- 相關推薦
疫情封閉期間學生管理制度（通用16篇）
在當下社會，制度使用的情況越來越多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編收集整理的疫情封閉期間學生管理制度，歡迎大家分享。
疫情封閉期間學生管理制度 篇1
為做好學校新冠肺炎防控和春季學期開學準備工作，切實維護師生的身體健康和生命安全，加強防疫期間的宿舍管理，特制定本管理制度。
1、宿舍樓入口處鋪放消毒毯，設置體溫監測點。住宿生進入宿舍前自覺有序排隊，前后距離間隔保持1米。宿舍管理員和值班教師對每位住宿生入住前進行體溫檢測，體溫檢測合格后方可進入，對體溫檢測異常學生進行登記并上報。每晚對住宿人員進行體溫檢測，若體溫超過37.3℃，需做好異常學生登記，立即安排單獨宿舍進行隔離觀察休息，進行復測，并上報學校。
2、學生體溫檢測正常后直接有序進入本人宿舍，進入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚會等活動，做到不聚集不扎堆。
3、學生在宿舍內錯時洗漱，不聚集、不扎堆。
4、到直飲機取水時排隊有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。
5、洗漱后快速就寢，不喧嘩，不打鬧，禁止面對面交流。
6、學生上課期間宿舍樓實行封閉管理，無關人員一律不得入內。
7、養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤消毒、勤通風共同維護宿舍良好的衛生環境。
8、宿舍內垃圾要及時清理到指定地點，學校對存放垃圾地點每天進行消毒。
9、住宿生要時刻注意自身的.防疫防護，進出宿舍樓及在走廊、過道、衛生間等公共區域必須佩戴口罩，講究衛生，不隨地吐痰。
10、發現同宿舍學生身體異常，要及時報告班主任，班主任第一時間向學校匯報。
11、非宿舍住宿無關人員一律不得進入宿舍。
12、做好宿舍清潔衛生工作，每日對所住宿舍的設施設備進行消毒。宿舍每天早、中、晚通風，每次通風時間約1小時。
13、進出宿舍途中，不結伴不交談，戴好口罩，做好個人防護，快速進出。進入宿舍后，將外套掛在陽臺通風處，鞋子放在指定位置。
14、宿舍內存放75%消毒酒精不超過500ml;擦拭消毒而不是噴灑消毒，使用時保證周圍無煙、火等明火，無易燃、可燃物;使用后必須密封嚴實，存放在陰涼干燥處(遠離暖氣、明火)，并開窗通風。
15、定期對宿舍樓內樓梯、走廊、等公共區域進行消毒，宿舍內配備84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用過程中不與酸性物質混用(如潔廁靈);不要直接使用，而是按照原液與水稀釋后使用;消毒后及時開窗通風。
16、學校和專業部每天對宿舍各區域(含宿舍內)進行環境、內務衛生檢查，并將檢查結果在學生處管理群通報。
疫情封閉期間學生管理制度 篇2
為切實做好疫情防控，確保春季開學工作平穩有序，根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。
一、從業人員健康篩查及管理
(一)嚴格從業人員健康管理，落實從業人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度，加強從業人員體溫監測，避免患病及感染者上崗。
(二)做好從業人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進行考核。
(三)做好食堂及從業人員宿舍清掃、消毒工作。
(四)做好從業人員口罩、工作服、手套等個人防護用品的保障。
(五)強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
二、原料控制與加工
(一)與有合法資質的供貨者簽訂協議，明確雙方責任和義務。
(二)制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的`家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物，嚴禁在學校食堂、廚房飼養和宰殺禽畜。
(三)健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
(四)原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
(五)準備相關貯存容器及設施，并保證正常運轉。采購部分菜籃框，避免外包裝進入廚房;準備帶篩網存放架，避免半成品污染。
(六)嚴格食品加工制作過程控制，工用具、容器區分使用，烹飪燒熟煮透，供餐送餐溫控和防護措施到位。
三、設施設備清洗消毒及環境清掃
(一)開學前組織一次大清掃，進行一次徹底消毒。開學后加強日常預防性消毒并建立臺賬。
(二)準備酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量足夠。
(三)嚴格清潔校內餐飲服務場所，按要求對工用具、容器、餐飲具進行清洗消毒、保潔到位。
(四)做好有害生物防治工作。
四、供水管理
(一)做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)清潔、消毒工作。
(二)通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水必須檢測合格后才能使用。
五、分餐用餐
建議選擇以下四種供餐方式：
(一)分批錯時到食堂就餐，盡量一張桌子只坐1人，不對坐不交談，嚴格控制同一時段就餐人數;
(二)將餐食打包成盒飯，派人領送到教室、辦公室用餐;
(三)將餐食分裝至教室打餐就餐;
(四)由食堂供餐改為集體用餐，配送單位配餐至教室、辦公室就餐。學校會議或活動不得舉行群體性聚餐。
疫情封閉期間學生管理制度 篇3
為堅決打贏疫情防控攻堅戰，給學生營造一個安全、舒適的生活和學習環境，保障學生身心健康，在疫情防控期間加強校規、校紀、維護校園安定團結，根據當前疫情防控實際情況，特制定本管理規定：
