學校管理制度(合集15篇)
在現實社會中，各種制度頻頻出現，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的學校管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校管理制度1
一、實行“值周班”制度的目的
充分發揮學生在學校管理中的主體作用，將班級考核的各項指標落到實處，提高學生的參與意識，增強自理能力，形成良好的習慣，保證學校有一個良好的`校紀、校風、校貌。
二、組織領導
分管校長直接領導，政教處、團委、年級部正副主任、班主任負責管理
三、值周班的職責和要求
第一、三大職責：
l.“文明示范”
值周班同學要認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度，講究文明禮儀，體現善中人的新形象，成為全校同學的榜樣，接受全校同學的監督。
2.“紀律檢查”
認真參與學校“日常行為規范管理”，對全校同學的日常行為進行管理、監督，并嚴格進行檢查考評，及時把檢查情況上報政教處。
3.“勞動服務”
每天下午16：00-17：00，協助各部門做好學校衛生工作，平時主動清除校內亂丟的果殼、紙屑等廢棄物。
第二、四項要求
1、文明謙讓，以身作則
2、公正執勤，忠于職守
3、熱情服務，樂于奉獻
4、愛校愛班，增強責任
四、崗位設置
1、文明禮儀隊(4男、4女)
2、出勤、胸卡佩戴、自行車管理等檢查(22人)
3、食堂就餐秩序管理(18人)
4、校內公益活動(全班)
五、值周班管理辦法
1、每周一早上交接班。
2、每日由專人填寫好值周班記錄表，班主任審閱后交到政教處。
3、由年級部、政教處對值周班值周情況進行評分，記入班級考核。
政教處
2xxxx年9月
學校管理制度2
1、教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高，教學經驗豐富，適應社會需求的、相對穩定的教師隊伍，十分重要。
2、學校有關部門和人員，應尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務，為教師的教育教學活動創造條件和提供方便。
3、為保障教學質量的提高，特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導性文件。教學計劃由學校制定，校長批準后執行。
5、教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。
6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學生在報名、注冊時，確定學習課程。
7、學校要建立教學管理指揮系統，指揮渠道要暢通。
8、教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內編寫出本課程的'教學進度表。
9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經常隨堂聽課，聽取師生反應。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。
12、學生管理，班主任工作。加強學生管理，充分發揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。
學校管理制度3
為加強校園管理，促進優良校風、學風建立，依法從嚴治校，特制定本管理規定。本規定適用于學校全體學生及短期培訓學員的管理。
一、學校作息安排
每學期按教務科安排執行。
二、管理要求
1、周日晚19：30至下周周六下午16：00，住校生一律不許出校門。有特殊情況者，須提前向班主任報告并憑校門出入票出入校門，學校大門門衛不得隨意放行。
2、封閉管理期間期間，學生公寓大門每天上午8：00-11：20、下午14：30-16：00，晚上19：30-21：00封閉。
3、學生必須準時到教室、示范室、操作室、運動場地和勞動場所上課，不準滯留宿舍；上課時間不允許回宿舍，如有特殊情況需進宿舍的，需憑班主任簽署同意的證明材料方可進入。上體育課的應在公寓大門封閉前做好相關準備。
4、市區內的住校生周六晚可以回家住宿，不回家住的必須按時回校；市區外的住校生周末或節假日回家，必須向班主任報告，經同意后方可回家。
