小班四月份工作總結

時間：2023-01-05 06:11:01 工作總結我要投稿

小班四月份教學工作總結推薦度：
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小班四月份工作總結范文

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小班四月份工作總結范文，歡迎大家分享。

小班四月份工作總結范文

小班四月份工作總結范文1

　　一、教學方面

　　1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結合本校實際認真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學研究風氣，使全體教師認識到教研的益處。

　　2、教學常規上，能及時對教師的備課、批改、標準件進行檢查，發現了部分教師在標準件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現象。

　　3、對全校全學科進行了教育質量監測，串監，統一評卷。成績出來后進行認真的.試卷分析，找出成功的經驗與失敗的教訓。

　　4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學取得了優異的成績。

　　二、衛生方面

　　四月份是各種傳染病的多發期，因此本月重點制定了“手足口"、"h1n1"緊急預防預案，同時抓好學校室內、室外的衛生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內校外環境衛生進行徹底清掃。同時教育學生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。

　　工作反思：

　　1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。

　　2、有些工作不是積極主動，缺少創新精神，得過且過。

小班四月份工作總結范文2

　　時光飛逝，轉眼我在學校已工作了一個月。在校長的信任下，在同事的幫助下，在家長的配合下，我很快適應了班級，適應了我班級的孩子。回顧本月中的點點滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時也有不足之處。

　　一、利用家長開放日，和家長溝通。

　　在我接手班級的第一周，在我面對一張張陌生而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來不及熟悉這里的一切時，迎來了學校的家長開放日活動。當時課程進行到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事，表達了他和母親之間的親情。雖然一年級的孩子還不懂感恩，還不能體會陳毅對母親的那份孝心，但這篇課文對生活在蜜罐里的孩子來說是極有教育意義的。我首先讓孩子反復朗讀，抓住重點詞語來讓學生體會，其次，讓學生仔細觀察書上的插圖，看著插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話說一說，并分角色朗讀來仔細體會字里行間的母子親情。雖然時間緊，準備倉促，并且和孩子之間配合得還不夠默契，但我從家長的目光中得到了肯定。接下來的一節課時間與家長交流。我班53名學生，到會49位學生家長，可見家長對我校工作的支持，我非常需要并非常感謝他們的支持與理解。這次活動不僅給了我在一開始就能和家長溝通的機會，更為我進一步了解每一個孩子，帶好這個班提供了平臺。

　　二、抓好教學。

　　1、我努力在教學上下功夫，努力使班級學生的成績，各方面習慣上在原有的基礎上有更大的進步。深入細致的備好每一節課。做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。

　　2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，保證每一節課的質量。

　　3、輔導。我利用課余時間對個別學生進行輔導，并且和學生溝通，使每一個學生盡快適應我。

　　三、注重孩子能力的培養與鍛煉。

　　強化日常行為規范教育，加強孩子行為習慣能力的培養是小學教育的關鍵。小學的教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是一二年級的'教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。在原有的基礎上，我著重抓日常行為規范的養成教育，加強對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生等幾個方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的集體榮譽感、責任感和自理、自控的能力。我在班級增設了《向我學習》的寫字園地、《今天值日我最棒》的值日評比園地、《比一比》的課前準備及課堂表現最優組等項目。每個孩子的點滴進步都要給予肯定并給予適當的獎勵（紅花或獎卡），使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。這樣進行了一個月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年組舉行的“祖國在我心中”演講比賽中，我班的張云龍、朱俊蓁分別取得了一等獎和三等獎的優異成績，并且有幾個家長打電話高興地夸自己的孩子進步很快，這很讓我感到欣慰。

　　四、工作中的不足。

　　由于第一次教一年級語文，在寫字教學上還需要多下功夫，并且要改掉板書快的缺點，來適應一年級的孩子。還應該利用各種方法，訓練學生提高集中注意力。另外對差生應該更多一些關心，更多一些耐心，使他們在各方面能有更大的進步。

小班四月份工作總結范文3

　　四月份工作重點：

　　1、緬懷革命先烈，爭做文明學生：結合四月五日清明節，開展了緬懷先烈班險隊會，舉辦了“紀念英烈”手抄報評比活動。通過召開主題班會、辦黑板報等形式，讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史；讓學生感受中國人民不屈不撓的反抗精神；讓學生明確自己的使命，努力學習，奮發圖強，振興中華。

　　2、健康教育：4月7月世界衛生日，我校進行了衛生健康主題班會。

　　3、藝體工作：深入開展藝術“2+1”選修課，豐富學生的文化生活，提高各項技能。組織教師參加區中小學教師乒乓球比賽。

　　4、愛我家鄉征文活動：組織3—5年級學生開展題為“愛我家鄉”作文征集活動，并向報社投稿，有2篇被市小學生專刊發表。

　　5、開展“五·一”節前安全教育活動：“五·一”節長假即將來臨，為切實做好“五·一”期間的學校安全工作，確保師生過一個歡樂、平安的假期，我校切實做好宣傳工作，學校在進行全面的`安全檢查、認真布置節日值班等內容。同時組織師生參加中小學生網絡安全競賽活動。通過這次教育，進一步提高全校師生安全意識。師生們紛紛表示，一定要做個對自己、對家庭、對社會負責的人，歡歡喜喜過“五·一”節。