1、疫情防控期間學生進入寢室必須遵守寢室管理制度，按規定的床位入寢，未經許可，不得擅自調換寢室及床位，服從寢室管理人員的管理。
2、寢室每天早、中、晚要進行開窗通風，寢室長定時到寢室管理員處領取消毒水，及時、徹底的對寢室進行全面消毒。
3、疫情防控期間，學生在寢室內減少外出，盡量不到人員密集、空間密閉的`場所。如必須外出，則須進行出入登記、體溫測量，并戴好口罩等，做好個人防護。不準隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。嚴禁在樓道內潑水、燒紙。不得向樓外亂扔垃圾、雜物。
4、禁止在樓道內大聲喧嘩、打鬧、追逐。疫情防控期間，減少寢室與寢室之間的串門、聚會等交流活動，建議多利用電話、微信等方式進行溝通交流。不得在樓內及寢室內吸煙、喝酒、打牌等。
5、疫情防控期間，謝絕校外人員來訪。特殊情況下，須經學校批準，不允許非住宿人員進入寢室，對住宿學生，實行一人一卡，如私借門禁卡給他人或私留宿非住寢人員，一經查實，將上報學校按相關規定嚴肅處理。
6、講衛生，勤洗手，注意休息，注意穿衣保暖，適當鍛煉，良好的衛生習慣及良好的身體狀態是抵抗病毒侵襲的重要法寶。節約用水用電，離開寢室時要檢查好電源等設施，寢室嚴禁使用熱得快等燒水設施。
7、嚴格遵守寢室作息時間，按時就寢和起床。積極配合寢室管理員做好體溫監測工作，如有發熱、咳嗽或其他身體不適情況，請及時報告寢室管理員及班主任老師，配合做好隔離防護工作。
8、住寢同學有疫區人員接觸史或15天內有外省返校人員的，請及時向寢室管理員及班主任老師報告，配合學校做好信息上報等后續工作。
9、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守防疫期間的相關規定，相互監督提醒，發現異常情況及時向班主任及學校報告。
10、積極配合學校開展各項疫情防控工作，做到不造謠、不信謠、不傳謠，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
疫情封閉期間學生管理制度 篇4
為切實做好開學期間疫情防控工作，加強學生自身防范，阻斷病毒傳播，根據學校疫情防控工作相關要求，特制定開學后學生宿舍內部暫行管理制度，請各學院(校區)按要求落細落實。
一、學生管理
1、嚴格執行學校制定的學生宿舍各項管理制度。
2、進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環境清潔、衛生。
3、凡進入宿舍的人員和行李物品，必須接受消毒。
4、非本宿舍人員，未經值班人員同意，不得擅自進入。
5、學生入校后應根據學校統一安排和分配的.宿舍住宿，不得隨意調換。
6、學生進入宿舍后，嚴禁串門、聚集等交流活動。
7、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守相關規定，相互監督提醒，發現異常情況及時報告。
二、宿舍管理
1、實行宿舍值日生負責制，在每天早、中、晚三餐期間，做好室內的開窗通風。
2、宿舍每日進行消毒至少一次，重點對各類開關、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、疫情防控期間，宿舍成員要進一步強化責任意識，堅決做好自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。
4、宿舍內部區域消毒注意事項:
(1)值日生負責到宿舍樓管理員處領取配制好的84消毒液。
(2)消毒應注意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷。
(3)宿舍內各類開關、門把手、水龍頭等物體表面應采用已配制好的84消毒液進行消毒。
(4)、宿舍內嚴禁使用酒精消毒，以避免其它安全隱患的發生。
三、學生宿舍值日安排
1、值日安排：
宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名，負責值日表的排定，加強值日制度的落實與執行。如宿舍人員發生變化，宿舍長負責值日調整，并及時上報宿舍樓管理員和班主任。
2、宿舍值日生職責
(1)負責宿舍環境清潔、衛生打掃，自帶垃圾下樓。
(2)負責宿舍各類開關、門把手、水龍頭消毒。
(3)負責督促宿舍同學每日健康打卡、體溫監測及登記。
(4)負責宿舍同學當天行蹤登記報告。
(5)負責將當天學生宿舍登記表(見附件)交給班長。
(6)值日期間發現本宿舍同學體溫異常須及時報告班主任。
疫情封閉期間學生管理制度 篇5
為了有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，結合當前疫情，將新冠肺炎預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據省、市、縣有關加強學校新冠肺炎預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，特制定本制度。
一、人員安全管理
1.宿舍主管每天早操前30分鐘和晚自習下課前30分鐘測量宿管人員的體溫，確認沒有異常后準許上崗，并做好記錄，所有參與宿舍管理的人員必須佩戴口罩上崗。
2.學生宿舍實行封閉管理。進入人員實行體溫監測和健康管理、實名登記驗證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來訪。
3.發現發熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員，應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫學觀察。
4.到過疫情防控重點地區、接觸過疫情防控重點地區高危人員的人員，要按有關規定經14天隔離觀察無后方可上崗。
5.宿管人員夜間全部入住學生宿舍樓，實行統一封閉管理，不得脫崗或隨意找人頂崗，嚴禁在宿舍樓內飲酒。
