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第二學期哲學答案
1.什么是實踐？實踐具有哪些基本特點？
答：人們改造和探索客觀世界的一切物質性活動。
特點：（1）客觀物質性—實踐是客觀的物質性活動；（2）能動性—實踐是人們的有意識有目的的活動；
（3）社會歷史性—實踐是社會歷史性的活動。
2.實踐對認識的決定作用主要表現在哪些方面？
答：（1）實踐是認識的來源（2）實踐是認識發展的動力（3）實踐是檢驗認識真理性的標準（4）實踐是
認識的最終目的。所以，實踐是認識具有決定作用，實踐的觀點是馬克思主義的認識論的首要的和基本的
觀點。
3.為什么說實踐是認識的來源？
答：（1）認識產生于實踐的需要（2）人們只要在實踐中才能認識事物的現象和本質
4.為什么說實踐是認識發展的動力？
答：（1）實踐不斷向人們提出新的課題，推動人們去探索和研究（2）實踐提供大量的認識經驗和工具，
從而推動認識的發展（3）實踐改造了人的主觀世界鍛煉和提高了人的認識。
5.什么是感性認識？感性認識有哪些形式和特點？
答：人們對事物的片面現象和外部特征的反映。形式：感覺—知覺—表象。特征：①直接性—真實可靠性
②形象性—局限性
6.什么是理性認識？理性認識有哪些形式和特點？
答：人們對事物內在的，本質的，整體的反映。形式：概念—判斷—推理。特點：①間接性—不可靠性②
抽象性—深刻性
7.感性認識和理性認識的辯證關系是怎樣的？
（1）感性認識和理性認識是相互區別的（2）感性認識和理性認識是相互聯系的①感性認識是理性認識的
基礎，理性認識依賴感性認識②感性認識有待發展到理性認識③感性認識和理性認識相互滲透
8.實現第一次飛躍的條件是什么？
答：（1）通過實踐和調查研究，獲得大量的，豐富的，真實的感性材料（2）對這些材料進行思維加工（
去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里）
9.為什么第二次飛躍比第一次飛躍意義更加偉大？
答：（1）理性認識只有回到實踐中去，才能完成其指導實踐，改造世界的目的（2）理性認識只有回到實
踐中去，才能得到檢驗，修正，補充和發展。
10.實現第二次飛躍的條件是什么？
答：（1）要從實際出發，堅持一般理論和具體實踐相結合的原則（2）理論應當被群眾掌握
11.為什么人們對事物的認識總是要經過多次反復才能完成？
答：這是由主客觀條件所決定的。（1）客觀條件①受當時社會歷史條件的制約②受科學技術發展的限制
（2）主觀條件—受人的知識水平，認識能力和立場觀點和方式的制約
12.認識發展的總規律是什么?
答：實踐，認識，再實踐，再認識，這種形式，循環往復，以至無窮，使認識由低級到高級不斷發展
13.什么是真理？真理具有哪些特點？
答：人們對客觀事物及其規律的正確反映，特點：客觀性，絕對性和相對性
14.實踐和認識的辯證關系是怎樣的？
答：首先，實踐是認識的來源，其次，實踐是認識發展的根本動力，再次，實踐是檢驗認識的真理性的唯
一標準，最后，實踐是認識的目的和歸宿。總之，認識的產生，發展，檢驗和歸宿，以及認識過程的每一
個環節，都依賴實踐。實踐是認識的基礎，對認識具有決定性作用。人的認識能力的形式，歸根結底取決
于人所特有的實踐活動。
15.什么事現象和本質？二者的辯證關系是怎樣的？
答：現象—事物的表面特征及其外部聯系，本質—事物的根本性質及其構成要素之間的內部聯系。辯證關
系：（1）現象和本質是相互區別的。現象：表面特征外部聯系，直接感知，個別具體，易逝多變。本質
：根本特征內部聯系，抽象思維，一般共同，相對穩定。（2）現象和本質是相互聯系的①任何本質都要
通過現象表現出來，不表現為現象的本質是不存在的。②任何現象都從一定方面表現本質，不表現本質的
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