幫扶學生簡報（通用15篇）
在生活、工作和學習中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編為大家整理的幫扶學生簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫扶學生簡報 1
資助工作堅持全程公正、公開、透明，嚴格按照程序，規范操作。每一筆資助資金都按時、足額發放到了受資助者手中，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習。在愛心助學工作取得顯著成績。
一、資助育人不漏一人。全校成立資助領導小組統一部署，學期初召開教職工大會宣傳國家資助政策、各班召開資助政策宣傳主題班會，讓資助政策深入人心。通過摸排、自愿申報等形式，本學年學校共14名家庭經濟困難學生申請資助，資助工作扎實推進。
二、三級認定、精準認定。為確保資助工作公平、公正、公開扎實推進，我校實施三級認定制度，做到精準認定、精準資助。
三、教育專項基金助力成才夢。山東省教育基金會博山區教育專項基金為我校兩名優秀家庭經濟困難學生提供學習和生活資助，為兩名學生送來了教育大禮包。受助學生深受感動，勵志更加努力學習。
四、組織開展“心手相牽，冬陽送暖”主題家訪活動。這次家訪給學生送去了棉衣和慰問金230元，并介紹了國家和學校的各項資助幫扶政策，轉達了學校對于經濟困難學生的關注，鼓勵學生努力拼搏，增進家校溝通，讓家庭經濟困難學生深切體會黨和國家及學校對他們的深切關注與關愛。
五、組織開展“愛心義賣暖心助學”活動。義賣活動結束后，同學們主動拿出自己義賣所得捐給了學校助學愛心基金。學校在家委會的幫助下，將籌集到的助學基金為我校家庭積極困難學生購買了書包、彩筆、圖書等助學文具。這次活動在幫助貧困的同學們，為他們帶去一份溫暖、播撒一份希望。
六、組織開展“筆下曼陀羅，心中陌上花”的心理健康團體輔導。活動中學生們通過繪畫、內心獨白等形式分享自己的.心路歷程，田老師一一疏導、真誠交流。通過活動孩子們結識了更多的朋友，樹立了自信，孩子們以更加積極的心態面對自己，也面對未來的挑戰。
博山區中心路小學堅持把孩子放在最中央立場，將資助工作與育人工作相結合，聚焦精準資助、精準幫扶、精準育人，綜合施策，扎實做好學生資助工作，助力學生全面發展。
幫扶學生簡報 2
10月17日晚，測繪學院在本部六角樓報告廳舉行了20xx屆畢業生就業動員大會，測繪學院黨委副書記吳軍主講。測繪學院20xx屆全體畢業生同學參加了動員大會。
吳軍在會上發表了講話。他分析了全國、本校以及本院畢業生的就業形勢，并指出，在全國經濟發展新常態的大環境影響下，我們不能盲目樂觀，也不能消極悲觀，學院會積極為畢業生的就業工作提供強有力的保障，努力做好畢業生就業的.各項工作。他告誡同學們一些簽約的注意事項，特別強調了十個字原則，即：就業要積極，簽約要謹慎。同學們在積極就業的同時，一定要保證對自己將要應聘的公司有一個十分全面的了解，同時加強與老師家長的聯系。只有在全面了解各種信息的前提下，才能與公司謹慎地簽署就業協議，以免對自己造成不必要的損失。吳軍還跟同學們交流了一些細節性的問題，如：就業協議書寫要認真，正確處理好工作、考研與大四理論課程之間的關系等。在場的同學紛紛表示收益很大。
吳軍號召同學們主動出擊，正視現實，敢于競爭，不怕挫折，樹立正確的就業觀，圓滿完成測繪學院20xx屆畢業生各項就業工作目標和任務。
幫扶學生簡報 3
關愛貧困學生成長成才，讓他們學有所成，徹底阻斷貧困代際傳遞，關系到每一個貧困學生的切身利益，關系到貧困家庭的幸福美滿和社會的和諧穩定，關系到扶貧開發的'可持續發展，具有重要意義。
根據我校關愛幫扶工作安排，每位教師一對多建立關愛幫扶體系，開展生活指導、學習輔導、心理疏導。我幫扶的學生為五（3）班胡雨鳳、鄭子怡。
