疾病防治安全管理制度

時間:2022-10-20 10:55:43 珩琦 管理制度 我要投稿

疾病防治安全管理制度(通用10篇)

  在現在社會,制度起到的作用越來越大,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的疾病防治安全管理制度,希望能夠幫助到大家。

疾病防治安全管理制度(通用10篇)

  疾病防治安全管理制度 篇1

  1、學校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定,依法管理學校衛生及學生常見病,傳染病群體性防治工作。

  2、對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經市衛生局,教育局批準,并由縣衛生防疫部門統一組織實施。

  3、為杜絕意外發生,我校學生疾病防治用藥統一由縣衛生防疫部門提供,不得擅自接受其它途徑藥物。

  4、傳染病防治實施預防接種時,預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”,加強無菌觀念,并確保醫療器械的衛生及操作的'規范,學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。

  5、開展學生常見病,傳染病群體防治工作,應遵循學校管理的有關規定,妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間,以維護學校正常的教育教學秩序。

  6、未經縣教育局,衛生局,衛生防疫站批準,任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理,并追究其責任;造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

  疾病防治安全管理制度 篇2

  為了打造一個健康和諧的校園環境,確保全體師生的身體健康,維護學校正常的`教育教學秩序,有效的防治常見疾病,經校務會研究,教代會討論,全體教職工會議通過,特制定本制度。

  一、政教處、總務處及全體教職工要樹立常見疾病關鍵在重視,著力在預防的意識,切實做好各種常見疾病的預防工作,最限度的保證全體師生的身體健康,確保學校正常的教育教學秩序不受影響。

  二、政教處要堅持每學期進行一次全校性的常見疾病預防和防治的專題知識講座,教給學生防治的常識、方法、措施,教育和引導學生自覺防治各種疾病,維護自身健康,以便使自己的學習和生活不受各種常見疾病的`影響。

  三、學校堅持每學年要進行一次師生體檢,對有傳染性疾病的師生還要進行二次復查,已經確診的患者,是學生的要及時通知家長,出具有關證明,辦理休學手續,避免其他學生受到傳染;是教師的由本人寫出書面申請,學校簽字,縣局審批,辦理病假手續,采取隔離治療。

  四、在每年常見疾病多發季節,學校、班級要召開專題會議,研究防治的措施和方法,并在適當時間聘請有關專業人員來校進行指導疾病防治工作。同時學校總務處要在校園噴灑防治藥劑。

  五、總務處要經常檢查學校食堂衛生,堅決杜絕剩飯、剩菜和爛變質的實物出售;督促食堂從業人員堅持每學期至少體檢一次。加防止食物中毒和食堂工作人員的病情傳染給師生的力度。

  六、諸如非典、禽流感等危害的疑難傳染病,在其病發時期,學校進行封閉式管理,杜絕學生與外來務工人員的接觸。同時,要對有外出務工人員歸來家庭的學生,進行隔離,并要求該生及時到縣以上醫院檢查,出具健康證明后,才能返校學習。學校也要及時召開專題會議,制定預防措施。

  七、學校要堅持開展校園衛生和學生個人衛生檢查,教育和引導學生養成良好的衛生習慣。做到預防常見疾病工作經常化、群眾化。

  疾病防治安全管理制度 篇3

  學校人群聚集,流動性,接觸面廣,是傳染病的易發場所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的'能力較弱,是多種傳染病的好發年齡,一旦發生,極易傳播和流行,并可擴到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求,現將學校傳染病預防控制工作有關要求規定如下:

  一、落實組織領導,強化單位及一把手責任制

  1、健全學校衛生工作領導小組,明確分工。學校主要領導負總責,確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。

  2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡,充分調動廣師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。

  二、落實健康教育,培養良好的衛生習慣

  1、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育,切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

  2、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發現傳染病可疑者立即報告。

  3、各級各類學校應根據傳染病流行季節的特點,每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。中小學校還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式,宣傳傳染病預防知識,以取得家長的配合與支持。

  三、落實學校衛生制度,依法治校常抓不懈

  1、各級各類學校要健全傳染病疫情報告制度;學生晨檢及定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、宿舍、公共場所衛生清掃制度;個人衛生清潔制度;食品衛生安全制度;體育活動衛生制度;學生健康管理制度。

