燈，使該處綠化景觀面貌煥然一新。

　　4.投資3.2萬元改造了馬球雕塑景點區草坪，改善了該區域黃葛樹樹根裸露在外較多，影響地面其他植物生長，雜草叢生，失去了原有的觀賞價值的狀況。

　　5.投資2.7萬元對桂冠路兩側和東校門內靠地下停車場側草坪進行了重植改造，使這兩處區域的綠化面貌得到改善。

　　6.按照學校“申博迎檢”要求及校園綠化需要，投資4.7萬元在發展廣場內、網球館側、體操館前、第一辦公樓后道路兩旁、第一田徑場內等處補栽各種植物12630株，補植草坪和吉祥草50。此外，還在2棵有70～80年樹齡的皂角樹池周圍硬質地面上開鑿滲水孔10個，以利大樹根部吸水，以維護該處大樹景觀效果。

　　7.投資10.3萬元對發展廣場綠地內因光照不足枯死的植物和行人踐踏造成的綠地光禿地方進行了翻挖改造，補栽了麥冬、海桐，增植了鴨腳木、金邊吊蘭、金邊六月雪等灌木品種和腎蕨、蔥蘭、富貴草、馬蹄金等草本植物，使廣場內所栽植物搭配更加合理，綠化層次更加分明，植物色彩和造型與廣場的硬質景觀更加協調。同時還著重解決了植物耐陰和存活質量問題，以持久確保發展廣場綠化總體效果。

　　（三）教職工居住區物管方面：

　　1.為進一步加強校內教職工居住區的安全防范，預防居住區入室盜竊及搶劫作案犯罪的發生等，學校花費近30萬元為全部教職工居住樓（66個單元）安裝了門禁系統，強化了校園公共安全，大大提高了教職工居家安全系數。

　　2.根據成都市公安局、成都市流動人口服務管理辦公室《關于加強流動人口和出租房屋管理的通告》和學校安排，加強了對教職工居住區私人出租（售）房的管理，要求出租戶和售房戶必須申報租賃和出售房屋基本情況，否則一切后果自負。

　　3.堅持24小時門衛值勤和居住區內護衛巡邏，定期清理消防通道，保持園內道路暢通。一年來，護衛隊員的出勤次數達到了3285人次，多次消除園區安全隱患。

　　4.在欣園大門處增設警示牌，對進入的機動車嚴格控制。對在園內違反規定停車的，在車輛上張貼《此處禁止停車》的警標，規勸和警示不規范行為，較好地改變了欣園內機動車亂停亂放的現象，有效地維護了園內的公共秩序，保護了住宿人員的人身和財產安全。

　　5.制定了《成都體育學院教職工住宅區房屋裝修管理服務協議》、《房屋裝修違法違規行為整改通知書》，對住戶裝修進行安全提示和相應監控，糾正違規情況，避免不安全情況發生。從而進一步規范了教職工住宅室內裝修行為，維護了園區正常秩序、安全和公共利益。

　　6.在園區內懸掛消防安全教育標語，張貼假期和節前溫馨提示等巡查各消防安全重點部位，保持一種消防安全教育聲勢，努力形成消防安全工作合力。

　　7.根據成都市及學校關于寵物管理的規定，我們通過人性化管理，勸導喂養戶管好自己的寵物，并對敞放寵物進行了有效的控制，大大減少了狗患影響，使園區內的生活環境得到了一定的凈化。

　　（四）地下停車場管理方面：

　　1.高度重視地下停車場的安防，聘請有關專業公司常年為停車場消防安全設施做維護保養，并為停車場購買了車場保險。

　　2.在雨季到來之前，及時安排人員檢查停車場內抽水泵，疏掏污水池，準備好防雨水沙袋等，做好車場的防澇工作。今年7月3日，天降特大暴雨，下雨時間長，雨量大，造成雨水倒灌進停車場，中心組織人員一方面及時通知300多名車主，安全轉移車輛；一方面積極抗澇搶險，確保了停車場和車輛安全無損失。

　　二、存在的問題和不足

　　1.欣園護衛工作管理人員缺乏，管理力量不足；護衛隊伍現狀堪憂，由于工資待遇較低，招不來年輕和素質較高的，現聘用的護衛隊員年齡普遍較大（在所有的12人中有10人的平均年齡為58歲），其中絕大部分人員缺乏工作的積極性和主動性，不求進取，得過且過，雇傭思想嚴重，不切實際的攀比和牢騷滿腹，既影響了周圍其他人員又致使工作質量始終提不高，與學校要求的差距逐步拉大。

　　2.教職工居住區內私人對校外人員出租房現象日漸增多（已達數十戶），由于出租戶不愿報租賃戶的基本情況，致使我們對一些外來住宿者的情況不清，從而帶來治安、消防不確定因素及與學校規章制度不協調的問題。

　　3.地下停車場場內未安裝車輛監控設備，不符合成都市主管部門對車輛安全的監控要求，存在安全隱患。主要表現為：車輛入場后發生碰撞（擦掛）不易準確界定責任；停車期間出現車輛損傷或車內物品被盜等情況無法核實和明確責任；車場內人為縱火、車輛自燃或頑童肇事等不能及時發現和處理等等。

　　4.體操館南側外聘員工住宿區住房內外仍存在亂堆亂放雜物現象，雖經我們多次糾正，但仍得不到根本解決，不時存在消防隱患。

　　三、中心明年的工作思路

　　1.在加強監管力度的情況下，努力解決地下停車場場內未安裝車輛監控設備問題，消除安全隱患。

　　2.想方設法、盡可能調劑解決因地下停車場車位緊張而產生的停車難的問題。

　　3.完善全校教職工居住區住主信息庫，加強對外來租房和暫住人員的登記、備案等制度，進一步強化教職工居住區門衛和護衛工作。

　　4.以學校“申博終檢”為契機，進一步美化校園。

學校環境治理簡報15

　　根據關于開展《20xx年學校衛生重點監督檢查計劃》的通知文件要求，環境衛生科于4—10月份在轄區范圍內開展了學校衛生，飲用水、公共場所衛生監督檢查工作。現將本次綜合檢查工作總結如下：

　　本次監督檢查工作按照《關于開展20xx年學校衛生監督檢查工作的通知》文件內容要求，結合轄區實際情況進行。以轄區內各類學校自備水及二次供水設施、傳染病防治為重點，所有學校全部列入檢查范圍。共檢查各類學校35所（中學29所、小學3所、高校3所）23所使用集中式供水，12所為自備水。從檢查情況看，學校衛生整體情況良好。23所學校使用市政供水，配備了專（兼）職供水衛生管理人員，有健全的衛生管理制度，并能夠認真檢查落實，大部分使用自備水的中、小學校制定了飲用水衛生管理制度，設立了專（兼）職飲用水衛生管理人員，并能給學生提供開水；絕大多數學校高度重視傳染病防控工作，傳染病疫情報告渠道暢通，有傳染病疫情報告制度，有因病缺勤病因追查與登記制度，近年來未發生傳染病爆發與流行。但學校有正式式校醫的'不多，學校的傳染病防治管理上存在一定的不足。

　　通過本次檢查找出了轄區內學校衛生監管的薄弱環節和不足之處為今后開展學校衛生監督工作提供依據。

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