就業指導講座簡報

時間：2024-12-30 11:19:59 詩琳簡報我要投稿

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就業指導講座簡報（通用15篇）

　　在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用簡報，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？以下是小編整理的就業指導講座簡報，希望對大家有所幫助。

就業指導講座簡報（通用15篇）

　　就業指導講座簡報 1

　　為提高院所20xx屆畢業生就業意識，了解當前就業形勢，增加職場競爭力，20xx年11月30日，教育處在醫院多功能廳舉辦了就業指導講座，邀請我院人力資源處處長謝娜，針對就業政策、面試流程、注意事項等內容進行解讀。講座由教育處副處長紀婷婷主持，院所20xx屆全體畢業生、其他年級學生代表參加了本次講座。

　　謝娜處長以《如何就職于自己心儀的醫院》為題，從多個角度詳細介紹了如何制作一份“漂亮”簡歷，全面展示了獲取就業信息的各種途徑，最后細心梳理了面試中需要注意的種種細節，內容豐富，干貨滿滿。講座結束后，進行了互動答疑，謝娜處長結合工作經驗、實際情況，為研究生們耐心解答在求職中遇到的各種問題。現場氛圍熱烈，同學們收獲頗豐。

　　教育處宋治鵬老師進行了院所近五年畢業研究生就業形勢分析。她介紹了近五年畢業生升學、工作的基本情況，梳理了落實就業的具體單位信息，并對不同專業不同類型研究生的就業形勢進行了全面的'解讀，為畢業生在就業單位選擇上提供參考，也讓其他年級同學對自己的規劃有了更清晰的認識。

　　教育處副處長紀婷婷在總結時指出，第一，本次講座的初心目的，是提升院所畢業生的就業綜合素質，希望能夠切實解答畢業生的困惑，用經驗和數據為同學們成功就業助力；第二，打造集體指導與個體咨詢相結合的就業指導工作機制，接下來還將為同學們提供私人訂制式咨詢；第三，未來工作思路是將單純的就業指導，融入研究生培養全生命周期管理，做好職業生涯的規劃。

　　通過本次講座，進一步引導了研究生樹立職業生涯規劃的理念，加強了研究生對當前就業形勢的了解，明確了未來就業的目標方向，掌握了更加實用的求職技巧，獲得了切實可行的寶貴經驗和建議。同時也為院所的人才培養助力，向實現“強專科精綜合”的理念邁進，一同揚帆起航

　　就業指導講座簡報 2

　　為深入貫徹落實黨中央、自治區黨委、大學黨委關于就業工作部署，更好地開展學院畢業生就業引導工作，4月22日晚20：00，軟件學院通過騰訊會議平臺開展20xx屆畢業生線上就業指導講座。講座由學工辦輔導員龔成鵬老師主講。

　　在講座中，龔老師從目前大學生就業難現象、目前就業形勢分析、大學生就業難原因分析、國家就業相關政策解讀以及大學生個人應對措施等方面做了講解，他強調，各位畢業生要抓住“金三銀四”這個黃金就業機遇，多關注相關就業工作網站和就業信息推送，積極參加學校“釘釘云校招”大型雙選會；樹立強大的自信，做到勝不驕敗不餒，堅持學習，以飽滿的激情和姿態笑迎學習和工作。

　　此次“線上”就業指導工作的開展，有助于學生樹立正確的自主擇業觀，為學院畢業生在就業、擇業的道路上掃除還存在的'疑惑，為學院開展線上就業指導工作奠定良好基礎，推進了學院就業工作有條不紊的開展。

　　就業指導講座簡報 3

　　20xx年11月14日，經精心籌備，我鎮創業培訓班在五星村、龍川村正式開班。參加本期培訓的70余名學員為已脫貧貧困戶、返鄉農民工、有意向在家創業的'群眾等，他們滿懷創業熱情報名參加，希望通過創業回報家鄉，貢獻社會，實現自身價值。

