小學后勤管理制度
在生活中，各種制度頻頻出現，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學后勤管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學后勤管理制度1
醫院后勤管理制度是保障醫療服務高效、安全、有序運行的關鍵環節，其主要作用在于規范后勤部門的工作流程，提高服務質量和效率，降低運營成本，確保醫療設備和物資的有效管理，同時為醫護人員和患者提供舒適、安全的醫療環境。
內容概述：
醫院后勤管理制度涵蓋了以下幾個核心方面：
1.設施管理：包括建筑維護、設施設備的日常保養與維修，以及環境衛生的.保持。
2. 物資采購與庫存管理：確保醫療用品、藥品和其他必需品的及時供應，防止浪費和過度庫存。
3.人力資源管理：對后勤人員的招聘、培訓、考核和激勵機制進行規定。
4.信息系統管理：利用信息技術優化后勤工作流程，提高信息傳遞的準確性和效率。
5.安全與應急處理：制定應急預案，應對各類突發情況，保障醫院安全。
6.能源管理：合理使用和節約能源，降低運營成本。
小學后勤管理制度2
從總務工作的內容和任務來看，學校的基本建設是第一位的工作，是總務工作管理其他內容的基礎，是學校建設的百年大計。
一、基本建設用地的選擇，長遠的規劃，校舍建設的方案，都要以教育方針，學校事業的長遠規劃和廣大師生員工的切身利益為依據;
以有利于教學，有利于生活，有利于健康為原則。
二、教室、實驗室和圖書館(室)是校舍的主體建設，首先是教室，是廣大師生教與學的場所。
必須根據教與學和生理學的要求確定合理優化的教育面積，桌椅布置、采光通風、人員流通和衛生清掃等設施。實驗室和圖書館也要達到這些要求。
三、食堂是廣大師生的重要生活福利場所，是保證健康的基礎條件，是學校教育和教學的保證條件。
食堂的建設一定要做到坐著用餐，即使是簡易的桌椅也可以，這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衛生條件，嚴格操作制度，盡量減少炊事員笨重的體力勞動。
四、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設，這不僅是體育課所必需的，而且是集體活動、鍛煉身體不可少的，必須按照學生的比例和體育的要求進行建設。
五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設，也是創造使人舒暢地工作、學習和生活環境的必要條件。
必須根據教育得要求進行設計、規劃和建設。
愛護公物規定
一、愛護公共設施，未經領導許可，不得外借。
二、愛護花草樹木，不得隨便進入綠地和攀枝砍伐。
三、不準在墻上課桌上亂刻亂畫。
四、教室、寢室及其附設用品管理責任到人。
五、損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。
財產賠償制度
一、教育師生養成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿
二、以班級、處室為單位，專人負責管理。學校定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為文明班隊、教職工評優條件之一。
三、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要責任到人，一旦損壞，照價賠償。
四、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據情節給予批評教育，直至處分。
五、財產保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。
財產管理制度
學校一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案，每年度搞一次校產狀況報告向學校分管領導匯報。
一、對各處室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由學校根據需要逐步配齊。
二、為了明確責任，凡因工作需要配備財產的處室，必須選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。
三、凡學校配給使用的財產，不論什么情況和原因，不得私自轉借。
四、凡屬學校配給的財產，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意后方更換。
五、財產的添置必須由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續，方能投入使用。
食堂管理制度
一、嚴格執行《食品衛生法》，學校食堂必須取得衛生許可證后方可經營，食品從業人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。
二、進入食堂的'各種原料，全部實行定點采購，確保食品質量。
三、學校領導要經常檢查飯菜質量，抓好衛生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。
四、餐后要全面清潔打掃，經常保持室內外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。
五、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標志。
六、制定食品留制度，飯菜留樣必須堅持X小時。
