健康講座簡報

時間:2022-11-11 13:50:59 簡報 我要投稿

健康講座簡報

  在日復一日的學習、工作或生活中,簡報使用的頻率越來越高,簡報具有一般報紙的新聞特點,特別是要求有很強的時效性。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢?下面是小編整理的健康講座簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

健康講座簡報

健康講座簡報1

  甌寧街道利用元宵節后流動人口返工高峰期的`有利時機。20xx年2月13日,甌寧街道衛計辦、計生協聯合建甌市流動人口計劃生育管理站和甌寧社區衛生服務中心在水西新區盛海農貿市場附近開展以“人口流動,健康同行”為主題的流動人口公共衛生均等化宣傳活動,工作人員熱情地為流動人口宣傳均等化服務項目,向來往群眾宣傳孕產婦保健、預防接種、傳染病防治、結核病防治、職業病防治等方面的知識。倡導正確的飲食習慣,提高流動人口的'健康理念,營造濃濃的關愛的氛圍。本次活動共發放宣傳手冊400余份,接待咨詢群眾200余人次,發放避孕藥具100多盒。

  咸寧日報記者王莉敏、通訊員陳瑩報道:20日上午,咸安區官埠橋鎮在官埠村廣場開展以“人口流動健康同行”為主題的送溫暖、送關懷、送服務活動。

  此次活動現場設置了生殖健康咨詢臺、流動人口服務管理咨詢臺和避孕藥具發放臺,為育齡婦女和流動人口診療服務、全面兩孩政策和生殖健康知識,引導大家樹立科學健康觀念,積極參與“新市民健康城市行”的活動。

  當天,活動共義診200余人次,走訪慰問了計生特殊家庭、留守兒童、失能老人,發放慰問金11。72萬元

  富溪鎮采用宣傳條幅、傳單、健康教育、現場義診等方式,面向人民群眾宣傳優生優育、婦女中醫保健等內容。更有醫生現場為群眾測血壓、血糖。

  此次活動接受群眾咨詢100余人。派發計生宣傳資料150余份。并派發紀念禮品以及常規藥品、避孕藥具等一批。此次活動有效的向群眾正面的宣傳新時期技術政策,動態、進一步增強了群眾優生優育的觀念。

健康講座簡報2

  近日,為宣傳普及老年健康政策和科學知識,結合“全國老年健康宣傳周”,縣婦幼保健計劃生育服務中心在電信廣場開展了以“改善老年營養,促進老年健康”為主題的宣傳活動。

  活動利用懸掛橫幅、發放宣傳折頁、測量血糖等形式,宣傳老年人健康管理、高血壓患者健康管理、糖尿病患者健康管理等國家基本公共衛生服務政策,普及疫情防控、疫苗接種、老年人常見病和慢性病防治等科學知識,引導老年人形成健康的生活方式,并講解老年人膳食營養與健康、慢性病飲食、健康素養等相關內容。同時,向群眾宣傳了婦計中心新增嬰幼兒水育、藏醫婦科治療、盆底康復治療、臭氧治療等新技術。共發放血糖儀10個、宣傳品240份、宣傳折頁200余份,面對面咨詢60余人次。

  此次活動,使群眾對健康養生方面的知識和平時生活中的`注意事項有了一定了解,營造了關愛老人,關注老年健康的良好社會氛圍。

健康講座簡報3

  7月28日,在全國老年健康宣傳周期間,肥西縣官亭鎮以老齡委牽頭,聯合鎮婦聯、關工委、衛健辦、計生協等部門,開展了以“改善老年營養促進老年健康”為主題的老年健康宣傳周系列活動。

  該鎮利用流動宣傳臺和宣傳展板,面對面為廣大老年人開展健康知識輔導,主要對老年人的.營養膳食、飲食起居、疾病預防、運動健身、醫療養生、心理健康、合理用藥、康復護理、應急救助等方面向老年健康知識進行詳細的講解。通過漫畫展板、健康知識宣講、現場咨詢、發放科普資料等方式,廣泛宣傳老年健康服務的政策、老年健康科普和營養健康知識,增強了老年人的健康意識,提升了老年人的健康素養。

  此次活動,共發放各類宣傳資料20xx余份,接受群眾咨詢150多人次,受到了當地老人們的歡迎和認可,同時營造了關心老年健康,關愛老人幸福的濃厚氛圍。

健康講座簡報4

  記者繆亞平攝影報道近日,由度假區文體局和海埂街道共同舉辦的“魅力海埂耀動滇池”主題文化系列活動之“全民健身篇”在濱江社區廣場拉開序幕,10個社區的.居民朋友們主動參與到“七彩濱江漫跑”之旅、“健身操”比賽和“我運動我健康我快樂”趣味知識問答活動中。