　　本次的創業培訓講師將在授課內容、教學方式、實例剖析等方面做到精益求精；在引導學員尋求創業項目、進行市場調查以及創業初期的籌備等方面進行具體指導和幫助。在為期4天的創業培訓課程結束、考核合格后，將頒發創業培訓合格證書。

　　就業指導講座簡報 4

　　4月25日上午，由四川省職業介紹服務中心、攀枝花市人力資源和社會保障局主辦的20xx年民營企業招聘月攀枝花市專場招聘會暨職業指導講座在東區炳草崗街道西海岸社區成功舉辦。

　　本次職業指導活動邀請了四川省人力資源社會保障廳就業促進處原副處長曾志剛來攀開展職業指導活動，曾志剛老師是四川省“互聯網+職業指導”專家團成員、省人社科研所特約研究員，有著豐富的職業指導經驗。曾志剛老師從“4050”人員的'共性特點出發，分析了“4050”人員就業過程中存在的困難和問題。引入就業必要性理念，針對“4050”人員詳細講解了就業政策、招聘應對常識、求職前期準備等就業相關知識。最后，曾志剛老師還與參會學員進行現場交流，對學員提出的問題答疑解惑，針對部分離崗待退學員的再就業需求提供了指導。

　　通過此次講座，幫助60余名“4050”人員樹立就業信心，明確了求職目標，提升了就業能力，為實現再就業做好準備。

　　本次職業指導活動拉開了我市民營企業招聘月系列活動的序幕。下一步將針對企業人力資源專員開展用工指導，增強企業招人、穩人、留人的能力。組織開展專場招聘會，為企業和勞動者搭建雙選平臺，促進勞動力實現更高質量就業。

　　就業指導講座簡報 5

　　9月23日，國務學院在徐匯校區機械樓217會議室召開20xx屆畢業生就業動員大會。學院黨委副書記謝瑋、學生就業負責人李錦紅出席了動員會，20xx屆本碩博近70余名畢業生參加會議。

　　李錦紅從“歷年就業去向”、“今年就業形勢”和“就業流程、手續”三大主題展開，有針對性地深度剖析了近兩年來學院畢業生的就業去向、行業分布以及地域分布等情況，為畢業生了解本專業學生就業去向、就業流程、確定個人求職目標奠定了基礎。李錦紅專門對選調生政策進行了詳細的介紹，鼓勵有志于去基層的'同學扎根基層，服務國家，成長自我。近三年來，國務學院越來越多的畢業生選擇到基層公共部門工作，在人數和比例上都有明顯的提高，學院希望畢業生們了解基層實際情況，做出更加理性的職業選擇。

　　謝瑋為畢業生們送上就業小貼士，建議大家“精心準備求職簡歷，打有準備的仗”，“積極參加宣講會，現場了解求職企業”，“適當擴大求職范圍，注重自身道德和誠信”以及“建立和維護自己的求職網絡和咨詢對象”。最后鼓勵大家積極就業，樹立良好的就業心態。

　　應屆畢業生們普遍表示受益頗多，對今后擇業、就業都有很大啟發。此次動員大會在思想上、行動上，拉開了國務學院20xx屆畢業研究生的就業工作序幕。

　　就業指導講座簡報 6

　　為進一步提升學生就業競爭力，為求職打下良好基礎，20xx年10月25日晚，計算機與信息工程學院在線上開展就業指導講座——精“簡”求職，“歷”見非凡。參加本次活動的有計算機與信息工程學院黨總支副書記副院長盧曦、就業辦公室主任徐暢以及我院19級全體學生。

　　本次講座特邀中軟國際教育科技集團楊鐵鋅為主講嘉賓。楊鐵鋅任中軟國際教育科技集團運營經理、就業督導，有多年就業指導經驗，曾在互聯網大廠從事軟件開發，擅長從技術的角度分析學員就業實踐工作，給予專業的建議。

