幼兒園消防宣傳月的簡報范文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。什么樣的簡報才經典呢？下面是小編收集整理的幼兒園消防宣傳月的簡報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園消防宣傳月的簡報 1
幼兒的消防安全教育一直是幼兒園工作的重點。為了進一步強化我園教師和幼兒對突發事故的應變能力，使師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。忠門鎮中心幼兒園結合“119”消防安全教育宣傳月，對全園師生開展了一系列的消防安全活動。
NO.1、消防安全教育課
結合本次消防安全月主題，各班開展了內容豐富、形式多樣的安全教育活動。教師利用圖片、影像資料、安全標志、故事等對幼兒進行消防安全宣傳教育，幫助幼兒了解火警電話119、滅火器的作用、火災發生的成因，以增強幼兒自我保護意識和觀念，為扎實開展消防安全月工作起了一個良好的開端。
NO.2、消防安全隱患自查自改
園所定期的安全檢查是排查各類安全隱患的有效手段，由園長帶頭的安全檢查小組對全園消防設施設備、各疏散指示燈、安全出口的通暢、食堂及班級的用電安全、各個滅火器材等方面進行了一次全面的排查，對發現存在的問題立即處理，有效地杜絕了各類安全隱患。
NO.3、消防安全緊急疏散演練
為了進一步強化我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。針對119消防宣傳月活動，忠門鎮中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。
伴隨著緊急警報聲響起，演練開始，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，躬著身子沿著樓道分兩隊從樓梯迅速且有序撤離。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，整個過程組織嚴密，有條不紊。
在幼兒園操場，消防員叔叔生動形象地向小朋友們介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備，講解了火災預防常識及發生火災時的注意事項，并對如何報警、自救、逃生進行了詳細的解說。
消防大隊副站長現場演示了消防器材的.操作使用方法和滅火的全部過程，還讓孩子們穿上消防服親身體驗，并說說穿上消防服的感受！
NO.4、教職工消防知識培訓
為了營造良好的消防安全環境，普及消防安全知識，進一步強化教職工的消防安全意識，預防和減少各類火災事故的發生，提高師幼的火災發生時的應急、自救、互救技能，2020年11月6日下午，忠門鎮中心幼兒園開展了全體教職工消防安全知識培訓。
在培訓過程中，曾逸翔老師結合真實發生過的火災案例，讓教職工們知道當火災發生時，應保持沉著、冷靜與思考，通過學習的消防知識進行自救。還通過一些火災的實例以及帶來的經濟損失和人員傷亡情況，讓我們認識到火災來臨時的觸目驚心。并指出一些正確的逃生手段，使教職工們對消防安全有了更好的認識，也深知自身具備消防安全意識的重要性！
曾老師還向全體教職員工講解了日常生活中的消防安全知識，對火災的撲救，逃生的基本方法進行全面講解，就滅火毯、干粉滅火器、水基滅火器、消防手電的正確使用方法進行了現場教學，進一步鞏固培訓成果。
NO.5、消防知識宣傳
利用微信公眾號和LED宣傳欄進行消防自救知識宣傳，提高師生和家長們的消防意識和消防逃生技能。
NO.6、教師參與消防宣傳月啟動儀式
為了深入了解消防安全常識和消防逃生技能，牢固樹立消防安全意識，2020年11月9日上午，我園部分教師參與了北岸經濟開發區119消防宣傳月啟動儀式。
活動中，消防救援大隊用通俗易懂的語言對消防器械的名稱和使用用途進行講解。隨后，對防護服穿戴、滅火器的使用、水帶連接操作、心肺復蘇等科目進行了示范。培訓過程中，參訓人員都能夠沉下心來學習，輪番體會、真操實練，努力提高自身消防逃生技能。
在以后的日常管理、教學等各項工作中，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。
幼兒園消防宣傳月的簡報 2
20xx年11月9日是第xx個全國消防日，11月是消防宣傳月，為了響應今年全國消防宣傳月活動，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，創造良好的消防安全環境，我園開展了一系列消防月宣傳活動。
高度重視，促進認識