七、學校每月都要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作進行一次全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。
八、按學校作息時間準時開飯，沒有特殊原因，不準提前或推遲開飯。
九、加強對食品從業人員的教育，經常進行營養、衛生、職業道德和法治紀律教育，努力提高從業人員的政治、業務水平，樹立愛崗敬業精神。
門衛管理
為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產和師生人身安全，特作以下規定：
1、校外人員進入學校必須主動到門衛值班處登記，并經門衛值班人員同意后方能進校。否則，門衛工作人員有權加以阻攔。
2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。非本校教職工的自行車應停放在車棚內。任何人的自行車不得駛入教學區。
3、非本校機動車輛入校必須經門衛同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入教學區。
4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。
5、攜帶物品出校(如電視機、收錄機等)必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。屬學校財產必須持有學校總務處發放的證明。否則，門衛有權追問并扣留。
6、上課期間，學生不準外出(如需外出，必須由老師或家長陪伴)。家長接送小孩，車輛不要開進校園(下雨天除外)。
7、在校園內進行大型活動，需學校領導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。
8、任何人進入校園，都要遵守上述規定。對拒不服從管理，無理取鬧，情節嚴重者，學校保衛人員將采取必要的強制手段維護學校治安，或將其送社區治保室處理。
水電管理制度
1、學校水電由學校統一管理，學校水電安裝、維修由指定人員實施，線路安裝必須規范化，做到定期檢查，及時維修，確保安全。
2、節約用電，出操、集會或室外授課必須關燈、關風扇，放學時要關燈、關風扇、關電腦、電視，切斷電源，放假要關總電源。
3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關好水龍頭，防止滴水或水長流現象，養成節約資源的習慣，增強環保意識。
校園綠化、衛生管理制度
1、校園綠化要系統地整體規劃，持之以恒地搞校園綠化建設和管理。
2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。
3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴禁在校園內焚燒枯葉、廢紙、雜物等。
4、校園內的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長同意。
5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。
6、各班每天對校園衛生包干區進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環境。
7、保持校園環境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。
8、做文明學生，大小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損文明形象的事。
小學后勤管理制度3
后勤工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，服務育人的思想，樹立服務宗旨，提高服務質量，規范后勤管理。根據量入而出的原則，合法合理調度和使用資金，使有限的辦學資金在學校工作中發揮積極作用。
一、財務工作管理制度
1、認真執行國家的財政方針、政策，財務人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。
2、合法收入、嚴格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不符合財務開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應按審批手續辦理。
3、學校對外的所有開支均應取得合法的原始票據、原始憑證由經手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結算。
4、嚴格掌握存庫限額，超過部分應及時存入銀行。未經批準不準透支，不準私自挪用公款和借支私用。
二、財產管理制度
1、各室場負責人把財產物品逐項登記，造表冊。建立學校固定總帳，室場明細帳，帳物相符，每學期要逐項檢查財產情況、新增財產要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。
2、低值易耗品用量較大，因此每位教師復印、速印要登記。
3、領發制度。領取物品必須辦理領物登記手續，以明責任，防止校產流失，掌握校產的去向及用途，校產一般不能外借，若需外借，由校長審批。
4、愛護公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產者照價賠償。
5、學校貴重器材由專人保管，專人使用（如ＤＶ攝錄機、復印機、速印機、數碼相機）。
三、采購工作制度
１、學校所有采購工作必須在校長的領導下，由學校指定相關有專長的人員購買，采購物品總價５００元以下由總務主任審批，２０００元以下由校長審批，２０００元以上由辦學單位審批。