5、住校生星期日晚上19：30以前必須回校參加晚點名和自習。
6、學生超過22：30進入學校大門和公寓大門的，門衛應在《出入登記表》上作好記錄。
7、晚上22：30學生一律不準出公寓大門，如有特殊情況須出大門者，門衛必須向值班老師報告，并在《出入登記表》上做好記錄。
8、學生不準擅自留宿外來人員，走讀生、外宿實習生不準留宿校內。
9、非住校生一律不準進入宿舍大門，有特殊情況須進入，必須征得學生工作科或值班老師的同意，并在《出入登記表》上記錄。
10、學生如有違犯上述規定的行為，由學生工作科按《學生獎懲條例》的'有關條款處理。
三、學生離校規定
1、節假日離校規定
（1）學生節假日離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛生區的清潔工作；
（2）認真檢查教室、宿舍門窗是否完好，如不完好，必須填寫公共財物報修單交后勤管理科；
（3）做好學習用具、公寓物資等物品的保管；
（4）需離校的內宿生需向班主任報告放假去向并填寫不在學校住宿的申請。
2、寒、暑假離校規定
（1）寒、暑假離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛生區的清潔工作；
（2）認真檢查教室、宿舍門窗是否完好，如不完好，必須填寫公共財物報修單交后勤管理科；
（3）移交好電視機，教室鑰匙由班主任管理；
（4）做好學習用具、公寓物資等物品的保管；
（5）按學校要求歸還圖書；
（6）放假后不直接回家的學生需向班主任報告放假去向；
3、實習離校規定
（1）離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛生區的清潔工作，并做好教室、宿舍的移交；
（2）移交好電視機，電話等公物；
（3）按學校要求歸還圖書；
（4）按規定交清費用，歸還借書證，文明離校；
4、畢業離校規定
（1）離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛生區的清潔工作，并做好教室、宿舍的移交；
（2）移交好電視機，電話等公物；
（3）按學校要求歸還圖書；歸還借書證；
（4）按規定交清費用，歸還校牌及所借物品；
（5）領取畢業證、技術等級證、報到證（或派遣證）、戶口關系遷移證、檔案材料，文明離校。
四、本規定自公布之日起執行。
學校管理制度4
1、根據雙向選擇的原則，對總務處所屬人員實施聘任、安排、分配。
2、制定總務處工作計劃和管理體制。
3、管理校產，負責學校基建、維修和校產保管，對校產要登記造冊，定期檢查。
4、嚴格執行財務制度，勤儉辦學，增收節支，定期審核，公布帳目。
5、采購教學設備與辦公用品，保證教學正常進行。
6、解決師生生活問題。
7、負責學校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設，及時進行水電設備的維修與水電費的`收繳。
8、搞好辦公室衛生工作。
9、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。
學校管理制度5
一、校長辦公會議是學校最高行政會議，主要任務是制訂學校發展規劃和行政工作計劃，研究、決定學校行政的重大問題。
二、會議由校長主持，黨總支書(副書記)和全體副校長參加。必要時，總支委員到席參加。
三、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次，要明確時間，列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。
四、校長在會前要提出會議的主要議題，與會人員要做好出席會議的.準備工作，要嚴肅認真參加討論。
五、會議要充分發揚民主，講究效率，一般情況下，由校長最后作出決定并負責組織實施。
六、校長因病因事暫時離校時，委托一名副校長主持辦公會議，在此期間作出的有關決定，在校長在職后應予報告。
七、由校長辦公室主任做好會議記錄，建檔備查。
八、與會者必須服從并執行決定，不同的意見可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見。
學校管理制度6
1、所有進館人員均須遵守體育館的管理規定，服從體育館管理員的管理。體育館管理人員應嚴格履行管理職責，按規定的時間開館和閉館。
2、體育館主要供教學、訓練使用，教學時段不對外開放。上課期間嚴禁無關人員進入場內活動，以免影響正常的教學活動。
