垃圾分類實踐活動簡報（精選41篇）
在日新月異的現代社會中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類實踐活動簡報（精選41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類實踐活動簡報 1
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，xx街道干部及xx社區工作人員來到xx中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的'分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
垃圾分類實踐活動簡報 2
為進一步推進xx區xx街道垃圾分類工作，日前，xx區xx街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的`排隊在垃圾分類展臺，咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動，共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近xx份，服務群眾xx余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導和增強了居民低碳環保的理念。
垃圾分類實踐活動簡報 3
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區xx街道xx社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當天，xx街道干部及xx社區工作人員來到xx中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的'標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
垃圾分類實踐活動簡報 4
城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的大問題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開展了“宣傳垃圾分類保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺參與垃圾分類活動，有效的.普及了綠色生活方式，提高了居民的環保意識，為共同創建文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類的知識，更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態環境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類實踐活動簡報 5
為全面推進生活垃圾分類處理與循環利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，xx區第五幼兒園在20xx年11月開展了《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中，xx區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎上，xx區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局xx海洋環境監測中心站高級工程師李玉鵬來到xx區第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《xx市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，并請到xx市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作，進一步宣傳幼兒園的'垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區領導的關注和支持下，xx區第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類實踐活動簡報 6
時下，垃圾分類已成為文明“新時尚”，余姚許多機關單位、居民小區、學校、農村等都紛紛行動起來了，為改善生活環境、綠色發展作出貢獻。作為其中一份子，我們都應自覺了解垃圾分類，踐行垃圾分類。
那么垃圾分類的工作，開展得怎么樣呢？帶著這個問號，在寒假期間，我對我所在的村莊進行了簡單的調研。
村莊的垃圾分類可謂有大大的進步。以往道路旁的可回收和其他垃圾桶里經常出現廚余垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的.廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現其他垃圾和有害垃圾。最可恨的是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導致垃圾桶里什么也沒有，外面遍地是垃圾。
而現在，垃圾基本做到了“各回各家”，不再像以前一樣“不分彼此”，也不“留落在外”了。但是讓人失望的現象是，河道里的垃圾仍然和過去一樣，絲毫沒有改善。調研期間我就親眼目睹不少居民路過河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進水里，我上前去提醒，他們卻還不以為然，如今河里一直漂浮著許多垃圾，卻無人問津，為此，我有一些建議：
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過道；
3、盡量號召村民養成見到垃圾桶就仍，沒有垃圾桶就不扔的好習慣。
不論是農村還是城市，做好垃圾分類是我們每個公民的責任，我們要團結一心，共同創造美麗余姚，美麗中國。
垃圾分類實踐活動簡報 7
根據上級有關文件通知精神，我校結合生態文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作。現將工作小結如下：
通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料等讓學生學會分類垃圾；養成在室內分類的習慣。
我校各班開展了有關垃圾分類的.班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
發放家長信，“小手拉大手”通過學生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。
通過開展垃圾分類活動同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。生產生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！
垃圾分類實踐活動簡報 8
