(熱門)校園環境衛生管理制度
在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的校園環境衛生管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園環境衛生管理制度1
學校環境衛生的好壞，會直接影響到學生的健康成長，同時能體現學校管理水平的高低。一個清潔、安靜、美麗的'校園，蘊含著全校師生的文明程度、道德修養，展現出廣大師生的精神風貌。為進一步加強學校環境衛生工作，特制定本制度。
一、環境衛生責任制
（一）校園環境衛生實行學校統一領導，學生處、大隊部、后勤服務中心，具體負責教室、公共區域環境衛生指導、安排、檢查等工作。
（二）全體師生都有保持校園環境整潔、美觀的義務和責任，各部門應密切配合，經常采取多種形式宣傳環境衛生管理法規和科普知識，提高師生的意識，養成愛護校園、保護環境、講究衛生的良好習慣。嚴禁亂扔垃圾，嚴禁在墻壁、公共設施上亂貼亂畫。
（三）加強校園綠化管理，及時修剪草坪，花壇里種植花木，任何人不得踐踏草地、損害樹木。
（四）嚴禁在校園內焚燒落葉、枯草、垃圾及其它廢棄物。
二、室外環境保潔的要求及標準
（一）樓道環境應整潔。清掃要及時,做到無雜物、廢紙、果皮、痰跡、積水等。
（二）垃圾箱應保持四壁清潔,地面和周圍無堆放垃圾,應封閉集裝箱上蓋。應根據垃圾日產量及時調整垃圾箱數量，及時清運垃圾。
（三）院內垃圾應日產日清,無暴露垃圾,無衛生死角。垃圾箱及果皮箱應完好清潔,周圍地面無雜物污漬。
（四）建筑物內外無亂寫、亂劃、亂粘貼,無殘標;公共設施、牌匾、路標應定期擦拭,保持清潔。
（五）每日早8:00點以前清掃完畢。公共場所應定期清掃,保持清潔。上課期間不得有任何影響授課的清掃活動。
（六）保潔人員負責公共區域的保潔服務,包含樓內各走廊、樓梯、衛生間、校園操場及其它活動區域及指定的辦公室和會議室。
三、室內保潔服務標準
（一）地面干凈整潔、無雜物。
（二）墻圍光潔，無積灰、無蛛網、無污跡。
（三）門、窗臺干凈明亮，無灰塵、無污跡。
（四）教室內固定設施設備、電源插座無積灰、無污跡。
（五）桌椅、講桌里外干凈，擺放整齊。
（六）門、燈具清潔、無灰塵。
（七）大廳與樓道地面干凈光亮、無塵土、無污漬、無異味。
（八）樓梯扶手、門、玻璃、指示牌干凈明亮、無灰塵、無污跡。
（九）柱子無灰塵、無污跡、干凈光亮。
（十）標識牌、開關無積灰、無污跡。
（十一）衛生間：地面無積水、無污跡、無雜物。墻圍光潔、無積灰、無蛛網、無污跡。便池無污跡、無異味、無便溺。衛生潔具清潔，無污漬。廁所內無蚊蠅、無蛆蟲、無異味。
（十二）閥門、暖氣片、管道清潔，無灰塵、無污跡。
四、獎勵與處罰
建立嚴格規范的考核制度，學生處、大隊部、后勤服務中心定期或不定期開展衛生檢查評比活動，并將檢查評比情況在組內通報，表揚先進，指出不足。并將每次檢查評比結果收集存檔，實行嚴格科學的獎扣分，作為評比考核的參考依據。
五、其它要求
保潔人員上崗時必須按崗位要求身著統一制服、服裝整潔、妝容樸素大方，態度親切，言行規范，注意樹立良好形象。
校園環境衛生管理制度2
為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度。
一、環境衛生制度
建立健全的環境衛生制度，實行三制。
1、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角；
2、實行檢查評比制。學校衛生檢查組，對各教室及清潔區的衛生情況每周兩次抽查并公布檢查成績，促進各班、各辦公室的衛生工作到位。
3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為文明班、優秀班主任的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法
1、清潔衛生打掃
(1)、清潔衛生打掃時間：每天晨掃、午掃。每周五第七節課大掃除并進行評比檢查.