　　工作亮點：

　　（1）德育常規管理工作井然有序，學生上下課有秩序，有禮貌，促進了學生的養成教育。各種組織機構、制度能按要求上墻并留存小樣。學校的校風新、教風正、學風濃。

　　（2）校領導對衛生保健工作重視，各種記錄填寫及時。

　　不足及整改措施：

　　（1）各別班級德育教育活動開展形式單一，沒有達到教育目的。

　　（2）全校性德育活動開展少。

　　（3）畢業班學生心理有所變化，應加強心理疏導。

　　（4）進一步加強校園環境建設和學生個人衛生的習慣培養。加強眼保健操穴位指法的訓練和學生讀寫姿勢的訓練。校領導班子形成檢查小組，對班級學生的衛生進行檢查。

　　下步工作計劃：

　　1、加強對藝體、衛生教師的指導，促進藝體、衛生教育教學質量的提升。

　　2、積極籌備全區運動會，舉辦好本校的運動會。

　　3、開展一次全校德育教育活動。

　　4、充分發揮少先隊作用，開展好各項德育工作。

茄子河區嵐峰小學

20xx年5月14日

小班四月份工作總結范文4

　　時間如流水，轉眼四月份工作已過，回顧這一段時間的工作，有收獲，也有令人不滿意的地方。現將這段時間的工作總結如下：

　　一、培養學生遵守紀律的習慣

　　我經常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律。上課發現某個同學表現較好，及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，經過努力，班里絕大多數同學表現較好，個別學生紀律觀念淡薄，還需要繼續加強。

　　二、培養學生講衛生懂禮貌的習慣

　　要求學生遵守學校的規章制度，講究衛生，衣著整潔，使小學生養成良好的衛生習慣，要求學生語言文明，懂禮貌，無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛，互幫互助。

　　三、結合課文內容對學生進行思想教育

　　結合課文內容在班級中開展學雷鋒活動，通過活動使學生體會到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現象不斷涌現。

　　四、做好學生的安全教育工作

　　我經常利用班會進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態。

　　五、堅強與家長的聯系，共同教育好學生

　　老師要教育好學生，除了做好校內的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的.幫助，經過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學習。

　　要高好一個班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，在這方面做得不夠，以后要注重這方面的培養，使他們成為老師的小幫手，學生的榜樣。

　　總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小班四月份工作總結范文5

　　【教研簡訊】

　　最美人間四月天！在這個春暖花開，草本蔥蘢的季節，石龍鎮小學英語教研煥發出無限的生機與活力。

　　【學校薈萃】

　　●3月26日上午，從第十屆IEEA國際英語精英賽廣東省賽區決賽現場傳來喜訊。在個人賽中，西湖學校參賽選手顏煒琳同學以總分第一獲得了小學高年級組“個人全能”金獎（低年級組金獎由華師附小摘得）、“英語達人之星”的榮譽稱號；王雅童獲得了“個人全能”銅獎、“看圖說話之星”的榮譽稱號；顏煒琳、王雅童、向宇涵、黃凱彤4位榮獲個人單項一等獎；洪桂婷、皮夢婷、羅梓仁3位榮獲個人單項二等獎。

　　在團體賽中，英語配音《超能陸戰隊》榮獲二等獎，《冰雪奇緣》榮獲三等獎；話劇《Sweet Candies》榮獲三等獎。指導老師林海云榮獲優秀領隊獎。在比賽過程中，選手們沉著冷靜，發揮出色，從省內1400多人的個人單項類和32支團體類的龐大參賽隊伍中脫穎而出，摘取佳績。這次比賽，充分展現了西湖學子出類拔萃的風采。

　　●4月10日，石龍明德小學在“致知”讀書節活動期間邀請了廣東教育出版社英立思團隊到校開展為期一周的英語周活動。在英立思精英老師與全校老師的共同配合下，英語周活動有序且有效開展。早上8：00—8：20，全校三至六年級的師生集中在操場上，___剛老師純正的美式英語結合生動形象的肢體語言激發了同學們大聲朗讀、積極投入的學習興趣，整個校園都充滿了朗朗的`讀書聲，士氣高漲。

　　每個課間還有廣播帶讀，并通過廣播表揚優秀和有進步的班級，班級的正能量點燃了，學生們用盡其洪荒之力模仿標準發音朗讀，震耳欲聾。在總結表彰大會上，先是分方陣進行朗讀，然后是朗讀比賽總決賽。無論是方陣賽，還是優秀選手最后的總決賽，同學們的英語學習熱情彌漫著整個校園，到場的家長們對同學們的表現驚訝不已！英語活動周的圓滿閉幕不是句號，而是下一階段學習的又一個開端，相信明德學子會把本次英語周活動的學習熱情和學習風氣繼續延續下去！

　　●4月6日和7日，廣東教育出版社英立思英語教育專家為愛聯學校三到六年級每個班級都上了一節興趣課。有的班級上的是音標課，雖然我們東莞的小學教學中沒有學習音標，但我們學了phonics，學生在學習音標時很容易上手，學生學起來根感興趣，課堂氣氛活躍；有的班級是上書本的課文，在老師精心準備的活動和積極的調動下，學生能跟著老師的節奏很好地完成了學習任務；最后，就是六年級的復習課，專家用風趣的語言調動學生的積極性，用寫日記的形式來復習過去式，形式生動、新穎，內容也切合實際，實現課堂的高效性。

　　●4月10日下午大課間（校歷第九周星期一），實驗小學英語科組面向三至六年級學生組織了一次大規模的英語書寫比賽。活動按分級考查原則，三四年級以單詞和句子為主，五六年級以篇章文段為主，學生必須在規定的30分鐘內完成指定的書寫內容，活動中，每個學生都能認真對待，他們寫字姿勢端正，比賽現場鴉雀無聲，以最完美的姿態完成作品的書寫。此次活動促進了學生英語書寫習慣的養成，并提升了英語書寫的技能，實現了相互交流和相互促進的活動效果。

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