隨著經濟的飛速發展，我國660多座城市，有三分之二都被垃圾環帶包圍，大自然受到嚴重污染，人們的疾病也是越來越多。因此，垃圾分類，勢在必行！
今年我們家裝修房子，完工過后堆了很多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先，我先去找了4個大口袋，分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，這樣就更方便于清理分類。接著，將垃圾清理后放入相應的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的，例如報紙、紙箱、電線、水管；不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的；有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會兒，我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子，新房子瞬間就變漂亮了。然后，我將可回收的垃圾買給廢品回收站，其余的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢，也減輕了環衛工人的.負擔。垃圾分類，何樂而不為呢！
現在有很多人不但不進行垃圾分類，還亂丟垃圾，他們覺得有環衛工人呢，還一副理有應當的樣子。可大家想想，每天一個城市會產生很多垃圾，光靠環衛工人是遠遠不夠的，更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好，扔進合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞，來吧，大家一起行動，讓我們的家園變得越來越美麗！
垃圾分類實踐活動簡報 9
7月21日，為響應“浙江環保小衛士保護環境我先行”的實踐活動，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的豆芽小隊，在這個炎熱的暑假里，開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動。
在前期的活動調查中，豆芽小隊的.隊員們發現，雖然垃圾分類已經倡導多年，身邊的很多垃圾桶也已經分成了四大類。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒有發揮相應的作用，人們還是按照以往的習慣，將未經分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀的爺爺奶奶。這不僅會造成環境污染，更是資源的浪費。
活動當天，天氣非常的炎熱，氣溫高達40℃，豆芽小隊來到后珠苑社區后，小豆芽們頂著烈日向路過的社區居民分發資料，宣傳垃圾分類的相關知識。傍晚，到了居民們扔垃圾高峰時期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類，還親自動手幫各類垃圾尋找它們的家。此外，在活動中，小隊員們在居民比較集中的時段，在社區開展文化活動，播放了垃圾分類重要性的宣傳片，進一步提高居民垃圾分類的意識。
豆芽們相信，通過各種形式持續的開展垃圾分類的宣傳活動，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義，并行動起來參與其中，讓家園更美好！
垃圾分類實踐活動簡報 10
生活垃圾減量分類進校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應市、區文件精神，并結合學校實際情況，在校園內不斷進行學生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產量，為環保做出貢獻。為更了解學校一系列宣傳推廣活動的'成效，增加學生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗學生垃圾分類知識實際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節升旗儀式，進行了一場別開生面的垃圾投放活動。
活動中，只見少總羅老師請學生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個班派一名學生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進行糾正。
通過這次看似簡單的分類投放活動，直觀而具體生動地向學生展示了各類垃圾的去處，并用童真的言語呼吁學生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠。接下來學校將繼續將校園垃圾減量分類工作進行到底，加強學生生活垃圾分類指導。
垃圾分類實踐活動簡報 11
生活垃圾處理不當，不僅會對城市環境構成危害，還會損害到人民的身體健康，如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經成為全國各個城市需要解決的問題，近段時間全國上下各個城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動，目的.就是讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性，從而引導和增強居民低碳環保理念。
隨著垃圾分類活動的全面鋪開，丹鳳社區也行動起來，倡導轄區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活，了解垃圾分類的益處，讓轄區居民人人都參與到垃圾分類的實踐中來。丹鳳社區近期組織工作人員，深入居民區、農貿市場開展垃圾分類宣傳活動。主要向居民宣傳垃圾分類從自身做起，自覺養成文明禮貌，保護環境，不隨處亂丟垃圾的習慣，積極行動起來，人人參與垃圾分類，提高環保意識，分發垃圾分類宣傳資料、環保垃圾袋等宣傳小禮品。
通過這幾次的活動，不僅讓轄區居民了解垃圾分類知識，更讓居民增強垃圾分類的意識，讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性。
垃圾分類實踐活動簡報 12
10月20日，天府新區正興街道涼風頂社區攜手成都市天府新區大夢公益服務中心，舉辦的“多彩涼風頂”自組織培訓——垃圾分類我能行主題活動，在正興街道涼風頂社區退役軍人服務站開展，吸引了23名居民參與。
本次活動先通過給社區居民分享垃圾分類的相關知識，讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的經驗和感受，在學習和分享的.過程中，加深居民們做垃圾分類的記憶，提升社區居民的環保意識。
在學習完垃圾分類的小知識后，我們就要把理論知識運用到實踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應步數上垃圾的分類；接著進行第二個運用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類別，然后再擲到相應的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動，跳廣場舞，居民們也是積極的接受懲罰，快樂的跳廣場舞。
