MBA教學(xué)總結(jié)會提出六項改革新舉措

MBA教學(xué)總結(jié)會提出六項改革新舉措

7月8日下午，2010年上學(xué)期MBA教學(xué)工作總結(jié)會在北校區(qū)六教廣晟講堂舉行。副校長董小麟、石佑啟，管理學(xué)院院長楊曉燕、財經(jīng)學(xué)院院長陳偉光、商英學(xué)院院長郭桂杭，MBA教育中心執(zhí)行主任孫建軍以及MBA任課老師及論文指導(dǎo)老師出席會議。會議由MBA教育中心副主任吳易明主持。

會上，MBA教育中心執(zhí)行主任孫建軍作了題為"我們共同的使命-培養(yǎng)融貫中西的國際化管理人才"的主題發(fā)言。他指出，首屆MBA學(xué)生的順利畢業(yè)是各位老師經(jīng)過兩年辛勤耕耘的豐收碩果，再一次驗證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選擇國際化定位和全英教學(xué)模式的英明決策，標志著我們已經(jīng)在激烈的MBA市場競爭中站住了腳跟。藉此機會，他傳達了隋廣軍書記關(guān)于打造國際化和全英教學(xué)品牌的講話精神。接著，孫建軍介紹了在全國MBA項目中的廣外MBA項目，并提出六項新的改革舉措。這些舉措包括：啟用新版培養(yǎng)方案、實施電子考勤管理、啟動名師名課程工程、搭建師生課后交流平臺、施行學(xué)生知行周實踐教學(xué)計劃和強化論文指導(dǎo)工作。孫建軍總結(jié)了MBA教育改革的四大趨勢，并強調(diào)只有不斷提供有價值的管理教育，不斷地貼近中國企業(yè)的實踐需求，不斷地滿足學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要，這樣的MBA才會不斷發(fā)展。孫建軍希望全體任課老師和論文指導(dǎo)老師群策群力，共同擔(dān)當(dāng)起我們的共同使命，培養(yǎng)融貫中西的國際化管理人才。

孫建軍發(fā)表講話

副主任吳易明教授對本學(xué)期的教學(xué)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作進行了總結(jié)。在教學(xué)總結(jié)中，她分別介紹了廣外MBA的課程開設(shè)情況和教學(xué)評估情況，介紹了本學(xué)期以來在課程創(chuàng)新、國際化進程和企業(yè)與社會實踐方面探索的新思路。在對論文指導(dǎo)工作的總結(jié)中，她對本屆畢業(yè)論文寫作要求和答辯情況作了介紹和總結(jié)。最后，她希望每位論文指導(dǎo)老師以高度責(zé)任心完成下一批學(xué)生的論文指導(dǎo)工作，加強師生間的溝通與聯(lián)系，努力提高廣外MBA的論文質(zhì)量。

吳易明總結(jié)了教學(xué)與論文指導(dǎo)工作

授課教師代表黃磊和郭桂杭副教授分別介紹了他們?nèi)�英教學(xué)的經(jīng)驗。黃磊指出，全英教學(xué)得到首屆MBA學(xué)生的認可，證明了這一辦學(xué)理念是成功的。郭桂杭老師分享了在MBA會計學(xué)課程中"激情授課，推動互動"的體會。選擇合適的教材、視課型而定教學(xué)方法、盡心盡力做職業(yè)化MBA教師等受學(xué)生歡迎和好評的心得體會。

黃磊介紹全英教學(xué)

郭桂杭分享教學(xué)體會

論文指導(dǎo)教師代表董小麟教授介紹了他在指導(dǎo)論文過程的經(jīng)驗與心得。他把論文指導(dǎo)經(jīng)驗高度濃縮為ABC三個字母，分別代表"Active、Better、Careful"。論文指導(dǎo)教師李青教授認為在論文指導(dǎo)中導(dǎo)師自己要有明確的計劃，要求學(xué)生嚴格按計劃執(zhí)行，定期面談是她和學(xué)生有效溝通的方法之一。

董小麟介紹論文指導(dǎo)經(jīng)驗

李青介紹論文指導(dǎo)經(jīng)驗

在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，與會教師就共同關(guān)心的話題進行了積極的探討與交流。

石佑啟作總結(jié)講話

石佑啟副校長作了總結(jié)講話。他對MBA教育中心和全體老師的付出表示感謝。石佑啟指出，雖然我校MBA在短暫時間內(nèi)取得一定的成績，但仍要居安思危，繼續(xù)深化課程體系改革，繼續(xù)提高社會影響力和品牌效應(yīng)。他勉勵大家堅持不懈，銳意進取，強化質(zhì)量意識，加大畢業(yè)論文的指導(dǎo)力度，把論文做成精品，把學(xué)生培養(yǎng)成精英！

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