從學期初，我園工作計劃明確提出將消防安全教育作為11月份的工作重點，圍繞這一重點工作，我園成立了以園長為組長的消防安全工作領導小組，并制定了以“20xx年11月1日——11月30日”為消防安全教育月”的詳細計劃，確定主題為“落實消防責任，防范安全風險”。明確安全教育目標、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。
在安全會議上，由張園長專門召開班主任例會及全體教師會，對本次消防安全月活動作具體布置，從各部門、各年級、各班級層層落實，將全體教師的思想認識統一到同一層面，形成齊動員抓安全的良好局面，以保證此項安全教育月活動落到實處，順利進行。
加強宣傳，形成氛圍
為了創設良好的消防安全教育活動氛圍，使用了多種形式，多樣載體，加強宣傳。首先利用周一升旗儀式及全校師生集會的時間，通過國旗下講話作宣傳動員活動，同時通過布置消防安全宣傳板以及安全角，讓每位師生在校園、班級都能感受到濃厚的宣傳氛圍，通過這些形式，使師生們對校園消防安全有了進一步的認識了解，從而創設了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。
實施活動，保證時效
為了確保安全教育的效果，依據本園特點和具體情況，我園開展內容豐富多彩、形式新穎多樣的系列活動，真正使安全教育活動深入了人心，取得了實效。
安全教育不可少
結合幼兒的年齡特點，各班開展了適合各個年齡段的消防安全主題課，向幼兒普及消防知識和基本的火災自救方法。
小班年段開展了以講故事為主的消防安全教育課，通過辨別消防安全標志，讓幼兒了解生活中的消防安全標志。
中班年段用學習兒歌的.形式的消防安全教育課，通過朗朗上口的兒歌，讓幼兒學會自我保護的消防安全知識。
大班年段則是讓幼兒通過的消防演習，了解發生火災時的逃生技巧和自我保護知識。
老師們通過表演、兒歌創編等形式，讓孩子們認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防范意識，知道了不安全的事和危險的游戲不做，不安全的地方不去。
家園合作，協力教育
安全知識不能單靠幼兒園的教育，還需要家長的密切配合，我園根據不同的年齡段設計不同的親子消防安全活動，使消防安全達到“教育一個幼兒，帯動一個家庭”的效果。讓消防安全知識進入幼兒家庭。
大班幼兒拉著家長共同繪畫消防安全主題畫，在爸爸媽媽的幫助下，用手中的畫筆畫出對消防安全的認識和理解，以及對消防員叔叔的崇拜之情。
中班年段組織家長與幼兒共同閱讀消防主題繪本，讓幼兒和家長增強應對火災的自救能力。
小班年段則是請家長與幼兒觀看消防安全教育視頻，共同學習消防小知識。
消防車進校園
我園邀請了古雷港消防大隊的消防指戰員們進園為全園師生培訓消防安全知識。張隊長為小朋友們介紹了消防安全知識，著重講解了發生火災時如何報警、如何自救逃生以及日常防火等消防常識。講解內容貼近生活、貼近幼兒、貼近實際。小朋友們聽得津津有味。
會后，我園進行了一次全園消防安全疏散演練活動。在消防員們專業的指導下，對我園全體師幼的應急逃生能力做了一次檢測驗，并對我們的消防安全工作提出了建議。
演練后，為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育，孩子們觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調節水量的大小、距離的遠近而且每個孩子都親身體驗了一回，孩子們還參觀了消防車上的裝備，體驗了坐在消防車里的感受，觀看了消防員出任務時的情境演習。
張隊長還對我園的教師做了消防安全知識培訓，向老師們介紹了不同的火災種類需采用不同的滅火方式。當發生火災時，如何正確使用消防器械及時進撲救，從而更好的保護幼兒，最大程度地減免火災造成的損失。老師們認真地學習滅火器和消防栓的使用方法，也通過實際操作讓全園的教職工都會使用滅火器，消防栓，以防火災來臨，讓全園教職工能夠展開自救。
在這次消防安全教育月中，我園通過開展一系列教育活動，讓全園師幼牢固樹立了消防安全理念，掌握了相關的消防安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效。總之，我園能圍繞此次活動緊扣主題，強化意識，明確責任，真正使安全工作做實、做細。今后我園將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境。
幼兒園消防宣傳月的簡報 3
為營造“遠離火災珍愛生命”的消防安全氛圍，結合今年119消防日“關注消防生命至上”這一主題，我園根據上級有關文件精神及學校安全教育工作安排，扎實有序開展“119消防宣傳月”系列活動。
以練為戰防患未然
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強教師及幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月11日上午，我園進行了消防逃生演練活動。