通過此次活動，使得復雜的理論知識與游戲相結合，在活動中加深關于垃圾分類知識的記憶，讓在活動中收獲快樂和知識，同時也提升了涼風頂社區居民的環保意識，為打造綠色、環保涼風頂貢獻力量。
垃圾分類實踐活動簡報 13
河東區向陽樓街東二社區10月21日上午開展了垃圾分類的知識講座。講座中，社區工作人員普及了什么是垃圾分類，以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的意義和好處。尤其是讓居民們知道了將有害垃圾分類，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少水、土壤、大氣污染風險。
居民們聽后都受益匪淺，紛紛表示：“這些一點一滴的.自覺，會給我們的生活帶來綠色的生機，我們的生存環境會得以改善。以后再處理垃圾的時候，會先將垃圾進行分類，環保正是從點滴小事開始。”
宣傳活動增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，不斷提高自覺保護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾分類意識漸漸走進千家萬戶，走進居民的心里。
垃圾分類實踐活動簡報 14
校園是來及生產比較多的地方，每天都會產生很多來及，有很多學生也生活在校園，每天的來及成堆的出現對學生的學習生活也是非常不便的，同時這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學校培養學生們養成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養成垃圾分類的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類的重要性，學會分類是非常有必要的。
在整個活動過程中每一個學生都認真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學們都知道積極的詢問，知道向其他同學老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動中每一個同學都把自己手上的垃圾及時分類到了正確的地方，就算放錯的.地方也有其他同學及時提醒，在老師的知道下，在學生的積極學習下，很快大家就學會了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個同學都心動起來了，每一個同學都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動，因為大家都知道要保護環境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個人都做到了，學校要求的，沒有人做錯，都認真的做好。
這次的垃圾分類活動做的非常好，每個同學都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動中老師和學生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時也通過這次的活動讓校園的所有學生都已經學會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經掌握了，這次的活動很順利，也非常成功，因為通過這次活動學生學到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動也讓同學們知道了垃圾分類的重要，讓他們養成丟來及要分類的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環境，減少資源的浪費，在老師和同學的共同努力下順利完成。
垃圾分類實踐活動簡報 15
社區在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設計了游戲、作畫、問答等環節。
活動開始，在志愿者們的引導下，參加活動的孩子們自選項目，有的快樂地進行著“地毯式的'垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動結束后，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會更藍，水會更凈，空氣更清新。
垃圾分類實踐活動簡報 16
為全面推進生活垃圾分類處理與循環利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，西崗區第五幼兒園在20xx年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中，西崗區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的.大門。
在此基礎上，西崗區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環境監測中心站高級工程師李玉鵬來到西崗區第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《大連市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，并請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作，進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區領導的關注和支持下，西崗區第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
垃圾分類實踐活動簡報 17
為了響應市關于垃圾分類，美化環境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強學生垃圾分類意識，培養學生環保意識，養成良好的衛生習慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸到每個孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學校組織學生積極出垃圾分類手抄報，老師再從中選出優秀的作品，張貼在學校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學習了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學習的知識運用于現實生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的'擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價值！在這個過程中不僅提升了學生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實起來！