(2)、打掃要求：
每天打掃。要求：掃除積塵，揀出屬于公共區域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。
(3)、打掃范圍：本班教室、衛生區。
2、清潔衛生檢查制度
(1)、檢查時間：不定時、不定期。
(2)、檢查范圍：包括教室、衛生區、廁所。
(3)、檢查人員：校委會、全體班主任。
3、清潔衛生評估
評估辦法：流動紅旗
5、清潔衛生維護
(1)、清潔衛生應堅持經常維護，爭取做到：課前課后維護、即時維護，充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動時間，實行全程維護
(2)、設立衛生監督崗。由少先隊隊長擔任，對全校的環境進行監控，各班勞動委員對所轄衛生區域進行監控，即時制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。
(3)、亂扔亂丟垃圾，不聽教育者，除義務清掃所破壞的`班級全部公共衛生區域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。
6、清潔衛生督辦
(1)、各班勞動委員組織領導本班同學完成學校分配的清潔衛生包干區的清潔打掃和每月的衛生大掃除；
(2)、安排并督促本班搞好教室清潔衛生；
(3)、負責各種保護學校環境的義務活動，負責各項衛生值日考勤。
(4)、各班班主任在衛生大掃除時務必到場指揮，并負責掃除過程中的安全問題。
班主任簽字: 校長簽字(蓋章):
校園環境衛生管理制度3
為了鞏固校園衛生、綠化成果，加強管理，現作如下規定:
一、養成良好衛生習慣。請將冰果棍、塑料袋、包裝紙袋(盒)、紙杯、垃圾、廢雜物、煙頭及吃剩下的果皮、果核扔到垃圾箱里，不要隨地吐痰。
二、保持校園衛生。畜力車役畜帶糞兜，車主應保證路面無畜糞；單位或個人裝修、改建產生的建筑垃圾要自覺地在限期內清運干凈，無力清運的、報請房產科進行有償清運；不準在垃圾箱內及草坪、道路上焚燒垃圾；垃圾不能倒在果皮箱里；看護好兒童，管好寵物，不要隨地便溺。
三、愛護草坪、不準在草坪中踐踏行走和堆放物品，不準任何車輛在草坪上行駛、碾壓、停放，不準私自在草坪上挖、栽種。
四、為了人身和樹木的.安全，請學校和家長教育學生和兒童不要上樹、折枝、摘果，不準往樹上釘釘、栓繩；需伐樹和清樹頭、樹枝的需報請后勤服務集團。
五、繽紛的色彩屬于大家，請不要掐花或將園花家養。
六、機動車、畜力車、三輪車不準在方磚人行道上行駛或停放。
七、不要在操場護欄或其它公共設施上晾被褥、衣物。請全校干部、職工、家屬、居民和大、中、小學學生支持學校的校園衛生、綠化工作，貴在參與、重在維護，讓農大校園更加整潔、文明，煥發出充滿著綠色的勃勃生機。
1、全體師生要樹立講究衛生，美化環境，塑我形象的意識；愛護校園里的一切設施。
2、總務處負責將校園衛生區劃分給各辦公室和班級，包干管理；各班級和辦公室要制定衛生制度，明確每日衛生責任人，負責每日打掃和保潔。
3、不準在校內騎自行車，各班每日要安排學生將自行車在指定位置排放整齊，檢查督促每輛自行車都上鎖。
4、教室里張貼有序，課桌椅等用具擺放整齊，窗明幾凈，墻壁和天花板無浮塵，無蜘蛛網。
5、教室地面要保持干凈無浮塵，垃圾桶及時清倒。
6、班主任要做好督促工作，堅持晨掃和午掃，搞好保潔，保持教室經常性通風。
7、總務處和團委定期組織衛生檢查，利用晨會表揚年級前三名班級，每月張榜公布衛生檢查結果一次，學期末總結，檢查結果納入先進班級的評比。
評分項目與標準：（滿分10分）
1、教室墻上是否有衛生值日表；（0.5分）
2、地面（含走道）拖洗過，無紙屑、無瓜果皮、無塑料袋等垃圾雜物，無痰跡、無口香糖殘留物等；（2分）
3、墻壁和天花板無浮塵、無蜘蛛網；（2分）
4、門窗干凈；（1分）
5、走廊和過道的窗臺、護墻瓷磚、不銹鋼扶手擦洗干凈，保持整潔；（2分）
6、垃圾桶及時清空；（0.5分）
7、課桌椅凳衛生工具等用品擺放整齊，講臺干凈無粉塵；（1分）
8、自行車擺放整齊。（1分）
校園環境衛生管理制度4
一、校園環境衛生由學校大隊部具體負責管理。
二、校園環境衛生分區分塊管理，并由專人負責，校園環境衛生共分四大塊：教室衛生、清潔區衛生、專業教室衛生、辦公室衛生。教室衛生、清潔區衛生責任人為各班班主任，專業教室衛生責任人為專業教師，辦公室衛生責任人為各科室主任或組長。學校將與各責任人簽訂《衛生責任狀》，各責任人必須保障在學校正常工作日內與舉行重大活動期間，責任區內無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。
三、教室衛生、清潔區衛生堅持一日兩掃， 學校大隊部定時組織檢查。
四、定期大掃除制度。由學校大隊部定期或大型活動前出具通知，舉行全校大掃除，并由大隊部、醫務室聯合檢查。
五、隨查制度。為加強學校環境衛生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室衛生區、清潔責任區隨時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