演練前，我園安全工作領導小組根據演練要求和本園實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。組織教師學習，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
上午9時30分，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任宣傳并組織幼兒進行快速組隊演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
上午9時50分，隨著警報信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，班主任迅速指導幼兒用毛巾捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，各班幼兒撤到指定安全區域后，班主任馬上清點人數，確保每位幼兒都安全到達，整個過程做到了快速、安全、有序。
演練完后，安辦黃老師對此次演練活動作了總結，并對幼兒進行相關的消防教育。之后各班按指定路線返回教室。整個活動過程緊張有序、實用性強，收到預期效果。
關注消防生命至上
此前，我園組織幼兒參加常太鎮“119消防日”進校園宣傳活動。本次宣傳主題為“關注消防生命至上”，城廂區消防大隊講師結合近幾年發生的.火災案例，詳細講解了常見的火源種類、滅火器材使用方法及火災自救要點，佩戴防毒面具，使用消防錘，正確佩戴頭盔等消防知識，提醒師生務必注意消防隱患，防止火災發生。
此次宣傳活動，讓抽象的消防安全變成具體的操作實踐，使我園師幼對消防器材有了更深的了解，同時也更好地積累了滅火的實戰經驗，從而提高了學校整體防御火災的能力水平，真正做到消防安全知識，人人熟練掌握。
家園共育同筑“防火墻”
為營造良好的消防安全環境，普及家庭消防安全知識，進一步強化家長消防安全意識，我園各班教師通過家園聯系欄、家長群、發放宣傳單等方式，引導家長從思想深處深刻認識到火災的巨大危害，做到家園共育，共建平安和諧幸福校園。
家長群宣傳
“安全責任大于天”，了解消防知識，提高安全意識，需要全體師幼從細節做起，在實戰中提高，在學習中成長。
幼兒園消防宣傳月的簡報 4
為了進一步增強師幼消防安全意識，提升校園防范和化解消防安全風險能力，在今年消防宣傳月中，區機關幼兒園組織開展形式多樣的消防安全宣傳教育系列活動。
消防安全“大提示”
11月8日上午，該園負責人以“落實消防責任，防范安全風險”為主題進行了國旗下講話，對幼兒進行“119消防宣傳月”消防安全知識講解，告知孩子們學習消防安全知識重要性和必要性。
消防知識我知道
各班通過開展形式多樣的消防安全主題教學活動，教育幼兒認識日常生活中火的作用與危害、引導幼兒發生火災時如何逃生、認識消防安全標志，還開展“119”消防安全主題繪畫等活動，多角的教學內容，讓幼兒明白消防安全就在身邊，要從小樹立消防安全防范意識。
疏散演練保平安
11月9日上午9：30，一陣急促的消防警報聲打破了幼兒園的寧靜，全園師幼聽到報警聲后立即進入緊急狀態，各班幼兒在本班教師的帶領下，用濕毛巾掩口鼻迅速、有序地按照預定的疏散路線撤離，讓孩子們進一步掌握了安全消防知識和逃生技能。
童話編織消防夢寓教于樂話平安
11月9日，該園舉行“119”消防安全童話劇比賽。比賽緊扣消防安全主題，由老師和小朋友們精心準備，家長們配合支持，用熟知的`童話劇改編來演繹孩子心中充滿幻想和童真的童話世界，實現消防防范意識和救援意識有機融合。
你好，消防員叔叔
11月16日，借著秋游之際，小朋友們和消防員叔叔來了一次大互動，消防員們詳細介紹了各種消防設備和滅火工具的用途，同時也讓孩子們親自體驗滅火操作。互動中幼兒們對消防設備的使用方法有了初步了解，對消防員叔叔也充滿了崇敬之情。
消防安全“大檢查”排除隱患保平安
該園安全工作領導小組對幼兒園消防設施設備、電源線路、室內外環境、食堂進行了大排查，確保全園師幼安全。
本次消防安全月系列活動，通過豐富多彩的宣傳教育活動，師幼攜手、家園聯動，讓消防意識深植于心，為積極構建平安和諧幼兒園奠定了基礎。
幼兒園消防宣傳月的簡報 5
為提高教師和幼兒消防安全意識，有效預防和處置突發性火災事故，更好地為幼兒安全健康成長保駕護航，xxx幼兒園圍繞今年119消防宣傳月“落實消防責任，防范安全風險”的主題開展了一系列的宣傳、教育、實踐活動，在全體師幼和家長之間營造了“學消防，會防火”的良好氛圍。
一、領導小組積極部署，高度重視
我園一向高度重視消防工作，成立了消防安全宣傳月領導小組，召開領導小組會議進行消防工作部署、集中學習消防安全法律法規和消防安全知識。
二、寓教于樂，教育活動豐富多彩