本次活動以創建垃圾分類質量為目標，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動，教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
垃圾分類實踐活動簡報 18
為了增強社區居民對垃圾分類知識的了解，進一步增強社區居民環保意識，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，紅東路社區開展垃圾分類宣傳活動。
活動中，志愿者們向來往居民發放宣傳資料，講解了垃圾分類知識，倡導大家從日常生活入手，從小事做起，爭當垃圾分類的倡導者、參與者，有效的處理生活垃圾，宣傳過后，大家紛紛拿好工具，走進小區，撿拾路面及綠化帶垃圾，志愿者們個個干勁十足，不怕臟，不怕累，他們手拿垃圾袋、夾子，沿途彎腰認真地撿拾被人丟棄的碎紙屑、塑料袋、生活垃圾、煙頭等，以自身實際行動引導社區居民關注環保、熱愛家園，提高文明意識，不亂扔垃圾。
通過活動的'開展，既宣傳了垃圾分類知識，又改善了社區環境，身體力行的宣傳也影響著周邊的群眾，讓廣大居民意識到環境保護的重要性，自覺的維護公共衛生，共同愛護我們美好的家園，為保護環境貢獻自己的一份力量。
垃圾分類實踐活動簡報 19
為進一步普及校園垃圾分類知識、營造美麗潔凈的校園生活環境，日前，談固街道辦事處在談固小學開展了"垃圾分類綠色同行"主題宣傳活動。
活動現場首先分發了放垃圾分類宣傳手冊，讓孩子們了解什么是垃圾分類、如何進行垃圾分類和垃圾分類的`重要性；教師和學生代表分別宣讀了《垃圾分類倡議書》和《共建綠色校園倡議書》，號召廣大師生積極參與校園垃圾分類；隨后通過互動問答小游戲的形式讓孩子們進一步加深了垃圾分類理念、鞏固了垃圾分類知識，鼓勵同學們在日常學習生活中發揮知行合一的精神，自覺進行垃圾分類。
通過本次主題宣傳活動，在孩子們心中播下垃圾分類這顆文明的種子，培養了孩子們垃圾分類投放自覺性，同時讓孩子們的小手拉動大人們的大手，將垃圾分類意識傳遞到每個家庭。
垃圾分類實踐活動簡報 20
垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。為全面推動垃圾分類工作，9月9日下午，廣州市人和鎮矮崗村在矮崗幼兒園開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。
活動由工作人員主講，通過組織同學們觀看垃圾分類小視頻，以通俗易懂的演示和解說，向小朋友們介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，普及垃圾分類知識，鼓勵他們爭當垃圾分類的倡導者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學生進一步學習生活垃圾的'分類及垃圾分類回收標識，提高學生對垃圾分類知識的認知程度。同時，活動現場的垃圾分類小問答以及與學生互動進行的垃圾分類演示環節，讓同學們既收獲了獎品，又鞏固了所學知識。
村居走進學校開展垃圾分類活動，號召學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，減輕處理垃圾的社會負擔。
參與環保，舉手之勞，讓我們大家行動起來，從正確投放垃圾做起!為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美村居環境。
垃圾分類實踐活動簡報 21
為了普及垃圾分類知識，把垃圾分類環保教育融入師生，扎根校園，引向家庭，10月14日下午，溧城中心小學聯合常州市環境資源保護公益協會開展“垃圾分類從我做起”垃圾分類宣講進校園活動。
活動上，環保協會朱學科秘書長結合PPT、視頻教材等，通過通俗易懂、生動有趣的講解，讓同學們清晰地了解生活垃圾來自哪里、什么是垃圾分類、垃圾分類的好處、垃圾如何分類、垃圾都去哪兒了以及垃圾分類我可以做些什么等內容。重點介紹了生活垃圾分類，對可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類及如何投放做了詳細闡述和宣講，梳理了垃圾分類的標準，認識了垃圾分類標識，解答大家的疑惑。知識搶答環節，同學們爭相競答，氣氛活躍，并表示，在生活中要自覺做好垃圾分類，做垃圾分類的踐行者和宣傳員，為清潔美麗的家園貢獻自己的力量!
此次垃圾分類宣講進校園活動是學校節能環保教育的一項重要內容，通過垃圾分類公開課的`形式，喚起同學們的環保意識，教會他們如何垃圾分類，讓垃圾分類成為學生的新時尚，使垃圾分類的理念和習慣得到更好的宣傳與普及。
垃圾分類實踐活動簡報 22
為進一步提升學生素質和優化校園環境，增強學生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新風，打造健康校園，雙流實小（東區）于20xx年10月27日開展了“垃圾分類”主題教育活動，向學生宣傳垃圾分類知識，讓學生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進行分類，保護環境。
實小（東區）利用班隊會向學生進行了《垃圾分類，從我做起》專題培訓。活動中，各班班主任利用班會課組織學生學習了垃圾分類相關知識，介紹了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進行垃圾分類的好處等，帶領同學們認識了不同類型的垃圾筒和各種回收標識，引導同學們從思想上支持環保，從行動上積極參與垃圾分類活動。老師們向學生講解了生活垃圾的種類、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類對環境造成的危害，通過現場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關知識。
為了讓學生進一步掌握垃圾分類知識，教師選擇最貼近小學生日常生活的“生活垃圾分類”圖片，通過轉發、張貼垃圾分類宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識，引導學生從小樹立文明意識，養成自覺愛護城市環境、維護文明家園的良好行為習慣。同時，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的.家長和親友共創文明城市。
實小東區通過此次開展“垃圾分類，從我做起”系列教育活動，進一步提高了學生對垃圾分類的認識，激發了學生對環保的熱情，培養了學生環境保護的意識，為創造優美的校園環境打下堅實的基礎。
垃圾分類實踐活動簡報 23
為進一步提升學生垃圾分類的意識，將垃圾處理“與我無關”的思想改變成為垃圾分類“人人有責”，增強主動性和自覺性，11月30日，株洲市何家坳小學開展線上“垃圾分類，從我做起”主題宣講活動。
共青團株洲市委“青·趣分類”小青荷環保講師唐璐莎利用線上視頻教學的形式，給孩子們上了一堂生動有趣的垃圾分類知識宣講課。
課前她運用問卷星，提前了解大家對“垃圾分類”的認識和不同家庭周邊垃圾分類落實情況。絕大部分家長有垃圾分類意識，居住周邊有的有分類垃圾桶，有的是傳統垃圾桶，大部分家長能夠區分廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾。但是，對于分類處理垃圾的意識還有待加強。