六、監督檢舉制度。發動學生監督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養成良好的衛生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
七、衛生監督崗輪流值勤制度。衛生監督崗由四、五、六年級各班輪流擔任，人數20—40人，輪值時間一星期，在輪值時間內，衛生監督員必須對校園內亂扔亂畫亂倒的不文明行為進行監督，要制止，并登記在案，最后交大隊部做出處理，對輪值衛生監督崗的.班級，大隊部要進行督察，并給出考核得分，得分直接加入期末班主任考核總分。
八、對能堅持做到“五不”“四見”的學生，大隊部與各班級要注意發現，并采用多種形式表彰優秀，樹立榜樣。
九、我校教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生管理制度。
十、各辦公室衛生，大隊部每天隨查，大掃除后檢查給予評分，評分結果納入期末“優秀年級組”考核。
校園環境衛生管理制度5
為了加強校園文明建設，不斷培養師生良好的衛生習慣，提高文明水準，優化育人環境，努力使校區環境達到“清潔、整齊、文明、有序”的總體要求，特制訂本校園環境衛生管理制度。
第一條本制度的適用范圍為校園內公共、辦公、教學、實驗室等場所。
第二條本制度由校愛衛會責成總務處、校體衛藝處、政教處具體實施。
第三條由各部門、各班級對所負責的衛生區域，按規定進行清掃和保潔。
第四條各部門、各班級（包括在校區內施工的單位，下同）必須對所劃分的衛生責任區定期進行清掃，始終保持整齊、清潔。
第五條堅持周末衛生日制度，每日一小掃，每周一大掃，各部門要組織人員對室內外及衛生包干區進行認真清掃。
第六條各部門、班級必須將垃圾倒入垃圾桶內，嚴禁隨處亂倒，杜絕焚燒垃圾、樹葉等污染環境現象發生。
第七條垃圾要日產日清，及時清運，不得沿途拋撒，經常保持垃圾房（箱）周圍干凈。垃圾桶要保持外表整潔。
第八條禁止隨地吐痰、擤鼻涕，隨地大小便、亂扔果皮紙屑、煙頭和雜物，嚴禁向樓下潑水、投扔垃圾雜物。
第九條全校師生員工要愛護環衛設施，養成良好的衛生習慣，嚴禁在各種建筑物、各種設施及樹木上刻畫、張貼。
第十條教學樓、辦公樓、學生宿舍內不得停放自行車，各樓門前自行車必須按指定地點擺放整齊，不得亂停亂放。
第十一條凡在校園內施工的`單位要嚴格執行政府及學校有關建筑施工管理規定，堅持文明施工，不允許亂搭亂建、胡亂堆放材料，運輸車輛不得沿途撒料、漏料，殘土廢渣應及時清理，并按規定在施工場地設置護欄、擋板及警示標志，竣工后對現場及時進行清理和平整。任何施工單位不得在道路上攪拌水泥、制作水泥預制件。
第十二條凡在校內施工的單位，施工前須到愛衛辦辦公室辦理環境衛生抵押金手續。待施工結束后，根據情況給予部分或全部退還。施工項目完工報審計、財務結算前，須有后勤管理部門對此工程項目的驗收意見，否則，不予辦理結算手續。
第十三條做好除“四害”工作，環境衛生實行分班級包干，明確責任、齊抓共管，清除綠化帶雜物，嚴格控制蚊、蠅、老鼠等孳生地。
第十四條建立健全衛生崗位責任制，經常保持衛生責任區整潔、衛生。有計劃地組織學生，經常開展愛國衛生活動，進行健康教育，普及衛生知識，組織衛生檢查，評價衛生效果。
校園環境衛生管理制度6
為了加強學校對教室、衛生區衛生的管理工作，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構:由德育處、團委會、各班勞動委員每天對各班的衛生區進行檢查和督促，每周不定時對各班的'教室、衛生區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，責任到班，堅持一天三打掃，做到教室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序(特別是衛生工具要擺放整齊)，校園衛生區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。每天實行定時檢查制度，檢查給予評分，把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，評選“文明班級”、“優秀班主任”等各種評優評先，參評資格:班級衛生量化考核成績必須進入本年段前五名。
4、定時檢查制度。為加強學校環境衛生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室、衛生區進行定時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
5、檢查時間:星期一至星期五17: 10分之前要到②號教學樓一樓值班室報到。
6、監督檢舉制度。發動學生監督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養成良好的衛生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