２、遵循“質量優良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。
３、凡是學校組織采購的物品，都必須經校產管理員、相關室場負責人、使用人同時簽收，確保如數收貨、入庫。
四、水電管理制度
1、學校水電由學校統一管理，學校水電安裝、維修由指定人員實施，線路安裝必須規范化，做到定期檢查，及時維修，確保安全。
2、節約用電，出操、集會或室外授課必須關燈、關風扇，放學時要關燈、關風扇、關電腦、電視，切斷電源，放假要關總電源。
3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關好水龍頭，防止滴水或水長流現象，養成節約資源的習慣，增強環保意識。
五、校園綠化、衛生管理制度
1、校園綠化要系統地整體規劃，持之以恒地搞校園綠化建設和管理。
2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。
3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴禁在校園內焚燒枯葉、廢紙、雜物等。
4、校園內的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長同意。
5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。
6、各班每天對校園衛生包干區進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環境。
7、保持校園環境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。
8、做文明學生，大小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損文明形象的事。
六、食堂管理制度
1、上班時間：
7：30------14：00
2、管理制度
一、嚴格執行《食品衛生法》，學校食堂必須取得衛生許可證后方可經營，食品從業人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。
二、進入食堂的'各種原料，全部實行定點采購，確保食品質量。
三、學校領導要經常檢查飯菜質量，抓好衛生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。
四、餐后要全面清潔打掃，經常保持室內外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。
五、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標志。
六、制定食品留制度，飯菜留樣必須堅持48小時。
七、學校每月都要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作進行一次全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。
八、按學校作息時間準時開飯，沒有特殊原因，不準提前或推遲開飯。
九、加強對食品從業人員的教育，經常進行營養、衛生、職業道德和法治紀律教育，努力提高從業人員的政治、業務水平，樹立愛崗敬業精神。
七、門衛管理
為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產和師生人身安全，特作以下規定：
1、校外人員進入學校必須主動到門衛值班處登記，并經門衛值班人員同意后方能進校。否則，門衛工作人員有權加以阻攔。
2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。非本校教職工的自行車應停放在車棚內。任何人的自行車不得駛入教學區。
3、非本校機動車輛入校必須經門衛同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入教學區。
4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。
5、攜帶物品出校（如電視機、收錄機等）必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。屬學校財產必須持有學校總務處發放的證明。否則，門衛有權追問并扣留。
6、上課期間，學生不準外出（如需外出，必須由老師或家長陪伴）。家長接送小孩，車輛不要開進校園（下雨天除外）。
7、在校園內進行大型活動，需學校領導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。
8、任何人進入校園，都要遵守上述規定。對拒不服從管理，無理取鬧，情節嚴重者，學校保衛人員將采取必要的強制手段維護學校治安，或將其送社區治保室處理。
學生入校時間：上午7：10， 中午1：00
學生離校時間：上午11：00，下午5：00
小學后勤管理制度4
后勤部管理制度旨在規范后勤部門的工作流程，提升工作效率，確保公司日常運營的順暢進行。它涵蓋了人力資源管理、物資采購、設施維護、安全管理等多個方面，旨在通過明確的職責分配、流程規定和考核機制，實現后勤服務的專業化、標準化。
內容概述：
1. 人力資源管理：包括員工招聘、培訓、績效評估和激勵機制，確保團隊的專業素養和工作積極性。
2. 物資采購：設定采購流程，包括需求分析、供應商選擇、合同簽訂和質量控制，保證物資供應的及時性和質量。
3. 設施維護：制定設備保養計劃，處理設施故障，確保辦公環境的安全與舒適。