與此同時，各班教師也根據幼兒的年齡特點，對孩子們進行了全面又通俗易懂的消防安全教育。首先，通過圖片和視頻告訴孩子們火災疏散時千萬不要慌張，盡量找到濕手帕或毛巾之類的針織物，打濕之后捂住口鼻，沿著安全通道彎腰靠墻，小步快行，直到抵達安全地點。其次，給孩子們講解和展示滅火器、消火栓的正確使用方法，讓孩子們在緊急情況下擁有自救能力。最后，實地指導孩子們如何在公共場所快速找到安全指示燈，看懂指示牌的方向，從而能夠安全逃離火災現場。
三、消防演練，實踐之中學本領
11月8日上午9點30分，演練活動準備就緒，一陣急促的警報聲，正式拉開了消防安全疏散演練的序幕。各班教師按照既定應急預案明確分工，以班級為單位，帶領幼兒沿著不同方向及路線向安全出口撤離，孩子們熟練地打濕毛巾捂住口鼻彎腰快步撤離，整個活動緊張又不失秩序，最終用時2分15秒全體師幼安全撤離到操場。
四、教職工安全培訓，警鐘長鳴
我園還邀請到致力防火中心的馬金鵬老師，對全體教職工進行了消防安全專題培訓。馬老師利用現實案例和視頻、圖片強調了日常生活中用火、用電、用氣的注意事項，強調教職工應養成下班及時切斷電源的習慣，這些都是降低火災發生率的最直接方式。
培訓后，由劉玉娜園長帶隊，組織全園教師進行了初起火災的撲救演練，旨在促進教師們將消防安全的'理論知識與實際操作相結合，提高應急反應綜合能力。
五、多維度安全檢查，織牢安全網
園內每周進行安全檢查，及時發現安全隱患，與屬地燃氣公司聯合檢查管道，確保安全用氣，北辰消防支隊檢查消防安全工作，對我園消防工作給與充分肯定。
孩子們的安全是幼兒園最重要的工作，這要求老師們的消防安全意識只能越來越強，安全檢查的工作只能越干越穩。只有踏實的做好每一件日常工作，耐心的排查出每一個潛在風險，理論聯系實際，我們的安全工作才能真正落地，我們的幼兒才能健康、快樂的長大。
幼兒園消防宣傳月的簡報 6
11月7日，xx幼兒園開展以“平安消防”為主題的安全教育系列活動，包括“逃生應急演練”“消防叔叔走進幼兒園”等六大項內容，旨在將消防安全意識深入到老師、幼兒及家長的心中，進一步提高師幼安全意識。
11月7日，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展全員實戰消防演練。在警報聲中，各老師立即到達指定崗位，指導幼兒快速疏散，各班任課教師帶領幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著幼兒園指定樓梯口快速有序撤離到指定地點，圓滿完成疏散演練任務。
安全疏散完畢后，幼兒園邀請了xx消防中隊xxx副隊長對全體師幼從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解，并與孩子親切互動，讓孩子們零距離接觸了消防員叔叔，掌握消防知識。
幼兒園根據年輕教師需要，還邀請消防中隊江隊長對滅火器的使用進行講解。江隊長現場向大家展示干粉滅火器材的使用方法、撲火過程中的注意事項以及在遇到火情時的一些應急方法。
活動現場，本園利用圖片展板，讓幼兒看圖片、聽講解，直觀了解和感受火災的危害。教師現場講解消防逃生知識以及安全用火等基本常識，還與幼兒進行消防知識問答互動。
在實際操作培訓結束后，包括保育教師、后勤人員等在內的人員，在會議室聆聽江副隊長消防器材演示和現場救援措施方法講解，進一步提升老師的滅火和救援水平，以及遇到火災時應有的沉著冷靜的心理素質。
結合“119”消防月活動，11月7日，班級內的教師根據各年齡班特點，運用視頻、圖片等不用形式，交給幼兒火災逃跑時的正確動作，折疊毛巾的`正確方法，讓幼兒對火災逃生技巧和自救知識有了初步的認識。
安全工作一直是我園重要的工作內容之一，消防安全更是重中之重。通過消防月系列活動，我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時，消防月活動讓我園全體教職工樹立消防安全意識，讓小朋友們學到更多的消防知識，提升了幼兒自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全”防火墻”奠定了良好的基礎。
幼兒園消防宣傳月的簡報 7
今年“119”消防宣傳月活動的主題是“全民參與，防治火災”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為活動目標，首先組織教師召開一次消防安全專題會議，加強了教師安全責任意識。
其次各班級通過講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎知識、火場逃生技巧，教會幼兒認識消防標志等。同時我們開展一次全員參與的'消防疏散演練，指導學生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開展一次消防器材、消防設施的檢查、維修維護活動，確保校內消防設施正常、有效。