　　盧書記代表全院師生致歡迎詞，對楊鐵鋅的`到來表示誠摯的歡迎，對他在百忙之中抽出時間特地為我院同學開展就業指導講座表示感謝。楊鐵鋅以HR的視角幫助學員了解了簡歷整體格式，示范了標準簡歷模版，按照行業及企業對求職者的要求，梳理符合求職標準化的簡歷，從簡歷格式、簡歷架構兩個方面闡述如何做一份既精簡又優秀的簡歷，讓學生們直觀、清晰地掌握優秀簡歷的制作方法。楊鐵鋅重點指出，“精”，具體要求為聚焦核心競爭力，強調重點信息，并且可以調用實例輔助突出重點，包括專業技能、項目經歷，要懂得規避劣勢，展現自己的優勢。講座的最后，楊鐵鋅對各位同學們表達了祝愿，希望同學們能夠把握機會，成功就業。

　　此次講座內容豐富，具有較強專業針對性和實用性，切實有助于同學們提高簡歷制作的質量，做到精益求精，充分展現自我優勢，抓住HR篩選簡歷的心理，切實提升就業能力，以實現更高質量的就業。希望同學們能以更加自信積極的姿態走向職業生涯，充分展現通理工學子風采。

　　就業指導講座簡報 7

　　10月26日下午，媒體與設計學院在媒設大樓B407舉行了研究生畢業生就業動員大會。院黨委副書記李春梅、學生辦李永久、教務辦郭舒老師和全體研究生畢業生參加了大會。

　　李永久介紹了媒設學院的基本概況和歷史就業數據分析，并根據不同專業的學科特點，分析了各專業畢業生適合的去向。針對不同公司的應聘，她就簡歷撰寫、應聘流程等向畢業生給出建議。具體介紹了有關的畢業就業流程和手續辦理，提醒同學協調好求職和畢業兩方面的工作，交出滿意的畢業答卷。

　　郭舒介紹了畢業論文寫作、答辯流程，提醒畢業生把握重要時間節點，完成優秀的畢設，并順利畢業。交流環節中，兩位老師回復了同學們關于畢業論文、求職、就業等方面的提問。

　　李春梅表示，就業是畢業生的一件大事，當前正值求職高峰期，畢業生務必把握好求職機遇。她向畢業生提出三點建議：

　　一是面對海量招聘信息，要充分發揮主觀能動性，積極主動求職，并深度挖掘招聘信息；

　　二是明確自己適合的就業方向，進行有針對性的準備；

　　三是根據自己內心的價值取向、職業興趣，結合時代發展的趨勢和國家的`需要，選擇一份在未來的人生中實現自我成長的職業。她祝愿全體畢業生早日找到既稱心如意，又能充分發揮自己所長、實現長遠發展的工作。

　　同學們表示，通過就業大會，進一步明晰了未來擇業、就業的方向，受益匪淺。媒設學院歷來高度重視畢業生就業指導工作，并通過郵件和微信公眾號做好就業信息的推送、就業去向的跟蹤和有關就業流程的咨詢服務等，以為同學們提供更優質的就業服務。

　　就業指導講座簡報 8

　　為深入貫徹落實黨中央、自治區黨委、大學黨委關于就業工作部署，更好地開展學院畢業生就業引導工作，4月22日晚20：00，軟件學院通過騰訊會議平臺開展2020屆畢業生線上就業指導講座。講座由學工辦輔導員龔成鵬老師主講。

　　此次“線上”就業指導工作的.開展，有助于學生樹立正確的自主擇業觀，為學院畢業生在就業、擇業的道路上掃除還存在的疑惑，為學院開展線上就業指導工作奠定良好基礎，推進了學院就業工作有條不紊的開展。

　　就業指導講座簡報 9

　　4月26日14點，學院通過網絡組織觀看就業工作直播專題講座。黨總支書記陳佃生、副書記羅蕊與三位畢業班輔導員一同觀看了直播講座。

　　直播答疑活動結束后，學院立即通過QQ會議平臺召開了畢業班就業工作布置會。陳書記表示，直播講座對科學分析就業前景，指導學生積極利用網絡渠道實現精準就業起到積極作用，給畢業班輔導員指出了工作重點，明確了著力方向。下一步，我們要緊貼實際，扎實有效地開展就業指導工作，將直播內容撰寫成心得體會，就業政策宣講到人，做到信息傳達及時準確、人人知曉，既要腳踏實地，又要開拓創新，不斷推動學院畢業生就業工作再上新臺階。