4. 安全管理：包括消防安全、環境衛生和應急預案，保障員工的`生命安全和健康。
5. 財務管理：對后勤部的預算編制、成本控制和賬目審計，實現財務透明和資源合理利用。
小學后勤管理制度5
大學后勤管理制度主要涉及以下幾個核心領域：
1. 資源管理：包括設施維護、資產管理、能源管理等方面。
2. 服務保障：涵蓋餐飲服務、住宿服務、環境衛生、交通管理等日常后勤服務。
3. 人力資源：涉及后勤人員的招聘、培訓、考核及福利待遇等。
4. 財務管理：包括預算編制、成本控制、財務審計等環節。
5. 應急處理：制定應急預案，應對突發事件，確保校園安全穩定。
6. 合規性：遵守國家法律法規，執行教育部門的.相關政策。
內容概述：
1. 制度建設：建立完善的后勤管理制度體系，明確職責分工，規范工作流程。
2. 監督與評估：設立監督機制，定期進行績效評估，確保制度的有效執行。
3. 技術支持：利用現代信息技術，提升后勤管理的效率和質量。
4. 培訓與發展：持續提升后勤人員的專業技能和服務意識，促進個人發展。
5. 溝通協調：加強與師生溝通，及時了解需求，優化后勤服務。
6. 綠色環保：推行綠色后勤理念，實施節能減排措施，實現可持續發展。
小學后勤管理制度6
第一章 總則
第一條 為加強全縣中小學校物品采購管理，規范學校物品采購行為，提高資金的使用效益，促進學校的建設與和諧發展，根據國家有關政策和法律法規的要求，結合我縣各校的實際情況，特制定本辦法。
第二條 全縣公辦學校（以下簡稱采購單位）使用財政性資金購買物品，按本辦法辦理集中采購。
第三條 本辦法所稱的集中采購是指采購單位所需的教育教學用品和教育系統有專業技術特殊要求的項目采購活動。具體采購品種和限額標準參照*采購目錄，接受縣*采購中心的監督。
第四條 設立縣教體局采購辦（設在教育會計核算中心），具體負責部門集中采購工作。其中，屬于教學儀器設備的由采購辦會同電教館負責辦理，其他辦公類用品由采購辦負責辦理。
第二章 采購基本程序及采購方式
第五條 根據局辦公會議要求，批量購置金額在20xx元以上或單件購置金額在500元以上的物品，應實行教育部門集中采購。各采購單位每月25日前將采購計劃分別報局會計中心和電教館審核、分管領導審批。其中一般類辦公用品報局采購辦審核匯總，教學儀器設備報電教館審核匯總后會同局采購辦確定相應的采購方式。
第六條 大額辦公用品采用公開招標和邀請招標采購方式的，按縣*采購中心規定的程序和要求，報縣*采購中心辦理。其他采購方式經縣*采購中心同意后，由局采購辦按規定程序辦理。
第七條 采用競爭性談判采購方式的，應當遵循下列程序：確定采購小組成員、評標程序、談判內容、成交標準等事項，采購單位可派代表作為談判小組成員之一；談判小組負責擬定合同條款及技術附件，提出邀請參加談判的供應商條件、名單及選擇理由或公開征集、隨機確定參加談判的供應商，并與其進行談判；談判小組應當要求所有參加談判的.供應商在規定的時間內進行最后報價，談判小組根據符合采購需求、質量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商，并將結果通知所有參加談判的未成交的供應商。
第八條 采用詢價采購方式的，應當遵循下列程序：成立詢價小組。詢價小組由采購單位和有關專業技術人員組成，詢價小組根據采購需求，確定被詢價的供應商條件，從符合相應資格條件的供應商名單中確定不少于3家的供應商，并向其發出詢價通知書，要求供應商一次報出不可更改的價格，并根據符合采購需求、質量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商，并將結果通知所有被詢價的未成交的供應商。
第九條 采用單一來源采購方式的，應當遵循下列基本程序：采購單位可派代表參與采購工作，采購辦負責擬定合同條款及技術附件，并對源頭供應商的資信、財務狀況、技術、服務和市場價格進行調查，直接與其就合同條款進行談判，按法定原則，在保證采購項目質量和合理定價的基礎上確定成交的供應商。
第十條 在采購過程中，縣教體局采購辦應當及時將采購活動進行詳實的記錄備案。同時，應當將每次采購活動的采購文件進行歸檔保存。
第十一條 在采購過程中出現意外情況的，教體局采購辦應及時與采購單位進行溝通、協調。
第十二條 合同履行過程中，因特殊原因需要變更終止合同的，采購單位應與供應商協商一致，并將變更、終止合同的理由、變更內容和責任等以書面形式報教體局采購辦審核后方可執行。
第十三條 中標或成交的供應商不得以轉包方式履行部門集中采購合同。合同約定可以分包的，應按合同規定的條件、內容及方式進行。項目主體部分或重要、關鍵設備，不得采取分包方式履行合同。
第十四條 采購結束后，由教體局采購辦、電教館、采購單位及相關人員共同按照采購合同的約定要求進行驗收，驗收結束，參加驗收的各成員應在合同所附《驗收結算單》上簽名并承擔相應責任。《驗收結算單》是支付采購資金的必備條件。
第十五條 供應商、采購單位或教體局采購辦認為有必要，可以在合同履行過程中，對履約程度進行核驗，并作為交付或驗收的依據。
第十六條 驗收過程中發現的問題，采購單位可以直接通知供應商，也可以通過教體局采購辦通知供應商在限定時間內達到合同約定的要求，超過限定時間仍未達到合同約定的要求作退貨處理。驗收結果與采購約定不完全符合，但不影響安全、不降低使用要求和功能，而且要改變確有困難的，經供應商與采購單位及教體局采購辦協商后，可減價接受。
第三章 采購資金的管理
第十七條 部門集中采購資金支付由采購單位憑項目審批表、《驗收結算單》、發票到縣教體局會計核算中心報賬，審批后由縣教育會計核算中心將采購單位的采購資金匯入采購部門資金賬戶。
第十八條 根據合同約定需要向供應商支付部門集中采購資金時，必須附采購合同、驗收證明、貨物發票等，經審核后將采購資金撥付給供應商。