7、對能堅持做到“五講四美三熱愛”的學生，德育處與各班級要注意發現，并采用多種形式表彰優秀，樹立榜樣。
8、我校教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生管理制度。
二、管理辦法
1、衛生打掃時間:每天早修前、下午上課前、下行放學后共打掃三次。每周二進行衛生大掃除， 每周衛生大掃除由學校德育處、總務處、團委會、各年段長聯合檢查。
2、打掃范圍:本班的公共衛生區、教室。
3、打掃要求:
A:教室標準:要求地面每天三掃，包括教室所對應范圍的走廊;教室玻璃擦洗干凈;前后黑板擦干凈;教室內外墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等;所有課桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾;窗臺要保持干凈無粉塵，不得亂放東西，講臺桌若有盆景等物品須擺放整齊;垃圾桶每半天都要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾;衛生工具要統一收藏在教室后的柜子里。
B:衛生區要求:教學樓、綜合樓樓梯每天打掃三次;衛生區有花圃的每次打掃時要撿垃圾;衛生區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾及各種食品包裝袋，沒有明顯粉塵;垃圾桶每天倒三次。
附:衛生檢查評分標準
一、教室(大掃除檢查標準)10分
1、前后黑板擦拭干凈。(1分)
2、教室內外地面干凈整潔。(2分)
3、教室內外墻壁干凈整潔。(2分)
4、所有課桌擺放整齊、書本擺放整齊。(1分)
5、窗臺擦拭干凈且物品擺放整齊。(1分)
6、講臺打掃干凈且講臺桌桌面、抽屜干凈，物品擺放整齊。(1分)
7、衛生工具擺放整齊，垃圾桶清理干凈。(2分)
二、衛生區(10分)
1、地面要求全面打掃，沒有明顯粉塵，沒有垃圾、衛生死角，花圃垃圾清理干凈。(5分)
2、垃圾桶清理干凈。(2分)
3、公共區域交界處無衛生死角。(3分)
德育處 20xx-10-8
校園環境衛生管理制度7
為了加強學校對教室、宿舍及清潔區衛生的管理，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續發展，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促，每周不定時對各班的宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法
1、清潔衛生打掃
（1）清潔衛生打掃時間：每天早晨和活動課掃兩次。每周四進行衛生大掃除。
（2）打掃范圍：本班的清潔區、宿舍、教室（教室統一每天活動課和晚上放學后打掃）
（3）打掃要求：
A教室標準：要求地面先掃后拖，包括：教室所對應范圍的走廊；教室玻璃擦洗干凈；前后黑板擦干凈；教室內外墻壁瓷板磚擦洗干凈，墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等；所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺要保持干凈，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊；垃圾桶要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾；打掃工具要統一整齊的擺放。
B：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次；清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾；清潔區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵；垃圾桶每天倒兩次。
C：宿舍衛生標準：窗臺內外干凈整潔，不亂放東西；暖氣片和管道上不亂放東西，保持干凈；床下、地面、暖氣片下打掃干凈，不留死角；被褥疊放整齊，統一擺放，（床上只放枕頭、被褥、放衣服的.包裹）床下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆里面；桌子上和抽屜不亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭干凈；打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理干凈；門標（包含門牌號和宿舍成員名單）和值日表要保持健全。
附：衛生檢查評分標準
一、教室（大掃除檢查標準）10分
1、前后黑板擦拭干凈。（1分）
2、教室內外地面干凈整潔。（2分）
3、教室內外墻壁、瓷片磚干凈整潔。（2分）
4、所有課桌擺放整齊、書本擺放整齊。（1分）
5、窗臺擦拭干凈且物品擺放整齊。（1分）
6、講臺打掃干凈且講桌桌面抽屜干凈、物品擺放整齊。（1分）
7、打掃工具擺放整齊，垃圾桶清理干凈。（1分）