通過以上系列活動的開展，xx園全體師生自我保護意識進一步增強，師幼在火災中的逃生本領和應對緊急突發事件的能力也得到了進一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎。
幼兒園消防宣傳月的簡報 8
為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育，20xx年11月27日，xx幼兒園的大班幼兒到xx消防隊進行參觀，體驗消防生活，學習消防知識。在這次活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面的認識了消防器械，了解了消防安全知識，增強了消防安全意識，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹立了從小養成整理好習慣的意識；觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調節水量的大小、距離的遠近，而且每個孩子都親身體驗了一回；孩子們還參觀了消防車上的裝備，體驗了坐在消防車里的`感受；觀看了消防員出任務時的情境演習，每個孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也激勵著xx二幼的孩子們健康、快樂成長！
幼兒園消防宣傳月的簡報 9
為強化幼兒園的安全工作，增強師幼的安全意識，xx幼兒園扎實開展了消防安全宣傳月系列活動，采取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的效果。
活動中，該園：一是幼兒園開展園內消防安全隱患排查整改活動，主管領導及安保人員對園內的'消防器材等設施進行一次徹底排查，排除了火災隱患和安全漏洞;二是對全園教職工進行消防安全知識培訓，觀看消防知識視頻;三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，并通過開展消防疏散演練活動，使師幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召開“小手牽大手平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒通過學習上的“119消防安全教育”視頻等資源，開展家庭消防隱患自查，制作“家庭火災逃生路線圖”，并進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。
此次活動的開展，不僅增強了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。
今后我園會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
幼兒園消防宣傳月的簡報 10
為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在第x個全國消防日來臨之際，陽光幼兒園開展了“11。9”消防安全日系列活動。
11月6日，利用周一國旗下講話活動，大一班宋小朋友講述了關于“119”的相關小知識。
11月9日上午，各年級各班開展了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，讓孩子掌握了在火災中正確逃生方法。
11月9日下午，當警報鈴聲響起，全園幼兒在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數，并及時向總指揮員報告情況。消防演練活動結束后，鮑慧副園長為本次活動作了總結，對老師和小朋友們逃生中“勇敢鎮定”“動作迅速”的表現給予了肯定。
此次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的`消防安全意識和對于突發事件的應變能力。
幼兒園消防宣傳月的簡報 11
為了培養幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，我園進行了防火疏散演練。早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理。
20xx年11月7日下午，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，園長根據演練要求在餐廳開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“軹城幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的'消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
