學生資助簡報
在日常學習、工作抑或是生活中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學生資助簡報，歡迎大家分享。
學生資助簡報1
7月xx日，市總工會正式啟動20xx年度“金秋助學”活動。今年的“金秋助學”活動首次將“二本C類學生”列入資助對象范疇，對20xx年參加全國統一高考、并被國家教育部認定的一本、二本院校錄取的困難職工和困難農民工家庭中的應屆高中畢業生進行資助。
為了進一步推動和幫助解決好困難職工和困難農民工子女上學難的問題，充分發揮工會組織在促進教育公平、維護社會和諧穩定中的積極作用，今年市總工會繼續在全市開展“金秋助學”活動。資助對象為：20xx年參加全國統一高考，并被國家教育部認定的.一本、二本院校錄取的，成功錄入中華全國總工會《工會幫扶工作管理系統》的困難職工和與企業建立一年以上勞動關系、加入工會組織，且符合困難職工標準的困難農民工家庭中的應屆高中畢業生。
受助對象還必須同時具備以下條件：持有20xx年度《特困職工證》、《低保證》的困難職工家庭；低保邊緣戶（家庭人均收入高于低保線30%以內）的困難職工家庭；職工本人或家庭直系親屬患重大疾病，20xx年5月以來醫藥費支出個人自付部分超過家庭收入總和的困難職工家庭；因職工本人或家庭直系親屬在20xx年5月以來遭遇突發事件、重大意外傷害導致生活困難的困難職工家庭。
有下列情形之一者不列為困難職工范圍：符合國家規定的就業年齡，有勞動能力但不主動就業或者經就業服務機構介紹無正當理由拒絕就業，僅由于下崗失業原因不能維持基本生活的困難職工；安排子女自費出國（境）留學的；擁有汽車等高檔消費品的；擁有2套以上家庭自有住房的；下崗后自謀職業，家庭人均收入超過當地城鎮居民最低生活保障線30%以上，無其他致困原因的。另外，對口升學、軍事院校、國防生、教育部直屬六所師范大學免費生（北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學）以及其他免費師范生不在資助范圍。
學生資助簡報2
為積極宣傳黨和國家的學生資助政策，使國家學生資助政策深入人心。20xx年7月，藝術設計學院“藝路有你”資助宣講隊成員在各自家鄉開展了國家資助政策宣講實踐活動。
宣講隊成員分別來到山東省菏澤第一中學、河南省鄧州市指南針畫室、河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校、山東省東營市第一中學開展資助政策宣傳活動。
7月9日、11日，藝術設計學院的肖婷婷同學到達了南省鄧州市指南針畫室以及河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校進行了資助政策宣講活動。在兩次宣講活動中，肖婷婷同學運用《河南省高校學生資助手冊》，《鄭州輕工業大學學生獎助政策簡介》等宣傳資料。從資助范圍、資助標準、申請條件、申請時間、發放時間這五個方面依次對資助政策進行詳細的講解，并向學弟學妹們分享了她大學的學習、生活以及個人的發展進步、成長感悟，切實發揮了國家資助獲得者的示范引領作用，充分展示了學校的育人成效。
7月23日，宋一鳴同學來到了山東省東營市第一中學對即將步入高三的同學們進行了資助政策的宣講。宋一鳴同學通過解讀資助政策、走訪困難學生家庭等靈活多樣的'宣傳方式，結合自身的成長、成才、學習經歷，宣傳國家、河南省及學校對學生的獎勵和資助政策，介紹了國家獎學金和國家勵志獎學金的申請標準、評審及發放相關程序，并系統地講述了高校助學貸款和生源地信用助學貸款的貸款流程，還款流程及相關注意事項，詳細介紹了國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償代償、校內獎助學金、勤工助學、困難生補助、學費減免、“綠色通道”等多種方式組成的資助體系，鼓勵家庭經濟困難學生通過自身的努力和國家的資助，實現大學夢，傳遞正能量；最后，由在場的同學提出不懂的問題，宣講隊員們結合自身受助經歷耐心給大家答疑解惑，保證同學們能夠深入并全面的理解各項資助政策。