第四章 附則
第十九條 本辦法由縣教體局負責解釋。
第二十條 本辦法自20xx年1月1日起試行。
小學后勤管理制度7
根據省教育廳、財政廳《關于加強中小學校舍維護管理工作的意見》文件精神和滕州市教育局的有關要求，結合我校實際情況，經研究制定本制度。
為加強學校校舍維護管理，提高校舍使用效益，特成立“龍陽鎮中心小學校舍維護管理工作領導小組”。
1、總務處應對校舍經常進行檢查維修養護，保證隨時發現問題及時維修。對校舍定期查勘鑒定，發現危房立即向學校及上級主管部門匯報，立即封閉停用，按有關規定加固或拆除。大、中維修項目由學校提前上報主管部門審批實施。
⑴、門、窗保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條完好無損。
⑵、屋面應保持不滲漏，無破損、無雜物，平整完好，排水暢通。
⑶、墻體應保持完好、平整、牢固、無裂縫、內墻瓷磚不空鼓、無脫落。外墻不剝落、瓷磚不空鼓、不脫落。內墻、頂棚可三年粉刷一次。
⑷、地面應保持平整完好，無空鼓、無裂縫。地面磚無空鼓、無破損。
⑹、勒腳、散水坡應保持完好無滲，房屋周圍應保持排水暢通。
⑺、屋面防雷設施，每年雷雨季節前要檢查維修一次，并檢測導電功能是否達到要求。
⑻、水、電設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏，確保暢通安全。
3、加強校舍檔案管理，校舍檔案是維護學校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學校建設的重要資料。因此，校舍檔案由專職檔案人員保管，專柜存入，并切實做好檔案的防火、防盜、防蟲、防鼠、防霉、防光、防高溫工作。
1、校舍管理和建設必須按規劃圖統一規劃，合理布局。審批手續健全，專項資金專項使用，嚴格進行管理。
2、教學及辦公用房的使用由教務部門提出安排使用意見，報學校行政會議討論批準。
3、生活公用房的使用由總務部門擬訂安排意見，報學校行政會議討論批準。
4、校舍使用要求做到愛護公房，不準擅自改變房屋結構或損壞公物，如有損壞，視情節輕重予以賠償或處罰。
5、實行校舍衛生包保責任制，德育處安排相關人員負責衛生工作。
7、從長遠的角度考慮校園建設和環境的美化，力求把校園建成青少年健康成長的樂園。
一、管好全部財產，充分發揮其作用，是學校重要內容，是總務處的重要職責。校內管理好壞體現了學校管理責任感，要以嚴格認真、主動積極的態度，做好校產管理工作。
二、管好校產、物盡其用，減少損壞、丟失、浪費，使有限的物資條件，發揮最大的作用。
三、健全物資登記制度，按照課桌凳（椅）、辦公桌、櫥窗書架、圖書資料、教具、文體器材等分別寫清名稱、數量和價值。新購物品及時注冊，損失或處理的物品及時注銷，努力做到財物相符。
四、實行統管與分管結合的辦法，學校全部財產都登記入冊，由總務處統管，嚴格執行賠償獎懲制度。
（1）、課桌凳（椅）、辦公桌椅、門窗、班內圖書等均由班主任管理；認真履行校產使用合同書；
（8）、水電設施、飲水用品、維修器材、煤炭及其它積壓物等均由總務主任負責保管。
1、后勤工作在校長的直接領導下，總務主任具體負責學校的后勤工作。
2、后勤工作必須為教學服務，要認真貫徹勤儉辦學的原則，嚴格執行國家財政紀律，建立健全財務制度，開源節流，自力更生努力改善辦學條件。
3、管理、維修好校舍和教學設備，教育師生愛護公共財物，制定合理使用設備等規章制度，利用假期合理安排學校的各項設備的維修，做好開學后各項物品的準備。
4、搞好學校安全保衛工作，加強對校舍的檢查和財務保管，防止事故發生。
5．加強對后勤人員的政治業務學習，改進工作作風，牢固樹立為教學服務，為全體師生服務的思想。
學校后勤管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的后勤管理更有效地為教育教學工作服務，根據本校實際，特制訂本工作制度。
1、按照上級統一要求報銷應憑正式憑據。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執行。
學校的一切經費支付均由校長審批，限額大的必須經校委會或教代會審額。
2、學校添置大型設備及維修、基建等需經校委會或教代會決定，并在教師會上公開。
學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。
學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則。總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各負責人領取。在分發和領用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務處每學期對全校所有資產進行一次檢查，發現遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人根據情況酌情賠償。
1、每學期的開學之前，總務處應予先考慮全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊征訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務處做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據教委的有關規定，經校長同意統一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經教導處批準。
1、單價在500元以上的一般設備和單價在800元以上的專用設備，耐用期在一年以上并能獨立使用。
