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學校體育工作制度（通用23篇）
隨著社會不斷地進步，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的學校體育工作制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校體育工作制度 1
1、學校體育工作由體育教師負責，做好具體工作，加強管理、注意安全、講究科學，提高學生的身體素質。
2、體育教師要認真學習《體育健康標準》，鉆研教材。按《體育健康標準》和教材要求上好體育課。課前要認真制定計劃、備好課。做好一切準備工作，課上加強指導和訓練，培養良好習慣。課后做好小結，不斷提高體育教學質量。
3、積極開展體育教學研究工作，體育教研組要保證活動時間積極開展體育活動。加強體育教學研究，認真組織研究課、觀摩課、評優課等活動，交流體育教學經驗，不斷提高體育教學質量。
4、在體育教師指導和班主任的監管下，努力上好兩操：課間操、早操。要全員參加，隊伍整齊、做操認真、姿勢正確。努力提高做操質量，達到要領要求。在健康教育的指導下，做好眼保健操，課上由當節任課教師組織實施，要不斷通過檢查糾正姿勢，提高眼保健操的質量。
5、積極開展課間操觀摩、檢查、評比活動，不斷提高做操質量。
6、每年組織全校性一分鐘跳繩比賽，推進體育工作的開展。
7、開好運動會，檢閱全校體育隊伍和班級體育方面的`工作成果。
8、認真組織好體育課外活動。除體育課之外，保證學生在校體育活動時間平均每天達到一小時。課外活動要在體育教師安排下由各班班主任組織實施，保證活動時間和質量。
10、加強體育設備和體育器材的保管工作。體育教師對體育場地和器材等要經常檢查，發現破損要及時進行修理。破損嚴重的要及時報學校組織修理和更換，確保體育課安全。體育器材時要經常打掃，保持干凈、整潔、合理有序、使用方便。
11、積極開展學生健康標準的鍛煉與測試工作，體育測試及格率要保證在90%以上。
學校體育工作制度 2
一、體育活動制度
1、正常開展“三課”(每周2節體育課)、“兩操”(廣播操、眼保健操)、“兩活動”(每周兩節課外體育活動)，保證學生每天體育活動時間不少于一小時。
2、學生每天上早操，要求動作準確、整齊。
3、課外體育活動要有組織、有領導，按指定場地和規定項目進行。
4、每周兩節體育課，要重視實際鍛煉，嚴格要求，嚴格訓練。
5、體育課、體育活動時，體育教師或任課教師要跟班進行輔導，教育學生注意安全，防止發生傷害事故。
6、有計劃地組織學生參加遠足、野營、夏(冬)令營等多種形式的活動。
二、體育競賽制度
1、平時開展班級、年級之間的體育競賽活動，雙周舉行一次周末比賽，全校性的運動會每兩年舉辦一次。
2、各班可成立鍛煉小組，進行業余訓練，以便參加校級以上的競賽活動。
3、競賽活動要堅持小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節約的原則。
三、運動場地器材設備管理制度
1、堅持自己動手、土洋結合的原則，運動器材、設施、體育場地要達到體育課程標準規定的要求。
2、運動場地要經常平整，器材設備要明確專人管理，經常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。
3、建立體育活動器材登記簿，人為損壞、損失要按價賠償。
4、學校安排的體育經費，要專款專用，以保證體育工作的'正常開展。
四、實施《學生體質健康標準(試行方案)》制度
1、經常鍛煉，定期檢測，扎扎實實地提高學生“達標率”。
2、明確側重項目，抓好逐項訓練，每學年對所有達標項目分階段普測一遍。
3、認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案，每測一個項目的成績，都要及時填入達標成績卡或成績冊。
4、定期做好填報統計工作，如實上報體育達標成績。
五、衛生保健制度
學生個人衛生要做到：
1、定時作息。每天學習(包括自習課)與課外活動時間總計不超過六小時，課外作業量不超過國家教育部的規定，保證學生睡眠不少于十小時。
2、養成坐正、立直的良好習慣。
3、養成良好的衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥;“六不”為：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、飲酒，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
4、保護視力，做到“五要”、“五不要”。“五要”為：要養成良好的用眼習慣;要認真正確地做眼保健操;連續看書半小時后，要休息片刻或向遠眺望一次;收看電視要開燈，保持最佳距離;教室座位每月更換一次，桌凳高低要符合衛生要求。“五不要”為：不要躺著看書;不要在光線暗弱或強光下看書、寫字;不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書;不要把字寫得太孝過密;不要邊吃飯邊看書或電視。