　　會議結束后，畢業班三位輔導員認真總結，撰寫心得體會。他們將吳副司長講座的PPT分享到班級群，將就業政策及就業網站整理、合并、篩選后及時傳遞給每一個畢業生，輔導員表示一定會化危機為轉機，變壓力為動力，努力為畢業生化解就業難題。

　　就業指導講座簡報 10

　　5月9日，市人社局舉辦局系統創建全國文明城市工作業務輔導班。市文明辦調研員石正福以“關于創建全國文明城市工作相關問題的說明”為主題作了一場專題講座。

　　石正福從創建全國文明城市的意義，全國文明城市評選申報、測評體系、測評方法，相關工作資料的收集、整理，創建工作中常見的問題等方面，結合其常年的工作經驗進行了授課。

　　專題講座后，市人社局要求全局上下尤其是各單位、各處室負責人和創建領導小組的人員要積極主動對照《市人社局爭創全國文明城市工作實施方案》和《市人社局關于分解20爭創全國文明城市工作目標任務的.通知》精神，抓重點、攻弱點、破難點、除盲點、顯亮點，不斷增強創建工作的針對性、實效性、系統性。各責任單位、處室要明確責任和工作內容，制定工作進度、工作節點控制表，采取掛牌銷號的辦法，及時跟進，抓好落實，確保各項創建標準落實到位。

　　局創建領導小組督導組要切實履行工作職責，強化對責任單位和處室的督促檢查，定期報告局創建工作領導小組，并將督查情況在全局通報。對措施不力、工作不實、影響創建達標和測評結果的單位及個人將嚴肅問責。局創建領導小組辦公室要加強與市文明辦的協調溝通，請示報告。同時，各單位、各處室也要加強與局創建領導小組辦公室及各組的聯系，確保工作落實到位。

　　就業指導講座簡報 11

　　在對象上突出困難群體。將家庭經濟困難特別是建檔立卡和零就業家庭畢業生作為重點幫扶對象，完善“一對一”“一對多”幫扶機制，“一生一策”優先指導、優先推薦、優先服務。為家庭經濟困難畢業生發放求職補貼，并設立專項資金，引導高校每年為家庭經濟困難畢業生提供見習崗位。將符合條件的畢業生，作為參軍入伍、基層項目和援疆援藏公務員的優先選拔對象。把重點幫扶對象充分就業列入高校年度考核體系，并與招生計劃下達、項目資金安排掛鉤，加大督查考核通報力度。

　　在路徑上突出基層導向。通過教育引導、政策激勵、服務支撐，落實學費補償和助學貸款代償政策，實施中央和省級7個基層項目，鼓勵引導畢業生到基層和艱苦地區就業創業。全面落實中小微企業吸納畢業生的'社保、培訓補貼和稅費減免等政策，組織中小企業進校園招聘，支持高校與民營企業開展訂單培養、頂崗實習等工作。

　　在舉措上突出創業帶動。堅持創業帶動就業，落實大學生創新創業訓練計劃，積極開展教育、競賽、模擬創業等實踐活動。實施大學生創業引領計劃，先后舉辦各類創業大賽400余場，參與人數達7萬余人;舉辦創業講座或論壇等實踐活動690余場，創業培訓300余場，培訓萬余人。先后有75所高校開設創業指導課程343門，校內專職創業指導教師達631名。66所高校設立創業基地或孵化場所335個，52所高校設立創業資金共計4048萬元。

　　就業指導講座簡報 12

　　一項新出爐的2009年、2010年全省高校畢業生就業工作檢查評估結果顯示，目前我省絕大部分高校畢業生年底就業率達到90%，且簽約率較前兩年有較明顯提升。但是，高校就業指導服務專業化、個性化水平仍然較低。不少高校的就業指導課程僅限于選修課，受教育面較窄，未能滿足學生多樣化需求。

