學校用水的管理制度（通用7篇）
在日常生活和工作中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學校用水的管理制度（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校用水的管理制度1
一、安全用電、節約用水人人有責。
二、水電安全工作是小學的重要工作，水電工要嚴格按規范要求操作，保證正常的水電運行，維護正常的教學和生活秩序。
三、未經小學同意，不準隨便接線接管，確保線路管道暢通。
四、各種水電設施、設備要經常檢查、維修保養。
五、遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂，電燈損壞，路燈不亮，要及時維修。
六、遇停電、停水等情況，要采取應急措施，保證食堂等部門及時供應上水電。
七、若發生緊急情況，不能急時排除故障，必須做好安全防范措施，掛上警示號牌，確保安全。
八、安裝和維修電器設備線路，必須由電工按《電力設備技術規范》進行操作，安裝接電時需向用電管理部門申請，經審核批準后由電工負責施工。
九、因工作需要必須架設臨時用電線路的，應由使用部門用電管理部門提出申請，經審查批準后方可安裝，安裝的'臨時電氣線路必須符合電器安裝規范的有關規定，保證安全用電，用后及時拆除。
十、臨時電器線路使用期間，由使用部門監督，電工負責維護，操作人員停止使用時必須及時切斷電源，臨時電器線路限期使用，最多不得超過一周，確需延期使用的必須辦理延期審批手續，否則由電工按期拆除。
十一、非電工人員嚴禁拆裝、挪移臨時電氣線路，否則造成事故的，由使用部門負責人與肇事者承擔全部責任。
十二、電器設備的操作人員，必須嚴格遵守安全操作規程，并定期對設備進行檢查、維護，及時發現問題及時報告，由專業人員負責維修，工作結束后必須切斷電源，做到人走電斷。
十三、每季度對電氣線路進行一次全面檢測、維修，并做好記錄。
十四、明火作業管理
1、禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火。
2、因特殊情況需要進行電、氣焊等明火作業的，動火部門和人員應當辦理《明火作業許可證》，許可中應注明動火級別、申請部門和動火部位、動火人及監護人、明火作業理由、現場實施安全措施狀況、動火時間和地點等內容。不得擅自變更明火作業的時間地點。
2、明火作業現場應落實現場監護人，將施工區和使用區進行防火分隔，清除動火區域的易燃、可燃物，配置消防器材，專人監護，在確認無火災、爆炸危險后方可動火施工。
3、進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的特殊工種操作人員，必須持證上崗，并遵守消防安全規定，落實相應的消防安全措施。
4、每天作業完畢，應清理作業現場，熄滅余火和飛濺的火星，并及時切斷電源。保衛部門對清理完畢的現場進行檢查。
5、未經批準私自動用明火的，保衛部門應責令其停止動火作業。
十五、宿舍內嚴禁使用電褥子、電爐、電暖器等電熱設備，嚴禁使用蠟燭、酒精爐、液化氣罐等。
十六、教學樓、實驗室、圖書館、禮堂、宿舍樓、食堂等重要場所，嚴禁吸煙。
十七、教學樓、實驗樓、圖書館等有外漏插座的用電部位，用后及時斷電，嚴禁帶電空載運行。
十八、 照明燈具要嚴格管理做到人走燈滅，嚴禁長明燈。
學校用水的管理制度2
1嚴格執行《學校衛生工作條例》規定，學校為師生提供充足的符合衛生標準的飲用水。建立和落實學校衛生管理制度，指定專人負責管理，確保師生飲水衛生安全。
2學校需要為師生提供管道直飲水，須向轄區衛生行政部門申請辦理有效管道直飲水衛生許可證方可使用。
3學校提供瓶（桶）裝水，要選擇信譽好、水質優、符合國家規定的企業供水，并負責衛生監督檢查。建立索證和進貨臺賬制度。學校與供水企業簽訂合約，由企業的'專業人員定期為飲水機消毒，更換過期、破損部件，送達水質檢驗報告單，經審驗合格后，方可繼續供水。
4學校總務處專職對管道直飲水、瓶（桶）裝水、燒開水以及其他方式的供水負責，專人專管。管理責任人要明確職責，正確掌握管道保養維護、清洗消毒、更換飲水設施等的操作規范和衛生要求，確保供水各環節的衛生安全。
5及時落實衛生行政部門對學校飲用水提出的整改措施，加強與專業監督機構的溝通，做好檢查與記錄，共同做好師生飲用水工作。
6總務處要建立師生飲用水工作管理檔案，接受教育、衛生部門對學校飲用水情況巡查、督查。
學校用水的管理制度3
一、為保證全校教職工、學生飲用水的安全，樹立節水觀念，建設節約型校園，特制定本管理制度。
二、本管理制度所指飲用水，是指學校供給教職工、學生在校期間使用的公共飲用水。包括自來水、飲水機供給的飲用水，學校集中購買的.瓶裝用水。
三、伙食科、文明辦、辦公室負責學校各種飲用水的安全管理。設飲用水專職管理員，管理員有健康證明。
四、伙食科、文明辦與德育處配合，開展各種安全用水和節約用水教育活動，在全校學生、教職工中樹立安全用水和節水意識，養成節約用水的習慣，建設節約型校園。
五、伙食科每日安全巡查，要注意自來水和開水器出水的情況，發現異常現象（如有異味、有顏色等），立即實施《陽谷二中飲用水安全應急預案》，停止使用飲用水，直至處理完畢，恢復正常供水。
六、全校教職工、學生都有及時報告的責任。
七、每學期開學前安排全面清洗開水器，保證清潔。
八、學校配置的飲水機，由辦公室負責管理。
九、學校如需購買瓶裝飲用水，由辦公室集中統一購買。購買時應選擇知名品牌飲用水，查驗生產許可證、生產合格證，并在有效期內。嚴禁購買無證或假冒的飲用水。學校教職工、學生自購瓶裝飲用水，也應注意購買合格產品。