緊接著她在班級群上傳了提前錄制的“垃圾分類”教學視頻。從一幅用廢棄易拉罐繪制的藝術畫引出每天產生的'大量垃圾對生態環境的影響，讓學生們深刻的感受到垃圾分類的必要性，通過簡單易懂的口訣幫助學生認識和記住垃圾分類“四分法”。
最后，她希望大家在日常生活中踐行垃圾分類，保護環境衛生，養成良好習慣，把垃圾分類變成一種常態，為垃圾減量、資源再利用出一份力。
垃圾分類實踐活動簡報 24
盤州是我們的共同家園，創建整潔、優美的人居環境是每一個盤州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著我們的生活和健康。樹立環境保護意識，變以往垃圾處理“與我無關”的思想為垃圾分類處理“人人有責”，增強主動性和自覺性，推進資源節約型和環境友好型社會的發展進程。什么是垃圾分類？垃圾分類是指按照垃圾的'成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離成不同類別的若干類。
通過對垃圾進行分類的投放、收集、運輸和處理，可以將垃圾中有利用價值的那部分資源分離出來，以便重新回收再利用，進而實現垃圾處理的資源化、無害化和減量化。為進一步提升市民的環境保護意識，倡導垃圾分類，減少環境污染。20xx年11月23日，盤關鎮大鋪子小學開展了垃圾分類宣傳活動。
1、提高環保意識，樹立分類觀念。
通過晨會形式，開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾；養成在室內分的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
通過在我校開展垃圾分類活動，使同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。
（1）減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。
（2）減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。
（3）變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5-6億個，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
（4）堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類實踐活動簡報 25
近日，廣西北海市鐵山港區分類辦聯合區住建局黨支部到鐵山港區三塘小學開展“黨建引領齊參與，垃圾分類我能行”垃圾分類進校園主題宣傳活動，讓學生了解生活垃圾分類的重要意義，引導他們積極參與垃圾分類，讓文明之花綻放在校園各個角落。
“廢舊衣物屬于哪一類垃圾？”主持人的話音還沒落，學生們爭先恐后舉手搶答，“廢舊衣物屬于可回收物，應該裝進藍色垃圾桶！”在三塘小學的操場上，正進行著一場熱烈的'垃圾分類知識競答，場面十分熱鬧。現場，黨員志愿者們還向學生們發放生活垃圾分類指南手冊，送上筆記本、鉛筆等學習用品。
為方便學生更好理解垃圾屬性，黨員志愿者們利用游戲小道具，讓學生們手持印有各類生活垃圾圖案的卡片，模擬不同類型的垃圾投放入對應的小分類桶，引導他們積極參與垃圾分類，做到正確分類及投放。
在黨建示范引領的帶動下，黨員志愿者們爭做垃圾分類的實踐者，為保護環境作出貢獻。接下來，鐵山港區分類辦將繼續走進家庭、走進社區中開展垃圾分類志愿活動，用實際行動呼吁身邊的每一位居民參與到垃圾分類行動中來。
垃圾分類實踐活動簡報 26
為進一步提升學生環保意識，增強學生對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，讓學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。2022年4月26日，塔洋鎮中心學校開展了“垃圾分類，從我做起”系列活動。
一、加強宣傳教育
利用學校LED屏、班級公告欄張貼有關于垃圾如何分類及愛護環境等環保知識，同時利用升旗儀式、班隊會對全體學生加強教育。使學生了解垃圾分類的意義和概念，傳授垃圾分類的知識和方法，不斷提高分類意識，逐步形成自覺的環保行為。
二、開展主題班會
“垃圾是放錯地方的.資源”，而垃圾分類就是將資源各歸其位。落實垃圾分類工作，建設美麗校園，我校開展了垃圾分類主題班會
老師們首先向同學們介紹了我國提出新型垃圾分類標準的背景；接著同學們互相交流收集到的垃圾污染環境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請同學介紹自己掌握的垃圾分類知識。班會中同學們積極參與，認真思考，主動向同學介紹自己的垃圾分類小妙招。通過此次活動，同學們了解了“垃圾”對環境的危害，明白垃圾分類要力爭物盡其用，減量化、資源化、無害化；提高垃圾的資源價值和經濟價值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對“垃圾”進行分類，收獲滿滿。
學校專門設置了宣傳標語和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學生們關于垃圾分類的討論，同學們的環保意識得到很大提高。
保護地球，保護環境，從小事做起，從減少垃圾污染開始，養成垃圾分類好習慣，減少學校每日產生垃圾的數量，愛護校園環境，珍愛地球，踐行低碳生活，從我做起！
垃圾分類實踐活動簡報 27
為全面提高校園生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引領廣大師生推行綠色低碳健康生活方式，以創建“綠色校園”為目標，拒絕使用一次性不可降解塑料制品，自覺踐行垃圾分類，以實際行動為建設自貿港做貢獻。由“海南眾焱文化傳媒有限公司”主辦的“綠色自貿港，校園環保行”宣講活動，于20xx年11月26日下午到通什中心學校做宣講活動。
此次活動，通過宣講、觀展等形式，宣傳禁塑和垃圾分類相關知識，幫助師生提高環保意識，把保護環境人人有責的理念傳遞給每一個師生。讓全體師生進一步了解不可降解塑料制品和垃圾對生活環境與身心健康帶來的危害。
通過此次開展“綠色自貿港，校園環保行”系列教育活動，進一步提高了學生對禁塑和垃圾分類的認識，激發了學生對環保的熱情，培養了學生環境保護的'意識，為創造優美的校園環境打下堅實的基礎。
垃圾分類實踐活動簡報 28
圍繞生活垃圾“減量化、資源化、無害化”目標，積極響應合肥市垃圾分類的號召，引導大學生充分認識垃圾分類的重要性和必要性，共同建設美好校園環境，2022年4月20日至5月19日，我校學生會舉辦“垃圾分類進校園，環境保護在身邊”勞動教育宣傳活動。
自活動啟動以來，已陸續開展“垃圾分類，科普先行”主題宣講比賽，“垃圾科學分類，文明你我同行”短視頻制作及海報設計大賽，“倡導垃圾分類，保護生態環境”知識競賽等。此次活動覆蓋人數約3000人，引導同學們深刻認識垃圾分類的`意義，積極踐行生態環保使命，為共同守護美麗校園貢獻青春力量。
垃圾分類實踐活動簡報 29