二、場所清潔消毒
1.每天對學生宿舍內外環境衛生進行全方位的清潔消毒，特別是樓梯扶手，門窗，樓梯等使用頻率高的區域，并定期對學生宿舍室內進行消毒..
2.宿舍內部定期開窗通風，每天至少3次，每次半小時以上，保持空氣流通。
3.設立“廢棄口罩專用垃圾桶“，按要求分類投放廢棄口罩、日常垃圾等，及時對垃圾投放點進行消殺。
三、防護物資配備
1.給宿管人員配備數量充足的`紅外、水銀測溫計。
2.有條件的學校在宿舍配備移動紫外消毒燈，每天消毒1次。
3.宿舍儲備一定數量供學生應急的口罩。
疫情封閉期間學生管理制度 篇6
一、成立領導小組組長：
二、晨(午)檢工作人員應進行上崗培訓，熟練掌握操作技能;教職工和學生熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項，人人自覺遵守。
三、晨(午)檢工作人員上崗前一律戴口罩手套，經體溫測量后方可上崗，有條件的穿工作服。
四、落實專人每日對測溫計做好檢查和維護，確保設備正常運行。出現意外故障時，立即組織相關人員進行人工體溫晨(午)檢。
五、學校門口設立監測點，師生在入校前完成體溫檢測。晨檢在學校門口進行，值班領導完成檢測任務。中午回家就餐后返校師生要再次進行入校午檢，班主任老師在教室門口進行第二次體溫檢測。晨(午)檢工作的要點為：
(1)測：測體溫，額溫大于37.3°為體溫異常; (2)看：看師生的.精神狀態，面色等。
六、每天早晨第一節課上課前，班主任完成對學生健康
狀況的詢問與觀察。詢問和觀察要點為:發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等，并填寫本班級學生健康狀況表報校醫室(衛生保健室)。
七、晨(午)檢和日常觀察中發現學生出現各種感染癥狀，立即將其轉至隔離室觀室等待，由校醫(衛生保健教師)及時進行排查，發現疑似病例立即告知學校疫情報告人及時報告，第一時間內啟動發熱檢查流程(見流程圖)，做好記錄并通知家長。
八、校醫室(衛生保健室)應做好晨檢工作的監督和指導，每天及時收集、統計和報告，每日9:30前上報教體局，確保及時核實、跟進處理預警信息和發現疫情。同時相關名單交給相關班主任，關注學生當日情況，如有異常情況，采取相關措施。
疫情封閉期間學生管理制度 篇7
為切實加強學校本部傳染病防控工作，做到早發現、早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的傳播蔓延。制定傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。
一、校醫室和相關工作人員將患傳染病學生情況進行登記，并將登記本長期保存。學校對患傳染病的.學生復課應實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由醫院和疾控部門開具復課證明，交給校醫室存檔。
二、當傳染病疫情發生時，啟動學生晨午檢制度，班主任應認真檢查班內學生健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息上報學校疫情報告人。發現傳染病病人和疑似病人，應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。
三、各系部要對因病缺課學生的病因、缺勤及治療情況登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，班主任必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間報校醫室存檔。
疫情封閉期間學生管理制度 篇8
為增強學校新冠肺炎疾病預控,有效預防疾病在校內傳播，保障學生身體健康，特制定疫情防控學生復課證明查驗制度。
一、屬于高風險人群和中風險人群的學生均暫不返校。待學生轉為低風險人群后方可返校。嚴禁學生帶病返校。
二、返校復課學生在校期間有發熱、咳嗽等與新冠肺炎疫情相關的感染癥狀，立即停課觀察，并按照《山東外事職業大學新冠肺炎疫情期間發熱患者應急處置方案》進行處置。
三、居家學生和在校學生病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈證明或醫院/社區衛生服務中心出具的解除隔離證明到學校學生處復核確認登記。經復查后，出具學校復學查驗證明，學生憑學校復學查驗證明到學院報到，學院憑學生處開具的復課證明，安排學生進班上課。
四、各學院對學生的復課要嚴格把關，并記錄其復課時間。
五、學生不經批準擅自進校或者學院擅自安排沒有相關證明的`學生進班上課造成后果要追究責任。對學生隱瞞病情，或學院發現學生患病不主動上報的，學校將嚴肅處理。
疫情封閉期間學生管理制度 篇9
根據《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：
一、校門管理
(一)前門口
正常開放
(二)后門口
全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。
二、車輛管理
禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來校或物資采購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯系，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體溫檢測和向門衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
(二)因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關校內人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。
(四)學生未經批準不得提前返校或者離校。