5、不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
學校體育工作制度 3
貫徹國家教委、國家體委頒布的《學校體育工作條例》，加強學校體育工作，促進學生身體健康成長，提高健康水平，特制定本制度。
按《條例》規定，要全面搞好學校體育工作，包括學校體育課教學，課外體育活動，課外體育訓練和體育競賽。要努力完成學校體育工作的基本任務，增進學生身心健康，增強學生體質；使學生掌握體育基本知識，培養學生體育能力和習慣；提高學生運動技術水平，為國家培養體育后備人才；對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。
切實加強對本校體育工作的管理。
1、建立學校體育工作領導小組，由校長擔任組長，分管校長王為副組長，組員有總務主任和體育教研組長，副組長主持該小組的日常工作，體育教研組長具體負責學校體育工作。小組的主要任務是：制定學校體育工作的長遠規劃；審批和監督國家《體育鍛煉標準》的實施；制定有關學校體育工作的規章制度；預算、審核和監督學校每年體育工作經費；對學校體育工作做出顯著成績的班級和教師個人進行表彰獎勵。
2、建全體育教研組，在教導處的領導下，負責學校體育工作的職能機構，負責落實學校對體育工作所采取的'各項措施。組織學校體育工作和正常開展，負責學校體育設施的維護和管理、積累保存有關資料，進行分析研究，向學校提出改進意見。
3、在學校體育工作上，堅持面向全體學生，以體育教學為中心，課內課外結合，校內校外結合的基本指導思想，努力做好學校體育課工作。
（1）教導處要堅決保證教學計劃中體育課教學時間和課外體育活動時間，嚴禁隨意擠占挪用體育課時間。切實保證學生每周體育課、體鍛課，要堅持做好早操、課間操和眼保健操。
（2）體育組要加強對體育教學標準、教材、教法的學習和研究，要努力備好每一節課，寫好每一節的教案，上好每一節體育課，堅決不允許無教案上課或用同一本教案對不同年級使用，對備課、上課，輔導等工作，納入本校量化考核。
（3）體育教研組要積極組織開展群眾性的體育活動，每周安排2-3次課外體育活動，保證學生每天有1小時體育活動時間（含體育課）。
（4）體育教研組要把推行《國家測試標準》和體育合格率當做一件大事抓緊抓好，并做好驗收班級達標率制度。
（5）堅持開展多種形式的課余體育訓練，組織參加各類體育競賽活動，組建適合本校條件的各類業余體育訓練隊。堅持定期的業余訓練，要組織好本校每年一屆的田徑運動會和各類體育單項比賽，積極組織參加縣舉辦的有關體育比賽，要不斷提高體育運動比賽水平和成績。學校要注意加強對體育教師隊伍的建設，幫助他們參加上級有關單位舉辦的培訓班或外出參觀學習，對他們的職務聘任、工資待遇與其它任課教師一視同仁，并按國家有關規定解決工作服裝、津貼等基本待遇。學校對體育工作將逐步確立有關項目的工作質量標準，按標準實施本校量化考核。對體育中做出顯著成績的班主任、體育教師每年進行表彰獎勵。凡體育達標率達不到學校規定標準的班級，當年不能評選先進集體，其班主任和體育教師不能評選為優秀教師，體育成績不合格，體育不達標的學生不能評選市、縣、校優秀少先隊員、隊長。學校自覺接受上級教育、體育、行政部門對本校體育工作的監督。定期上報有關的計劃、總結或單行材料。
學校體育工作制度 4
為了貫徹國家的教育方針，落實《學校體育工作條例》，全面推行《全民健身計劃綱要》，積極開展三課、三操、二活動，不斷增強學生體質，提高學生的健康水平，促進學生的全面發展，特制訂以下制度。
1、加強體育工作的領導，體育工作要列為學校主要工作之一。
2、認真貫徹執行國家教委關于《中小學生體質健康標準》的通知。凡身體正常的學生必須參加各類體育活動并達到以下三項要求：即為體育合格；體育成績合格；經常參加兩課、兩操、兩活動。
3、對體育達不到良好的學生，不得評為三好學生，體育不合格者，畢業時經補考不及格者，只發結業證書，不發畢業證。
4、一個班的體育及格率應作為評選先進班集體的條件之一。
5、逐步建立和健全學校體育合格登記卡，并記入學生檔案。
6、要求體育教師認真安排和組織好運動會、課間操、早操、課外體育活動和學校各種大型活動。
7、體育課要求按照教學大綱，認真完成教學計劃。課堂教學要規范，要使體育課堂成為培養和鍛煉學生組織性的典范，一學期體育課曠課三節或請假耽誤全期1/3時間者，均定為體育不合格。
8、有計劃的組織學校體育運動會，要保持和發展體育傳統項目。各隊教練每期必須定出訓練計劃和具體時間的安排。運動員必須嚴格挑選，除注意體育素質外，還要嚴格要求運動員思想品質好，文化課成績。
