小學垃圾分類主題簡報

時間：2023-03-01 08:50:20 艷盈簡報我要投稿

小學垃圾分類主題簡報（精選17篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。還苦于找不到好的簡報？下面是小編為大家整理的小學垃圾分類主題簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學垃圾分類主題簡報（精選17篇）

　　小學垃圾分類主題簡報篇1

　　為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。

　　活動當天，XX街道干部及XX社區工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的`意識。

　　課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。

　　通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。

　　小學垃圾分類主題簡報篇2

　　9月5日，記者自市城管部門獲悉，由市教育部門主辦的2022年廣州市學校生活垃圾分類教育秋季“開學第一課”活動在越秀區朝天小學圓玄禮堂開課。

　　據悉，此次活動是2022年廣州市學校生活垃圾分類專項教育系列活動的重要一站，采取線下上課，同步直播的方式進行。廣州市教育局、越秀區教育局、越秀區朝天小學領導和相關負責人、越秀區朝天小學四年級、五年級師生及家長代表參與了現場活動。

　　本次“開學第一課”直播活動覆蓋全市學校，人氣值滿滿。直播示范課由越秀區朝天小學小梁老師以及該校南山中隊“假日666小隊”圍繞生活垃圾分類主題進行教學示范和研學成果經驗分享。直播活動現場還設置了綠色生態、低碳環保和垃圾分類等方面的`迷你環保主題展和趣味互動游戲攤位，供現場參會師生進行體驗互動。

　　除全市分享的直播示范課外，市教育局還向全市學校發出通知，專題部署各高校、中小學校和幼兒園，結合各自實際組織開學第一課活動。其中，特別強調對幼兒園、小學入學新生至少專門安排1次課，并且幼兒園授課時間要求不少于20分鐘。

　　據悉，《義務教育勞動課程標準(2022年版)》中明確，今年9月起，將垃圾分類納入相關課程體系。此次以生活垃圾分類為專題的全市學校“開學第一課”活動，是廣州市加強學校生態文明教育，切實推動生活垃圾分類知識進校園、進師生頭腦、進活動日常的實際行動和有力舉措。

　　小學垃圾分類主題簡報篇3

　　為培養良好的垃圾分類意識，讓綠色、低碳、環保的理念深入人心，青園小學六年級1713中隊在班主任小王老師的指導下開展了以“垃圾分類、你我有責”為主題的環保系列活動。讓每一位學生都積極參與到垃圾分類的行動中來，成為一名勇擔責任的“環保小衛士”。

　　在老師的指導下，同學們在學校進行了有關垃圾分類知識的'有獎競猜、垃圾分類知識競賽等活動，鞏固垃圾分類方面的知識，為后面的活動打下堅實的理論基礎。

　　“我是青園小學1713中隊的環保小衛士……我們宣誓自覺學習環保知識，提高環保意識。”整齊嘹亮的誓詞響起，同學們在自制的環保倡議書上，簽下了自己的名字，倡議節約資源、保護環境、綠色消費、綠色人生。堅定的誓言激發起學生們的活動熱情，使他們更加自覺積極地投入到這次垃圾分類實踐活動中去。

　　長沙作為全國46個生活垃圾分類重點城市之一，垃圾分類已經成為長沙市民的新時尚。垃圾分類要想做好，歸根結底要讓居民唱主角。于是，青園小學1713中隊的學生隊員們的身影出現在了社區、小區、居民樓等地方，他們帶著自制的宣傳資料，講解垃圾如何分類，引導居民科學投放垃圾，倡導減少日常生活垃圾，減少白色污染，多使用可利用、可降解的包裝材料，為環保助。

　　為了幫助身邊其他人也樹立良好的環保意識，同學們還開展了“大手牽小手”垃圾分類知識宣講與家庭垃圾分類活動，給一年級的小朋友宣講環保知識，在家中教爸爸媽媽、爺爺奶奶一起對“可回收物”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四類垃圾進行了準確分類投放操作，真正踐行了“垃圾分類，你我有責”的承諾。

　　環保是一件大事，亦是一件小事，只有人人做好這一件小事，才能讓環境更加美好。通過這次“垃圾分類、你我有責”主題活動，環保意識扎根到了每一個孩子的心底，孩子們也用行動影響著他人，他們積極承擔社會責任，成為了踐行社會主義核心價值觀的新時代好少年。

　　小學垃圾分類主題簡報篇4

　　保護地球，愛護環境，人人有責。垃圾分類已經成為一種生活新時尚，而垃圾分類意識的形成，不是一時一日之功，而是需要長久的堅持和約束規范。近日，新渠回民小學開展了“垃圾分類、我們在行動”活動，引導學生積極爭當垃圾分類踐行者。