8、班級文化。（1分）
二、清潔區（10分）
1、地面要求全面打掃，沒有明顯土塵，沒有垃圾，沒有衛生死角，花池垃圾清理干。（5分）
2、垃圾桶清理干凈。（2分）
3、公共區域交界處無衛生死角。（3分）
三、宿舍（10分）
1、地面包括床下掃、拖干凈。（2分）
2、宿舍一周沒有衛生死角。（1分）
3、床鋪被褥疊放整齊，統一擺放。（2分）
4、桌面、抽屜擦拭干凈，物品統一擺放。（1分）
5、窗臺內外擦拭干凈，物品擺放整齊。（1分）
6、床下物品統一擺放整齊，鞋子臉盆統一擺放，洗漱用品放入臉盆。（2分）
7、打掃工具擺放整齊，垃圾桶清理干凈。（1分）校園環境衛生管理制度10
第一章總則
第一條
自覺維護良好的校園環境，創造一個良好的工作、學習和生活環境是學校任何部門和個人應盡的義務。為此，特制定《上海財經大學校園環境管理規定（試行）》以下簡稱《規定》）。
第二條
校園環境是指校區內周邊設施公共環境。校區內環境特指：辦公樓、教學樓、學生公寓公共設施環境；校區內公共道路、綠化環境；校區內公共宣傳設施環境；校區內施工現場環境。校區周邊環境特指校門邊、校區圍墻周邊綠化環境。
第三條
本規定適用于上海財經大學各機關單位、教輔部門、教學單位、校產企業、師生員工以及相關人員。
第四條
本規定所指校園范圍包括國定路777號校區和中山北一路369號校區。
第五條
后勤辦公室是我校校園環境管理的行政主管部門，有關職能部門應予協同配合，負責校園環境的日常管理和監督，并對違反《規定》的行為作出處罰。第二章文明施工管理
第六條
文明施工特指在校區內興建的基建工程和對原建筑物改造、裝修項目的文明施工。
第七條
在校區內興建基建工程和對原建筑物進行改造、裝修時，施工單位進場前需與后勤辦公室簽訂文明施工協議書。由后勤辦公室依據文明施工協
議書進行監管
第八條
學校機關、教輔部門、各教學單位如需對其已有的辦公設施自行改造，需報經后勤辦公室批準，后勤辦公室出具施工許可證后施工單位方可動工。
第九條
對校區內的各類施工、裝修工程，由后勤辦公室按工程預算1%向施工單位收繳文明施工保證金。工程竣工后，經后勤辦公室驗收合格后，退還保證金。第三章環境衛生管理
第十條
環境衛生特指校區內及校區周邊環境的清潔衛生工作。
第十一條
環境衛生日常工作由學校委托的物業公司負責。
第十二條
后勤辦公室作為學校環境衛生的監督部門，按學校與物業公司的協議，定期對物業公司工作進行考核評估。
第十三條
貫徹執行上海市文明城市建設條例，自覺遵守“七不”有關規定。
第四章違章搭建管理
第十四條
違章搭建特指在校區內空地、建筑物上或校區周邊圍墻及建筑物上未經批準擅自搭建建筑物的行為。
第十五條
嚴禁校內各部門以任何理由未經批準進行違章搭建。
第十六條
后勤辦公室負責組織拆除各類未經批準擅自搭建的建筑物。第五章廣告宣傳品管理
第十七條
廣告宣傳品特指以上海財經大學名義在各種媒體上傳播信息，印制有上海財經大學標識的宣傳品，在各種商品上印制上海財經大學名稱及學校專有的各類標識，在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語。
第十八條
各單位如需以上海財經大學名義在各種宣傳媒體上傳播信息，印制有上海財經大學標識的宣傳品，在各種商品上印制上海財經大學名稱及學校專有的各類標識，須經學校黨委、校長辦公室授權批準。
第十九條
各單位如需在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語，須經學校黨委宣傳部批準，在由黨委宣傳部指定地點定期懸掛和張貼。
第二十條
凡未經批準在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語，一經發現，由黨委宣傳部通知后勤辦公室予以清除。第六章校園環境秩序管理
第二十一條
校園環境秩序管理特指校區內人員往來、車輛行駛及各種大型活動的治安管理。
第二十二條
校內各單位、各部門聘用校外人員，須按《上海市外來人口管理規定》，到保衛處辦理登記手續，并簽定治安責任協議書。
第二十三條
校園內禁止擅自設攤。凡從事經營性和非經營性設攤活動，主辦單位須報經學校保衛處批準后方可進行。
第二十四條
涉及較多校外人員、車輛進出校園的大型活動，主辦單位必須提前二天報學校保衛處備案。
第二十五條
借用校內場地停放的外來車輛須經保衛處批準，并按指定地點停放。
第二十六條
出租車不得出入校區，特殊情況需出入者須經學校門衛批準。
第二十七條
校區內禁止燃放煙花爆竹。第七章處罰規定
第二十八條
后勤辦公室對有以下情況者實施處罰，并按后勤辦公室制定的處罰細則執行。
1、任何單位及個人在校內施工過程中或日常生活中毀壞草坪、樹木、花卉。
2、施工單位在施工過程中損壞上下水管道、電纜（包括電話、電纜）。
3、校內各部門和校辦企業，未經許可擅自改變學校原有房屋結構，私自在學校建筑物上搭建附屬設施。
4、校內各部門和校辦企業，擅自在校區及校區周邊圍墻上懸掛標語，張貼各種宣傳資料及安裝燈箱廣告。
5、未經許可任何單位和個人在任何媒體上以上海財經大學名義對外發布信息。
6、未經許可任何單位及個人印制有上海財經大學標識的宣傳品。