  “七彩濱江漫跑”之旅,進一步激發了市民朋友們的全民健身熱情;在健身操比賽中,來自海埂街道10個社區20支參賽隊伍各展其長,分別表演了《歌唱祖國》、《舞動青春》等精彩節目;穿插于活動中的“我運動我健康我快樂”趣味知識問答,掀起了觀眾朋友們一輪又一輪的參與熱潮。最終,評委老師們根據各參賽隊的入場、退場、服裝、隊形等方面進行打分,濱江社區、太河社區文化溝通協會選送的《激揚青春》、《我相信》節目榮獲一等獎。

  魅力海埂耀動滇池”主題文化活動于20xx年6月啟動,每月陸續開展一個主題文化活動,為市民帶來全新的文化休閑與文化體驗:6月“快樂端午篇”,開展“弘揚傳統文化情系濃情端午”主題文化活動;7月是“全民健身篇”,開展“全民健身你我同行”主題文化活動;8月是“愛國濃情篇”,開展“牢記抗戰歷史凝聚愛國力量”主題文化活動;9月是“孝親敬老篇”,開展“九九重陽節濃濃敬老情”主題文化活動;10月是“魅力海埂篇”,開展“魅力海埂耀動滇池”視覺主題文化活動;11月是“品味書香篇”,開展“我閱讀我快樂”主題文化活動。

健康講座簡報5

  為幫助廣大教師釋放工作壓力,培養積極樂觀的心態,增強教師職業幸福感,不斷提高教師職業道德素養與能力,扎實推進“三全育人”與“立德樹人”。黨委教師工作部聯合心理發展中心采取“線上線下”相結合的方式成功舉辦2期教師心理健康專題講座,黨委教師工作部副部長張朝鳳、心理健康發展中心主任高艷玲出席會議,各院部輔導員、新入職教師及部分專任教師100余人參加了培訓。

  11月10日,南京中醫藥大學衛生經濟管理學院教授曾智在江寧校區經管文樓報告廳作“高校教師職業幸福感的構建與提升”講座,他從“職業幸福感與職業價值的時代追求”入手,指出教師群體中普遍存在的職業倦怠的現狀,分享了重構和提升職業幸福感的技能與技巧。曾智教授用幽默風趣的語言、獨到精辟的見解、富有親和力的表述,給大家上了十分生動的一課。

  11月24日,中國人民大學心理健康教育與咨詢中心主任胡鄧教授通過視頻形式,為我校教師作題為《教師職場壓力調適和情緒調節》的專題講座。胡鄧教授以詳實數據和鮮活案例,配合以小游戲互動為大家深入淺出地詮釋了心理學的運用,細致講解了教師面臨的.三座“壓力大山”,介紹了四條“減壓通道”,最后向參會教師贈送了五句“陽光箴言”,即“笑口常開悅納自己;擁有健康的愛;懂得合理工作;時常享受生活;每天遇見偉大的自己。”胡鄧教授妙語連珠,旁征博引,以生動風趣的語言讓與會教師在陣陣歡笑聲中學會了如何調適壓力,快樂生活。

  本次活動為引導教師生關注自身身心健康,提高抗壓解壓能力,促進教師更好地教書育人起到了積極作用。

健康講座簡報6

  為認真貫徹落實《健康中國行動——兒童青少年心理健康(20xx—20xx年)行動方案 》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。”)的精神要求,金昌市幼兒園積極加強教師和幼兒的心理健康教育,關注家長的育兒心理需求,努力營造積極健康的幼兒園心理文化氛圍,開展了形式多樣的心理健康教育系列活動。

  教師篇:悅賞自己、“悅”愛市幼

  為有效緩解教師的心理壓力,提高教師的心理健康素質,營造和諧愉快的教育環境,7月24日下午,市幼兒園侍麗老師(國家二級心理咨詢師、“心理健康教育”專業碩士研究生)為全體教師開展了《悅賞自己,“悅”愛市幼》的團體心理輔導活動。

  侍老師分別從“接納我、關注我、悅賞我、釋放我”幾個環節讓老師們充分體驗了在集體中的歸屬感、存在感、價值感和愉悅感,在輕松的狀態下,老師們接受了一場快樂的心靈旅行。