　　拓展無形就業市場

　　日前省就業局組織專家對全省16所普通高等本專科（高職）院校2009、2010年的就業工作進行了檢查評估，海南政法職業學院等7所高校獲評為優秀等級。

　　評估發現，各高校均成立了以黨政“一把手”或分管就業工作的校級領導為負責人的校級就業工作領導小組。海南大學、海南大學三亞學院、海南政法職業學院等院校的“一把手”還分別跟各院系的負責人簽訂就業工作責任狀。全省高校都設立了畢業生就業工作機構或者學生就業機構，海南醫學院配備專職就業工作人員達到了500:1的國家標準。各高校開通了本校畢業生就業網站與省畢業生就業信息網和國內主要就業信息網站互聯互通。

　　各高校在不斷完善“有形就業市場”的同時，注意“無形市場”建設，一些院校充分利用校園網絡，積極組織畢業生參加省本級和國家部委開展的網上招聘活動，并通過專門的就業信息欄、電子屏幕、學校就業信息網、就業簡報、手機短信、QQ群和就業信息員、輔導員、班主任等渠道及時發布就業信息。海南經貿職業技術學院利用了全國最新職業規劃在線測評系統為學生提供職業規劃測評。

　　創業輔導有起色

　　全省許多高校積極響應國家號召，開展以創業促就業的活動，以各種形式開展創業教育，有的利用政府優惠政策，與政府指定的創業培訓機構合作，對有創業意向的學生進行系統培訓，有的開設創業課程，有的舉辦創業報告會和宣傳月等活動。一些高校建立創業基地，大力支持、鼓勵學生創業。海南大學積極在校內扶持了百思得寫作事務所、金箍棒不銹鋼制品有限公司等9個學生創業實體，其中“秀我網”還入駐海南生態軟件園海南青年創業平臺，成為海南生態軟件園首家在校大學生自主創業的.公司。海南醫學院建立了口腔醫學創業孵化基地。海南軟件職業技術學院在孵化的10個學生創業項目中，已有2個開始盈利，并在生態軟件園建立起創業孵化基地。

　　部分高校就業指導水平不高

　　同時，評估中也發現了高校畢業生就業工作存在的一些問題：就業工作發展不平衡。部分專科院校仍存在就業管理不規范、工作職責不明確，就業指導水平不高等問題。就業工作“三到位”程度有待提高。不少高校沒有足夠的專職人員，沒有足夠的辦公與活動場地，沒有足夠的經費投入。

　　我省就業部門對改善高校就業指導提出要求，繼續加強院校就業指導機構建設。要按每500名學生配備1名專職就業指導教師原則配備人員，按每年學費1%的比例安排就業工作專項經費。繼續強化院校就業指導教育。要建設一批高水平的職業發展和就業指導課程，提供專業化的職業咨詢和指導。要統籌安排畢業生參加實習實訓，積極與政府、行業、企業共建一批實踐教學和實習實訓基地，以就業為導向，實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，全面推進“雙證書”制度。

　　就業指導講座簡報 13

　　為提高院所2022屆畢業生就業意識，了解當前就業形勢，增加職場競爭力，2021年11月30日，教育處在醫院多功能廳舉辦了就業指導講座，邀請我院人力資源處處長謝娜，針對就業政策、面試流程、注意事項等內容進行解讀。講座由教育處副處長紀婷婷主持，院所2022屆全體畢業生、其他年級學生代表參加了本次講座。

　　教育處宋治鵬老師進行了院所近五年畢業研究生就業形勢分析。她介紹了近五年畢業生升學、工作的基本情況，梳理了落實就業的具體單位信息，并對不同專業不同類型研究生的就業形勢進行了全面的解讀，為畢業生在就業單位選擇上提供參考，也讓其他年級同學對自己的規劃有了更清晰的認識。

　　教育處副處長紀婷婷在總結時指出，第一，本次講座的初心目的'，是提升院所畢業生的就業綜合素質，希望能夠切實解答畢業生的困惑，用經驗和數據為同學們成功就業助力；第二，打造集體指導與個體咨詢相結合的就業指導工作機制，接下來還將為同學們提供私人訂制式咨詢；第三，未來工作思路是將單純的就業指導，融入研究生培養全生命周期管理，做好職業生涯的規劃。