關愛幫扶內容：一是及時了解學生思想動態，開展勵志教育，幫助貧困家庭孩子樹立信心、積極向上；二是關心和幫助貧困家庭孩子的學習，幫助他們順利完成學業；三是開展情感教育，讓貧困學生體會到老師、同學和社會對他的關愛，讓他們對生活充滿樂觀；四是開展心理健康教育，關注貧困學生心理健康，幫助他們培養陽光開朗的性格。
每一朵花最初都是草，只要我們心存期待，方法得當，多些耐心與信心，相信“莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時”。用愛與智慧耐心等待，相信我們一定會聽到那美麗的花兒開放的聲音。
幫扶學生簡報 4
近日，為強化黨建引領，持續推進“兩在兩同”建新功行動，進一步增強全體黨員干部全心全意為學生服務意識，興岡小學圍繞“不讓一個學生因經濟貧困而失學、不讓一個學生因學業困難而掉隊，不讓一個學生因心理困惑而迷失方向”總目標，在全校開啟了關愛幫扶學生活動。
愛幫扶活動著力建立黨員干部結對困境學生制度，積極采取全方位幫扶手段，做到在經濟上幫扶、生活上照顧、學習上幫助、心理上疏導，切實解決困境學生實際問題，更好服務學生健康成長。
對學生而言，教師的一句話，一個眼神，一個微笑，一次看望……意味著對學生的關注和尊重，關心和愛護。
為將三年周期的“一對一”幫扶工作做得扎實、做出成效，全校黨員干部主動參與、帶頭示范，與42名困境學生建立結對關系，充分利用節假日入戶走訪，跟進了解幫扶受助學生學習、生活情況，教育和引導受助對象樹立正確的`人生觀、世界觀和價值觀。通過捐助學習或生活用品，實實在在解學生之所困、生活之所難，把黨和政府的溫暖傳遞至每一位學生。
關愛幫扶是一縷陽光，更是一份榮光。黨員干部表示將一如既往地在學習上多關心學生、在生活上多照顧學生、在思想上多與學生溝通，蹲下身子傾聽孩子們的心聲，多為學生們辦實事、解難事、做好事。促進師生關系和諧、健康發展。
幫扶學生簡報 5
涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海，點滴愛心可以匯聚成愛的洪流，為充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，增進結對共建志愿服務理念，營造良好的人文關懷氛圍，增強基層黨組織的凝聚力，形成社會廣泛參與、困難群眾受益、弘揚傳統美德的社會互幫互助新局面，梅溪街道建中社區黨支部聯合安皋鎮余莊村黨支部開展“關愛幫扶困難學生，結對共建獻愛心”志愿服務活動。
此次活動中，共建支部詳細了解了余莊村第三小學學校孩子們的學習和生活情況，同時勉勵他們自立、自強、自信，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好兒童。鼓勵他樂觀向上、刻苦學習，以優異的成績報答社會各界對他們的關愛。建中社區黨支部向孩子們捐獻了圖書和學習用品，讓他們在新學期用上新的文具，從而感受到社會對他們的關愛，讓他們樹立起正確的人生觀和價值觀。孩子們在接過叔叔阿姨們為他們準備的禮物時，滿是開心和激動。兩支部的黨員同志們告訴孩子們要好好學習，樹立遠大的理想，做生活的強者，用知識改變命運，為國家做貢獻。隨后支部黨員聯合眾益社會工作服務中心的工作人員給孩子們一起互動，與孩子們一起繪畫、一起閱讀、一起貼心愿墻、一起做游戲用行動來表示對他們的關心和愛護，在新學期到來之際，讓他們時刻感受著社會的大愛，讓他們的臉上時刻洋溢燦爛的笑容。
通過此次“關愛傳遞溫暖，共駐共建獻愛心關愛困境兒童”志愿服務活動的`開展，讓更多的孩子們感受到社會正能量的鼓舞，發揚了黨員無私奉獻的精神面貌，同時也發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用，既體現了基層黨組織的凝聚力、向心力，又展示了黨員的先鋒模范作用，進一步增強了結對共建的互助平臺、黨建工作的實效性，溫暖了困難群眾的心靈，讓幫扶的困難群眾充分感受到了社會大家庭對他們的關懷與溫暖。今后梅溪街道建中社區黨支部將一如既往，扎扎實實地開展好各項共駐共建活動，讓村、社區變得更加和諧、溫馨、有愛。