為進一步提高居民對垃圾分類制度的知曉度，讓居民對垃圾分類有更加詳細深入的了解，提升居民垃圾分類知識知曉率、參與率、正確投放率，新街口街道創新“線上+垃圾分類宣傳”新模式，在各社區組織“線上宣傳每一家”垃圾分類宣傳活動。
此次活動以線上宣傳的形式開展，新街口街道各社區、小區居委會將垃圾分類主題宣傳視頻與知識培訓文件發到居民微信群中并號召各位居民參與此次線上宣傳活動，支持垃圾分類工作，并征集居民觀看垃圾分類宣傳視頻或知識培訓文件的.照片，宣傳視頻和知識培訓文件生動地解釋垃圾分類的原因，背景與種類，對于不同垃圾的分類方法更是仔細講解。街道還為小朋友們貼心的準備了動畫版垃圾分類視頻，樹立垃圾分類理念，從小抓起。
此次活動各社區居民展現出極大的參與熱情，許多居民積極觀看視頻學習垃圾分類知識并上傳照片，使居民們對垃圾分類有了更加充分的了解，活動取得圓滿成功，“垃圾分類”看似簡單的事情卻包含了重大的意義，希望居民們積極參與其中，共建和諧家園，在幫垃圾找到家的同時，也讓環境更加美好。
垃圾分類實踐活動簡報 30
一雙筷子x60億=一片茂盛的森林。一滴水x60億=一片波瀾壯闊的大海。
點點滴滴的行動x60億=一個美麗的藍色星球。
看到這三個等式，你還會覺得用一雙一次性筷子是一件小事嗎？你還會覺得水龍頭上滴落的一滴水是微不足道的嗎？你還會覺得那些保護環境的宣言危言聳聽嗎？
地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣和藹可親，美麗壯觀。可是，這個美麗的母親在孩子們的糟蹋下，已經是千蒼百孔。盡管世界衛生組織早已喊出了“只有一個地球”的口號，可真正認識到這一點的人還太少太少。人們正在用自己的雙手把地球推向深淵：因為隨手拿到的一個塑料袋，破壞了最后一寸土壤；因為隨手拿到的一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹木；有些人正為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。.對于人類的種種惡行，地球終于忍無可忍了。全球變暖、霧霾、洪澇災害、沙塵暴、。各種災難涌向人類，低碳環保，成了人類當前最迫切的課題。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。低碳環保，也應該從孩子開始做起。為了讓我們將來能夠生活在一個美麗舒適的家園中，我決心從小事做起，讓綠色低碳環保伴我行。在家里，我竭盡所能，動員家人一起，節省資源。以前，我因為怕黑，常常要亮著燈睡覺。現在，我已經徹底改掉了這個壞習慣。不僅在睡覺時及時關燈，還能做到離開任何一個房間都隨時關燈。電視呢，也看得更少了。我用自己的行動和“三寸不爛之舌”，要求全家人改變生活方式，力求低碳生活。爸爸喜歡在吃飯的時候還開著電視，我“批評”了他好幾次，終于改掉了。在我的影響下，我們家的電視不再從早到晚的工作，在我們休息的時候，它也能斷掉電源，好好休息了。媽媽呢，也不再過分依賴洗衣機了。如果衣服很少，要么手洗，要么兩天積累起來一起洗。從前買菜總是帶回一大堆的塑料袋，現在都不見了蹤影，媽媽每次出門都提一個籃子。她揚言要做優秀的“低碳媽媽”！
看到爸爸媽媽這么配合，我自然是不甘落后。用廢牛奶瓶做小筆筒，用過的本子拿來反復使用，媽媽洗菜后的水用來澆花，每天在家里吃早點，買東西少用或不用塑料袋。.刷牙洗臉時，我一定會將水積累起來，用于澆花、拖地。既能省錢，又能為國節省一些水資源，何樂而不為呢？夏天，感覺還不是太熱的時候，我堅持用風扇來去熱。實在是酷熱難耐的'時候，我會將空調控制在適當的溫度，為國家多節省幾度電，讓低碳生活得以推廣。
在學校，我也號召班上同學注意生活細節，加入低碳生活。因此，我們專門成立了一個監督小組。天氣晴朗的日子，教室里堅決不開燈。涼爽的日子，盡量不開風扇。如果使用了電器，一定做到離開教室時，關閉電源。倡議全班同學不要浪費紙張，用過的本子可以反復使用，并做到垃圾分類并回收。在學校各處的水龍頭處貼上宣傳標語，讓更多的人做到關緊水龍頭，不浪費一滴水。.我們相信，只要人人都行動起來，人人都過低碳生活，我們的環境就會越來越好。
拯救地球就是拯救未來。為了以后的孩子還能看到蔚藍的天空，還能聞到空氣中花草的芳香，還能喝上清澈甘甜的水，請行動起來吧！綠色低碳環保伴我行！伴我們行！
垃圾分類實踐活動簡報 31
為進一步提升中小學學生的生活垃圾分類意識，引導廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區龍鳳街道聯合鶴鳴五巷小學、普聯再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學內舉辦“踐行新時尚低碳我先行垃圾分類進校園”主題宣傳活動。龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊、海珠區城管局到場參加了活動。活動現場，學生們在龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊的指導帶領下表演：找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進行曲，以歡快明了的分類順口溜形式學習垃圾分類知識、傳達環保理念，同時結合粵語文化以通俗易懂的方式弘揚優秀傳統文化。
龍鳳街道綜合執法辦彭主任向學生宣導垃圾分類的'意義，倡導學生以“小手拉大手、家校聯動”的方式做好生活垃圾分類。現場學生踴躍參加互動問答環節和模擬投放、拼圖游戲，通過游戲學生們更清楚地學習到如何對垃圾進行精準分類，同時還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區城管局、鶴鳴五巷小學、普聯公司、龍鳳街關工委的一致好評。
垃圾分類實踐活動簡報 32
為正確引導學生環保觀念，樹立保護環境從我做起、垃圾分類人人有責的自覺觀念，不少高校和中小學逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環保意識深植學生心中。
2月22日上午，江北新區泰山街道綜合執法大隊來到浦口實驗小學開展垃圾分類主題活動，活動內容主要包括開學典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動學生學習更多垃圾分類知識，以“一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，一個社區帶動一個城市”，從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。
有網友提出觀點：學生的主要任務是學習文化知識，垃圾分類進學校宣講，好像沒必要。
那么，垃圾分類進校園真的沒必要嗎？
關于這個問題，其實很早之前，清華大學環境學院劉建國教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”。垃圾分類就是一個良好習慣的養成過程，本身就是一個教育與自我教育的具體而微的形式，因此應該成為學校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長的搖籃，同時也是孩子學習和成長的起點。