(五)無有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
(七)禁止外賣進入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關信息，接受體溫檢測和安全檢查。
設立疫情防控領導小組及指定疫情報告人，統籌疫情報告工作。學校疫情報告人可由校醫兼任，在校長的領導下，具體負責本校疫情、疑似疫情和突發公共衛生事件相關信息的報告工作。
建立衛生應急協作機制，明確屬地疾控機構、醫療機構(定點醫院)、衛生健康部門以及主管教育行政部門的聯系人及聯系方式，加強疫情信息溝通。
發現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等重大疫情(突發公共衛生事件)時，立即向屬地疾控機構和主管教育行政部門報告，配合做好排查和后續相關工作。
二、晨檢制度
托幼機構每天兒童入園進入班級前，衛生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，對兒童健康狀況進行詢問與觀察;托幼機構午睡前應加測一次體溫。
中小學校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節課上課前，班主任完成對學生健康狀況的詢問與觀察。高校和中職學校應在早晨第一節課前完成體溫檢測和數據收集工作。幼兒和中小學生應在晨檢后先洗手再入園(校)。教職員工(含廚工)也應進行晨檢。
詢問和觀察要點為：(1)新冠肺炎相關癥狀：發熱(腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。(2)其他傳染病相關癥狀：皮疹(含皮膚、口腔黏膜等)、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。
如果晨檢和日常觀察中發現學生出現各種感染癥狀，請立即向其發放一次性口罩，并將其轉至隔離房間等待，由校醫及時進行排查。發現疑似病例立即告知學校疫情報告人及時報告，做好記錄并通知家長。
校醫院/校醫室(保健室)應做好晨檢工作的監督和指導，每天及時收集、統計和報告。確保及時發現疫情并立即報告。
可使用互聯網等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時核實、報告和跟進處理預警信息。
三、因病缺課登記、追蹤制度
學生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然發病，無法由醫院開具證明者，應及時向班主任(輔導員)口頭請假，事后補交假條或醫院證明。
班主任(輔導員)要關注本班學生出勤情況。對于因病缺課的同學，應問明病因，填寫學生因病缺課登記表，及時報交校醫。
人事部門每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時報交校醫。
校醫(保健教師)對師生因病缺課登記表進行匯總、分析，若發現聚集性情況，應及時通報學校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門報告。
四、復課證明查驗制度
嚴格執行患傳染病學生或幼兒復課前的查驗工作，盡量避免續發病例的發生。
患傳染病的`學生或幼兒病愈且隔離期滿后，班主任(輔導員)應督促其先到醫院或社區開具病愈證明，復課前持醫院病愈證明到校醫院/衛生室(保健室)復核確認登記，方可回課室上課。
若校醫復核結論與學生的醫院病愈證明不一致，以校醫的結論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫的休假建議繼續休息。
校醫應向家長做好溝通解釋，若家長對復核結論、休假建議存在爭議，校醫立即將情況報告校領導、教育主管部門和疾控機構，協商后做出是否返校的決定，并通知學生和家長。
五、健康管理制度
疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。
若發現學生出現發熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要及時報告并對學生進行隔離至痊愈，并通過校醫復核通過才能返回上課。
若發現教職工出現發熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時調離崗位，直至痊愈，并通過校醫復核通過才能返崗。
六、免疫接種證查驗制度(托幼機構、小學、初中使用)
在兒童入園入學(幼兒園、小學、初中)時，學校(含托幼機構)指定專人負責兒童預防接種證查驗工作，收取兒童查驗證明及接種證復印件，并在社區衛生服務中心免疫規劃系統進行建檔和查驗。
對于需補種疫苗兒童，學校應通知家長或其監護人帶兒童到接種門診補種疫苗，在入學入園后3個月內完成疫苗補種工作。
查驗工作完成后，學校應將本單位的查驗證及補種情況進行匯總統計，并上報轄區接種門診。
七、環境衛生檢查通報制度
建立學校環境衛生檢查小組，制定衛生檢查標準，指定負責人，加強校園環境衛生領導工作。由學校主管衛生人員每周進行定期檢查和不定期抽查，對各衛生區域進行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進行通報并整改。
每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、廁所、禮堂、浴室等公共場所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場所開窗通風情況進行檢查。
規范保潔衛生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過37.3℃或額溫不超過36.8℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。