　　就業指導講座簡報 14

　　西藏大學堅持“就業是最大的.民生”，按照以學生為中心的工作思路，精準實施“五大工程”，促進畢業生更高質量和更充分就業。截至目前，學校2018屆畢業生2578人，已有2326人實現就業，整體就業率超過90%。

　　實施全程育人工程，助畢業生轉變就業觀念。堅持將大學生就業創業工作貫穿育人全過程，在新生入學教育中融入形勢政策分析、就業政策解讀等內容，幫助學生認清形勢、熟悉政策、轉變觀念。以改革創新大學生職業生涯規劃課、就業指導課為抓手，構建“互聯網+就業”“線上+線下”學習新模式，用足用好網絡優質課程資源，讓學生感受和體驗就業樂趣，積極轉變心態和擇業觀。加強畢業生就業教育，邀請專家學者和企業代表為畢業生開展就業形勢分析講座，邀請自主創業優秀校友分享經驗，對畢業生和家長開展“點對點、一對一”教育引導，幫助畢業生樹立“行行可建功、處處能立業”觀念。大力實施創新創業教育，激發學生創新創業熱情，鼓勵學生申報并實施國家級、自治區級大學生創新創業訓練計劃項目1000多項。制定《畢業生就業創業工作考核辦法》《大學生就業創業獎勵資金使用管理辦法》等，鼓勵學生積極投身創新創業，2018年給予23名創業學生45.95萬元扶持獎勵。

　　實施指導服務工程，助畢業生找準自身定位。加大就業創業政策宣傳力度，發放《學生就業手冊》《高校畢業生企業就業、自主創業優惠政策宣傳手冊》等，確保政策人人知曉。深入開展《大學生就業指導》課程教學工作，幫助學生盡早做好職業生涯規劃。針對畢業生就業主動性不強、對待就業機會持觀望態度等問題，及時召開畢業生就業動員會、畢業生班會，加強早介入、早研判、早指導的“三早”教育，精準掌握畢業生就業意向。強化公招考試考前服務指導，召開公招考試政策講解會、座談會，協調相關部門解決教育學（師范）、預防醫學等特殊專業報考權限。

　　實施精準對接工程，助畢業生尋求合適崗位。搭建用人單位與畢業生雙向選擇平臺，堅持“走出去”和“請進來”相結合，實現企業和畢業生精準對接。積極與用人單位溝通聯絡，編印《2018年西藏大學畢業生資源情況》，發放用人單位并介紹推薦優秀畢業生。組織畢業生到有關用人單位參觀考察，詳細了解企業發展規模和用人需求。通過紙質通知、就業宣傳欄、電話、就業快訊、校園網、微信公眾平臺等形式，及時發布和轉載就業信息。指導各學院分別按年級、專業、班級建立就業信息發布平臺，通過微信群、朋友圈、QQ群等途徑，確保就業信息第一時間傳達到畢業生。積極組織校園就業宣講會，每年定期舉辦兩次大型校園招聘會，邀請知名企業來校舉辦專場招聘會，1000多名畢業生通過雙選招聘會簽訂就業意向協議。

　　實施幫扶助困工程，助畢業生解決實際困難。對家庭經濟困難畢業生、就業困難畢業生、殘疾人畢業生、“零就業”家庭畢業生等特殊群體進行登記，予以重點關注、重點推薦、重點服務。加強個性化指導和“一對一幫扶”，幫助特殊群體畢業生解決經濟、心理、求職等方面困難。連續兩年為藏漢翻譯專業盲人畢業生尋求政策支持，協調爭取公務員招錄考試報名崗位。針對部分學生違約考研問題，認真落實相關政策要求，積極做好學生思想工作，強化學生契約精神。積極為就業困難畢業生協調求職補貼，近五年來，先后為1243名畢業生發放171.76萬元求職補貼。

