技工學校教材管理制度

技工學校教材管理制度

　　在生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的技工學校教材管理制度，希望對大家有所幫助。

　　技工學校教材管理制度1

　　教材是教師組織實施教學和學生學習的主要依據，選擇使用及編寫高質量教材是提高我院教學質量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水平教材流入我院，規范教材選用、編寫程序，明確各環節具體要求，特制訂本制度。

　　一、教材供應范圍和種類

　　1、教材供應對象為學院在讀的學生及任課教師。

　　2、教學計劃中的各門課程的教學用書和講義、配套教學參考資料、自印教材等，均由教務處教材科負責組織供應。

　　3、其他部門或個人不得向學生推銷教材。

　　二、教材選購和預訂辦法

　　（一）選購和預訂教材的原則：

　　1、基礎課教材應優先選用獲國家級或部委級的“優秀教材”和“推薦教材”。其次選用規劃統編教材，一般不能選用其它教材。

　　2、專業及專業基礎課教材，一般以各專業出版社出版的、納入國家教材統一征訂的教材為主，除特殊情況外，一般不使用其它教材。

　　3、上述條件不能滿足，可考慮采用非統一征訂正式出版的教材。

　　4、在確實購買不到較適用的.教材的情況下，方可考慮自編教材。

　　5、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩定性，減少庫存，遇特殊原因，不使用原來教材改版的，須提出報告說明理由。

　　（二）預訂程序

　　1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學用書的選訂。

　　2、按照春秋季教學用書征訂目錄選訂教材，各系部（院）填寫教材訂購申請單后，經教務處教材科審核后匯總，辦理預訂。

　　3、為做好教材預訂工作，教材科應掌握有關課程的教材庫存數，以避免多訂、錯訂。

　　4、確因計劃變更或其他原因，不能通過預訂而須即時采購者，應及時提出選購教材報告，及時解決。

　　5、教材一經選定一般不得變動，特殊情況須經系部（院）主任同意，報教務處審批后執行。

　　6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費，由責任人負責推銷或賠償經濟損失。

　　7、參編教材認購數量以使用兩年為限，不得向學生硬性攤派推銷各種教材和教學參考資料。

　　三、自編教材管理辦法

　　1、凡確實征訂不到或必需補充的教材，方可考自己編印。

　　2、首先由系部（院）教研室打報告，確定編寫責任者、審稿責任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等，經系部（院）主任同意、教材科審核后，提請教務處長批準，方可執行。

　　3、編寫及審稿責任人必須具有中級以上職稱，且從事該課程一線教學兩年以上。

　　4、編寫教材要嚴肅認真、嚴防盜版。若出現因盜版而產生的法律糾紛，一律由編寫責任人負責。

　　5、自編教材編寫完成后，教研室組織同專業或相近專業教師對編寫教材進行審議評價，認為該教材有職業教育特色或在同類教材中的處于優秀水平，編寫責任者方能將編寫教材，報學院教材科組織印刷。

　　6、交稿時須附有系部（院）主任及教研室的審核意見和印刷標準清樣，須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數及使用時間等項目。

　　7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者，原始資料一律由編寫人提供，提供的材料文字等必須清楚、準確無誤，便于操作。

　　8、印刷好的自編教材在相應的專業班級使用兩屆（含兩屆）以上后，學生反映效果良好，經學院教材建設指導委員會審核同意后，推薦到有關出版社出版發行。

　　9、編寫教材、講義（含實驗、實訓指導書）酌情給予一定的資助。

　　10、對部分出版社發來的編寫教材邀請函，教材科將及時把所有信息反饋到有關系部（院），支持我院教師參加有特色高質量的教材編寫工作，獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案，但堅決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

　　四、教材發放和收費辦法

　　（一）學生領取教材的規定

　　1、新生報到時，必須預交一定數額的教材款，畢業或中途退轉學時多退少補。

　　2、學生以班級為單位，每學期開學前到教材庫領取教材，開學第一學期憑學生交款發票人數統一領取。

　　3、領取教材時要當場檢查，點清書種和冊數，發現不符，當場解決。發現有缺頁，可在一周內調換。

　　4、學生丟書和給別人代買的教材，一律先到院財務交款。

　　5、學生發生休學、退學等情況，不準許退購教材。

　　（二）教本的發放與領取

　　1、任課教師憑課程表到教材庫領取教本和配套教學參考書，并在教師領用教材本上做好記錄。

　　2、同版本教本一般只領取一次，如有破損可以舊換新。

　　3、校內自編教材，教研室參編成員每人發給一本（套）。

　　4、非任課教師不能以任何理由領用教材，需用時可向對應處室借用，不另發給。

　　五、教材庫管理制度

　　1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛生。

　　2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留，不得將有關教材私自借出。

　　3、教材庫教材應按專業上架，排放整齊。

　　4、領用教材人員應自覺遵守教材庫管理制度，不得在教材庫隨便翻閱書架上的教材。

　　5、教材科每學期做好各班級領用教材和教學用品費用的核算記帳工作，學生離校時報學院財務處多退少補。

　　6、過時積壓教材，由教材管理人員提出報廢理由和積壓原因，報教務處審批，提請分管院長簽字同意后可作報廢處理。

　　技工學校教材管理制度2

　　一、教材訂購

　　（一）各系部各學科采用公開出版發行的教材，一律由教務處負責統一組織訂購。教務處于每年春、秋兩季組織教材的預訂工作，每年5月份預訂本年秋季教材，11月份預訂次年春季教材。各系（部）依據各專業實施性教學方案，填報《系部教材預訂表》上報教務處，經教務處審核,教學副校長審批后征訂。