3、體育館內的'器材專供在館內教學、訓練使用，概不外借并嚴禁在館外使用。
4、嚴禁穿帶有鐵釘或鐵掌的鞋進入體育館，違者罰款10-50元，并責令其立即退出。
5、雨雪天在館內上課時，所有雨具必須放在門廳或門外，不得帶入館內。
6、愛護體育館內的辦公室設施、器材和其它物品，如有人為損壞，照價賠償并按學校有關規章處理。
7、保持體育館內的清潔衛生，每天進行常規性打掃。確保教學、訓練順利進行。
8、師生訓練、比賽結束后不得將鞋襪、衣物留在體育館內，以確保館內的清潔，違者一律沒收，作垃圾處理。
9、外單位借用體育館，需報校長辦公室審批。
10、開放時間：上午6:00--11:40下午14:30--18:30
學校管理制度7
一、職責：
1、內容：負責田徑場（含足球場）、體育館、籃球場、網球場及室外的各種體育器材、設施的管理、保養與維修工作，負責體育教學、訓練比賽、課外體育活動所需器材的準備、借出和收回工作，定期填報易耗品的報廢、報損單。
2、工作安排：管理人員共3人，其中一人主要負責體育場（田徑場、籃球場、網球場）的衛生，要求每2天至少打掃1次，保證場內無落葉和垃圾；其余二人負責場館的管理、器材的收發、體育館的衛生等。
二、管理制度：
1、對田徑場的跑道、沙坑、助跑道進行常規性的保養，對沙坑要經常翻挖、推平，為體育教學提供優質服務。
2、加強對室外籃球場的.管理，管理員要制止各類車輛進入場內，對向球場拋擲硬性重物（如磚頭、石塊等）者罰款10-50元。
3、保持體育器材室內環境整潔，器材擺放整齊有序。
4、上班時間，保管員應在器材室內工作，開門辦公，確因工作需要短暫離開，須在門上寫明去處及時間。
5、上課前應充分做好各項器材的準備工作，三大球應充好氣待借，不得讓借器材的學生自行充氣。
6、課外體育活動時間內，保管員應堅守崗位，始終在器材室內工作，負責辦理借還手續。
7、凡在上課、訓練、課外體育活動時間內丟失的器材、設施，必須當場按價賠償，若有特殊情況，最遲在下次課（或下次訓練、下次課外體育活動）之前賠償。
8、學生借用的體育器材，必須在下課后（或訓練結束后、課外活動結束后）立即歸還，對過期不還的以每件1元/小時計罰，并由保管員負責及時追回。
9、定期檢查器材庫門、窗的安全性能，以防盜竊。
10、切實做到借還有據。凡由于保管員工作失職造成器材、設備損壞、丟失，均由保管員負責賠償。
11、每年寒暑假期間對體育器材、設備進行一次全面的維修與保養。
學校管理制度8
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校理事會同意，本校制定學籍管理制度如下：一、學校建立學生學籍檔案，學生學籍及學籍檔案管理由學校教務處負責。
二、學生學籍檔案應包括報名登記表、注冊登記表、上課缺課登記表、成績考核登記表、缺課情況及原因記載、退學情況記載、結業情況記載等內容。
三、新學生報名時應填寫報名登記表，報名登記表應包括報名專業、報名時間、學生的基本情況、聯系方式及學校應告知學生的注意事項等內容。報名登記表由學生本人用藍、黑色墨水筆認真填寫并簽名，學生為未成年人者，應由家長代填并簽名確認或者學生填寫后由家長簽名確認。
四、學校建立學生入學注冊制度，新生開課一周內由教務處管理人員依據學生報名登記表按教學班進行入學注冊。內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯系電話等。分學期連續學習的`，新學期開學應重新注冊。
五、學校建立學生上課缺課登記制度。按教學班建立學生名冊，由班主任頁負責登記學生的上課、病假、事假、曠課等情況。學員不明原因連續缺課2次以上的，班主任應同學生或學生家長進行聯系，了解情況，并記入班主任工作日志，必要時應及時向學校負責人匯報。
六、學生在學期內要求退學，應由學生本人，學生是未成年人的應由學生家長提交書面退學申請，由學校依照教育行政部門有關規定處理。班主任要將退學情況記入工作日志，教務處要將退學情況記入學籍檔案并取消該學生注冊。七、學校建立學生成績考核登記制度，由班主任按時登記學生各科考核或考試成績表，交教務處保存。
八、學生學期結束時進行考核或考試作為結業成績，結業成績由教務處記入學生學籍檔案。需要發給結業證書的還應將結業成績由教務處記入結業證書。
學校管理制度9
1.教師應在備好課的基礎上，遵循教學規律和教學原則，運用合理的教學方法，采用先進的'教學手段，上好每一堂課。