十、發生飲用水安全事故后，一般事故由學校安全事故調查小組，調查提出處理意見，重大事故由上級主管部門組織調查處理。
學校用水的管理制度4
（一）飲用水保暖桶或鍋爐貯水衛生安全管理要求
1、水質符合《生活飲用水水質衛生規范》。
2、清洗人員和鍋爐工必須進行健康體檢。
3、定期清洗保暖桶或鍋爐并記錄。清洗時，宜采用流動蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房應加鎖，每日清掃，保持清潔，每周消毒一次。
5、定期對水質進行抽檢。
（二）桶裝飲用水衛生安全管理要求
1、桶裝飲用水生產企業有有效的食品衛生許可證，水質應符合桶裝飲用水標識的標準。
2、使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件，對飲水機有定期清洗消毒的制度并予以落實。
3、飲水機消毒宜請專業機構進行，若學校自行清洗消毒的，從事清洗消毒人員應有有效健康體檢證明。
4、清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。
5、定期對水質進行抽檢。
（三）沙濾水衛生安全管理要求
1、使用的.石英砂等水處理材料有有效的涉水產品衛生許可批件。
2、使用的輸配水管材、管件有有效的涉水產品衛生許可批件。
3、水質符合《生活飲用水水質衛生規范》，有定期更換水處理材料的制度并予以落實，認真作好相關記錄。
4、長期停用，恢復使用前要進行管道清洗消毒。
5、定期對水質進行抽檢。
（四）加強學校飲用水常規管理
1、使用符合衛生標準的飲用水，并按要求定期對飲用水進行抽樣檢驗。
2、有專職或兼職人員負責學校飲水安全和水源的安全監測，發現異常立即停用并報告。
3、有專職或兼職人員負責對學校使用的制水、供水設備進行維護和保養。
4、開水溫度必須達到100℃，并應保證學生足量飲用。
5、確保師生用水安全，井水、蓄水池必須密封加蓋，定期清洗水池、水管。
6、桶裝純凈水產家具備相關質資，重視飲水機的消毒管理，定期消毒。
7、加強飲水衛生健康教育，教育學生不飲用生水、提倡喝開水、發現水質出現異色異味等現象的應急處理辦法等。
學校用水的管理制度5
一、成立應急處理領導小組
為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領導，實施應急處理，成立單位生活飲用水污染事故應急處理領導小組：
組長：何小來
成員：
主要職責：負責發生生活飲用水污染事故時，及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、統一指揮，部署協調應急救援工作，協調單位與各級部門及單位內部之間職責范圍內的工作，積極配合各個相關部門對學校生活飲用水污染事故開展的各項調查、處理、救援等工作。
必要時可根據具體情況成立調查協助組、人員救治協助組、后勤保障組等，并根據實際制定相應的職責。同時為了積極、有效應對可能發生的生活飲用水水污染事故，及時控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經濟損失，維護社會秩序，相關法律法規及標準規范，在堅持預防為主的原則下，做好防范。
二、生活飲用水污染事故應急處理
1、生活飲用水污染事故發生后，單位生活飲用水污染事故應急處理領導小組緊急組織有關工作人員，立即趕赴現場，配合衛生行政部門迅速開展現場調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、積極配合疾病預防控制中心制定水質監測方案，科學采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進行動態水質監測，及時掌握水質污染程度、污染趨勢、水質動態變化規律，為進一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學依據。
3、當出現生活飲用水、二次供水或桶裝水質受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時，應立即停止供水，在保證水質衛生安全質量的前提下采取其他臨時供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問題，避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。
4、發生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實向衛生行政部門報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監測，不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門的.指導下，制定限期治理方案，針對水污染環節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態進一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發生。
5、當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進行自備水源水或二次供水水質檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告居民，及時解除控制。
6、生活飲用水污染事故發生后，配合衛生行政部門及時完成調查、控制、處理，并形成書面材料。