　　實施質量跟蹤工程，助畢業生更高質量就業。加強高校畢業生就業監測系統管理維護，確保系統實時更新和安全有序運行。加大對就業監測系統數據填報專人教育培訓，樹牢責任意識，嚴格工作紀律和要求，保證數據真實準確。建立畢業生培養質量跟蹤調查常態化機制，每年組織專人赴全區各地（區）市、縣以及鄉鎮基層走訪調研，看望慰問畢業生和廣大校友，開展畢業生問卷調查，建立健全校友資源信息庫，深入了解用人單位對畢業生綜合素質評價，廣泛收集企業和畢業生對學校教育教學工作意見建議。編發畢業生就業質量年度報告，總結經驗、分析問題、查找不足。根據市場和基層人才需求，不斷優化調整學科專業結構，提高人才培養質量，進一步增強畢業生核心競爭力，促進畢業生更高質量和更充分就業。

　　就業指導講座簡報 15

　　據菏澤學院黨委書記韓廣潔介紹，這所學院早在2002年就開設了就業指導課，其內容主要是宣傳高校學生就業政策，幫助畢業生樹立正確的擇業觀，掌握一些具體的求職方法與技巧，同時對畢業生進行政策教育、價值觀念教育和人生理想教育,指導畢業生把擇業過程變成培養健康心理、完善人格的過程,讓畢業生能夠正確認識自己,以積極健康的心態去選擇適合自己的工作單位。

　　韓廣潔介紹說，為指導學生就業，這所學院很早就成立了學生就業服務中心，下設信息查詢室、洽談室、檔案室，并制定了一系列的規章制度，用以規范學校畢業生就業工作，為學生就業提供幫助和指導。近年來，學院又成立了畢業生就業工作指導委員會，每年定期召開專門會議，研究畢業生就業工作；各系也相應成立了畢業生就業指導工作領導小組，由專人負責本單位畢業生就業工作。同時，為便于學生及時了解就業信息，學院于2003年初，開通了就業指導網站，對就業信息定時發布，并編發就業指導簡報，將需求信息、就業政策、用人單位介紹等及時公布，目前簡報已連續發布近200期。

　　做好學校畢業生的推薦工作，是搞好學生就業工作的重要一環。據菏澤學院副院長劉從連介紹，每年他們都根據畢業生的'專業分布，在做好生源調查的基礎上，編制成畢業生推薦報表寄給需求單位，向用人單位主動推薦畢業生，僅2003年他們就向用人單位發送信息函5000多件。在此基礎上，學院精心組織好每場招聘會，2002年、2003年兩年間就舉辦小型招聘會160多場，中型招聘會11場，大型招聘會3場，安排直接面試200多場。同時，學院還開設了信息查詢室，將大量的需求信息及時匯總并按地域分類整理上架，陳列在資料室內，在微機上建立了用人單位數據庫，來滿足了畢業生咨詢的需要。

　　近兩年來，學院還建立了對用人單位進行尋訪、對畢業生進行跟蹤調查的反饋制度，成立了菏澤市中學校長聯誼會,每年召開一次會議，對上屆畢業生工作情況進行反饋，對中學提出的新要求，及時加強對畢業生的培訓，使畢業生能夠適應工作崗位。在此基礎上，學院建立了涵蓋學校各個專業的畢業生信息反饋點，組建了信息員隊伍，為學校專業調整、人才培養和招生計劃的制定提供參考，使學校培養的人才更貼近社會。

　　此外，學院還不定期舉辦就業知識系列講座，開辦面試技巧、形象設計培訓班；聘請就業法律顧問，在畢業生簽訂就業協議前給予相關輔導，保證畢業生的合法權益。

　　菏澤學院是在菏澤師專、菏澤教育學院、菏澤廣播電視大學、菏澤農校、菏澤師范學校等五校合并的基礎上成立的，現有三個校區，占地面積1400畝，開設本科專業14個，專科專業37個、成人教育專業15個，專業設置包括人文科學、社會科學、理科、工科、農科五大門類。全日制在校生13000多人，成人在校生7000多人。

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