2.教師上課前應整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。
3.教師在上課預備鈴響后應離開休息室進入教室并做好上課準備，上課時學生要起立，師生互致問候。
4.教師上課前要負責做好學生出勤情況記錄，發現缺勤情況的請課后及時與班主任取得聯系，以便及時了解學生的去向。
5.教師必須帶教案上課。應站立講課。
學校管理制度——課堂教學管理
6.教師要把德育教育融入課堂教學之中，教書育人，講求職業道德，為人師表。
7.教師口語要準確簡練，富有啟發性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進行教學；板書規范工整，布局合理，能體現出講課的重點。
8.嚴禁酒后上課，上課時必須關閉手機；嚴禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。
9.教師要按時上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。
10.教師應尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學生。上課時教師不得把學生趕出教室。同時應嚴格要求學生遵守課堂規則，課
堂內發生的問題不能及時處理的，應由任課教師或協同班主任負責在課后處理。
學校管理制度10
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校理事會同意，本學校制定教學管理制度如下：
一、本學校根據學校培養目標和專業設置制定教學計劃和各門課程的教學大綱并報教育行政部門備案。
二、教學計劃按專業制定，教學大綱按課程制定。內容包括學制、課程設置、使用的教材、總課時數、周課時數、實驗和實習內容及課時數等，教學計劃和大綱由教務處制定，也可以委托教師、專家擬定由教務處審定。
三、學校按教學計劃和教學大綱組織教學，保證開出教學計劃規定的全部課程（包括實驗、實習課），完成規定的'課時數。四、學校根據培養目標、教學計劃和教學大綱選用、編寫教材及輔導材料并報教育行政部門備案。
五、學校選用的教材及輔導材料要選用經國家有關部門批準出版印刷的教材及輔導材料。
六、學校自行編寫教材及輔導材料要成立由學科專家任主編的編審組織，以保證教材及輔導材料的質量。
七、學校聘任教師應當具備《教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩定。
八、聘任教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓，培訓內容為本學校教學計劃、教學大綱及規章制度等。九、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業務培訓的條件，以利于教師隊伍整體素質的提高。以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔，每位教師每學年接受培訓總課時數不少于50課時，并須由教務處記入培訓檔案。
十、學校對教師的考核每年進行一次，考核應包括思想政治、職業道德、教學能力、課時完成情況、教育教學質量等方面。考核應注意征求學生及家長意見，教務處應有教師考核記錄。十一、學校要加強教學場所的安全衛生工作，經常組織檢查，及時消除隱患，杜絕安全責任事故。
十二、學校的招生簡章、招生廣告要嚴格遵循誠實信用的原則，堅決不作虛假夸大的宣傳，并要及時報教育行政部門備案。十三、學校收費項目和標準要依法報價格主管部門備案并公示，學生退學退費依照省市教育部門規定處理。
十四、學校建立學生入學注冊制度，內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯系電話等。新學期開學應重新注冊。
十五、學校建立學生成績檔案，按期登記學生各科考核或考試成績，并將結業成績記入結業證書。
十六、學校歡迎學生、家長、有關部門和社會各方面對學校工作的意見和建議，并要及時予以答復、解決和采納。
學校管理制度11
1、每節課應有清晰而恰當的教學目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。
2、上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統性。