6月27日，謝童舒同學回到了母校山東省菏澤市第一中學宣傳國家資助政策，通過集中宣講、發放宣傳單、自由交流等靈活多樣的宣傳方式，宣傳介紹國家資助政策以及自己如何在好政策的幫助下安心學習、成長成才的勵志故事。結合自身的成長、成才、學習經歷，分別從“愛國、誠信、勵志、感恩”四個方面為母校學弟學妹們很好地介紹了國家各類資助政策，通過此次的政策宣講以此激勵在場的學弟學妹們要把握好時間，努力學習，希望他們能夠刻苦學習，實現理想，立志為社會、為國家貢獻自己的力量，同時也要牢記黨和國家對于貧困學子的關懷和支持。對同學們的耐心講解，也使得高三學生更好地了解到了國家的資助政策，對未來的大學生活充滿希望，紛紛表示會在求學的道路上努力地走下去，用知識來改變命運。
此次資助政策宣講活動的開展，不僅使廣大學生和家長深切感受到國家對莘莘學子的關懷，深入了解了國家的資助政策，消除了經濟困難學子的后顧之憂，而且對提升我校的社會聲譽，引導廣大學生懂得珍惜、懂得感恩，激發高中學子學習的積極性與主動性具有重要的意義。
學生資助簡報3
為進一步提升國家資助政策的宣傳力度，充分展示資助育人成效，有效幫助家庭經濟困難學生解決實際需求。6月30日至7月5日期間，物理與電子工程學院“助學筑夢”資助政策宣講團隊成員返鄉開展國家資助政策宣講活動。
深入基層，植政策廣宣之根
6月30日，位于山東省曲阜市、河南省南陽市、河南省周口市的資助宣傳大使在鄉村社區進行了國家資助政策宣傳。資助宣傳大使面向社區高中學生和家長，詳細介紹了從新生入學到大學畢業全過程的各項資助政策，著重介紹了國家獎、助學金的評審及高校助學貸款的申請流程，就現場學生和家長關心的高校助學貸款申請、還款等問題予以耐心解答，鼓勵家庭經濟困難學生在校期間通過自身不懈努力、勤奮學習、積極進取，來用好國家資助政策，解燃眉之急，助揚帆起航。充分提高了國家資助政策的認知度，讓更多家庭經濟困難學子感受國家的關懷。
精準施策，解困難新生之急
7月2日至5日，位于河南省南召縣、浙江省衢州市和河北省邯鄲市的資助宣傳大使就近走訪了家庭經濟困難高中畢業生的家庭。資助宣傳大使與家長和學生進行了親切交談，詳細了解受訪學生家庭經濟狀況和對國家相關資助政策的了解情況，并細致地介紹國家的資助政策和學校的'資助工作，就我校國家助學貸款、國家獎助學金、新生入學綠色通道、學費減免等相關資助政策進行了重點宣傳，并結合親身經歷，向學生和家長講解了國家資助政策對經濟困難學生發展的幫助，極大地激勵了家庭經濟困難學生和家長。資助宣傳大使通過入戶宣傳、現身說法，分享了大學期間國家資助政策對個人的成長幫助與感悟，讓國家困難學生資助政策深入人心。
政策宣傳點亮希望，國家資助助推夢想。本次國家資助政策宣講暑期社會實踐，有效將“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的國家資助之聲向基層廣泛傳遞，資助宣傳大使用實際行動充分詮釋了從“受助”到“助人”的發展性資助理念，彰顯了青春成長道路的責任與擔當，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
學生資助簡報4
8月24日，區總工會舉行20xx“金秋助學”活動資助儀式，向32名寒門學子發放了助學金。
據了解，“金秋助學”活動自開展以來，在區委、區政府的支持下，全區各級工會不斷拓寬籌資渠道，創新助學載體，豐富助學形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來，助學活動由點到面，范圍逐漸擴大，機制不斷健全。全區各級工會共籌資200多萬元，資助了700多名寒門學子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會公益活動之一。今年，通過區總工會積極爭取，已有15名學生納入黃岡市總工會“山河扶貧助學”對象，接受資助。也就是說，今年，全區受到市區總工會資助的學生達47名，這批寒門學子即將踏上新的`求學之路，邁向新的人生征程。
資助儀式上，區工會為32名貧困大學生現場發放了助學金，接受資助的貧困大學生家長及學生代表作了發言。
學生資助簡報5
為積極落實好上級扶貧攻堅精神，扎實做好教育扶貧政策宣傳工作，將教育扶貧資助工作推進深入，白水鎮永和小學積極響應，認真落實，從5月26日開始，通過多種形式的宣傳，提高全社會對家庭經濟苦難學生資助體系的思想認識，努力營造全社會關心支持經停經濟困難學生資助體系的良好氛圍，使國家資助家庭經濟困難學生的各項政策落到實處。
首先，我校成立了以校長為組長，各班主任為成員的`資助宣傳工作領導小組，針對此項資助宣傳工作召開了專題工作會議，傳達上級會議精神，讓全體教師進一步明確資助政策的內容、資助標準等。