2、單價不足500元，但耐用期在一年以上的大批同類物資和上級主管部門指定作為固定資產管理的特殊物資。
3、凡自制、捐贈或調撥的財產，符合上述所列的，都必須計價列入固定資產。
1、根據“統一領導，歸口管理，分級負責，責任到人”的原則，學校固定資產管理工作在分管總務工作的校長統一領導下，由校資產管理員實行統一管理。
2、固定資產管理的.主要任務是：完善管理體制，健全規章制度，摸清財產狀況，合理配置固定資產，保證固定資產安全、完整、完好。
1、固定資產購置參照學校財務管理制度進行。購置時申請人須填寫“購物申請單”并簽字，經校長審批簽字后，憑申請單到財務領取資金。
2、數額在20xx元以上的單件物品，要有立項，并按政府采購程序和有關規定進行購置。固定資產的購置均須由技術人員和總務采購人員共同采購。
3、采購時須開具正式發票，發票內容完整（注明規格、品名、單價、數量）。
2、校資產管理員驗收要嚴格把關，對所驗固定資產的數量、質量、附件、資料等都要認真檢查，登記備案，并在“購物申請單”和發票上簽字。
3、采購人員持經采購人和管理員共同簽字的“購物申請單”和發票，經校長審批后到財務辦理報銷手續，辦完財務手續后，方能交付使用。
1、個人或部門領用固定資產時，須經校長審批同意后，到校產管理員處辦理領用手續。固定資產一經領用后，領用人即負有對此固定資產的妥善保管責任。
2、根據學校制度，每學期末由總務主任、財產管理員對固定資產數量、使用情況進行清點核查，領用人須配合核查。管理員應及時向學校匯報檢查情況。
部門或個人領用的固定資產因超過使用期限或自然損耗需報廢，應完整填寫《固定資產報廢申請單》，經總務主任審核，報請校長審批后方可到校管理員處辦理報廢手續。
1、固定資產管理人員崗位變動時，應在分管固定資產的領導和校資產管理員協助下辦理交接手續。
2、固定資產使用人員調離學校或退休，須交清所用固定資產，否則不予辦理離任手續。
3、對固定資產損壞、丟失的直接責任人，應追究其相關責任。
1、嚴格按照學校固定資產管理制度的要求，管理和使用好本單位的固定資產，負責具體驗收工作。
2、校固定資產管理員負責學校資產管理的一切日常事務，負責本單位固定資產增、減、變動、處置的系統錄入登記工作，及時辦理各項財務和對帳手續，做到帳物一致。
3、部門固定資產管理員負責各辦公室固定資產管理的日常事務，并及時與校固定資產管理員保持溝通與聯系，協同進行學期固定資產清點工作。
學校電教設備是學校貴重財產，是實現教育教學手段現代化的物質基礎。為了提高設備的完好率、利用率、切實有效地為教育教學服務，學校應對電教設備實行嚴格科學管理。
一、電教設備應有專人保管，嚴格入庫檢測，實行分類編號、建帳建檔，做到帳、冊、卡、物相符，年終清點。
二、電教設備應定時保養，應按常規保養辦法定期實施通電、潤滑、清洗、調校等，注意防塵、防磁、防潮、防震、防霉變。
三、電教設備出現故障，要立即停止使用，及時檢修，保證設備處于良好備用狀態。
四、建立設備借用制度，設立借用登記冊，做到借用登記、遺失賠償、歸還銷帳。高檔貴重設備應建立專門使用管理辦法，不得借作私用。
五、電教設備已確實無維修價值，不能使用時，應按有關的財務規定辦理報廢手續。
1、電教設備及電教教材、資料是提高教育教學質量的重要物質條件，管好、用好電教設備、資料是每個教師應盡的責任。
2、借用時，借用人要檢查試用，確定器材或資料無損壞再借走。若是不影響使用效果的破損應在借條上注明。
3、因責任心不強保管不善或不按規程操作，造成損壞的，要追究責任。可修復的，由當事人承擔全部維修費用；不能修復的、丟失的或人為損壞的，要照價賠償。
4、對于不易買到的電教器材，在使用過程中造成非正常損壞或丟失的，應按原價值賠償。
5、由于自然災害等不可抗拒的原因，意外造成損壞或丟失的，上報學校或教育主管部門，研究同意后，可免于賠償。
6、由于器材老化而造成的損壞，請使用人及時填寫器材匯報單，交電教管理部門，確保機件及時更換，不在賠償之列。維修要有記錄。
7、凡損壞、丟失的設備、資料，應按報損辦法的有關規定處理，并及時登記入帳。
一、管理人員和使用多媒體教室的教師，均應熟悉多媒體設備的性能、使用、維護方法。
二、教師使用該多媒體，嚴格遵守操作規程，愛護使用多媒體設備，嚴禁超負荷運行。如操作不當而造成設備損壞，要追究具體責任人，并照價賠償。
三、學校管理人員應定時對設備進行維護保養，及時做好維修記錄，妥善處理偶發事故。
四、教導處收集、積累資料，向全校師生提供教育教學資料。
五、嚴格室內財物管理，建立軟、硬件檔案，器材專物專用，嚴禁外借或移作他用。
六、做好防火、防盜、防塵、防雷及電路安全的日常工作，嚴禁大功率電器及危險品入室。
一、計算機教室是信息技術教育的重要場所，專供師生教學、培訓使用。
二、學校要加強對計算機教室的管理，安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。
三、做好計算機及輔助設備、軟件及有關文件資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。
五、做好設備日常維護保養工作。要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。雨季和假期要定時開機。
六、嚴控外來磁盤、光盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和殺毒工作。
八、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火并合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。