幫扶學生簡報 6
為進一步關心關愛樂清市困難學生群體，助力鄉村振興和共同富裕示范縣域標桿建設，打造“醉美之城·幸福樂清”，市民政局、市檢察院、市教育局等市未保委成員單位組成市未成年人保護專項組，選取大荊一中及柳市六小作為幫扶試點，排摸困難學生需求情況。
經過專項組的深入走訪，排摸困難學生近100人，涉及生活物資、學業提升及社會融入等幫扶項目。樂清民政局積極發揮職能優勢，鏈接社會資源，打造特色幫扶項目，推進社會救助體系建設和未成年人保護工作高質量發展。
樂清市一心一意公益聯合會赴大荊鎮，開展“真愛到家·為莘莘學子保駕護航”幫扶活動，根據困難學生的幫扶需求送去學習用品、課桌椅、生活必需品等，并根據家庭實際居住條件，進行個性化改造和布局，鼓勵他們努力學習，積極樂觀地面對生活。
在觀察和溝通中發現，大部分困難學生的居住環境差，生活壓力較大，學習成績一般且存在嚴重偏科現象；部分學生性格內向，缺乏自信心和安全感，不主動與他人溝通。工作人員把這些學生的情況如實做好登記，以便提供更有針對性的.助學服務。
不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，這不僅是一個莊嚴的承諾，更要付諸于實際行動。樂清市未保委始終堅持幫扶幫困，把護航未成年健康成長的理念落到實處。本次試點幫扶工作共給30余位困難學生送去物質幫扶，組織心理專家和社工師為20余困難學生開展心理疏導服務，聯合市教育局學業幫扶10余人。下一步，市未成年人保護專項組將擴大對困難學生的幫扶覆蓋面，“點對點”聯系到每一位困難學生，積極了解學生的家庭經濟情況，使符合條件的困難學生全面得到幫扶。
幫扶學生簡報 7
為降低疫情對家庭經濟困難學生學習和生活的影響，崇州市道明鎮學校行政班子、學校德育辦和班主任代表分別于4月14、15日兩日下午，對疫情期間家庭經濟困難學生進行走訪慰問。
通過學校家校聯系，各班主任及時上報經濟困難學生的家庭生活情況和身體狀況，在了解了學校貧困家庭學生的需求和困難后，學校根據反饋的數據決定于4月14、15日對疫情期間家庭經濟困難的學生范雨婷等8位同學進行走訪慰問。“牛奶獻真情，口罩保復學”，讓學生和家長切實感受到學校的真摯關愛。
走訪時，校長馮兵和副校長雷敏分別與困難家庭的學生家長進行了親切的'交談，了解了學生疫情期間的學習生活情況，鼓勵學生居家繼續積極防疫抗疫，按時作息，努力學習，鍛煉身體，干好家務，孝敬長輩，耐心等待復課。家長們表示一定會做好家庭防疫抗疫工作，敦促子女按時起居，上好網課，為復課做好準備。
幫扶學生簡報 8
為積極貫徹落實對家庭經濟困難學生的幫扶工作，幫助建檔立卡家庭經濟困難學生解決春節期間生活難題，讓困難學生度過溫暖、溫馨、溫情的冬日，我校開展給經濟困難學生送溫暖活動，為困難學生發放春節慰問金。
窗外寒風習習，室內暖意洋洋。1月13日上午11：00點，在學校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經濟困難學生“溫暖過冬，幸福過節”活動，給每名學生發放春節慰問金。34名家庭經濟困難學生參加了活動。
會上，何校長在講話中向同學們提出了三點希望：一是自尊自愛自立自強，珍惜高中階段的'美好時光，扎實學好知識，實現自己的人生價值。二是希望同學們要立鴻鵠之志，明確自己的奮斗目標并為之拼搏。三是要心懷感恩，感恩國家和黨的扶貧政策和學校老師的用心付出，要以實際行動努力學習，將來更好地回報國家、回報社會。
學校慰問小組深入到戶，開展家庭經濟困難學生“溫暖過冬幸福過節”的走訪慰問活動。為孩子們送去清油和豬肉等，并與家長及孩子進行了交流，詢問他們家庭生活情況，鼓勵家長克服困難撫養教育好孩子，勉勵孩子們要做聽家長話、能幫家長做事的好孩子，希望孩子們在學習成長的道路上不怕困難、勤奮學習，長大之后成為社會有用之才。
幫扶學生簡報 9
20xx年內蒙古將全面提升學生資助工作的“精準度”，從資助對象認定對資助標準劃分檔次，再到資助資金分配和發放等都將精準實施。