本次的消防演練也運用了煙霧彈、滅火器等消防工具，讓幼兒真實的體會到了遇到火災應該怎么去做，在過程中我班的幼兒也由于比較小有幾個幼兒很害怕但是基本上全部幼兒都接受到了安全教育知識，讓他們深刻的知道了遇到危險要怎么去做，而且17號下午也有許多家長在園觀看，也讓家長與幼兒一起重新學習了消防知識，本次的消防演練舉辦的十分成功得到了家長的一致好評。
當然演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。也為全面建設省“平安校園”打下扎實的基礎，真正做到與安全同行。
幼兒園消防宣傳月的簡報 12
為全面普及消防安全知識，深入推進“119”消防宣傳月活動，進一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高師生自救防范能力。11月1日，南城大隊深入偉才幼兒園開展應急疏散練。
隨著急促的警報聲響起，拉開了應急疏散逃生演練的序幕。各位老師按照預案的分工迅速就位，分樓層，分方向、按路線有序的組織班級幼兒快速地疏散。班級教師聽到警報，迅速帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，安全到達演練集合地點，全程快速無推擠行為。在到達指定疏散場地后，各班按程序清點人數層層匯報給幼兒園負責人。整個演練過程臨危不亂，井然有序。
演練結束后，幼兒園負責人對演練活動作出總結。要求演練要進一步貼近實戰化，切實關注到每個細節并做實做細，確保真正發生火災時師生人身安全。通過本次演練活動，使師生進一步熟悉疏散路線并深入了解了逃生常識，提高了全體師生的安全意識和應對突發火災的逃生能力，增強了全體師幼的'應急避險能力。
幼兒園消防宣傳月的簡報 13
為進一步增強我園師生的消防安全意識，讓幼兒了解基本的救火，防火常識，切實把安全工作落到實處。11月9日-11月13日，聯升幼兒園以“119”消防安全宣傳月為契機，積極組織全園師生開展了內容豐富多彩、針對性強、貼近生活的消防安全主題教育活動。分別為大、中、小班的幼兒們講述消防安全常識，解讀消防標識，開展關于消防的主題繪畫，及火災逃生演練等一系列活動。
活動一：消防安全教育活動
活動中，老師結合幼兒年齡特點，寓教于樂精心準備了形式多樣的消防主題活動。孩子們通過參與聽消防故事、觀看消防小視頻、觀察消防標志、認識滅火器等體驗活動，結合日常生活，了解消防常識，牢記消防電話119，建立了初步的自我保護意識。
活動二：消防安全逃生演練
全園總動員，11日上午9：30分消防疏散演練開始啦！隨著“警報鈴聲”響起，幼兒園立即啟動消防應急預案。小朋友在老師的指引下安全有序地按預先規劃的疏散路線撤離，用時1分34秒，全園師生撤離到安全區域。
到達安全區域后，班級老師迅速維持好現場秩序，及時清點人數并上報，指揮員對此次消防逃生演練進行了小結。
活動三：消防安全參觀體驗
為了使孩子們更真切的了解和感受一些消防器材的功能和作用，老師組織小朋友參觀體驗了園內微型消防站的消防安全設施設備。還帶領孩子們在幼兒園里尋找消防器材和消防通道，例：消防栓、滅火器、安全出口標志等，知道身邊的消防急救標志和消防器材放置位置。
活動四：消防安全主題繪畫
為了全面普及消防安全知識，老師組織小朋友們開展了“消防安全伴我行”消防安全主題繪畫活動。在繪畫過程中，小朋友們結合自己對消防的認識和理解，充分發揮自己天馬行空的想象力，創作出了一幅幅、一篇篇色彩斑斕的'繪畫。
通過多姿多彩的“119”消防安全宣傳月系列活動，不僅讓孩子們懂得了消防小常識，樹立了消防意識，同時也進一步將安全工作放到了首位，為幼兒的安全、健康成長營造一個平安、和諧的校園環境！
幼兒園消防宣傳月的簡報 14
伴隨著11月9日全國消防安全日的到來，為提高我園全體老師和幼兒的安全意識，了解消防安全知識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的方法，xxxx幼兒園從實際出發，開展了一系列的消防安全日活動。如開展消防主題活動、消防演習活動等等。一起跟隨鏡頭看看我們豐富多彩的活動吧！
20xx年11月9日正是周一，升旗儀式上，x老師給孩子們普及了消防栓的用途和使用方法，寶貝們都聽的非常仔細認真！
消防日班級主題活動
孩子們跟隨老師了解了一些存在于生活中可能起火的安全問題、火災的危害、還有簡單的躲避火災的方法，面對火災時不慌不忙，發現火災，及時報警，牢記火警電話“119”。
消防演習活動
11月1日下午2點35分，xxxx幼兒園響起警報聲，孩子們在教師的組織下迅速用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰緊張有序地一個接一個沿著指定安全通道快速、安全地撤離。到達安全空地后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向負責人報告。覃老師對本次消防演練活動進行總結。