  小游戲大道理,小體驗大收獲。輕松的互動活動內含了人生大道理,通過團體心理輔導讓老師們看到了自身與集體的關系,喚醒了老師們心理健康自我教育的`主觀意識,切實體會到一些簡單的心理知識在生活和工作中的應用。

  幼兒篇:關愛童真,呵護心靈

  為了幫助幼兒更好的認識、調節自己的情緒,擁有快樂的心情和健康陽光的良好性格,市幼兒園根據幼兒不同年齡特點,分別開展了“看得見的情緒”“情緒臉譜”“我的彩虹魚” “當我害怕時……”“害怕不可怕”“傷心有辦法” “神奇的微笑”等心理健康教育活動。

  關愛幼兒心靈,護航苗苗成長。在促進幼兒心理健康教育的道路上,還需要家長和社會的合力引導,將心理健康教育滲透在幼兒生活的點點滴滴,園內也會繼續探索,多途徑、多渠道來用愛澆灌,用心陪伴,全力幫助每個孩子身心全面健康的發展。

  家長篇:“疫”后可期——開啟孩子心扉,助力孩子幼升小

  如何讓孩子愉快地進入小學,自信獨立地面對小學生活等問題深深的困擾著家長,焦慮、擔心和疑惑情緒溢于言表……針對家長們的這一心理需求,侍麗老師為大班家長開展了《 “疫”后可期——開啟孩子心扉,助力孩子幼升小》的專題講座。

  家長們紛紛表示講座內容貼合實際,不光疏解了家長們為孩子入學而焦慮的問題,還增長了他們的育兒知識技能,獲益良多,受益匪淺。

  用心教育,從“心”出發。此次心理健康系列活動的開展,讓老師、幼兒、家長都懂得了除了要關注身體健康,更應該關注心理健康,市幼兒園還將繼續不斷的探索前進,積累經驗,努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩來。

健康講座簡報7

  為增強轄區老年人的健康意識,營造有利于老年人健康生活的社會環境,近日,寶塔街道寶塔社區組織轄區志愿者開展老年人健康知識講座。

  活動中,社區志愿者從老年人的飲食、睡眠、運動、養生等四個方面,向老年人詳細講解了有關合理膳食及科學養生的知識。同時還與老年人進行互動,解答老年人的健康疑問,分享保健心得。并號召老年居民平時應多注意體檢保健,提高健康意識,倡導全民關注老年人健康,促進家庭成員樹立健康理念。

  據統計,共有50余名老年人參加講座,發放健康知識宣傳折頁100余份。此次講座通俗易懂、貼近日常生活,既為社區老人搭建了一個相互溝通交流的`平臺,又增強了他們對飲食保健、科學養生的重視,有助于社區老人擁有更加科學、健康、快樂的老年生活,受到了轄區居民的一致好評。

健康講座簡報8

  近期,華亭市硯峽社區幼兒園在全園范圍內開展心理健康主題教育活動,緊緊抓住3-6歲兒童心理成長發展的關鍵期,通過開展心理健康教育促進幼兒健康成長。

  各年級根據幼兒的年齡特點,采取不同的形式,開展了心理健康教育活動。小班組通過活動引導幼兒初步學習用正確的方式排解不開心的情緒,養成積極樂觀的生活態度。中班組以和幼兒談心的`方式,了解幼兒的心事,掌握他們的心理狀態。教師對有心理行為問題的幼兒給予科學有效的心理輔導,對有可能出現的問題及早進行心理教育,防止問題的發生。大班組通過主題教育活動,使幼兒學會了正確面對心理問題以及掌握基礎心理自我調節方式,培養良好的心理品質和健康人格,幫助幼兒樹立信心,保持良好心態,促進幼兒自覺維護自身心理健康,增強心理素質。

  通過此次主題教育活動,教師為幼兒營造了平等、寬松的心境,因材施教,充分調動了孩子的積極性、主動性和創造性,提高了自信心、獨立性和堅持性,有效地促進了幼兒心理健康發展。我園將繼續做好幼兒的心理健康教育工作,將各個學科隨機相互滲透,貫穿于幼兒一日生活各個環節,培養幼兒積極、樂觀、開朗的性格,消除幼兒心理健康障礙,促進幼兒健康成長。

健康講座簡報9

  為了關愛教師身心健康,構建和諧教育環境,我校教務處于10月12日下午邀請校心理咨詢室王育雅主任開展《遇見更好的自己》教師心理健康講座,為全校教師送上“舒心大禮包”,幫助教師探索心靈成長,提升職業幸福感。講座線上線下相結合,全體教職員工參與學習。