規范相關垃圾規范處理操作，衛生保健室和獨立的隔離場所產生的垃圾要用醫療廢物專用袋嚴密包裝，并及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等;按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理。
八、傳染病防控的健康教育制度
利用多種形式，包括微信、公眾號、電視臺、廣播站、校園網、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術，引導師生員工正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴散，重大公共衛生事件信息均以政府部門公布為準。提醒廣大師生注意做到以下幾點：
1. 出門戴口罩、勤洗手;
2. 咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻;
3. 出現發熱等癥狀，佩戴口罩并及時就醫;
4. 不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟;
5. 避免與呼吸道感染患者密切接觸;
6. 避免近距離接觸野生動物或活牲畜;
7. 不要隨地吐痰;
8. 盡量不要去人多的地方;
9. 非必要，不去疫情防控重點區域;
10. 做好室內環境通風工作，保持空氣清新。
九、通風、消毒制度
制定校園人群聚集場所的通風換氣制度和具體細則，各類場室應盡量保持通風，空氣流動。
疫情封閉期間學生管理制度 篇10
根據上級指導文件要求，深入普及新冠肺炎及傳染病防控相關知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握疫情防控的方法，提高師生的自我防范能力，特制定本制度。
一、疫情防控領導和管控工作機制
根據學校防控實際加強領導管控、明確職責、規范指導，成立領導小組
組 長：何某某校長
副組長：全體中層干部
成 員：學校全體教職工
二、疫情防控健康教育管理工作
1、開展好“開學第一課”健康教育工作
2、學校把對學生進行新冠肺炎、流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程，形成“校長親自抓、分管領導具體抓、師生員工一齊抓”的良好氛圍，落實學校疫情防控宣傳教育工作。
3、實施方法：按照《開學第一課》——中國疾控中心推出新冠肺炎防控系列科普視頻、《中小學健康教育指導綱要》等要求，開設好開學第一課和健康教育課，保質保量，上足課時，并根據季節的變化和相關情況，將流行病、傳染病預防知識納入授課計劃。
4、目的：使學生了解新冠肺炎及傳染病的防治要求，獲得較系統的衛生知識，學習基本的保健技能，建立科學的健康觀，并有效地幫助學生建立有利于健康的行為。
2.加強日常健康教育工作
具體實施方法：根據學校教育的優勢和特點，充分利用班級qq群、微信群、校園廣播、黑板報等各種活動開展多種形式的宣傳教育。特別是班主任要利用班會課帶領學生學習防控指導手冊，如《新型冠狀病毒肺炎中小學校防控指導手冊》。
3、目的：讓學生對新冠肺炎，對流行病有科學的認識，并掌握基本的衛生防病知識和防護技術。讓所有師生都清楚患有傳染病的學生，應根據醫囑采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上課。患有傳染病的教職員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學工作。
三、晨午檢和日常教育管理工作機制
1.執行好疫情報告制度。嚴格執行師生晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。
2.做好日常環境管理。學校適時做好消毒、通風工作，教室、辦公室等都要保持良好的通風狀態。溫暖天氣宜采取全天開窗方式換氣，寒冷天氣在課前和課間休息時間利用教室和走廊門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上。
3.規范操作消毒防護。學校做好疫情期間衛生清潔工作，保證校園環境的整潔;做好消毒防治工作，可采用75%酒精或噴灑84消毒液消毒并做好記錄。
4.強化心理健康教育。學校成立“戰役”心理健康咨詢室，主要開展對學生和家長在疫情期間的心理危機干預，并對重點師生開展心理健康篩查和輔導。xxx理問題的學生，做好心理支持服務，減輕疫情可能造成的'心理傷害，促進校園和諧穩定。
5.流行病傳染病防治教育。學校還要隨時掌握當地流行的傳染性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發生。
6.學生上下學常規教育管理。學生生每日早、晚各一次做好在家身體狀況的自檢篩查工作，嚴格按照學校規定時間進校、離校。進出校園應戴好口罩，服從值日教師管理，積極配合做好體溫監測;注意手衛生;就餐時要做到不言不語，快速有序，服從食堂工作人員和老師管理，嚴格按學校規定進行;養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。保持教室及公共場所衛生，不亂扔垃圾，用完的紙巾及廢棄口罩丟放到指定地點;課間、就餐、午休等自由活動時間，做到在校園內不逗留、不聚集、不串班，服從值日學生及老師的管理;節假日和校外時間，盡量居家，減少出行，不去人員密集場所，不得和來自重點疫區的人員接觸，做好必要的個人防護。
疫情封閉期間學生管理制度 篇11
為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，根據《學校衛生工作條例》的規定、為了學生、職工身體健康和學校的`正常教學秩序、特定如下制度，全校所有師生員工嚴格執行。
一、認真學習和宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》。明確傳染病在我國少年中發病率很高，必須加強預防。
二、師生必須記住傳染病分甲乙丙三大例共35種。甲例傳染病：鼠疫、霍亂;