本次“119消防安全日”活動的開展增強了大家的消防安全意識，提高了全體師生的'防控能力，也逐步提升了xx寶貝們對于突發事件的應變能力。我們也會持續將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為xxxx幼兒園的寶貝們創造健康、快樂的明天！
幼兒園消防宣傳月的簡報 15
安全工作始終是我園日常工作的重中之重，為了培養幼兒遇到突發事件的應變能力，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，增加防火逃生的意識，實驗幼兒園開展了“消防安全，我們在行動”消防宣傳主題活動。
老師們通過視頻及講解讓幼兒了解基本的消防火災及自護常識，學會火災面前如何運用正確的方法自救，知道如果遇到火災要及時撥打119，預防火災要從我做起。還利用濕毛巾捂住口鼻進行了逃生演練活動。
本次活動的開展，進一步提高了師幼們的消防意識，讓幼兒在日常生活中懂得一些防范、逃生、自救的'方法，希望“消防安全”意識能夠時刻牢記在全園師幼的心中，消防安全教育能夠滲透到日常活動的每一個環節，“人人懂消防、人人會逃生”讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
幼兒園消防宣傳月的簡報 16
如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關系到幼兒園正常的教育教學秩序，也關系到幼兒正常的學習和生活，更重要的是關系到幼兒能否健康成長，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的安定團結，關系到祖國的未來和希望。所以，幼兒園消防安全工作尤為重要，因此我園在20xx年11月8日開展了消防安全教育活動。
家庭中、幼兒園里存在哪些火災隱患？遇到火災應該如何逃生呢？火警電話是多少？一段段小動畫為孩子們揭開了奧秘，孩子們認真觀看，然后與老師進行互動，“發生火災怎么辦？”、“火警電話號碼是多少？”孩子們結合老師所講的逃生方法和視頻中所學到的消防安全知識紛紛獻計獻策，例如用濕毛巾捂著鼻子，彎著腰，貼著“墻壁”，如何自救、逃走、撥打火警電話“119”等等，這些辦法進一步培養幼兒遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜的品質，也檢驗了他們的學習成果。
老師還講解了遇到火災不可乘坐電梯，受到火勢威脅時，要盡量使身體貼近地面，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走，一定要有序撤離到安全地帶。
老師還教會我們如何正確使用滅火器，并提醒孩子們平時不能隨意操作。
演練開始了，緊急的.警報聲響起，全園幼兒在老師的組織下拿起濕毛巾用手捂住口鼻貓著腰，按預定的安全應急疏散路線快速有序地撤離到操場。安全撤離后，各班教師們迅速整隊清點人數。
此次消防安全教育活動，增強了幼兒的消防安全意識，提高了幼兒在火災發生時的自防自救能力。今后我們將繼續把消防安全教育滲透到日常教學及工作中，常抓不懈，為孩子們營造安全、健康、快樂的成長環境。
幼兒園消防宣傳月的簡報 17
為進一步加強幼兒園的消防安全工作，普及消防安全知識，增強師幼的消防安全意識，提高幼兒園抵御火災能力和師幼自防自救能力，切實保障師幼的生命安全，預防和減少火災事故發生。我園于20xx年11月9日開展119消防宣傳日專題活動。
我會應急逃生
上午9：45分，我們組織開展了消防緊急疏散演練，應急救援隊員及全體師幼參與演練，整個演練用時2分鐘40秒。演練前，各年齡班教師組織幼兒進行了防火教育和應急逃生教育，普及消防安全常識。
演練過程中各部門反應迅速，各疏散崗人員迅速就位。每一名教職工在實戰中都明確演練的每一個細節和要求，明確自己的位置與責任。消防警報響起，各班老師立即組織幼兒轉移。在演練活動中全體教職工均以幼兒安全為主，沉著冷靜指揮，關注到每一位幼兒，安全快速撤離，組織疏導有序。
在撤離過程中，各班老師組織幼兒列隊有序疏散，幼兒手持應急毛巾捂住口鼻，彎腰前行，做到緊張、嚴肅、有序的疏散。
消防演練
通過演練，師幼懂得發生火災后如何進行自救，更清晰面對突然發生的事件要沉著冷靜，掌握應急疏散的逃生技能。
我是消防宣傳員
本著“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的.原則，幼兒園通過升旗儀式、觀看消防專題片，同時各年齡班結合幼兒的實際經驗，深入開展體驗消防安全教育，指導幼兒做一名小小消防宣傳員，掌握和宣傳火災識險、避險的技能與方法。小手牽大手，將消防安全知識傳遞給每一位家長，增強全社會的消防安全意識。