  2、各級教育行政部門要建立傳染病疫情報告制度和疫情管理臺帳制度。

  四、落實“四早”措施,確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

  1、早發現。中小學、幼兒園要堅持晨檢制度并保持經常化。晨檢應在校醫的統一組織和指導下,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節,還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節,學校應以年級、班級或宿舍為單位,采取相應的排查措施,發現有傳染病早期癥狀者,督促其立即到醫院就診。

  2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應立即采取隔離措施,確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱,必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。

  3、早報告。學校的校醫或校醫院有關科室的醫師為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育行政主管部門,并按照當地疾病控制中心的`要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除,要向上級機關發出更正報告。發生面積疫情時必須按省衛生廳、省教育廳的要求實行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。

  4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應根據不同類型傳染病,及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療,同時在當地疾病控制中心的'指導下,對病人所在場所進行終末消毒。發生面積疫情時,可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥,對所在場所定期消毒。

  五、落實經費保障,改善學校衛生條件

  1、學校衛生條件好壞,直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好;食堂建筑、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》;廁所應有沖洗和洗手設施;要為學生提供符合標準的飲用水;有與學校規模相適應的設備、設施完善的校衛生室。

  2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

  六、落實應急預案,確保突發事件處置有序高效

  各級教育行政部門和各級各類學校對疫情發生要有足夠的思想準備,制定詳細的應急預案。一旦發生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證,確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

  七、落實學校衛生機構,加強日常管理

  1、嚴格執行《學校衛生工作條例》的規定。各級各類學校要按規定設立衛生室或衛生科。衛生室應當設專兼職保健醫生,具體負責師生的衛生保健工作。

  2、根據《學校衛生工作條例》和教育部《中小學衛生保健機構工作規程》,有條件的地方可以成立區域性的中小學生衛生保健機構。

  八、落實督查、檢查,嚴格責任追究

  1、學校領導要熟悉學校衛生工作的特點和規律,經常了解學校師生對學校衛生工作管理方面的意見,經常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛生狀況,經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責,并將其工作實績納入考核與獎懲中。

  2、各級教育行政部門對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報,并責令整改。因工作不力造成后果的,要視情節輕重追究有關人員和領導的責任,情節特別嚴重的,要依法追究相應責任人的法律責任。

  疾病防治安全管理制度 篇4

  1、各校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定,依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

  2、對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經市衛生局、教育局批準,并由市衛生防疫站統一組織實施。

  3、為杜絕意外發生,我校學生疾病防治用藥統一由區疾控中心提供,各班不得擅自接受其它途徑藥物。

  4、傳染病防治實施預防接種時,預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”,加強無菌觀念,并確保醫療器械的'衛生及操作的規范,學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。

  5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作,應遵循學校管理的有關規定,妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間,以維護學校正常的教育教學秩序。

  6、未經區教育局、區衛生局批準,任何班級和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理,造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

  疾病防治安全管理制度 篇5

  為增強學校疾病預防與控制意識,提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神,結合我校的實際,特制定我校疾病防控制度。

  一、學校應建立各項衛生工作責任制,完善考核制度,明確各部門工作職責

  班主任每天做好晨檢工作,發現問題及時報告,帶身體異常的學生進行檢查或治療,并及時將信息反饋學校,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

  二、學校應普及衛生知識

  利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳,正確認識,做好防范。定期召開班主任、教師會議,聘請專家進行相關知識講座,舉行有關預防傳染病的知識培訓。教會師生防病知識,培養良好的個人健康生活習慣。

  三、制定日常預防疾病管理措施:

  1、保持工作、學習、生活環境通風換氣,教學和生活用房應每天開窗通風不少于2-3次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

  2、注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

  3、注意增減衣物和均衡營養,加強戶外鍛煉,保證足夠休息,增強體質。

  4、學生若出現發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長、及時就醫;教師發現上述癥狀應及時就醫。