  王老師以游戲活動的形式進行破冰,在場的老師跟隨著拍手操的節奏開啟了情緒的體驗之旅。情緒是一種態度體驗,它由生理反應、心理體驗、行為表現三個部分構成。老師們通過實例分析、活動體驗等形式,了解到情緒存在的必要性,積極情緒與消極情緒的'合理配比應該是3:1。

  如何來有效應對壓力,處理不合理的消極情緒呢?王老師給的秘訣是:提高自身的心理彈性。適當給自己加壓——增動力;調節過度的焦慮——巧助力;再次建立積極心態——強內力。

  老師們也積極分享了自己的內心體驗和真實想法,跟隨著王老師學習了一些隨時隨地可操作的減壓小竅門。短短一個小時的時間,老師們在歡聲笑語中與心靈對話,悅納自我。

  “給教師一個寬松的工作空間”,給學生減負的同時也要給教師減負。提高心理彈性,我們都能遇見更好的自己。

健康講座簡報10

  20xx年7月25日—31日是第四個全國老年健康宣傳周,為宣傳普及老年健康政策和科學知識,切實提高老年人健康素養和健康水平。7月29日,遂平縣人民醫院在灈陽社區衛生服務中心開展以“改善老年營養,促進老年健康”為主題的老年健康宣傳活動。

  活動中,老年病科和康復科主任王磊詳向參加活動的老人們講解了預防和治療老年病的相關知識,悉心叮囑老年人夏季高溫天氣要注意飲食;老年病科護士長王娟為老人們講解了一般老年人和高齡老人膳食指南,并進行了高血壓、糖尿病和冠心病等常見老年疾病的'健康宣教,引導老年人在日常生活中要適當鍛煉,加強自我保健。

  活動現場,醫護人員為30多位老人免費量血壓、測血糖、測量心電圖,開展康復治療,并發放100余份健康宣教手冊,為老年人提供相關膳食方案指導,宣傳疫情防控、防范養老詐騙、老年人常見病預防與應對等知識。

  通過此次宣傳活動的開展,進一步增強了老年人健康意識,提高了老年人的健康素養和防詐騙能力,也在全社會營造了關心關愛老年人健康的社會氛圍。

健康講座簡報11

  隨著時代的發展,社會中不僅僅需要智商高的人才,心理健康也同樣重要。兒童時期是培養健康心理的黃金時代,各種習慣和行為模式,都在這時奠定基礎,如果有一個好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發展;如果在此時忽略了孩子的心理衛生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比較困難,甚至是不太可能的了。所以說兒童時期的心理健康是非常重要的,因此,窯灣鎮中心幼兒園幼兒園在20xx年3月24日開展了幼兒心理健康教育活動。

  活動中小班級部通過開展《寶寶笑了》引導幼兒學習用語言表達感受,用適當的方式表達自己的情緒;中班級部通過開展《好孩子不任性》引導幼兒初步學習正確的方式排解不開心的'情緒,養成積極樂觀的生活態度;大班級部通過開展《高興和生氣》引導孩子在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。

  通過這次活動,小朋友們都知道了要時時刻刻做一個開心、快樂的小朋友,與人交往坦誠、隨和,不掩飾自己的喜怒哀樂,樂意接受別人的意見,遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放,不淤積心里。

健康講座簡報12

  為了進一步關愛社區老年人健康工作,普及老年人常見病的預防知識,進一步提高老年居民的自我健康的認知與增強自身免疫能力,營造良好的愛老、敬老、助老、孝老的社會風氣。xx月xx日上午,張家界市武陵源區鑼鼓塔街道關工委、老科協、老年保健分會聯合社區衛生服務中心在張家界社區三樓會議室舉辦了以“老年人的日常健康膳食及常見病應注意的飲食習慣”為主題的老年人健康知識講座。

  雖然天氣火熱,酷暑難耐,但參加講座的老人們早早就來到了現場。社區衛生服務中心的李主任用生動翔實的案例、通俗易懂的語言,不僅對糖尿病、高血壓、冠心病、腦動脈硬化等常見性、多發性老年慢性病進行了深入淺出的講解,而且還從飲食、睡眠、運動、養生等四個方面,向老年人詳細講解合理膳食及科學養生有關知識,并與老年人親切互動,提醒老年人注意體檢保健、提高健康意識,解答老年人的健康疑問,分享保健心得。同時倡導全民關注老年人健康,促進家庭成員樹立健康理念。活動中,社區衛生服務中心的'醫護人員現場為老年人免費測量血壓,同時發放了預防高血壓、糖尿病、養老防詐等宣傳資料300余份。