九、禁止擅自拆裝硬件，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。
十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟件進行刪改,未經許可不得隨意安裝應用系統軟件,禁止通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程序，以及有不健康內容的文件。
小學后勤管理制度8
后勤物業管理制度是一套旨在規范物業管理活動，保障物業運營效率和居民生活質量的規則體系。它涵蓋了日常維護、設施管理、環境衛生、安全保障、服務標準等多個方面，確保物業的高效運行和業主的.滿意度。
內容概述：
1.日常維護：規定了設備設施的定期檢查、保養與維修流程，以防止設施老化和故障。
2. 設施管理：涵蓋公共區域的使用規定、租賃管理、裝修審批等，保證設施合理利用和秩序。
3.環境衛生：設立清潔標準，規定垃圾處理、綠化養護等，營造整潔環境。
4.安全保障：制定應急預案，規定安全巡邏、消防設施管理，保障人員及財產安全。
5.服務標準：設定服務響應時間、投訴處理機制，提升服務質量。
小學后勤管理制度9
后勤服務中心管理制度旨在規范后勤服務工作流程，提升服務質量，保障公司運營的高效穩定。內容主要包括以下幾個方面：
1.人員管理：明確崗位職責，設定績效考核標準，進行定期培訓和評估。
2. 資源管理：對物資采購、庫存、使用進行有效控制，確保資源合理利用。
3.設施維護：建立設備保養和維修制度，保證設施正常運行。
4.清潔衛生：制定清潔標準和頻率，確保環境衛生。
5.安全管理：實施安全檢查，預防和應對各類安全事故。
6.服務標準：設定服務響應時間和服務質量標準，提高客戶滿意度。
內容概述：
1.人力資源：人員配置、招聘、培訓、考核及激勵機制。
2. 物資供應鏈：采購流程、庫存管理、領用審批及報廢處理。
3.設備設施：日常維護、故障報修、更新升級和報廢程序。
4.環境管理：清潔標準、廢棄物處理、綠化養護。
5.應急處理：應急預案、安全教育、事故報告和處理流程。
6.服務評價：客戶反饋、投訴處理、服務改進計劃。
小學后勤管理制度10
醫院后勤管理制度是確保醫療服務高效運行的重要組成部分，它涵蓋了人力資源管理、物資采購與管理、設施設備維護、環境衛生、安全保障等多個領域。
內容概述：
1.人力資源管理：包括員工招聘、培訓、績效考核、福利待遇等方面，旨在提升后勤團隊的專業技能和服務水平。
2. 物資采購與管理：涉及醫療耗材、藥品、辦公用品的采購、存儲、發放和報廢流程，確保資源的合理利用和成本控制。
3.設施設備維護：規定設備的日常保養、定期檢查、故障報修和更新升級，保證醫療設備的.正常運轉。
4.環境衛生：涵蓋清潔消毒、垃圾處理、環境美化等方面，確保醫院環境的整潔與安全。
5.安全保障：包括消防、治安、應急預案、患者及家屬的安全指導，以預防和應對各種安全風險。
小學后勤管理制度11
本后勤管理制度旨在規范后勤部門的工作流程，提升效率，確保公司的日常運營順暢。內容主要包括以下幾個方面：
1.后勤部門組織架構與職責劃分
2.物資采購與管理
3.設施維護與保養
4.餐飲與衛生管理
5.車輛調度與管理
6.應急處理與安全管理
內容概述：
1.組織架構與職責：明確后勤部門的層級結構，定義每個職位的職責范圍，包括負責人、主管及員工的具體任務。
2. 物資采購：規定物資的`申請、審批、采購、入庫、領用、盤點等環節的流程與標準。
3.設施管理：設定設施定期檢查、維修保養的制度，確保公司設備的正常運行。
4.餐飲衛生：制定餐飲服務標準，包括食品安全、衛生條件、服務質量等方面的要求。
5.車輛管理：規定車輛使用、調度、保養、維修等流程，確保車輛安全有效利用。
6.應急安全：建立應急響應機制，包括應急預案、安全培訓、事故報告與處理等。
小學后勤管理制度12
小學后勤管理制度是確保學校日常運營有序進行的關鍵部分，它涵蓋了校園設施管理、物資采購、安全保障、環境衛生、餐飲服務等多個領域，旨在提高學校工作效率，保障師生的學習和生活環境。
內容概述：
1.設施管理：包括教室、實驗室、圖書館、體育設施等的維護、保養和更新。
2. 物資采購：規范學校辦公用品、教學材料、學生用品的采購流程，確保質量和價格的'合理性。
3.安全保障：設立安全制度，定期進行安全檢查，制定應急預案，提升校園安全意識。
4.環境衛生：制定清潔標準，確保校園環境整潔，定期進行綠化養護。
5.餐飲服務：保證食品安全，制定營養均衡的菜單，監督食堂衛生狀況。
6.資產管理：有效管理學校固定資產，防止資產流失。
7.后勤人員培訓：定期組織后勤員工進行業務培訓，提升服務質量。
小學后勤管理制度13
學校財務管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的財務管理更有效地為教育教學工作服務，根據本校實際，特制訂本工作制度。
一、財務制度
1、會計、出納制度會計管帳不管錢，出納管錢不管帳按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據。記帳要規范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執行。
2、學校經費開支制度首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。學校的一切經費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經校務會或教代會審額。學校經費支付原則不違反財經紀律，不鋪張浪費該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務公開制度