  5、學校衛生室應按照規定定期消毒。

  四、設立學校傳染病疫情報告人

  學校校長是傳染病疫情報告的第一責任人。學校傳染病疫情報告人由學校分管安全的`領導兼任,在校長的領導下,具體負責本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。負責組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育;負責指導全校學生的晨檢工作,定期對全校學生的出勤、健康狀況進行巡查。當出現以下幾種情況時,學校應及時向上級報告。

  1、同一班級、同一宿舍,1天內有3例或連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水史。

  2、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。

  3、學校發生群體性不明原因疾病或其他突發公共衛生事件。

  五、建立學生因病缺課病因追查、登記制度

  班主任及班級衛生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生及教師有發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時,應及時報告學校領導,學校要進一步進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤日志上,及時收集疫情信息。科任教師上課時發現班級有學生缺課應詢問學生,學生不知原因時,應及時咨詢班主任,班主任負責與家長聯系,如屬傳染病個例及時上報學校。確保對傳染病病人的早發現、早報告。

  六、學校發生傳染病除及時報告疫情外,應在疾控部門的指導下,及時采取措施、控制疫情蔓延。

  疾病防治安全管理制度 篇6

  1、普及各類疾病的預防知識,提高廣大師生員工的`自我防范意識。尤其加強對學生常見病、傳染病和食物中毒的預防和救護工作。

  2、學校完善疾病防治制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療等。

  3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施。如遇突發情況疾病防治領導小組在第一時間到達現場,確保突發的疾病事件不在校園內蔓延。

  4、加強日常的監測工作,發現病歷及時采取有效的預防和控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

  5、保持學校環境整潔,及時采取消除“四害”和其他有害昆蟲及其滋生條件的措施。嚴格管理有毒、有害的物品。

  6、對餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器,做到使用前必須洗凈、消毒,用后必須洗凈,保持清潔

  7、預防為主,常備不懈;依法管理,統一管理。

  疾病防治安全管理制度 篇7

  為增強學校疾病預防與控制意識,提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神,結合我校的實際,特制定我校疾病防控制度。

  一、加強對學生的健康教育。教導處每學期至少安排一次有關疾病防控的教育;班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛生習慣養成教育;全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況,對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢,發現有疾病和傳染病的學生,班主任應及時告知其家長,督促家長對孩子進行治療。

  二、普及衛生知識,利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳,正確認識,做好防范。定期召開班主任例會,加強有關預防傳染病的知識培訓。教會師生防病知識,培養良好的個人健康生活習慣。

  三、建立各項衛生工作責任制,完善考核制度,明確工作職責,由班主任教師每天做好晨檢工作,認真填寫學生日檢統計表,保證學校預防疾病控制工作的'順利開展。

  四、加強消毒工作,強化食堂飲食衛生。后勤分管領導要督促對學生宿舍、教室、食堂及其他學生聚集的公共場所進行消毒,嚴格執行各項管理制度,嚴防“病從口入”,強化衛生管理。

  五、對生病的學生,班主任教師要在第一時間送到指定醫院進行救治處理,并及時告知學生家長。

  六、制定預防疾病措施:保持工作、學習、生活環境通風換氣;盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動;注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手;教師、學生之間不共用茶具、餐具;注意增減衣物和均衡營養,加強戶外鍛煉,保證足夠休息,增強體質;學生若發生有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長,及時就醫;教師發現上述癥狀應及時就醫。

  七、加強對傳染病的預防和控制工作,按照規范要求處置。

  疾病防治安全管理制度 篇8

  1、托幼機構衛生保健應貫徹“預防為主”的衛生工作方針,在上級衛生部門的指導下,做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。

  2、搞好預防接種,托幼兒機構應密切與當地防疫部門的聯系,及時了解疫情動態。按年齡、季節、適時、全程、足量、規范化地為幼兒實施預防接種,以提高整體人群的免疫水平,各種預防接種率要求達95%以上。

  3、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式,及時了解全園幼兒發病情況。做到早預防、早發現、早隔離、早治療。盡快消除傳染源,切斷傳播途徑,保護易感兒童。

  4、對已發現的.傳染病患兒或可疑者,應立即送隔離室觀察,或通知家長帶到醫院去診治。對患兒所在班要進行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫,并用藥物進行預防。