  此次活動是深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動的一項重要內容,進一步增強了社區廣大老年人對自身疾病的認知,講座既為社區老人搭建了一個相互溝通交流的。平臺,又增強了他們對飲食保健、科學養生的重視,有助于社區老人擁有更加科學、健康、快樂的老年生活,受到了轄區老年人的一致好評。

健康講座簡報13

  為積極宣傳普及老年健康科學知識和老年健康相關政策,引導老年人踐行健康老齡化和健康生活方式。7月25日以來,扶風縣衛生健康局組織各醫療衛生單位開展“改善老年營養、促進老年健康”為主題的老年健康宣傳周系列活動。

  縣衛生健康局、各鎮街、各醫療衛生單位充分利用公眾號、LED屏宣傳老年健康周活動主題海報與科普知識,通過懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展牌等線上線下相結合方式,廣泛營造提升關心老年人健康生活的社會環境。

  同時,縣人民醫院、縣中醫醫院、縣婦幼保健院分別在午井鎮龍蹄村、勝利社區、候診大廳開展老年健康宣傳、健康講座、現場義診等活動。活動現場,醫療專家發揮自身特長,為廣大老年群眾在測量血壓的同時,詳細詢問群眾病史、深入了解病情,指導老年群眾如何正確用藥、合理飲食和鍛煉。志愿者現場發放老年人慢病管理、公民健康素養基本知識和中醫保健方法等健康預防知識彩頁,講解健康預防保健和打擊整治養老詐騙相關知識,從而提高老年群眾的健康保健意識和防騙、識騙能力。

  本次老年健康周宣傳活動,義診群眾5000人次,舉辦健康講座8場,設置宣傳牌30余張,發放宣傳彩頁15000余張,惠及老人群眾萬余人,營造了愛老敬老助老為老的`良好氛圍,進一步增強了廣大老年人的獲得感、幸福感和安全感。

健康講座簡報14

  xx月xx日上午,xx區xx街道xx社區邀請xx中心醫院xx醫生和衛生服務站xxx醫生開展“健康生活幸福銀齡”老年人知識講座,社區20多名老年人參加了活動。

  講座上,張醫生從健康的定義、老年人新概念、老年人如何運動鍛煉、日常情緒管理、合理膳食等幾個方面深入淺出地講解老年人慢性病的預防與防治。強調老年人夏季飲食養生的'重要性,按照類別分別講解了夏季養生的蔬菜水果食用注意事項。隨后謝醫生為老年人發放健康知識宣傳資料,為老年人提供健康咨詢服務。

  此次健康知識內容通俗易懂,貼近居民生活,受到了老年人的一致好評,對提升晚年生活質量具有積極意義。老年人紛紛表示,在今后的生活中將培養正確的飲食和運動習慣,樹立正確的健康理念,促進晚年生活更加健康、更加幸福。

健康講座簡報15

  心理健康教育是幼兒教育的重要內容,是幼兒身心健康發展的需求。幼兒階段是培養健康心理的重要基礎階段,其良好的教育質量對于幼兒形成良好的性格和健康的.心理具有舉足輕重的作用。為了提高幼兒的心理素質,我園進行了幼兒心理健康教育主題活動。

  那么,什么才是孩子心理健康的目標呢?

  一、使幼兒具有良好的自我意識。增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。提高自信心,培養幼兒的獨立性和堅持性。

  二、培養幼兒積極、樂觀、開朗的性格。

  三、培養幼兒的交往能力和關愛他人的品格。不僅學會關心自己、愛護自己,更要同情他人,關心和幫助他人。

  四、培養幼兒廣泛的興趣,保持幼兒的好奇心,激發其求知欲,訓練幼兒的思維,開發幼兒的智能和創造性。

  對有心理行為問題的幼兒給予科學有效的心理輔導,對有可能出現的問題要及早進行心理教育,防止問題的發生

  促進家長和教師保持良好、積極、健康的心態,促使其更新教育觀念,提高他們的心理健康水平。

  幼兒的心理健康不僅關系到幼兒身體的正常發育,而且關系到幼兒今后的人生走向。

  在教育過程中應重視幼兒的心理健康教育,加強幼兒心理健康的教育工作,密切聯系家園,共同采取行動,消除幼兒心理健康障礙,促進幼兒健康成長。

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