1、學校添置大型設備及維修、基建等需經校務會或教代會決定，并在教師會上公開。
2、定期向教師公開學校收支情況。
3、每學期末向教師公開福利分配情況。
二、財產管理制度
1、物品登記驗收制度學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領進、領出建立驗收經手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。總務管物，不管錢。
2、學校財產保管使用制度學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發和領用過程中，都應有登記制度。學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
3、學校財產檢查制度總務處每學期對全校所有資產多進行一次檢查，(班級財產每學年登記造冊，期未對照檢查)發現遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據情況酌情賠償。成立學校清帳小組，每學期期未對學校的帳目進行一次清查。發現問題及時查明原因，責成有關人員限期整改。每學年對學校帳目(包括資產使用情況)財產向學校教代會報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。每學期進行一次總結評比。對優秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。
四、教學用品的供應制度
1、每學期的開學之前，總務處應予先考慮全學期的教學辦公所需要的'物品，尤其是簿冊征訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務處做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據教委的有關規定，經校長同意統一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經教導處批準。
小學后勤管理制度14
一、財務管理制度
1、財會人員要認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策，維護 財經紀律，正確進行財務監督，嚴格執行《會計法》、嚴格履行財會人員崗位職責。
2、書本費等凡經相關部門批準并由學校通知收取的費用及勤工儉學支出，必須經學校主管領導審批方可支出。
3、學校經費的.支出，以發票為準，每張發票必須經三人簽名，并說明用途，方可報帳。
4、學校經費開支必須從全局出發，向工作重心傾斜，做到計劃開支，各部門的開支，不得突破財經預算計劃。
5、出納會計每月定期向主管校長書面報告財務收支和現金余額情況。
6、財務人員要認真履行上述規定，嚴格財務手續，遵守財務紀律，對違背上述規定的開支要堅決制止，若玩忽職守，學校將視其情節與后果給予適當的處理和經濟處罰。
二、學校物資采購、保管、領用登記制
１、學校物資購、管、用實行登記制，由學校指派專人負責登記工作，一月一匯總，一月一兌現。
２、對不履行購、管、用程序和手續者，學校不予報銷或從工資中扣回，對弄虛作假、虛報物資數量和單價者，按原價二倍從工資中扣除。
３、學校物資購、管、用程序和要求：造出計劃，擬出購物清單，必須由主管校長簽字同意。
三、班級財產維修承包辦法
1、學校設立專項維修經費，專款專用，每期開學后的第一個月由班主任在學校財務室領出。
2、班級財產維修實行承包制，承包期為一學年，每學期期中和期末各進行一次檢查。
3、承包金額即為班級維修費，由班主任管理，班級損壞財產由班主任請人維修并付給修理費。
4、每年班級維修費只限于班級財產維修，不用于其他項目，若有添置，由學校負責，但維修費不能超支，若有超支，超支部分由班級自己承擔，但節約部分歸班級。
5、交接辦法：若因工作調整，由上屆班主任對本班財產進行全面檢查和維修，不維修者按其損壞程度，按實際折價1/5、1/4、1/3、1/2累計計算從維修費中扣除，合格后交下屆班主任接著管理使用，由總務處監督交接，假期若有維修，由班主任找學校維修組聯系，價格面議，由學校總務處監督。
四、其它規定
1、后勤員工必須牢固樹立全心全意為全校師生服務的思想，做到有求必應。
2、嚴格執行按時上下班制度，簽到制度，不得遲到、早退、曠工，嚴格履行請假手續。
3、在不影響學校教育教學工作的情況下，按國家休假政策執行。
4、各工種在規定的時間內領取勞保用品，凡不到領取時間損壞的一律自制。
5、各工種間注意工作銜接、協作、配合，隨時服從工作調遣，凡學校安排的工作，齊心協力積極完成。
小學后勤管理制度15
最新小學后勤管理制度旨在確保學校日常運營的高效、有序進行，為師生創造一個安全、舒適的學習和生活環境。它通過明確職責分工、規范操作流程、強化資源管理，以提升學校的整體管理水平，促進教育教學工作的順利開展。
內容概述：
1.資產管理：涵蓋校舍維護、設備采購、資產登記與盤點，確保學校財產的安全和有效利用。
2. 衛生與環境：規定校園清潔標準，綠化養護，垃圾處理，以及公共衛生事件的應急措施。
3.食品安全：制定食堂管理制度，包括食材采購、食品加工、衛生監管，保障學生營養餐的'質量和安全。
4.安全保衛：設立門衛制度，監控系統管理，定期安全檢查，預防和應對各類安全事故。
5.物資供應：規范辦公用品、教學材料的采購、發放和儲存，滿足教育教學需求。
6.交通管理：協調校車運行，確保學生接送安全，規劃校園內車輛行駛路線和停放規則。
7.能源管理：合理使用水電等能源，推行節能措施，降低運營成本。
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