  5、加強小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施(營養、鍛煉、疾病預防、治護理等)來降低發病率。注意做好體弱兒童(經常反復發作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養不良、早產兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等)的專案管理,加強個體重點保健。

  6、開展健康教育,運用多種形式宣傳衛生知識,傳授傳染病的防治常識,增進兒童教養人員對衛生科學的了解,提高衛生育兒水平。還要加強家園聯系,爭取家長的理解和支持,共同促進兒童身心健康,減少疾病。

  疾病防治安全管理制度 篇9

  1、學生食堂必須取得衛生許可證,從業人員必須持有效的健康證,并經有關衛生部門培訓合格。出現傳染疾病癥狀或外傷性感染的,應立即脫離工作崗位。對從業人員實行全方位管理,對有不良行為及思想傾向、精神異常現象的,要立即調離工作崗位。

  2、學生食堂要嚴格食品物資采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、保鮮留樣、人員隔離等制度的'落實。學校食堂由專人負責飲食物資采購工作,堅持從正規單位、正當渠道、以正常價格采購,并落實索證制度。凡國家實行食品生產許可證的飲食物資,必須按國家有關規定執行。

  3、學生食堂實行承包經營時,必須實行嚴格的公開招標制度,按照要求實行經營準入制度。全面審核投標方的經營管理水平、技術水平、資金能力、資質信譽、從業人員素質及健康狀況,并擇優選定。加強對承包經營者的管理,杜絕惡性競爭事件發生。

  4、積極配合食品衛生監督部門定期、不定期對學校炊事人員身體狀況和食品衛生狀況進行檢查,對檢查發現的問題及時處理。

  5、學校的食品、飲用水及提供給學生的教學用具必須符合安全衛生標準。

  6、嚴格按衛生部門要求做好疾病防控工作,按國家統一要求,組織學生使用預防藥品。任何單位和個人不得以任何理由自行組織學生集體服用藥品和保健品。

  7、按照國家有關規定,逐步完善醫務室建設,配備具有從業資格的專(兼)職醫務人員、常用和急救藥品器材,保障對常見病的治療、傳染病的預防和突發公共衛生事件的及時救助。

  8、學校應逐步實施對新生體檢、定期體檢制度,并建立學生健康檔案,掌握學生身體情況。

  疾病防治安全管理制度 篇10

  1、建立健全各項規章制度,并確保其真正得以落實。

  2、定時對科室工作人員進行有關傳染病防治知識的培訓,培訓內容包括傳染病防治的法律、法規及專業知識、流行動態、診斷、預防、職業暴露的預防和處理等。

  3、對科室工作人員定期考核、考核合格后方可上崗。

  4、對病人進行傳染病甄別、并采取及時、正確的救治措施。

  5、認真執行消毒隔離制度,科室布局、分區合理、人流、物流合理,所有物品、區域的標示與標志明確、清楚。保持室內清潔衛生,清潔、污染物品分開放置。

  6、嚴格按照《醫院感染規范》和《消毒技術規范》對感染疾病科的設施、設備、醫用物品等進行消毒,工作人員在感染疾病科工作區域內采取標準預防措施。醫務人員每診療、護理一個病人和接觸污染物品后,應嚴格按照手衛生規范及時進行手的清洗和/或消毒,必要時戴手套。感染疾病科工作人員應為就診的呼吸道發熱病人提供口罩。

  7、嚴格執行《醫療廢物管理條例》,認真做好醫療廢物的分類收集、登記、轉運、處理等工作。

  8、認真執行《傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》,指定專人負責傳染病報告工作,感染疾病科工作人員必須了解、掌握傳染病病種及分類,不同傳染病的.報告時限和要求、及時、準確將傳染病報告卡和傳染病信息報告預防保健科或醫院總值班室、并與醫院感染管理科溝通。必要時可直接向所在衛生行政部門和疾病預防控制機構報告。對排除傳染病的,要及時修訂報告。

  9、與疾病預防控制機構密切合作,開展有關傳染病的宣傳教育工作。

  10、醫院要為工作人員提供必要的工作條件,配備必要的防護物品,盡量防止和避免職業暴露,一旦發生職業暴露能立即采取補救措施。

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