3、要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用率。
4、注意啟發式教學，合理運用多媒體輔助教學，提高課堂效率。
5、上課時要發揮學生的.主體作用，強調師生、生生之間的互動交流，營造互動的教學氛圍。
6、上課要面向全體學生，關注學生的學習狀態和個體差異，培養創新精神和實踐能力。
7、要搞好實驗教學，要充分利用可用資源，盡可能創造條件多做實驗。
8、教學須使普通話、書寫規范字，教學語言應當簡明、準確、規范。
9、應依據教案進行教學，合理利用教學時間，按時完成教學任務。
10、教態認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學生。
學校管理制度12
為了一個安靜的學習環境，大家才到翰林來；為了改變自己的學習習慣，大家才到安親班里來；為了能讓自己在原有的基礎上有提高，大家才到一起來……那么，既然有著這么多的共同目標，大家都同在一個教室里，更應該相互關照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規則，希望同學們能自覺遵守：
1。進出教室必須輕手開，關門。如果故意開，關門發出很大的.聲響，影響到其它同學的學習，請站在教室門后寫作業五分鐘，以示警告，如果以后再犯，每次增加五分鐘累積。
2。不能在教室里吃東西，尤其是邊做作業邊吃零食，如果被發現，零食無條件被沒收。如果吃晚飯，一律到休息區就餐，就餐時間不能超過15分鐘。
3。請自覺的維持教室里的秩序，保持安靜，如果在問老師問題，一定要注意控制自己的音量，嚴禁大喊大叫，搗亂其他同學的思路。
4。如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，并且進行登記，清楚地注明離開和回來時間，提高自己的學習效率，更好地完成學習任務。
5。沒有經過老師的同意，不得隨意竄班，在每個教室里逗留一段時間，浪費了自己寶貴的學習時間，以至于作業不能按時完成。
6。教室里出現跟學習無關的東西（如：玩具，毽子，游戲機，手機等），拿出來后自己玩，借別人玩，被老師發現后，無條件沒收。
7。自己作業完成后，按照老師的安排自覺復習，如果打攪到其他同學們的學習，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。
學校管理制度13
為扎實推進課程，全面實施素質教育，建立小學教學管理制度，規范教學行為，根據《衡陽市課改實施方案》的要求，《全面推進素質教育的決定》、《基礎教育課程綱要（試行）》的有關精神，現對我校教學常規管理提出以下措施：
1、確立先進、切實的辦學理念、目標、措施。學校機構健全，人員分工到位，有配套的規章制度。學校嚴格執行教育局的學籍管理規定，規范招生，建立電子學生檔案，不瞞藏學生。嚴禁分快慢班，嚴格控制流生。高揚“德育為先，多育并舉”的旗，嚴格執行課程（教學）計劃，開齊、開足、教好各門課程，不得任意增減課時。學校作息時間規范且執行到位。
2、加強和改進學校德育工作，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設工作的實施意見》。德育工作目標明確，組織制度健全，能結合學生的身心特點，正常開展德育活動，定期組織班隊工作經驗的學習和交流，班隊工作措施到位，效果顯著。關注學生心理健康，積極開展心理健康，努力培養學生健康的積極向上的心理素質發。要充分認識到學科中的思想和道德品質教育，是完成學科知識、智能教育的內在動力和思想保證，把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學之中。要挖掘學校、社會教育資源，從學校、社區資源特點出發，開展富有特色，豐富多彩，為學生愛好的社團活動、興趣小組、社區服務活動和文體活動。