近年來，自治區各級黨委、政府不斷加大對家庭經濟困難學生的資助力度，實現了各個教育階段資助“全覆蓋”。僅20xx年各級財政資助資金投入就達56.01億元，資助學生466.3萬人次，資金投入較20xx年增長了8倍，資助學生較20xx年增加了136萬人次，基本實現了“不讓一個學生因貧失學、不讓一戶脫貧戶因學返貧”的目標，下一步內蒙古將重點建立健全精準資助機制。
自治區教育廳要求各盟市、旗縣學生資助中心要進一步摸清底數，于近期盡快組織開展入戶摸底調查，深入、直觀地了解學生家庭經濟狀況。同時，積極研究制定符合當地實際情況的家庭經濟困難學生認定辦法或實施細則，并積極與當地扶貧、民政、殘聯等部門溝通協調，實現數據共享，將建檔立卡學生名單與各個學段的'學籍系統進行認真比對，精確識別學生所在學校、年級，建立動態數據庫，力爭做到“精準認定”。在資金和名額分配中，對民族地區、貧困地區將予以適當傾斜，并改革和完善資助資金發放機制，確保資助資金按時發放。
各地要加大對建檔立卡家庭經濟困難學生和民政部門認定的低保家庭學生(含特困人員、孤殘學生、烈士子女)等群體的資助力度，通過差異化資助政策確保教育精準扶貧取得新進展。據悉，20xx年自治區將在繼續對低保家庭子女和孤兒高校新生每年資助1萬元的基礎上，把建檔立卡家庭經濟困難學生也納入該項政策實施范圍。并將啟動實施“營養改善計劃”自治區試點工作，至此全區31個國貧縣農村牧區義務教育階段28.7萬余名學生將受益，每生每天享受4元的營養餐補助，為貧困地區學生健腦補體提供保障。
幫扶學生簡報 10
為進一步把黨史的學習教育成效轉化成為群眾辦實事的實際行動，把關懷送到家庭困難學生心坎上。11月19日下午在五樓會議室，第四小學黨支部組織開展結對幫扶特殊貧困兒童活動簡報。經前期黨支部對全校困難學生家庭情況進行細致摸排后，黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動進行結對幫扶。
黨員教師們與結對幫扶學生開展一對一交流，詳細詢問了他們的學習情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動，希望能在思想上幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題；在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的`發展過程；在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發展的引路人。
我校持續開展結對幫扶工作，在之前黨員一對一結對幫扶貧困兒童的基礎上，創新幫扶方式，以一對一對口幫扶。下一步，學校將繼續扎實開展好黨史的學習教育，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，建立長效幫扶機制，堅持把黨史的學習教育與服務特殊貧困兒童、解決學生最關心關切的`問題結合起來，用實際行動為學生做好事、辦實事、解難事，切實把黨史的學習教育的成果轉化到為學生服務的具體實踐活動中去。
幫扶學生簡報 11
為進一步幫助畢業生明確就業方向和形勢，有針對性地實施就業幫扶制度，推動20xx屆畢業生就業工作穩步前進，10月24日下午，力學與光電物理學院在二樓報告廳召開畢業生就業動員會。院黨委副書記、副院長（兼）張旸出席會議并作動員講話。
張旸指出，新學院剛剛成立，作為力學與光電物理學院的首屆畢業生，大家要充滿信心，明確方向，抓住機遇，勇于挑戰，師生共同努力，力爭創造新學院優良的就業工作局面。他強調，高校畢業生的'就業形勢嚴峻，希望廣大同學正確定位自己，抓住身邊的每一次就業機會，精心準備面試，認真對待每一次就業應聘。最后，他鼓勵畢業生在最后的一年里，不忘初心，繼續前進，爭取在畢業前順利簽約，為自己和家人交一份滿意的答卷。