“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識必須從小培養。作為深耕垃圾分類行業多年的企業，貓先生憑借豐富的.分類經驗和專業的分類知識，多次進到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識，讓學生接觸學習垃圾分類內容，在認知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過程中，學校的導向角色至關重要，校園，應該成為垃圾分類的先行者。學校可以在環保相關的節日，通過舉辦垃圾分類主題活動，培養學生的分類意識和分類習慣，意識和習慣的養成不僅會影響一個學生，還會帶動一個家庭的改變。
目前，垃圾分類已滲入各行各業，隨著分類政策不斷落實，宣導范圍也會不斷擴大。校園垃圾分類，如果能成為一個樣板，無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養學生的分類意識和習慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點，給社會文明注入新的內涵。
學校的教育教學，應在細微之處滲透環境保護理念，形成垃圾分類意識，讓垃圾分類的良好習慣從校園走向社會，形成良性循環。
垃圾分類實踐活動簡報 33
本次活動以創建垃圾分類質量為目標，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動，教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規范投放垃圾的意識，近日，xx小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動期間，xx小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園網、宣傳板、LED電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類領導小組
學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發出垃圾分類的.活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
為進一步開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，加強社區居民樹立垃圾分類的環保意識，呼吁社區居民積極參與垃圾分類。積極鼓勵引導轄區居民主動參與垃圾分類，近日，府山社區在轄區周邊開展垃圾分類宣傳活動。
有些居民之前都還沒有理解生活垃圾分類，和生活垃圾定時定點的區別，工作人員們通過宣傳折頁、手冊及現場講解，對生活垃圾分類，生活垃圾定時定點的概念向居民群眾幫了詳細的解釋，使居民們能進一步理解其中的內涵意義，了解垃圾處理的現狀、垃圾從源頭減量及分類處理的重要性，從而使居民自覺養成垃圾分類處理的意識，并養成習慣，達成共識，凝聚群眾力量，共同踐行垃圾分類。
垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處置的重要環節。通過分類投放、分類收集，把有用物資從垃圾中分離出來，重新回收、利用，變廢為寶。此做法既能提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。開展此次垃圾分類宣傳活動，增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，不斷提升轄區居民參加垃圾分類的積極性，使居民群眾能進一步了解了垃圾分類的意義，倡導低碳，節能減排，構建文明、和諧的綠色生活理念，也讓廣大居民意識到環境保護的重要性，自覺維護公共衛生，共同愛護美好家園，為保護環境貢獻自己的一份力量。
為了加強學生對垃圾分類知識的了解，以學生輻射家庭，實現家、校、社聯動合作，共同關注垃圾分類，勝浦街道、星浦小學攜手開展校園垃圾分類宣傳教育活動。
活動伊始，勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類的必要性、分類與處置辦法、源頭減量、責任主體四個方面，為三年級學生普及了垃圾分類的新知識。“四種顏色的垃圾桶分別對應哪些類型的垃圾呢？”謝主任通過提問互動，幫助學生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在學生心中種下了環保的種子。
三年級的學生們還拿起了手中的畫筆，用自己的奇思妙想和童心妙筆繪畫出自己心中的“綠色藍圖”，成為垃圾分類的小小宣傳員。
垃圾分類實踐活動簡報 34
推進生活垃圾分類工作是提升城市文明創建水平的重要舉措。我校結合生態文明教育，積極做好垃圾分類教育知識的宣傳，開展了一系列活動。大家群策群力、集思廣益，垃圾分類活動初見成效。
號召全體少先隊員行動起來，“參與垃圾分類保護地球家園”。并向全體同學發出了如下倡議：希望全校的同學能積極行動起來，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣；努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”。
做好基礎設施建設，將學校垃圾桶做好分類設置。為了讓孩子們更多的了解垃圾分類的必要性和垃圾分類知識，充分了利用學校宣傳設施，班級宣傳欄搞好宣傳教育。
教師組織學生學習倡議書內容，孩子們人手一份將倡議書帶回家讓家長學習，以小手拉大手共同促進垃圾分類工作的開展。
開展“小手拉大手”的實踐活動，帶領孩子們走進社區開展勞動實踐，維護綠色家園。學校印制了垃圾分類的宣傳單，由紅領巾宣傳員分發到居民手里。
通過各項活動的'開展，使學生逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。我校會全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。
垃圾分類實踐活動簡報 35
為進一步提高居民對垃圾分類制度的知曉度，增加居民對《駐馬店市進一步推進生活垃圾分類工作的實施意見》的了解，提升居民垃圾分類知識知曉率、參與率、正確投放率，自3月16日起，駐馬店市城市管理局依托“咱的駐馬店”App開展“分類在指尖·文明在心尖”線上主題宣傳活動。
活動通過市城管局致廣大市民的一封信，從可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等多角度多場景出發，在線學習垃圾分類的'重要性及相關知識，了解垃圾分類對于減少環境污染的意義。同時，通過圖文知識的學習，完成線上垃圾分類倡議書，并生成個人專屬海報，表達對垃圾分類項目的期許和參與的決心。引導更多的社區居民參與到垃圾分類的行動中，激發居民進行垃圾分類行為的熱情。
活動積極營造了垃圾分類從我做起的濃厚氛圍，增強居民對垃圾分類知識的了解，提高垃圾分類參與度，用實際行動踐行“綠色低碳、環保健康”的生活理念，助力養成垃圾分類的好習慣。“咱的駐馬店”App還上線了“垃圾分類”服務，提供有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾等查詢服務，織密垃圾分類網，共同助力提升人居環境。