其次，學生在校期間，學校通過主題班會、家校微信群等形式進行教育資助政策的宣講，爭取做到家喻戶曉，人人皆知。
最后，以楊虎偉校長牽頭帶領教師入戶，再次為受資助家長講解資助政策。給學生、家長發放我省統一印制的宣傳材料，做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長掌握各項資助政策的內容。
通過此次再宣傳活動，讓師生及家長更加進一步了解了黨和國家教育資助政策，讓貧困家庭子女上學更有信心了，在宣傳過程中家長們都聲聲稱道：“感謝黨和政府的關心，有這么好的政策，我們將教育孩子努力學習，將來做一個對國家和社會有用的人”。
學生資助簡報6
20xx年2月25日，通川區金山小學召開了教育資助工作專題會，學校黨支部副書記、校長黃克濤主持會議。會上對全年的資助工作作了統一安排部署。
由于義務教育非寄宿生資助范圍擴面，20xx年3月1日開始，我校資助工作小組組織所有班主任對全校困難學生情況進行了全面審核并建立了困難學生臺賬。
為了使資助工作達到無遺漏、全覆蓋的目標，學校在校門口永久粘貼公示了《通川區教育資助學生政策一覽表》，并對全校教師開展了資助政策培訓會，提出家訪和政策宣講具體工作要求，讓全校教師讀懂、吃透政策精神，熟悉文件標準，并采取“三進”的宣傳方式——進校園、進課堂、進家庭。首先，由班主任通過電話咨詢，利用微信群、家長會、家委會等多種形式宣講和解讀資助政策，力爭讓宣講對象明白國家現行資助政策標準、實施范圍以及辦理程序；其次安排老師們進入學生家庭進行實地了解，查看相關認定資料；最后將收集到的情況向學校資助管理處匯報，進行初次摸底，為后面的班級、年級、學校認定做好相關工作。
通過資助宣講活動的`開展，家長們明白了國家現行資助政策，助推了教育脫貧攻堅工作，增強了貧困家庭的幸福感、獲得感。
學生資助簡報7
為進一步宣傳黨和國家有關高校家庭經濟困難學生的資助政策，發揮資助與育人的雙重功效，7月8日，能源與動力工程學院資助宣傳大使奔赴各地開展了資助政策講解、實地走訪等不同形式的`學生資助工作暑期社會實踐活動。
能源與動力工程學院劉淵博老師來到鄭州東站新村小區走訪一名困難生，在與該生家長交流談心過程中，進一步了解了學生家庭的實際困難，并向家長反饋了該生在校學習、生活及獲得資助情況，鼓勵學生樹立信心，努力學習文化知識，提高專業技能，以實際行動和更好成績回報父母、學校和國家。受訪學生及家長也表達了對國家和學校的感謝。
資助宣傳大使邢富榮同學前往駐馬店市西平縣高級中學母校，將鄭州輕工業大學資助宣傳手冊發放給高中學生，向高中學生宣傳了高校資助政策，耐心地回答了學生們的提問，并表示希望通過此次資助政策宣講，學生們能夠感受到黨和政府對自己的培養，能夠學會感恩和誠信，勇擔責任，立志成才。
通過走訪，能源與動力工程學院向社會普及了國家資助政策，加強了對家庭經濟困難學生情況的了解，進一步發揮了國家資助政策的育人、激勵功能。今后，能源與動力工程學院將繼續以立德樹人為根本任務，深化多元資助育人行動，助力學生們的成長成才。
學生資助簡報8
為認真做好家庭經濟困難學生認定和助學金評選工作,沂南縣大莊鎮楊家坡中心小學認真落實縣教體局《關于做好20xx-2023學年度學生資助工作的通知》文件精神,通過廣泛宣傳發動、嚴格審批標準、公開公示評選結果等措施,確保家庭經濟困難學生認定工作和助學金評選工作順利實施。
召開專題會議,明確申報要求。學校召開了家庭經濟困難學生認定和助學金評選工作專題會議,建立了以韓建興校長任組長,分管領導任副組長,班子成員、聯小負責人、教師代表為成員的工作領導小組,制定了《楊坡小學家庭經濟困難學生認定工作和助學金評選工作實施方案》。會上,認真學習了上級有關文件精神,明確了家庭經濟困難學生認定的范圍、標準和流程。
廣泛宣傳發動,嚴格審批流程。學校利用班級微信群下發了致家長的.一封信,讓廣大家長充分了解國家的困難學生資助政策,提高家長的知曉率。學校采取家長自愿申報、學校嚴格審核、班級學生評議、學校教師代表評議的方法確定最后的受資助人選。
公正公平操作,結果公開透明。學校堅持公開公示制度,整個申報審批流程,學校嚴格按照上級有關要求進行,實施陽光操作,確保了評選結果的客觀公正。對評選出的家庭困難經濟學生名單,在學校公開欄進行公示,接受全體師生的共同監督。
