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上學期工作總結
2011-2012學年上學期工作總結劉麗萍
新學期開始了,我制定以下工作計劃:
首先,要自覺提高自身素質。為了提高自身素質,要樹立終身學習觀念,不斷汲取新知識。不斷進行教育反思,記取和總結自己的教育經驗,努力使自己的教育教學少走彎路,讓學生樂意接受。不斷提高自己的道德、覺悟水平。做到在言論上、在舉止上,要時時處處為人師表,要求學生做到的,老師首先做到。
其次、要堅持做好集體備課工作。
隨著導學案的使用,對很多老師來說,使用新的教學模式,困難很大,而集體備課則給了我們一個互相補充、交流學習的平臺。在集體備課中,可以憑借自己的經驗和各自獨特的表現形式,通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討,實現知識的共同擁有與個性的全面發展。
再次、要積極備課,提高課堂效率。備好課是上好課的前提和基礎,是提高課堂教學質量的重要保證,我在備課時主要從備大綱、備教材、備學生等三個方面著手。
熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點、設計好教學過程,達到掌握教材編寫的意圖和教材的特點為目的。掌握好教學的層次要求,并將不同的教學層次要求再落實在每一節的教學中去,對于提高教學效率有著重要意義。
首先是備教材,再結合課程標準,找出教材的編寫意圖、結構體系,教學內容、重難點,其次是了解教材的各個階段的要求和目的,最后了解各單元之間在教學內容上的聯系。
鉆研教材是一方面,研究學生又是一方面,兩者必須兼顧。學生是課堂的主體。研究學生,就是要了解和研究他們的思想實際、心理動態、接受能力、思維特點以及家庭、社會的影響等。
最后、要培養學生良好的學習習慣
抓好學生的學習常規細節。在平時教學時要求學生課前要對上一節課的內容進行復習,對后面的內容進行相應的預習;要求學生上課時要認真聽講,敢于積極主動地站起來表達自己的觀點,讓學生養成會說敢說的學習習慣。在做練習題目時要認真審題,注意總結一般的做題方法,注意書寫格式及條理性,運用政治術語等。
引導學生關注社會,關心時事,培養學生實踐意識和創新能力。本學期要求學生關注社會熱點問題,收看新聞聯播,并嘗試著用所學到的課本知識去分析生活中的熱點問題。經過學以致用,學生會覺得課本知識沒有白學,從而增加了他們的學習興趣,同時鍛煉了學生的分析能力和實踐能力。
以上是我個人在本學期中的教學工作計劃,希望領導批評指正。
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