乙例傳染病：病毒性肝炎、傷寒、艾滋病、乙腦等;
丙例傳染病：肺結核、麻風、流感流行性腮腺炎等。
三、防治管理組織和任務：
1、組織領導
2、工作任務
把住三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。
做到五早：早期預防管理、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。嚴格疫情報告：
1、發現甲例傳染病乙例傳染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小時內報上級防疫部門。
2、發現乙例傳染病和疑似病人12小時內上報衛生防疫部門。
3、發現丙例傳染病應及時上報衛生防疫部門，以上三條班內發現有傳染病跡象、盡快報告衛生管理員并去醫院診斷。
4、凡患傳染病的學生經隔離治愈后必須有醫院證明方可上課。教職工亦同。
疫情封閉期間學生管理制度 篇12
為了能夠及時有序地應對可能發生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛生行政部門的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。
1、學校成立由校長陳衛峰為組長，代書停為付組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。
2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發現本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長及主任報告。各班班主任應定期對各班衛生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。
3、針對不同季節的.傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、為預防各種傳染病在校內的發生，各班應把本班的公共區、教室徹底打掃干凈，不留衛生死角。并加強教室通風換氣，保持空氣流通。
疫情封閉期間學生管理制度 篇13
為切實做好疫情防控，確保學校春季開學工作平穩有序，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《2020年**市春季開學學生公寓管理與疫情防控實施細則》，結合學校實際，特制定本實施細則，請各處室、年級組、教研組結合自身實際認真組織實施。
一、學生管理
1.嚴格執行學校制定的學生公寓各項管理制度。
2.疫情管控期間，外來人員(含家長)不得進入學校。
3.所有寄宿生必須佩戴好口罩方可進入寢室。
4.毛巾實行一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，并定期進行清洗，勤曬衣被，自備紙巾上學。
5.使用過的口罩用密封袋或保鮮袋密封后，投入寢室配置的口罩回收專用垃圾桶。
6.進入寢室前先洗手，保持寢室環境清潔、衛生。
7.不串寢室，不邀請非寄宿生或其他寢室同學進寢室。
8.禁止校外就餐，禁止叫外賣，禁止將盒飯、小吃帶入寢室。
9.如有不適，第一時間報告生活老師。
二、宿舍門衛、生活老師管理
1.宿舍門衛、生活老師須經流行病學檢查合格后，方可上崗。
2.綜合學校疫情排查情況，進一步核實確認寄宿學生名單，掌握學生身體健康狀況，建立學生健康臺賬。
3.在落實晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上，每天對寄宿學生進行回寢晚檢，了解學生健康狀況。
4.按規定做好疫情收集，落實“日報告”和“零報告”制度。發現異常情況，第一時間報告值班校醫。發現發熱、咳嗽等可疑癥狀學生，立即安排隔離，并啟動應急預案。
5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育，安排部署工作，減少不必要的學生會議和集體活動。
6.按規定做好學生公寓和公共區域清洗、消毒、通風等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，醫用防護口罩，護目鏡，乳膠手套，長筒膠鞋等。消毒工作完畢，一次性口罩帽子噴灑消毒劑，充分濕潤后放入垃圾筒，其它可重復使用的防護用品用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗，干燥后備用。
7.保持手的衛生。每次工作完畢，立即用洗手液(或肥皂)在流動的水下洗手或用75%醫用酒精擦拭雙手1-3分鐘。
8.服從學校安排，自覺做好體溫檢測和個人防護。
9.堅守工作崗位，不隨意離崗、脫崗。
三、公寓管理
在開學前對學生寢室、公共區域清掃消毒的基礎上，以日常清潔為主，預防性消毒為輔，對學生公寓隨時進行清潔消毒。
1.公共衛生區域應配備洗手龍頭、洗手液、學生自備紙巾。
2.保持室內空氣流通。實行小寢室長負責制，每天早晨、下午、傍晚離開寢室時要做好室內的.開窗通風，保證室內長時間的通風換氣，改善室內空氣質量，有效降低室內空氣中微生物的數量和密度，減少與病原體接觸的機會。
3.樓道的窗戶保持開啟狀態。樓梯、公共衛生間的地面、洗手臺面、走道、室內地面及物體表面采用1000mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒，作用時間不少于30分鐘，人員出入低峰時，消毒頻次為每天兩次。
4.樓梯扶手、各類開關、門窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫用酒精擦拭消毒，作用時間不少于30分鐘，人員出入低峰時，消毒頻次為每天兩次。
5.垃圾及時清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，按照不可回收垃圾處理。每天定時收集，集中消毒后清運，日產日清。垃圾收集桶、清運點、運輸車輛、垃圾站必須隨時消毒和每天終末消毒。