7、未經許可任何單位及個人在各種商品上印制上海財經大學名稱及學校專有的各類標識。
第二十九條
后勤辦公室對上述情況責任者進行通報并實施處罰，罰款費用開列收據后上交校財務處。
第三十條
對違反本規定，經勸告、制止仍不改正的師生員工，學校可視情節給予行政處分或者紀律處分；屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法處理；情節嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。第八章附則
第三十一條
本規定由校長辦公室負責解釋。
第三十二條
本規定自1999年12月13日施行。學校以前頒布的有關規章制度與本規定不一致的，按本規定執行。
校園環境衛生管理制度8
為全面貫徹黨的教育方針，切實提高師生身體素質，創造一個整潔、優美、舒適的工作、學習環境，根據上級有關要求并結合學校實際，特訂本制度。
一、教學衛生
1、教師應保障學生每天學習的時間，適當安排課內外作業，盡量減輕學生課業負擔。
2、學生應認真做好眼保健操和廣播操，上好體育體活課，加強體育鍛煉，增強身體素質。
3、教師要準時下課，保證學生有充分的時間休息。夏季班主任可組織學生進行半小時左右的午睡。
4、班主任每周要調整學生座位，矯正學生視力。
5、各科教師要嚴格培養學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的'姿勢。
二、保健衛生
1、學校應明確學生個人衛生的要求，各班班主任要切實做好學生的晨檢工作，加強學生個人衛生檢查，及時上報因病缺勤學生的名單。
2、班主任及相關任課教師要配合衛生部門做好學生的計劃免疫工作。
3、班主任教師要做好衛生保健工作指導，并通過班主任加強學生對常見病的預防進行教育，并確保得病（傳染病）學生按規定時間進行休息，防止傳染病在校內蔓延。
4、班主任、體育教師要根據分工組織好學生的體質測試工作，并及時做好相關資料的記錄、上報工作。
5、學校在招生時應及時收取學生的《兒童計劃免疫接種證》，并要求學生進行健康體檢。
6、學校應組織師生員工進行定期體檢，建立學生和教職工健康檔案并做好保管工作。
三、環境衛生
1、學校設立環境衛生工作領導小組，統籌安排全校的環境衛生檢查考評工作。同時明確環境衛生的包干責任范圍和衛生標準，確保日常環境衛生和突擊性環境衛生都有教職工負責。
2、學校建立衛生檢查評比制度。辦公室的日常衛生由行政值日人員負責。
3、全校教職工都應加強學生衛生習慣的教育與培養，幫助學生養成文明衛生習慣，以確保墻壁無手腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，使校園真正做到凈化和美化。
4、教職工應自覺養成良好的衛生習慣，遵守學校的規章制度，做學生的表率。
四、除滅害蟲
1、學校要落實除“四害”的兼職人員，根據“四害”發生的不同季節，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。
2、定期做好廁所、垃圾箱等地點的消殺蚊蠅工作。
3、每學期要求投放藥物1—2次（食堂使用專門滅鼠工具――粘鼠板）。
校園環境衛生管理制度9
1、學校將環境衛生治理納入學校日常重要工作議事日程，校組織領導親自過問衛生問題，并配有一名保健教師具體負責學校衛生工作。
2、全體師生要愛護校園里的一切設施，任何人不得破壞，對于違制度的學生應在周一晨會時予以批評。
3、學生應愛護校園公共衛生，不誰隨地吐痰，不準隨意將瓜及果殼、紙屑、煙頭等扔進花壇內或操場上，不準亂倒垃圾、污水及其它臟物。對于違制度的班級要予以扣分并在晨會上通報批評。學生課余不得在沙坑亂蹦，更不許亂扔沙。
4、學生要愛護校內花草樹木，不得在花叢里昨，不亂折樹枝，亂摘花草。
5、學生在校園內不許高聲叫，追逐打鬧，更不許在校園墻壁上亂涂亂畫，對于亂畫的學生應要求其擦掉并作出深刻書面檢查。
6、教師在辦公室及會議室內不準吸煙，努力將我校營造為一個美好的.無煙區。
7、清掃保潔班要認真負責，班主任要做好指導監督工作，保潔好的班級在晨會上給予表揚，不好的班級要予以通報批評。打掃教室應堅持一日三掃，做到六面光，保健教師每日不定時檢查并予以登分，該成績在周一晨會時由總值周老師公布，并作為文明班級評比參考項目。
8、校內不準騎自行車，自行車要放在學校指定地點并放整齊。
9、校內禁止亂曬衣物、飼養家禽等，對于違紀教師要扣除效益工資。
10、學生放學后不得在校園玩耍，雙休日未經允許也不得來學校。
校園環境衛生管理制度10
一、保持室內通風，尤其引風機工作時，必須打開門窗。
二、引風機主控制臺嚴禁學生操作，搬運。中央實驗臺、儀器柜、藥品柜、水池等地方禁止用火燒燙或用鋒利器械刻畫。
三、保持室內安靜，不準隨意竄臺、喧嘩、吵鬧、吸煙、吃零食。
四、實驗時必須按操作規程進行，注意安全，廢液不能隨意傾倒，要按規定進行無害化處理。不得隨意拆卸、搬運儀器設備。
五、實驗完畢后，仔細檢查，物歸原處，關閉水、電。如有實驗器械損壞，要說明原因，并按有關規定處理。
校園環境衛生管理制度11