3、認真學習、把握和運用新課標、新教材，做到以新思想、新理念來統領教學，切實提高新課標、新教材的學習水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師，要根據教育局制定的學習要求，配備好學習資料，制定相應的學習計劃，做好學習筆記，開展校內學習研討活動，在提高習慣于針對性和有效性上下功夫。加強教法和學法研究。建立與新綱、新課標相適應的教學方法。課堂教學要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面，所有教師都要從研究學生入手，切切實實教法，認認真真指導學法，做到礁學案一體化、教法學法一體化。上課容量要適度，起點要適當，落腳點要準確，指導以電教為主的多種教學形式，切實提高教學目標的'達成度。要關注知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀“三維目標”的整合與落實；關注教與學方式的變革，關注多元化評價；關注暫時學習困難的學生學習狀況；關注課程資源的開發；關注信息技術與學科的整合，積極探索實施素質教育的有效教學模式和策略，努力培養學生的創新精神和實踐能力。注重夯實基礎，培養良好的學習習慣，促使學生主動學習，提高課堂教學效率。教學熾要堅持面向全體，因材施教，充分發揮學生的主體作用，引導學生在實踐中自主、探究、合作地學習，使每個學生都得到充分地個性發展。
4、完善教研組織，健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發揮表率作用，堅持上課，堅持聽課，堅持參與教研活動，了解課堂教學現狀，與教師交流、研討教學中存在的問題。行政聽課要做到有記錄、在評價、有饋。加強集體備課研究，學校教導處必須制定學期教研工作計劃和學科教研課題，并加強對備課組及教師個人教研、教改的課題指導。
5、學校要定期組織形式多樣的教學研究課、觀摩課、創優課等活動，為教師搭建展示教學風采、交流教學經驗的平臺。每學期每人聽課不少于15節，被聽課不少于1節。要加強聽課后的集體評價分析活動，把每一節被聽的課作為一個教學案例，進行理性的分析。加對教師教學的思的管理力度。要求教師養成思的習慣，做到對自己的教學行為及其結果及時進行自評，寫出自己的教學所感和改進教學的構想和措施，每學期教師至少要撰寫1篇有一定質量的教學思。
6、教學中要狠抓落實，形成習慣與制度。學校要把教學認真作為學校教學常規管理的一項重要工作，要有專人負責，定期檢查。堅決杜絕沒有備課進課堂的現象。作業在做到有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評的前提下，強化精選、精講、精練、精批、精評，提高達成度。
7、加強過程控制，嚴格控制各年級、各學科作業量，任何教師不得布置量機械性、重復性作業，不得留懲罰性作業。學生課業負擔合理，學生在校活動時間每天不小時，低年級學生不留書面家庭作業，其它年級家庭作業時間不得超過1小時。學校行政要堅持定期檢查作業布置和批改的情況，做到有記錄、有分析、有評價、有饋，每學期作業檢查不少于4次。對品德與生活、音樂、體育、美術、勞動、信息等學科要定期對學生進行面試，了解教師課堂情況。
8、嚴格考試制度，嚴格考風考紀，規范考試次數。要把考風考紀建設作為校風建設的核心內容之一，從嚴從實抓好，所有教師都要學習研究課程標準和教學綱，考題與學生實際，提高例題質量。學校考前要抓命題，考中要抓考紀，考后要抓分析。不把考試成績作為評價考題的唯一依據。完善對學生綜合素質發展水平的評價，促進評價功能、評價內容、評價標準、評價主體、評價方式、評價過程和評價心理轉變。
9、學科考核要注重學生學習興趣、學習態度、學習方法、學習能力和學習水平的評價。認真使用好各年級《小學生素質發展評估手冊》。各學科教師要本著促進學生充分發展的要求，認真寫好教師寄語和班主任評語。
10、努力建設科學人文環境，擴學生的知識面與信息量。學校的櫥窗、畫廊、報欄、廣播臺、電視臺以及班級的'黑板報等媒體都要辟出專欄，精心編排，要認真組織學生收聽、收看廣播、電視新聞。加強學校圖書室建設，每學年都要劃出專用資金添置圖書，班班建好圖書角，提高圖書的使用率和周轉率。學校要結合校情，開展形式多樣的讀書活動，陶冶學生的情操，創設有利于學生全面發展的良好氛圍和外部環境。
11、加強與學生家長的聯系。教師要體諒學生家長的心情，真誠地關心和愛護學生；要尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見；要與學生家長保持經常的密切的聯系；要定期召開家長會及不同層次的學生會，逐步形成學校、家庭、社會相結合的立體教育網絡。要對生活困難的學生進行扶，為他們提供必要的生活保障。
學校管理制度14
1. 堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行衛生教育。使學生養成良好的衛生習慣。針對季節發病情況，定期做好衛生廣播。