　　為了學生更進一步認識到垃圾分類的方法和作用，起到較好的'環保教育作用。首先，各班級開展了主題班會，讓垃圾分類更有實效。本次班會準備充分，內容豐富，活動安排井然有序，課堂上老師們引導孩子們把學習垃圾分類的知識運用于生活中。通過學習，學生了解垃圾分類的現狀及意義，認真學習垃圾分類知識，意識到養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環保的行為習慣。其次，中高年級積極繪制有關垃圾分類手抄報，具體形象地宣傳了垃圾分類知識。最后，此次活動以“小手拉大手”形式，家校合作，孩子們向家里宣傳垃圾分類知識，并在家里開始了垃圾分類工作，在家準備各類垃圾桶，各個垃圾桶分工明確。

　　垃圾分類實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒地堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信我校全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園做出更多的努力！

　　小學垃圾分類主題簡報篇5

　　為進一步提高學生進行垃圾分類的意識，引導學生主動參與到垃圾分類中，全面推行學校垃圾分類工作，積極踐行低碳、文明的生活方式。什邡市冰川小學積極開展各類垃圾分類主題活動，通過宣傳教育、實踐體驗、習慣養成等，促進全體師生養成生活垃圾分類習慣，踐行綠色發展理念，提升校園的.生態文明建設。

　　學校大隊部向各中隊發放生活垃圾分類宣傳手冊，并組織學生集中閱讀學習。通過閱讀，使學生進一步認識垃圾分類的標志，了解生活垃圾的分類方法，懂得垃圾分類的重要性。同時，冰川小學加強垃圾分類宣傳教育，組織學生通過上網、看書查閱相關資料，了解垃圾分類知識。活動地開展，在豐富學生課余生活的同時，進一步落實了垃圾分類的宣傳教育。

　　垃圾分類宣傳教育工作，是學校的一項長期性任務。在今后的教育教學中，學校將不斷加強垃圾分類教育，培養學生養成健康、環保的生活理念，創建美好的綠色校園。

　　小學垃圾分類主題簡報篇6

　　為推動垃圾分類工作的廣泛開展，進一步提高學生的垃圾分類減量意識，實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會”的教育理念，引導學生從小樹立文明意識，養成自覺愛護城市環境、維護文明家園的'良好行為習慣。同時，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的家長和親友共創文明城市。

　　20xx年暑假伊始，北街小學學區德育辦聯合開展以垃圾分類為主題的暑期德育教育活動，要求孩子們結合家庭、社區垃圾分類的現狀積極開展垃圾分類的宣傳活動，從我做起，從家庭做起，旨在通過宣傳垃圾分類知識，使學生普遍養成習慣，由學生帶動家長，從每個家庭做起，由家庭帶動社區，從而通過垃圾分類來推進整個社會的綠色發展和生態文明。

　　小學垃圾分類主題簡報篇7

　　為進一步響應政府號召，大力推進家庭生活垃圾分類工作，努力倡導“綠色社區低碳生活”科學理念，向學生和家長宣傳正確垃圾分類、低碳環保的理念,萌發居民環保意識，愛護環境的習慣和自覺性。西華小學于20xx年6月開展“向上向善向文明，垃圾分類伴我行”主題宣傳活動。

　　通過收集、總結前期垃圾分類成果、開展最美垃圾分類小使者、班級等評選表彰活動，通過推廣經驗、積集成冊，助推學生和家長垃圾分類工作再提升。

　　小學垃圾分類主題簡報篇8

　　為了響應市關于垃圾分類，美化環境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強學生垃圾分類意識，培養學生環保意識，養成良好的衛生習慣。

　　首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸到每個孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學校組織學生積極出垃圾分類手抄報，老師再從中選出優秀的作品，張貼在學校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時刻提醒全校師生！

　　接著，我校舉辦了一場關于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學習了不少垃圾分類的.知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學習的知識運用于現實生活中。

　　最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價值！在這個過程中不僅提升了學生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實起來！

　　本次活動以創建垃圾分類質量為目標，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動，教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

　　小學垃圾分類主題簡報篇9

　　為全面推動學校垃圾分類工作，號召我校學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導駱李小學全校師生充分認識垃圾分類的'目的、意義和基本方法。駱李小學于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進校園活動。

　　學校組織3－4年級學生在班主任的組織帶領下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。

　　吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級班主任萬老師組織學生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。

　　我校堅持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學校教育教學工作。根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將垃圾分類知識融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。

　　小學垃圾分類主題簡報篇10

　　11月17日一早，息烽縣永靖小學三年級七班的主題班會以一場題為“垃圾分類從我做起”的知識問答開啟。班主任蔡媛媛通過PPT演示的.方式，結合快問快答、互動游戲，向同學們講解什么是垃圾分類、如何做好垃圾分類等相關知識。同學們邊聽邊答，現場氣氛活躍。