學校用水的管理制度6
一、認真執行有關衛生條例，堅持滅“四害”的常規工作，確保我校師生的飲水安全。
二、對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常用。
三、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的水塔蓄水池每學年進行一次清洗。師生的飲水機由供水方每學期進行消毒不少于二次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。
四、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和QS認證標志的`，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。
五、相關責任人做好責任區內環境衛生，保持整潔的衛生環境，保持其外圍十米范圍內不得有污染源。
六、如發現有人為造成影響正常飲水情況，包括損壞飲水機、桶，由損壞者照價賠償。
七、注意安全、節約用電。當天工作結束后必須關閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁自行拆御飲水機，如有故障及時到總務處更換。
八、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。
九、鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。
十、接受當地生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。
為了保證學校飲用水衛生，保障師生身體健康，飲用水消毒制度如下：
一、飲用水消毒由專職水工負責，總務處抽檢。
二、消毒方法是采用消毒粉在水中水解方法：
1、井水、流動水源的消毒，在夏秋季節每天消毒2次左右，冬春季節每天消毒1次。
2、持續消毒法：根據我校的井水、樓頂水箱的容量，可因地制宜地采用消毒方法，但每個樓頂水池一定做到持續消毒法。如：漂白精粉末懸掛自行溶解消毒法。并對本水池的管末進行含氯量抽測如實記錄(余氯量在0.05─0.1之間)，根據記錄做好消毒的調整，確保消毒的準確，飲水的安全。
三、記錄要如實，并有消毒地點、時間、效果、檢測人。每天一次(余氯量在0.05─0.1之間)。
四、做好飲用水的安全衛生宣傳，不喝生水，學校供應足夠開水和桶裝水。
五、消毒人員嚴格按制度操作，如不履行職責，如出現安全事故，追究消毒人員相關責任。
學校用水的管理制度7
為了節約用水用電，降低辦公經費、創建節約型學校，特制定本制度。
一、節水管理
1、環境清洗和綠化抗旱要盡量使用雨水，干旱季節必須使用自來水對苗木、綠籬、花草澆水抗旱時，應用軟管在六分管以內水龍頭上引水并專人管理，嚴禁連通水管后放任自流。
2、衛生清掃盡可能減少用水沖洗室內外地面。
3、辦公人員及家屬禁止用學校自來水沖洗私家車。
4、加強地下供水管網漏水檢查，發現漏水點及時處理。
5、衛生間推廣使用節水器具，減少長流水，管理人員要定期檢查，發現問題及時檢修。
二、節電管理
1、充分利用自然光線，光線允許條件下不開照明燈，夜間辦公時按需要開燈，并控制開燈數量，不要開啟全部燈光照明。
2、停用1小時以上的.辦公設備必須關閉電源，停用半小時的電腦要設定休眠。
3、辦公室禁止使用與辦公無關的各種加熱設備（如：熱寶、電水壺、電動車等）。
4、衛生清掃時應充分利用自然光，必須開燈照明清掃衛生應分批開燈分層清掃，禁止打開整棟樓的燈光進行衛生清掃，每天下班后樓管人員要檢查辦公室內是否有漏關電源現象，防止長明燈。
三、處罰
總務處要不定期的組織人員對用水、用電情況進行檢查，違本規定者，第一次提出警告、批評。第二次根據情節罰款50100元并要求本人寫出書面檢查，通報批評。
9、學校節約用水的管理制度
為加強學校用水管理，防止浪費、節約開支，建設節約型校園，現對學校用水管理如下規定：
（一）用水要求
1.各部的.廁所.等場所應充分利用水源，作到一水多用。
2.廁所管理人員，要做到，有人使用正常用水，廁所無人，水必停。需要維修和整改部位要立即上報后勤。
3.廁所管理人員打掃衛生要做到，人走水關！堅持杜絕“長流水”。
4.各部門衛，每天早晚都要檢查水龍頭關閉和滲漏情況，發現立刻報告后勤進行維修。不準教師、學生擅自改動。
5.學校嚴禁私家車在單位洗車。
6.學生必須愛護公物，對所有供水設施不得擺弄，毀壞，凡毀壞供水設施者一律照價賠償，并追究肇事者責任。
7.各用水部門不得擅自向其他單位和個人轉供水源。
8.生活用水應當推廣節水型器具和設備，提高生活用水效率。
（二）管理制度
1.全校師生應樹立節約用水意識，愛護用水設施和設備。班主任教師要加強對學生進行節約用水的教育，教師要以身作則。
2.做到人離則關閉所有用水設備，防“常流水”現象的發生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。
3.學校建立節約用水責任制，各科室負責人和班主任為第一責任人，出現漏水現象及時到后勤處報修。
4.全校師生做好監督工作，發現浪費、破壞現象及時舉報。
5.值班人員要做好巡查工作，節假日離校前做好徹底檢查工作，確保用水設施正常，不用的水閥及時關閉。
6.設立節約用水工作領導小組，
7.全校可以按照部門需求，定時開放關閉水閥。
全校教師職工學生有權向后勤處提出意見或建議，并協助學校用好水，管好水。
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