2. 組織學生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。
3. 了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，及時進行其它常規檢查，每學期對學生進行一次視力檢查，配合衛生部門完成各項預防接種工作。
4、發現流行病或流傳期間，要及時深入班級做好消毒工作。
5. 抓好預防近視工作，控制新發病率，提高恢復正常率，經常深入各班指導眼保健操，重點抓好低年級做操正確率。及時與部分患近視眼學生的有關教師取得聯系，了解學生用眼習慣及采光等情況，使近視眼率與新發病率得到控制。
6. 及時做好學生傷害事故及小疾病的'處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記錄表。
7. 做好全校衛生保健資料，及時采購藥品，妥善保管好藥品和器具，經常檢查，避免變質失效。
學校管理制度15
負責校產的建帳建檔及存檔工作，負責組織檢查校產管理使用情況。
度初指定校產管理計劃，度結束編制新增校產匯總表，及時歸集校產檔案資料。
組織部門管理員管好，用好校產。
在師生中組織宣傳愛護校產活動，搞好校產管理。
參與班級目標管理相關內容考核，對損壞公物和賠償情況及時通報。
負責組織對校產的維修維護工作。
完成領導交辦的其他工作。
辦公室職員崗位職責
整理學校的有關文字材料，起草文稿。負責文件的收發登記傳閱歸檔保管借閱清退等各項工作。
協助領導做好專業技術人員職務評審準備工作。
負責學校大事記信息書記及整理工作。
負責學校黨政文件材料的打印及文印工作。
協助做好新聞報道及宣傳工作。
做好學校的接待工作。
負責黨總支校長室會議室接待室辦公室的管理提水及衛生工作。
完成領導交辦的其他工作。
政教處職員的'崗位職責
具體組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。
負責編制分類和回收紀律檢查衛生檢查班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準確統計，及時公布，做好各班級的量化考核評定工作。
建立健全學生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核獎懲等情況。
協助有關部門組織好各種文體活動。
協助班主任進行優秀學生的評選及事跡的推廣工作，并做好相應的檔案管理。
管理好學生的成長檔案。
負責每周的升旗儀式的準備工作。
完成領導交辦的其他工作。
教務處主任職責
提出各個學期課程設置課時計劃方案，經校長審定后組織落實
編排各個學期課程表作息時間表及各種教學活動表。
做好教材資料的訂購與發行。
指導各級部各學科備課組工作。定期檢查教師的備課作業批改，組織好各類公開課。
組織好各類考務活動。
管理好學生學籍，做好學生的轉學休學退學工作。
抓好實驗室建設圖書閱覽室的工作。
組織教師文化業務進修活動，注重培養青教師。
負責教師的業務考核工作，管理業務檔案。
協調各級部教學工作抓好音體美的教學。
搞好辦公室的衛生工作。
教務處副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。
教研組長工作職責
各教研組設教研組長一人，由校長辦公會討論，教務處任命。教研組長的具體工作職責如下：
帶領全組教師認真鉆研《新課程標準》《考試說明》《德育大綱》，端正教育思想，認真執行學校計劃，擬草并實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制定計劃。
每學期開學階段，根據學校教學工作計劃與要求，組織教師討論制定教研工作計劃。根據計劃具體實施，期末認真做好教研工作總結。
支持教研活動，組織集體備課觀摩教學相互聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。
協助教務處教科研室安排本學科教師的教學教研任務，檢查評價本組教師的教學質量。有計劃地了解掌握本組教師的教學情況，并根據具體情況對有關教師進行必要的工作指導，要組織對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每個教師一節課。，
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