6.在學生公寓樓附近垃圾投放點設置專用廢棄口罩收集桶，并在桶上粘貼明確標識，引導師生定點投放，規范廢棄口罩分類處置，防止二次感染。
⑴廢棄口罩要日產日清，每日收集運輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運、消毒臺賬備查。
⑵普通師生的口罩可做普通干垃圾處置，將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉運前用84消毒液消毒處理后轉運。
⑶感染者、疑似感染者、發熱者佩戴的口罩密封后投放醫療垃圾桶，存醫務室處置間，由醫療廢物處置公司上門收集，統一進行無害化處理。
7.學生公寓室內用紫外線燈照射進行空氣消毒。
8.消毒注意事項：
⑴84消毒液(標識有效氯含量5%)：按消毒液和水的比例為1:100稀釋。
⑵每天進行一次消毒，早晨出寢室前，由寢室長負責組織，用配置好的84消毒液對本寢室及所負責的公共區進行消毒，生活老師巡視并指導。
⑶消毒工作應在無學生在場的條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷，學生入內前應打開門窗通風至少20分鐘。
9.每棟公寓樓一樓設置隔離室，配備感應龍頭，手消毒劑、手套、體溫計、紙巾或干手機等。隔離室內，空氣，地面，家具等均應嚴格消毒并通風換氣。隨手關門，避免各個房間之間的空氣對流，門窗關閉，張掛明顯標志。
疫情封閉期間學生管理制度 篇14
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《遼寧省突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應，現將傳染病疫情報告制度制訂如下：
一、對于突發公共衛生事件的應急處理措施
(一)傳染病
1、一般突發事件
如果我校發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度。
②學校組織專門人員指導與督促對疫情的防治措施及落實情況，學校做好進入應急狀態的準備。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飯用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每曰定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件
①在區教育局和區疾控中心的領導下實行封閉式校園管理，學生上學放學一律有家長接送，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向學校請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行。
④對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，及時上報區教育局和衛生部門，在區教育局和衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時根據實際情況，適時開展以下工作：
①根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫等疑似病例，對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，視情況擴大停課范圍。若需全校停課，及時上報區教育局，待批準后再停課。
②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的.引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
(二)食物中毒
及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間(2小時內)向區教育局、區疾控中心和區衛生監督所報告；
2、立即將發病師生送往就近醫院搶救，并協助醫療機構救治病人；
3、保留好現場嘔吐物和造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；
4、積極配合衛生、公安部門認真細致地調查中毒原因，并按其要求如實提供有關材料和樣品。
5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。
6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
(三)預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。
4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
二、對于突發公共衛生事件的上報流程
（一）班主任老師晨檢如發現學生有傳染病或疑似傳染病要及時上報校醫。
（二）再由校醫向校長匯報具體情況，校長再視情況決定是否向上級主管部門上報疫情。
（三）疫情向上級主管部門上報標準：一個班一天出現3例或3天出現5例以上要上報區急控中心、區保健所及區體衛藝科，上報時限在24小時內。此項疫情上報人由校醫擔任，如果校醫未在校，由校長臨時指導定人員上報疫情。
（三）如遇突發重大情況需要在2小時內向區急控中心、區保健所、區教育局體衛藝科匯報。此項匯報由校醫擔任，如果校醫當時未在校，由校長臨時指導定人員上報疫情。
三、疫情上報電話：
區急控中心：
區保健所：
手機：
李放區公共衛生事件上報電話：
疫情封閉期間學生管理制度 篇15
根據衛生部辦公廳和教育部辦公廳聯合下發衛辦疾控發[2006]65號《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的通知精神，擬定我校有關傳染病疫情報告制度和報告程序，建立疫情報告制度。疫情報告人在分管校長領導下，具體負責傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件的報告工作。具體安排如下。