為切實做好《環保法》進學校、進課堂和學習宣傳工作，提高實施對新《環保法》的關注度和知曉度，增強環保法制觀念、環境保護意識，推進全市生態文明建設。根據市教育局有關通知要求，結合我校實際，特制定我校的校園環境衛生管理制度：
一、指導思想
充分認識新《環保法》的重要意義，發揮學校環境教育的作用，做到環境教育“進校園、進課堂”，通過各種形式開展環境保護宣傳活動，普及《環保法》及相關環保知識，加強師生環境保護意識，共同保護我們的“綠色家園”。讓師生知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做一些力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。
二、活動實施
1、組織健全計劃落實
成立以校長為組長的環保工作領導小組
組長：（校長）
副組長：
組員：各班班主任
2、深入開展環境保護宣傳
（1）通過黑板報、宣傳條幅等形式，進行環境保護的宣傳。
（2）通過主題班會的形式，由班主任老師向同學們進行《環保法》知識的講解，增進大家對環保的重要性的認識，提高環境保護意識。
（3）發揮學校廣播、展板等的`作用，對學生進行有關環保知識的滲透教育，逐步提高學生的環保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環保知識。通過宣傳促進學生對環保的了解和認識。
（4）通過一系列小型競賽活動等培養學生環保意識。
（5）開展校園衛生大清掃等活動美化校園環境衛生。
三、環境管理規范化，經常化。
1、促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，環境保護重在平時，衛生區落實到班級，班級再落實到小組。如教學樓從1—5F按東西分開依次為1613/1614/1619/1726/1731/1605/1618/1603/1620/1723。
2、健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校園整潔，環境保護打下扎實的基礎。食堂等有后勤范望波主任為主的后勤隊伍負責衛生及飲食安全等，廁所公區有學工賀老師及男女生部檢查，由教學樓衛生阿姨打掃及各班分配區域打掃。
3、建立定期的突擊檢查評比制度，班級，衛生區的衛生由男女生部成員天天檢查，并在教學樓一樓大廳黑板上進行登分統計，一天一次評比，一周一評比，一月一評比，表揚記載及時，資料齊全。
4、積極開展有自己特色的環保實踐活動，使各班爭取都能當環保示范班。
四、美化校園改善環境質量
1、綠化學校環境，學校將投入部分資金美化學校環境，陶冶師生的情操。
2、定期出好黑板報，根據季節的變化定期開展衛生知識講座使學了解更多的衛生保健知識。
3、每到節假日前，學校要進行大規模的衛生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙屑、痰跡和雜物。
4、校園內嚴禁焚燒垃圾、出現明火等，住校教師及工作人員冬季取暖一律使用清潔煤或采用電、氣等新能源。
5、垃圾坑每天噴灑適量的水，消除著火點，裸露的土地面定期灑水，避免揚塵等。
總之環保工作任重而道遠，我們將不斷努力，在學校環境保護工作上
爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環境里好好學習，健康成長！
校園環境衛生管理制度12
1.學校將環境衛生治理納入學校日常重要工作議事日程，校組織領導親自過問衛生問題，并配有一名保健教師具體負責學校衛生工作。
2.全體師生要愛護校園里的一切設施，任何人不得破壞，對于違反制度的學生應在周一晨會時予以批評。
3.學生應愛護校園公共衛生，不誰隨地吐痰，不準隨意將瓜及果殼、紙屑、煙頭等扔進花壇內或操場上，不準亂倒垃圾、污水及其它臟物。對于違反制度的班級要予以扣分并在晨會上通報批評。學生課余不得在沙坑亂蹦，更不許亂扔沙。
4.學生要愛護校內花草樹木，不得在花叢里追打，不亂折樹枝，亂摘花草。
5.學生在校園內不許高聲大叫，追逐打鬧，更不許在校園墻壁上亂涂亂畫，對于亂畫的.學生應要求其擦掉并作出深刻書面檢查。
6.教師在辦公室及會議室內不準吸煙，努力將我校營造為一個美好的無煙區。
7.清掃保潔班要認真負責，班主任要做好指導監督工作，保潔好的班級在晨會上給予表揚，不好的班級要予以通報批評。打掃教室應堅持一日三掃，做到六面光，保健教師每日不定時檢查并予以登分，該成績在周一晨會時由總值周老師公布，并作為文明班級評比參考項目。
8.校內不準騎自行車，自行車要放在學校指定地點并放整齊。
9.校內禁止亂曬衣物、飼養家禽等，對于違紀教師要扣除效益工資。
10.學生放學后不得在校園玩耍，雙休日未經允許也不得來學校。
校園環境衛生管理制度13
校園環境衛生是學校管理工作的重要組成部分，為了提高校園環境衛生管理的效率和質量，我們制定了校園環境衛生網格化管理制度。
一、網格劃分
1. 根據校園的大小和布局，將校園劃分為若干個網格區域，每個網格區域由若干個教學樓、宿舍樓和公共區域組成。