畢業班輔導員對當前工程力學、應用物理專業的就業形勢進行了分析，和大家一起分享了20xx屆畢業生就業工作的豐富經驗和個人感想，對畢業生就業中遇到的各種問題進行了耐心解答與指導。
幫扶學生簡報 12
為了響應國家教育部下發《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實
活動主要以印發傳單、現場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理
游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”
隨著畢業的腳步越來越近，大班的'孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，體驗小學生的成長變化，以積極的
踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的。每個角落。在哥哥姐姐的
幫扶學生簡報 13
新年伊始、萬象更新，秉承回報家鄉、關心關愛學子的傳統，20xx年1月1日，公司行政部童曉琴經理等受上海環創安裝集團有限公司黨支部委托，代表公司來到浙江省諸暨市慰問我司長期以來一直捐助的貧困學生。
在走訪慰問過程中，童曉琴經理向學生家長詳細了解目前家里的情況和實際困難，向家長介紹公司的`資助、幫扶政策。同時勉勵學生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業了，童經理鼓勵她將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優異的成績回報社會。
最后，童經理代表公司為貧困學生家庭送上慰問品、六千元助學金、以及誠摯的新年祝福，讓貧困學生和家長在寒冬中感受來自公司的深切關愛。
慰問幫扶貧困學生是環創集團長期堅持的優良傳統。成就員工、服務客戶、回報社會作為環創集團三大使命，定將引導全體環創人愛崗、敬業，從身邊小事做起、從點滴做起，在長興企業集團/黨委領導下，做專做強、濟危扶困，為社會做出更大貢獻。
幫扶學生簡報 14
黨員們提前精心準備好禮物，有鉛筆盒、跳繩、作業本、馬克筆、保溫杯等學習用品和生活用品，和自己結對的學生在新時代文明實踐站里談心聊天，了解孩子們最近學習和生活情況，孩子們享受著老師們的溫暖關懷，最后接過一份份充滿愛意的禮物，更是開心不已，一個個很有禮貌地說“謝謝，謝謝老師。”
黨員結對幫扶困難學生是潯東小學黨建工作的.常規活動，促進了黨員教師與學生之間的了解、交流與溝通，弘揚了感恩奉獻的美德，營造了和諧友愛的校園氛圍。黨員教師們表示今后將一如既往地做到在學習上多關心學生、在生活上多照顧學生、在思想上多與學生溝通，多傾聽孩子們的心聲，讓困難學生真正地感受到黨組織的關心愛護。
幫扶學生簡報 15
元月23日，在春節即將來臨之際，青海瑞達出租汽車有限公司黨支部書記魏國勝和工會主席董海英帶領瑞星車隊到湟中縣田家寨鎮前營一村開展“關愛貧困學生，春節送溫暖”慰問活動，把濃濃暖意送到老百姓的心坎上。
關愛留守兒童，情系貧困學生，這是中華民族扶貧濟困傳統美德的'具體體現。瑞達公司高度重視留守兒童關愛工作，堅持把關愛留守兒童工作作為一項惠及民生、構建和諧社會的工作來抓，通過走訪貧困學生家庭，并與學生和家長進行交談，仔細詢問他們的家庭生活狀況、孩子們的學習情況，經過充分了解。
給他們送上了春節慰問金、面粉、大米、菜籽油、酸奶、帽子、圍巾、手套等。鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學習，爭取優異的成績、早日成為國家的有用之才。
受助學生家長也紛紛表示，謝謝黨和政府及社會各界愛心人士們的關心和幫助，雖然家里條件不好，但一定會與學校配合好，讓孩子能好好上學、健康成長，早日回報學校和社會。
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