學校堅持晨檢制度，每天由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。衛生室負責全校的異常情況的排查。
1.班主任傳染病疫情報告內容及時
（1）在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多人（5例以上）并有相似癥狀（發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）或者共同用餐、飲水史時，應當及時上報衛生室老師。
（2）如發生法定傳染病病例，明確診斷的重點傳染病（肝炎、菌痢、傷寒、流腦、手足口、甲型HINI流感等）以上的疫情應及時上報衛生室老師。由衛生室在24小時內向鎮疾病預防控制中心和縣教育局上報疫情信息。并做好病例專冊登記。
（3）在同一班級，如發現流感、手足口病、紅眼病、水痘、腮腺炎等傳染病的，及時上報衛生室老師。
措施
1.班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2.及時上報衛生室老師，衛生室老師診斷為疑似病人后及時向區疾病預防控制中心和區教育局上報疫情信息。
3.班主任通知學生家長，讓家長送疑似病人到醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。
4.堅持開窗通風制度，各班每天派專人負責教室開窗。
5.配合衛生室做好班級學生的宣傳教育工作。
2.衛生室上報傳染病疫情報告內容及時
（1）原因不明的疾病聚集性發病，指較短時間內，同一班級中連續發生多例（10例以上含10例）原因不明的'、同一癥狀的患者：包括體溫≥38℃，伴有咳嗽、鼻塞、流涕、全身肌肉酸痛等呼吸道癥狀；以及腹痛服瀉嘔吐等消化道癥狀的學生。及時電話報告鎮疾控中心和縣教育局。
（2）同一個月內，如發現流感、手足口病、紅眼病、水痘、腮腺炎等傳染病連續發生5例的。及時電話報告鎮疾控中心和縣教育局。同時協助衛生部門采取應急措施。勸阻發病學生立即離校。
（3）如發生法定傳染病病例，明確診斷的重點傳染病（肝炎、菌痢、傷寒、流腦、甲型HINI流感等），由衛生室在24小時內向鎮疾病預防控制中心和縣教育局上報疫情信息。
措施
1.加強巡檢。
2.加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。
3.如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，觀察期間，做好隨時消毒工作。
4.加強并督促各班多開窗通風
5.做好上報疫情的同時，及時做好病例專冊登記工作及消毒記錄。
疫情封閉期間學生管理制度 篇16
一、為及時有效預防傳染病的發生和蔓延
保障我校師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》及相關法律法規規定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。
二、本校建立傳染病防控管理組織
校長是第一責任人，班主任為責任疫情報告人，負責具體工作，學校其他任課教師發現傳染病疫情均有責任向疫情報告人提供情況。
三、責任疫情報告人職責：
1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；
2、定期對學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作；
4、嚴格病例登記，要建立日志，發現傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的`規定立即登記（項目包括：病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；
5、接受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。
四、本校傳染病報告順序：
第一發現人→班主任→疫情報告人（學）→當地疾控中心、中心校領導。
五、疫情報告內容及時限：
1、在一班級，１天內有3例或者連續3天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）等學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。傳染病流行期間，應按照傳染病防控領導小組的規定及時上報。
2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。
4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。
5、學校、發生群體性重大傳染病暴發流行事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發公共衛生事件，必須在最短的時間內（不超過1小時）向當地疾病預防控制中心級及衛生院報告
六、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。
七、嚴格消毒滅菌隔離制度
嚴格執行無菌技術操作規范，預防校醫室內感染和交叉感染疾病的發生，在發生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。
【疫情封閉期間學生管理制度】相關文章：
疫情期間校園封閉的管理制度03-06
疫情期間學校封閉的管理制度03-06
疫情期間封閉式的管理制度03-06
學校疫情期間封閉管理制度04-19
疫情期間公司封閉管理制度01-01
疫情期間學校封閉式的管理制度03-06
疫情防控期間學校封閉的管理制度03-06
疫情防控期間封閉式的管理制度03-06
疫情期間全封閉管理制度（精選11篇）04-19