通過實施家庭經濟困難學生資助政策,讓家庭經濟困難學生及時得到救助,避免因家庭經濟困難而失學,讓他們感受到了黨和國家的親切關懷,為他們的健康、快樂成長營造了良好的社會環境。
學生資助簡報9
為進一步加大教育資助政策宣傳力度，xx縣幼兒園在5月份多措并行，扎實開展資助政策宣傳月系列活動。
一是加強領導，落實責任。成立以園長任組長、分管領導為副組長的領導小組，高度明確崗位職責和工作任務，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、小組成員全面抓的工作格局，為順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障。
二是開設專題欄，加大宣傳力度。利用園內外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開設教育資助政策專題宣傳欄，對資助范圍、資助標準、資助程序等重點內容進行廣泛宣傳。
三是積極開展家訪，做好政策宣講。各班老師嚴格落實一對一幫扶工作制度，定期不定期對建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進行家訪，通過了解家庭最新情況，有針對性地宣講教育資助政策，有效夯實政策成效。四是用好用活網絡媒介，擴大政策知曉率。幼兒園通過微信公眾號靈活發布多項資助政策，各班利用班級微信群、QQ群、校訊通等媒介認真做好教育資助政策宣傳和問題解答，確保惠民政策深入人心、落實落地。
學生資助簡報10
“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時光的推移，進入大學的學子們迎來了新的起點。為了幫助貧困學生能夠順利完成學業，切實做到不讓一名學生因為家庭經濟困難而失學，多年來，學生資助部門的同志放棄暑假休息，及時開展家庭經濟困難大學生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經濟困難學生順利完成學業。
目前，針對大學生的主要資助項目有三種：一是生源地信用助學貸款；二是城鄉底保、孤兒大學生資助；三是新入學家庭經濟困難大學生補助短期生活費和交通費資助項目。
每年的8-9月中旬都是大學生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學生資助工作對我們學生資助工作者提出了在疫情防控狀態下做好服務學生的新要求，面對近萬人次的政策咨詢和資助受理工作，工作人員沒有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放松，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學生資助工作中。
從配備充足防疫物資到美化辦公環境，從常態化疫情防控到提升服務質量，資助人始終以專業的態度用情用力為考生及家長提供溫馨、周到的`服務。服務期間，所有工作人員密切關注國內疫情動態和中高風險地區的變化，對外地歸來辦理資助業務學生進行有效疏導，采取線上、線下分類辦理相關業務的辦法，防止人群聚集，對偏遠旗縣地區還提供送貸上門服務。
資助人始終堅持“精準資助，應貸盡貸”的原則，秉持“以學生為中心，全面提升服務”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經濟困難學生都能夠享受相應資助，順利完成學業。目前，2021年學生大學生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實高等教育學生資助資金4332.2萬元，惠及家庭經濟困難學生5698人次。
學生資助簡報11
近日，武勝縣葉家山小學開展了資助育人主題教育活動。活動旨在認真貫徹落實國家資助政策，扎實推進教育扶貧工程，積極宣傳資助政策，展示學生資助成效，講好資助育人故事，更好把資助工作落到實處。
本學期，學校共有93名家庭經濟困難學生接受了義務教育學生生活補助，31名脫貧戶家庭學生免除課后服務費，全校學生免除學雜費、教科書和作業本費。
學校以班級為單位，組織召開以“知恩于心感恩于行”為主題的班會活動，制作“資助感恩”為主題的手抄報，書寫征文等。讓學生感受到黨和國家對貧困孩子的關心與呵護，激發了學生的`愛國情懷。讓學生更熱愛生活，熱愛學習，以優異的成績作為回報，讓愛一直傳遞下去。