2. 每個網格區域設立一名負責人，負責該區域的環境衛生管理工作。
二、責任分工
1. 校園環境衛生管理部門負責制定校園環境衛生管理制度，指導和監督各網格區域的環境衛生管理工作。
2. 各網格區域負責人負責組織和管理本區域的環境衛生工作，包括安排人員、制定工作計劃、檢查和督促工作落實等。
三、工作內容
1. 每個網格區域負責人每天對本區域的環境衛生進行檢查，包括教學樓、宿舍樓、公共區域等。對于存在的問題，及時通知相關部門進行整改。
2. 每周進行一次全面的校園環境衛生檢查，由校園環境衛生管理部門統一組織，各網格區域負責人全程參與。
3. 每月進行一次校園環境衛生評比，評選出環境衛生管理工作優秀的網格區域，并給予獎勵和表彰。
四、信息化管理
1. 建立校園環境衛生管理信息化平臺，實現對校園環境衛生管理工作的全面監控和數據統計分析。
2. 各網格區域負責人通過信息化平臺上報工作進展和問題整改情況，校園環境衛生管理部門進行實時監督和指導。
五、培訓和宣傳
1. 定期組織校園環境衛生管理工作培訓，提高各網格區域負責人的`管理水平和操作技能。
2. 加強校園環境衛生宣傳，提高全體師生的環境衛生意識和參與度。
通過校園環境衛生網格化管理制度的實施，可以更好地落實校園環境衛生管理的責任和任務，提高校園環境的整體衛生水平，為師生創造一個干凈、整潔、舒適的學習和生活環境。
校園環境衛生管理制度14
為了提高校園環境的整潔度和衛生水平，有效管理校園環境衛生工作，我們學校制定了校園環境衛生網格化管理制度。該制度將校園劃分為若干個網格，每個網格由一名專門負責的工作人員負責管理，確保校園環境的整潔和衛生。
一、網格劃分
校園環境衛生網格化管理制度將校園劃分為若干個網格，每個網格包括教學樓、宿舍樓、操場等區域。每個網格的范圍明確，便于工作人員進行管理和協調。
二、責任分工
每個網格由一名專門負責的工作人員負責管理，該工作人員負責網格內的環境衛生工作，包括垃圾清理、地面清掃、綠化養護等。同時，學校還設立了環境衛生管理小組，負責協調各個網格之間的工作，確保整個校園環境衛生管理工作的順利進行。
三、工作內容
1.垃圾清理：每個網格的工作人員負責定期清理垃圾箱，保持垃圾箱周圍的環境整潔，同時負責分類收集垃圾，確保垃圾的合理處理。
2.地面清掃：工作人員定期清掃網格內的地面，保持地面的'干凈整潔，清除落葉、雜草等雜物。
3.綠化養護：工作人員負責對網格內的綠化植物進行養護，包括修剪、澆水、施肥等工作，確保植物的健康生長。
四、考核評估
學校將定期對各個網格的環境衛生管理工作進行考核評估，評估內容包括垃圾清理情況、地面清掃情況、綠化養護情況等。根據評估結果，對工作人員進行獎懲，激勵工作人員積極投入到環境衛生管理工作中。
五、宣傳教育
學校將通過宣傳教育的方式，提高師生的環境衛生意識，增強大家的環保意識和責任感。學校將組織環境衛生知識講座、宣傳校園環境衛生管理成果等活動，引導師生自覺遵守校園環境衛生管理制度，共同維護校園的整潔和美觀。
校園環境衛生管理制度15
一、背景和目的
隨著校園規模的擴大和學生數量的增加，校園環境衛生管理變得越來越復雜。為了提高校園環境衛生管理的效率和效果，我們制定了校園環境衛生網格化管理制度。
二、管理范圍和內容
校園環境衛生網格化管理制度適用于整個校園范圍內的環境衛生管理工作。具體內容包括但不限于以下幾個方面：
1. 劃分網格區域：根據校園的實際情況，將校園劃分為若干個網格區域，每個區域由一名負責人負責管理和協調。
2. 責任分工：根據網格區域劃分，明確每個負責人的責任和職責，包括但不限于定期巡查、協調環衛人員、處理投訴等。
3. 巡查制度：每個網格區域的負責人需要定期巡查所負責的.區域，檢查環境衛生情況，及時發現問題并進行處理。
4. 環衛人員管理：負責人需要協調安排環衛人員的工作任務和班次，確保每個區域都有足夠的環衛人員進行清潔工作。
5. 投訴處理：負責人需要及時處理學生和教職工的環境衛生投訴，協調相關部門解決問題，保證學校環境的整潔和舒適。
6. 教育宣傳：負責人需要組織開展環境衛生教育宣傳活動，提高學生的環境衛生意識，倡導文明行為和愛護環境的習慣。
三、執行和監督
1. 學校將成立環境衛生網格化管理工作小組，負責制定具體實施方案、安排培訓和督促檢查工作。
2. 負責人需要定期向學校環境衛生網格化管理工作小組匯報工作進展和問題，并接受監督和指導。
3. 學校將建立環境衛生網格化管理的考核機制，對負責人的工作進行評估和獎懲，激勵其積極履行職責。
四、預期效果
通過校園環境衛生網格化管理制度的實施，我們預期可以達到以下幾個效果：
1. 提高環境衛生管理的效率和效果，確保校園環境的整潔和舒適。
2. 加強學生的環境衛生意識，培養良好的衛生習慣和行為。
3. 提升校園形象，營造良好的學習和生活環境。
4. 提升學校管理水平，提高學校的綜合競爭力。
總之，校園環境衛生網格化管理制度的實施將為校園環境衛生管理工作提供科學、規范和高效的管理手段，進一步提升校園環境衛生管理水平，為學生提供良好的學習和生活環境。
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