　　同樣，在三年級五班美術手工課上，同學們按照美術老師小王的預先要求，帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶，正在制作創意小船。

　　組織開展一系列益智有趣的課堂活動，正是目前息烽縣教育系統在學校開展垃圾分類知識進課堂的生動縮影。

　　據了解，為充分發揮教育系統在全縣垃圾分類工作中的重要推動作用，著重引導學生從小樹立文明意識，輻射帶動家庭成員自覺養成垃圾分類的良好習慣。息烽縣教育系統垃圾分類行動將以分類投放設施全覆蓋、監督隊伍建設全覆蓋、宣傳教育發動全覆蓋為目標，圍繞合理設置投放設施、垃圾分類知識進課堂、大力營造宣傳氛圍、建立健全監督隊伍等重點任務，按照全面設置分類設施、全面宣傳發動、全面檢查驗收、全面鞏固提升4個階段，全力推開教育系統垃圾分類工作。

　　“注重對學生垃圾分類意識的培養，堅持將垃圾分類知識與教育、教學融為一體，創造性設置相應課程，寓教于樂中讓學生對垃圾分類的知識有全面的了解和系統的認識。”息烽縣永靖小學黨支部書記、校長小曾介紹，學校通過將垃圾分類知識納入教學計劃、融入課堂教學，確保垃圾分類知識入腦入心。同時，定期開展“小手拉大手”宣傳活動以及垃圾分類志愿服務行動，提高學生參與垃圾分類的主動性、自覺性和積極性。

　　格林葆丁幼兒園通過動畫、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類的內容滲透到教學活動中。茅坡小學寓教于學，教師帶領學生到操場撿拾落葉，讓學生在樂中學，學中做.....全縣各學校掀起垃圾分類宣教熱潮。

　　目前，縣教育局下派90余名垃圾分類知識受訓人員對110所學校（園）開展垃圾分類專項指導。投入資金近26萬元，在學校（園）設置垃圾分類收集點117處，組建垃圾分類監督隊伍110支，實現校園生活垃圾分類設施全覆蓋。

　　小學垃圾分類主題簡報篇11

　　為了加強學生對垃圾分類知識的了解，以學生輻射家庭，實現家、校、社聯動合作，共同關注垃圾分類，勝浦街道、星浦小學攜手開展校園垃圾分類宣傳教育活動。

　　活動伊始，勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類的必要性、分類與處置辦法、源頭減量、責任主體四個方面，為三年級學生普及了垃圾分類的新知識。“四種顏色的垃圾桶分別對應哪些類型的'垃圾呢？”謝主任通過提問互動，幫助學生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在學生心中種下了環保的種子。

　　三年級的學生們還拿起了手中的畫筆，用自己的奇思妙想和童心妙筆繪畫出自己心中的“綠色藍圖”，成為垃圾分類的小小宣傳員。

　　“垃圾分類”宣傳活動在學生心中播下了一顆綠色文明的種子，讓他們收獲了新知識，養成好習慣、好品格。“垃圾分類我先行”，把這一份特殊的使命和責任真實地做起來，把身邊的每個人都帶動起來，讓我們手拉著手、肩并著肩把這片蔚藍的天空和這個綠色的地球保護起來！

　　小學垃圾分類主題簡報篇12

　　為做好城鄉治理標準化的宣傳和教育工作，進一步推進生活垃圾分類宣傳推廣，讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發芽，衡山縣景賢小學開展了“垃圾科學分類文明你我同行”系列主題活動。

　　11月17日，記者在景賢小學看到，師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識競答》等趣味游戲。活動中，小朋友們積極參與游戲、認真回答問題，大家在收獲快樂的同時，學會了分辨垃圾種類并逐步養成垃圾分類投放的好習慣。

　　“通過這次活動，我學到了很多有關于垃圾分類的知識。比如，知道了廢電池是有害垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾。”衡山縣景賢小學四年級18班小劉告訴記者。

　　近期以來，縣景賢小學開展了生活垃圾分類培訓等一系列生活垃圾分類的活動，不僅在校內添置了四分類垃圾桶，還開設垃圾分類宣傳專欄，組織開展垃圾分類黑板報評比等活動，營造起濃厚的垃圾分類宣傳氛圍。同時，學校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長，向他們講解宣傳垃圾分類知識。

　　“活動旨在讓學生從小養成良好的'垃圾分類的習慣，讓一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，踐行垃圾分類的行動，為綠色環保社會做一份貢獻。”縣景賢小學德育主任小燕如是說。

　　接下來，衡山縣景賢小學將繼續開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動，讓學生成為垃圾分類活動的參與者、宣傳者、實踐者，帶動家庭、社會將垃圾分類意識轉化為自覺行動，共同參與到城鄉治理標準化活動中來，為建設綠色美麗衡山貢獻一份力量。