學生資助簡報12
9月9日，古浪縣總工會舉行20xx年“金秋助學”資助金發放儀式。縣人大常委會副主任xx，縣政協副主席魯國錦出席發放儀式。
xx在講話中希望縣總工會認真總結近年來開展“金秋助學”活動取得的成功經驗，真正把愛心助學行動辦成全社會的事業，辦成民心工程，取得實實在在的成效。希望各位同學繼續發揚拼搏進取精神和勤奮刻苦的學習精神，努力向上，學好知識，友善同學，錘煉品質，做一個對人民有益、對社會有用的人，以優異的.成績回報父母、回報家鄉、回報祖國、回報社會。
本次“金秋助學”活動，縣總工會籌集資金21.6萬元，為72名考入大學的困難職工子女每人資助3000元。
“金秋助學”活動是古浪縣總工會四大品牌活動之一。自活動開展以來，縣總工會扎實開展摸底核查工作，通過采取資料審核、入戶走訪調查、信息公示等形式，做到底數清、情況明，讓每一名受資助的困難職工子女深切感受到黨和政府以及工會組織的關愛。
學生資助簡報13
9月3日上午，明月店小學組織開展了“新生入學資助政策宣傳”活動，資助政策由班主任老師主持并宣講。
兩位班主任分別對兩個班一年級學生詳細地解讀了“貧困學生資助政策”，內容包括資助政策、資助對象、資助標準、資助原則、申請方法。
扶貧先扶智，澆樹先澆根。其他班級也對貧困家庭中的九年義務教育階段的.學生實施免學雜費、免書本費、補助生活費政策進行宣講。貧困生生活費補助每學年核定一次，每年開學初學生家長或學生持證明材料向學校提出書面申請，經學校審定、公示無異議后，小學每人每年資助500元，由銀行代發至學生監護人銀行卡中。義務教育階段要確保不讓一個孩子輟學，尤其是建檔立卡學生更不能因貧失學。
重點對建檔立卡戶學生進行了再宣傳，使他們全面了解資助政策，做家庭資助政策的明白人。
通過此次資助政策宣傳活動，增強了一年級學生及其他班級學生對九年義務教育階段扶貧政策的理解，對落實扶貧政策起到了很大推動作用。
學生資助簡報14
12月16日，在紹興嵊州市廣利學校會議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈儀式。金華宸睿教育培訓中心負責人、曾經的紹興嵊州市廣利學校校友張超委托學校領導將10份、每份1000元共計1萬元現金捐贈給學校10位家庭生活困難學生，以資助他們更好地完成學業。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮廣利裘巖村人，20xx年畢業于紹興嵊州市崇仁鎮廣利學校，后就讀于杭州師范大學，畢業后在金華市區創辦宸睿教育培訓中心。前段時間，他返鄉回母校，找到學校領導，表示有意資助紹興嵊州市廣利學校品學兼優的貧困學弟學妹的意向。張超首次捐贈20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學生。
在捐贈儀式中，張超因工作原因出差在外，學校領導代張超把每份1000元共計1萬元的信封交到了10位貧困學生手上。張超通過視頻連線表示，現在自己取得了一點點成績，作為一名中共黨員，將一點小小愛心獻給母校學弟學妹，希望自己的`綿薄之力能夠對他們起到一些幫助，同時也感謝母校給我這次回饋社會的機會。
結對學生徐文娜代表全體接受資助的同學通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學表示，今后要加倍努力，刻苦學習，成為社會有用人才，不辜負學校和社會的關愛。
學生資助簡報15
20xx年2月2日下午，寒風來臨，冬意漸濃。福州八中吉祥山校區的四樓會議室卻氣氛和諧、暖意融融。學校領導們為了讓貧困學生溫暖地度過寒冬，組織貧困學生開展了“寒冬送溫暖”貧困學生的資助活動。出席資助活動的有劉劍副校長、德育處胡萬雄主任和譚躍龍副主任等。在活動開始時，劉劍副校長表示福州八中是一個充滿愛的大家庭，想讓每位貧困學生都能感受到愛，雖然資助的款項有限，但希望同學們都能更努力，通過自己的努力，成就自己的.人生。
當愛心滿滿的資助款送到學生和家長手上時，學生們都表示：在今后的學習中，一定會刻苦練習專業，努力學習文化，堅持完成學業，憑自己的實力為班級和學校爭光添彩，借以報答學校對他們的厚愛。
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