垃圾分類實踐活動簡報 36
為營造垃圾分類的濃厚氛圍，倡導居民積極參與到生活垃圾分類的行動中來，近日，太和鎮開展了以“垃圾分類，你我同行”為主題的線上知識普及宣傳活動。在我市突發疫情之際，太和鎮靈活采用線上的宣傳渠道和宣傳方式，減少聚集性強的線下宣傳活動，運用群眾喜聞樂見的形式提高宣傳效果。
參加宣傳活動的群體涵蓋村社居民、保潔工人、學生、機團單位和企業員工等，宣傳覆蓋人數達一萬多人。活動中，居民通過觀看在線視頻和微課、閱讀垃圾分類知識、收聽垃圾分類具體做法的講解等形式，進一步學習了垃圾分類的相關常識。
活動后，參與活動的群眾踴躍發言，為居民生活垃圾分類工作出謀獻策。其中，一位“市場賣菜阿姨”說到：“以前菜市場中一些剩菜和膠袋大家沒有意識分類投放。這次的`宣傳活動幫助大家更好地理解垃圾分類工作的意義，希望市場管理方可以通過廣告標語進一步加強宣傳的整體氛圍。”
活動由各村委、居委垃圾分類專職人員組織，通過微信群轉發垃圾分類相關鏈接至經濟社群、企業群、家長群、商鋪企業群、出租屋管理群等，讓廣大村民、企業員工等了解到垃圾分類就是新時尚，“只要大家都愿意走出第一步，居民生活垃圾分類的愿景很快就能實現。”
垃圾分類實踐活動簡報 37
為大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，傳播志愿服務理念，提高社區居民積極踐行垃圾分類的意識，呼吁社區居民積極學習《山東省垃圾分類管理條例》，自覺踐行垃圾分類的良好習慣，綠地新城社區組織社區志愿者開展“春風送暖學雷鋒 垃圾分類在行動”垃圾分類線上宣傳活動。
活動中，社區志愿者在業主群里轉發宣傳小視頻，通過更加生動的畫面、更加有趣的語言讓居民了解為什么要進行垃圾分類、怎么去分類、垃圾分類處理環節等等。
同時，社區志愿者在商鋪群里向餐飲等重點單位解讀《山東省垃圾分類管理條例》，引導大家掌握垃圾分類知識，增強源頭減量和分類投放意識，自覺養成良好的生活習慣。
垃圾分類內容比較繁瑣，為方便居民理解記憶，社區志愿者還分享了垃圾分類歌，通過耳熟能詳的`曲調，加上垃圾分類小知識，簡單易懂，便于記憶。居民劉阿姨反映，“我孫子看了兩遍，垃圾分類歌都學會啦，這次線上活動很有趣。”
接下來，綠地新城社區還將繼續開展更加豐富多彩的線上活動，積極營造線上學習、線下行動的良好氛圍，動員每一位居民弘揚志愿精神，積極參與到垃圾分類中來。
垃圾分類實踐活動簡報 38
為全面落實生活垃圾分類工作要求，鼓勵引導居民主動參與垃圾分類，近日，匯晟公司聯合崇陽社區、營前社區開展垃圾分類進企業、進單位宣傳活動。
炎炎夏日公司宣傳員、社區志愿者們頂著烈日分別到建陽工商局、建陽地稅局、汽車修理廠等單位進行垃圾分類宣傳，為他們發放生活垃圾分類宣傳單50余份。為他們講解生活垃圾分類類別、投放方式以及有害垃圾的`處理方法等知識，引導大家從環境衛生、文明生活的角度，有效處理生活垃圾，保持環境衛生整潔干凈。
通過活動提高了單位人員對垃圾分類知識的了解，引導他們積極參與到垃圾分類實踐中來，讓“綠色、低碳、環保”理念深入人心。
垃圾分類實踐活動簡報 39
為全面推動垃圾分類工作，近日，象山縣中醫醫院醫療健康集團東陳分院醫務人員在東陳小學多媒體教室開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。
活動由東陳分院醫務人員主講，通過組織學生觀看垃圾分類小視頻，采用通俗易懂的演示和解說，介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，向同學們普及垃圾分類知識，鼓勵同學們爭當垃圾分類的倡導者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學生進一步學習生活垃圾的分類及垃圾分類回收標識，提高學生對垃圾分類知識認知程度。期間，醫務人員向學生們派發了垃圾分類知識手冊，還帶領他們進行了有趣的垃圾分類小游戲，讓他們在寓教于樂中鞏固了所學知識。
醫院攜手學校開展垃圾分類活動意在整合資源，號召小學生們能爭做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，及時勸導亂扔垃圾等不文明行為，以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來，引導師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，減輕處理垃圾的社會負擔。
垃圾分類是社會的'新時尚，更是創建文明校園的新標準，在全方位的宣傳教育下，分辨垃圾的種類，做到垃圾分一分，環境美十分的良好效果。
垃圾分類實踐活動簡報 40
為進一步推進生活垃圾分類工作，將生活垃圾分類工作做實、做細，督促引導企業、商戶、居民提高垃圾分類投放意識。8月24日下午，在鐵西區北一路萬達商場門前由鐵西區執法局、鐵西區分類辦協同舉辦了“聯合促提升，分類穩推進”主題宣傳活動。
垃圾分類作為新的時尚，正在悄然融入人們的生活。但是，從觀念認同到行動實施，從理解到支持再到主動參與，仍有漫長的過程，必須進一步加大宣傳推進力度，引導形成垃圾分類投放習慣。
在活動現場，通過簽署志愿者倡議書、宣傳單派發、掃描分類二維碼等形式向市民宣傳生活垃圾分類的有關知識，并通過現場咨詢答疑的方式，向市民普及垃圾分類在具體的'實踐中可能存在的一些問題。同時，通過執法宣傳車宣傳垃圾分類、垃圾排放及有關環保的法規條例，更有利于提高市民對垃圾分類相關的法律法規的認識。
宣傳活動結束后，鐵西區執法局龔隊長、鐵西區分類辦吳科長帶領隊員圍繞萬達沿街商戶開展聯合執法宣傳活動。一方面向商戶宣傳《沈陽市生活垃圾分類管理辦法》，指導商戶正確設置分類容器，督促商戶落實好垃圾分類；另一方面，督促沿街商戶落實好門前三包責任，清理取締亂貼亂掛、亂堆亂放現象，同時要求嚴格落實各項疫情防控措施，做好消毒消殺等工作。
有細致的管理，才能有正確的分類，這是兩相呼應的。接下來，鐵西分類辦在垃圾分類精細化管理理念上持續拓寬思路，強化督導檢查、設施提升、宣傳引導、示范引領，使垃圾分類成果再鞏固、成效再提升。
通過此次垃圾分類活動，進一步樹立了市民的環保意識，讓環保理念深入人心，讓垃圾分類逐漸成為自覺習慣，相信在我們的努力下，城市環境一定會得到更進一步的提升。
垃圾分類實踐活動簡報 41
七月，驕陽似火，卻擋不住一群青春活力的身影。7月11日上午9時許，我校10余名初一年級同學在尚志中學操場，參與了一場主題為“垃圾分類我先行”的宣傳實踐活動。
此次活動由鎮海區駱駝街道新晨社區主辦，旨在聯合社區、學校，更廣泛深入的.進行垃圾分類的宣傳。本次活動有別于傳統的宣教形式，采用趣味活動的方式，寓教于樂，情景融合，既有分組競賽，也有小組合作，將垃圾分類、資源的再回收利用有機結合，給參與的所有大朋友、小朋友們上了一堂生動的“環保課”。
學校和社區是培養孩子良好習慣的第一站，通過聯合開展垃圾分類宣傳活動，可以培養孩子從小進行垃圾分類的環境意識，同時也讓孩子肩負起家庭的垃圾分類“督導員”的責任，從而更有力推進垃圾分類工作的展開。
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