　　小學垃圾分類主題簡報篇13

　　為了增強學生對垃圾分類知識的了解，引導學生樹立低碳、綠色、環保意識，進一步推動垃圾分類進校園，營造整潔優美的校園環境，11月11日下午，維揚實驗小學四季園分校開展了“垃圾分類從我做起”主題教育活動。

　　班會課上，班主任老師帶領學生共同學習《揚州市生活垃圾分類投放指南》，介紹了生活垃圾的.種類、垃圾的危害以及進行垃圾分類的好處等。課后，同學們紛紛傳閱該指南，進一步認識不同種類的生活垃圾。

　　為了讓生活垃圾分類的知識宣傳走進每一戶家庭，維揚實驗小學四季園分校還成立小小志愿者宣講團，小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。

　　本次活動的開展，在學生心中種下了垃圾分類、低碳環保的種子，期待學生們在今后的學習生活中主動做環保的宣傳者、倡導者和踐行者，為建設美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量！

　　小學垃圾分類主題簡報篇14

　　為進一步提升師生素質、優化校園環境、增強學校垃圾分類工作的.力度，引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新時尚，11月14日，清鎮市紅楓第三小學舉行“垃圾分類新時尚干濕分離我踐行”主題教育活動。

　　活動以周一升旗儀式為契機，利用國旗下講話，對全校師生進行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環保，垃圾分類不可少，小小年紀愛環境，沒毛病！生活垃圾有四樣，干濕有害可回收，我們講來你們聽，別分心！"來自該校五年級（3）班的同學自編自演了《垃圾分類三句半》，獲得師生們的陣陣掌聲。

　　當天，學校黨支部還組織部分師生到云夢小鎮居民小區開展垃圾分類志愿者活動，志愿者們給居民講解垃圾分類有關知識，現場展示垃圾分類投放方法，倡導居民們積極參與到垃圾分類行動中來。

　　“垃圾分類既是美德，更是一種健康的生活理念。在今后工作中，學校將垃圾分類新時尚貫穿于‘生態教育’辦學理念之中，不斷總結經驗做法，提升學校辦學內涵。”清鎮市紅楓第三小學黨支部書記、校長小陳表示。

　　小學垃圾分類主題簡報篇15

　　環境問題與我們的生活息息相關，環保教育從小抓起尤為重要，因而垃圾分類勢在必行。近日，新市鎮中心小學開展了“垃圾分類，從我們做起”的`主題班會。

　　通過主題班會，班主任利用PPT、視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類的概念、意義、具體方法等方面進行闡述，隊員們紛紛表示要養成垃圾分類的良好習慣，為共同建設干凈、整潔、美好的校園一起努力。

　　利用下課時間，班主任還組織學生開展“垃圾小知識，溫故而知新”小活動，通過設置了4個微型垃圾桶和垃圾分類小卡片，引導隊員將不同垃圾放進對應的垃圾桶，時刻養成垃圾分類收集的好習慣。

　　通過這節“垃圾分類，從我們做起”的主題班會課，都更清楚的知道怎樣對垃圾進行精準分類了。讓我們從自己做起，將垃圾分類進行到底。請隊員們記住，今天分一分，明天美十分！

　　小學垃圾分類主題簡報篇16

　　為深入推進幼兒園垃圾分類工作全面開展、惠民幼兒園開展了系列垃圾分類特色活動，用實際行動踐行“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會”的教育宗旨。

　　活動中，本著“全員參與”的原則，就垃圾分類工作進行了專題知識普及全員培訓，從教師、幼兒、家長三個維度全面落實容器配置、物流渠道、宣傳認知、作業規范、家園攜手五個規范;垃圾分類宣傳小組精心設計和布置垃圾分類標語，將垃圾分類工作落實到園所的每一個角落，每個班級則把垃圾分類融入到環境創設中，潛移默化的加深孩子們垃圾分類的意識。

　　各班根據年齡特點開展垃圾分類主題教育活動，將垃圾分類融入游戲活動中，通過操作互動的方式，在實踐體驗中加深理解;利用“綠色生活”活動日，家園攜手將可回收垃圾匯集班級，教師與幼兒共同進行垃圾分類，后由奧北環保程序將收集的物品分類放置在幼兒園材料庫內進行回收，回收獲得的'資金則用于幼兒日常活動中購買獎品的開銷中。

　　系列活動的開展，使全體師幼家長對垃圾分類的知識和意義有了更深入的了解。

　　幼兒園將以此次活動為契機，繼續落實垃圾分類要求，爭做垃圾分類的帶頭者、踐行者、宣傳者，為綠色環保與生態文明理念的傳承貢獻自己的一份力量。