　　（二）各系(部)應根據各專業實施性教學方案規定的教學要求，提出訂書的種類和數量。使用教材應首選國家規劃教材、行業重點教材等并優先選用近二年出版的新教材。征訂教材時，各系部根據教務處下達系部教材征訂一覽表，根據專業實施性教學指導方案和課程標準，認真查詢相關出版社、教材內涵后選定教材，教材征訂一覽表包括教材名稱、征訂代號、出版社、編著者、參考單價、使用班級等項目。

　　（三）教材采購人員統一填寫《教材征訂單》，經教務處處長審查、批準后，按規定時間征訂。

　　（四）凡在每年預訂春、秋季統一征訂教材期限以外，所報訂的教材均為補訂教材。對補訂的教材，教務處受理后，進行聯系或采購。

　　（五）預訂教材的'數量，一般只訂下一個學期的教學用書數量。

　　（六）調整教學計劃變更教材時，各系(部)應提前報教務處審批，同時報教材調整計劃，妥善解決調整前后的教材積壓問題。

　　（七）追訂教材。教材庫管理員若發現庫存教材不足，應及時計劃并報教務處追訂。

　　二、教材發放與領取

　　（一）學生用書。

　　教材的發放均以班為單位，開課前由教務處制定教材發放時間表，由班主任老師帶領學生直接到教材庫履行簽字手續后，按實領取教材的種類、數量。在領取教材時，對種類、數量核準后，方可領取。

　　（二）教師用書

　　1、任課教師憑教師任課聘任書到教材庫領取教材及配套教學參考書，并在教師領用教材本上做好記錄，不得由他人代領。

　　2、同版本教本一般只領取一次，如有破損可以舊換新。

　　3、非任課教師不能以任何理由領用教材，需用時可向對應處室借用。

　　三、教材費用計算方法。

　　凡是學生所用的各種教材，學校自編講義等費用均由學生本人承擔，以班為單位，統一記帳后結算教材費。

　　四、其它

　　（一）為節約學校經費，實行零庫存管理，教材均按計劃訂購。

　　（二）凡是按計劃訂購的教材，不得隨意調整并拒領。

　　（三）教材一經發到學生手中，不得退回。對于發出的教材確有缺漏頁，倒裝等情況影響使用時，可到教材庫調換。

　　技工學校教材管理制度3

　　為了加強對教材和資料的管理，減輕學生的經濟負擔和課業負擔，保證資料的充分利用，特制定如下管理辦法：

　　一、征訂原則：

　　教材由教科處按國家規定統一征訂

　　教輔資料一、二年級至多訂一種，三年級至多訂兩種。

　　二、征訂程序

　　1、征訂資料由備課組長提出，經備課組三人以上教師集體研究討論，確定后，填好征訂資料申請表，申請表上要有三人以上的教師簽名（不足三人備課組由任課教師簽名）。

　　2、將征訂資料申請表和資料樣本報教務處，由教務處組織有關人員審查、批準。

　　3、由教研組長、備課組長會同教務處人員共同與書商當面議價，價格議定后并簽名生效。

　　4、報主管校長審批。

　　5、征訂單征訂的資料也按上述程序進行。

　　6、將征訂資料申請表或征訂單交總務處，由總務處負責辦理付款事宜。

　　7、凡未經上述程序征訂的資料，總務處概不付款，教師不得擅自從學生中收取費用。

　　三、獎懲辦法

　　1、對于在資料的使用過程中，學生公認的較好的資料，學校根據議價的遞減輻度給予教研組每課組適當獎勵。獎勵具體辦法是：書本的標價X與成交價Y的差的.三分之一，即1/3（X—Y）一半到教研組，一半到備課組。

　　2、提倡自編高質量的資料。對自編的資料，學校給予稿酬。自編測試卷篇幅以高考卷的篇幅為標準，答案評析，不論何種題型每題都應附有解答過程。學校視其質量，給予適當獎勵。

　　3、為了提高教學質量和編寫資料的需要，學校每年為備課組教師提供兩種或三種資料，由備課組統一購置，其總價值在伍拾圓內。

　　4、有下述情形之一者，屬罰款之列：

　　①私自向學生推銷資料者：

　　②未經批準購回資料發給學生者。

　　③私自向學生收費購置資料者。

　　④私自占有和集體私分資料回扣者。

　　按涉及金額的1.5倍罰款，所罰金額從當事人工資中扣除。

　　說明：

　　1、本管理辦法解釋權屬校長辦公會議。

　　2、本管理辦法從公布之日起開始執行。

　　技工學校教材管理制度4

　　為了規范本科教學管理，保證教學質量，對我院所承擔的本科課程的教材選用及建設作出如下規定：

　　一、選用各課程教材時，原則上必須參照大綱要求和規定，應選用“規劃教材”和“面向21世紀課程教材”，“各級優秀教材”，以保證教材的先進性和前瞻性，其內容能夠代表本課程的'最新發展。

　　二、選、編結合，鼓勵教師積極投入到教材編寫的行列，多出教材，出好教材，意在提高教師教材的編寫水平和能力，同時為我校教材建設的發展做出貢獻。

　　三、教材的選用和預訂必須按照學校的有關規定，教研室研究確定教材的種類后，認真填報《教材征訂單》，經基礎科學部審核，報送教務處教材科批準，由下至上地申報所需教材，防止低劣教材進入課堂。教師不得私自在課堂中推銷教材。

　　四、基礎科學部每學期期初就下學期的課程教材應與教材科達成預訂協議，保證教學的使用。

　　五、每兩年調整一次教材的選用，淘汰落后教材，選擇優秀教材。

　　六、凡未經學校有關部門同意的自編、他編教材(或教輔)，不管正式出版與否均不能作為正式選用教材(教輔)。

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