“生命無返程，安全記心中”。通過119消防宣傳日活動，進一步增強了師幼應對突發事件的應變能力，為全園師幼的生命安全提供了有力的保障。同時，帶動家長共同關注消防，珍愛生命，共享平安。
幼兒園消防宣傳月的簡報 18
安全工作是幼兒園工作的重中之重。為進一步增強全園師生的消防安全意識，提高防范自救能力，11月9日下午，xxx縣幼兒園各園區組織師生開展了火災應急疏散演練活動。
演習活動前，幼兒園安全工作小組針對演習流程、救援疏散等事項制定了完備的消防演習方案，并就每個樓層、教室的分布，以及火災發生時應注意的事項向班主任老師進行了詳細說明。伴隨著警鈴聲響起，消防演習正式開始。教師們三位一體，在隊伍的前中后，迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，到達指定的逃生安全區域。整個消防疏散歷時1分30秒，做到了快速、安全、有序。活動最后，各園區安全員向全體師幼介紹了滅火器的使用方法，并進行了現場操作。
為了進一步將安全教育滲透到日常教學中，各班也個性化地開展了與消防相關的主題活動，如“消防知識我知道”知識大PK、消防標志親子設計大賽等。通過緊急疏散演練和后續學習，幼兒懂得了基礎的消防常識，熟悉疏散的路線，增強了防火意識、提高自救逃生能力。
此次消防演練活動提高了師幼實際應對和處置突發火災的.能力，進一步增強了廣大師幼的安全意識。多年來，xxx縣幼兒園始終堅持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學的一項常規活動。
幼兒園消防宣傳月的簡報 19
幼兒園安全工作重于泰山。為了增強我園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，進一步切實壘好幼兒園的防護墻，20××年××月××日下午3：30分，荔村愛玲幼兒園全體師生進行了一場消防安全演練活動。
本次消防演練在全園師生不知情的情況下進行，起火點是在1號樓梯舞臺旁，當消防警鈴響徹全園，全體教職工立即放下手中的工作，切斷室內電源，迅速帶領著幼兒，拿起濕毛巾，捂住口鼻彎腰，沿著疏散路線，快速有序地撤離到幼兒園安全地帶。全程僅僅用了2分02秒，充分體現了我園師生在面對突發事件時應有的'沉著冷靜的心理素質和強烈的消防安全意識。
大家集中到安全地帶后，教師立即清點人數，確認每位幼兒安全抵達，班級負責人依次向總指揮員匯報人數及各人員安全情況。
演練結束后，鄒老師對演練進行點評，對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區域表示了肯定，并向幼兒進行消防安全知識教育，增強幼兒防火安全意識。最后還要求老師繼續開展延伸活動，將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的健康安全保駕護航。
演練后，各班教師通過情景演示、播放多媒體課件等加強幼兒的消防安全意識，以及學習逃生的技能。
通過此次消防演練活動，不僅使幼兒園師生體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和疏散路線，還提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師生在實訓中對消防安全多了一份更為深刻的認識。我們將繼續把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創造良好環境。
幼兒園消防宣傳月的簡報 20
為進一步提升社會防災減災意識，加強幼兒消防安全自防自救能力，深入推進校園消防安全工作落實。5月7日，xxx支隊xxx大隊深入xxx幼兒園開展消防安全宣傳活動。
活動中，大隊宣傳人員向教職員工傳授了滅火器使用方法以及報警時應講清楚地址、火勢大小、什么物質起火，有無人員被困，報警人聯系電話等注意事項，用通俗易懂的語言為小朋友們講解了火災預防、初期火災撲救、火場逃生自救等消防安全知識。隨后組織師生開展了消防滅火逃生自救演練，小朋友們在老師和消防宣傳員的引導下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身子，模擬在火場環境中，緊張有序地從教學樓的`疏散樓梯開始疏散，整齊地“集結”到學校操場上，之后在操場向師生演示了滅火器正確使用方法，在互動過程中增強了對消防安全的認識程度。
通過此次培訓，既提高了幼兒園教職員工的防火安全意識和處置突發火災事故的能力，又培養了孩子們從小熱愛消防的興趣，營造了良好的社會消防安全氛圍。
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