9、體育器材、服裝，必須有專人保管，做到一月一整理，半年一清倉，帳目、實物兩對照，借、還手續清楚，對嚴重破壞和丟失公物的學生應給予紀律處分和罰款。同時定期做好體育設施的檢修工作，確保體育設施的.安全。
10、教職員工必須積極支持體育工作的開展，班主任要配合體育教師抓好學生的體育鍛煉，對參加學校運動隊的學生要給予時間保證，課外活動和體育課時間不得隨便侵占。
11、保證體育經費，關心和解決體育教師的實際問題。
學校體育工作制度 5
一、 體育鍛煉必須適合學生的年齡、性別和健康的.情況，堅持 全面鍛煉，促進身體的生長發育。
二、 合理安排作息時間，保證學生每天有一定的體育活動， 鍛煉時間。
三、 每學期看體育課不少于4次，并及時填寫聽課筆記。
四、 進行體育鍛煉時，先要檢查使用的器械有無損壞，安放是否平穩，場地是否平整，沙坑是否松軟，周圍是否有障礙物。
五、 定期與體育組共同對運動場地和器材的安全進行檢查，并及時修繕和改進。對受外傷的學生要及時醫治，做好登記，必須保護好學生。體育教師必須提高業務素質，懂得日常外傷的處理衛生知識。
六、 對傷殘、體弱患病學生的病情記錄和醫療證明，要及時與體育組取得聯系，并加以證實。
七、 上體育課時，要求學生做到：穿運動鞋，男生不能穿皮鞋、女生不得穿裙子，以防傷害事故。
八、 講究運動衛生。堅持運動前做好準備活動，運動后做好整理活動，飯前飯后不進行激烈活動。
九、 做好學生體質、健康、形態、機能的測量檢查和統計分析工作。
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一、體育課堂常規
體育課堂常規是為了保證教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項工作。
體育課堂常規應根據各校的實際情況制訂，無須強求一律。常規條文的制定，應明確具體，其內容包括師、生兩個方面，一般有以下幾點：
（一）課前常規
1、教師課前的準備工作，如教師課前的備課和制定教案，了解學生的情況，場地、器材的準備，安全設施和清潔衛生工作。以及服裝的準備等。
2、學生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育委員或學生自己主動向教師說明。教師根據不同情況，分別處理。
3、規定師生于上課前3分鐘到達操場，等候上課。
（二）課中常規
1、學生準時按指定地點集合，上課鈴聲響后，體育委員進行整隊，向教師報告，教師向學生宣布課的任務、內容等。
2、學生上課時的服裝、鞋帽等規定。
3、學生上課時，必須遵守課堂紀律；愛護場地、器材；服從教師提出的要求和體育委員的調動，努力完成課的各項任務和要求。
4、教師按教案進行教學，關心全體學生，注意安全衛生，檢查見習生完成的任務。
5、課后結束時，進行小結和講評，提出課后鍛煉的要求，宣布下次課的內容；布置課后歸還器材和場地整理工作。
（三）課后常規
1、教師每次課后，應總結經驗教訓，提出改革措施，寫好課后小節。
2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執行情況。
二、課間操制度
課間操是體育活動的組織形式之一，是學校作息制度中不可缺少的一部分。課間操有助于消除學生學習產生的疲勞，以充沛的'精力投入到下一階段的文化課學習中去。為此我們提出了以下要求：
（一）體育教師堅持只崗位制，教師統一指揮，其他教師到現場督促學生認真做操。
（二）體育教師沒有特殊情況必須全部到位。課間操時間一律停止處理于無關的日常工作，配合值周教師完成組織工作。
（三）課間操的管理應于學校德育處緊密配合，每學期有課間操的安排。每周要有課間操的評比匯總表，每天要有專人負責資料管理，并給學校的管理提供高信度的依據。
（四）學校要有專人負責音響設備的管理和維修，每學期檢查維修，保障課間操時的音響效果。
三、體育教學研究活動制度
行政部門規定，學校每兩周有一課時的教研活動時間。這個時間是全體教師進行教學研究活動的時間，不應擠占，為此我們提出了以下要求：
（一）每兩星期一第一節自習課為教研活動時間，組長要求嚴格考勤，教師應自覺遵守紀律。
（二）每位教師必須積極認真參加教研中心及教研室組織的活動（參加活動要有記錄）。每學期教研活動不少于8次。
（三）每次教研活動要有明確的內容、任務要求并做活動記錄。
（四）教研活動以聽課評課，學習法規性文件，學習新大綱，集體備課，研討教材，教法為主。
（五）教研活動，也可安排本校教師進行專題講座或集體開展課題研究，寫研究文章，研究如何宣傳本校體育工作。
四、課外體育活動制度
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生的體質有非常重要的作用。為此我們提出以下要求：
（一）課外體育活動應加入學校總課堂表中，要有專人負責此工作。
（二）課外體育活動要根據學校場地器材情況，因地制宜統籌安排。
（三）嚴格管理，保證安全。應有專人到場指揮輔導，要求班主任跟班組織，體育委員集合整隊清點人數上報主管教師，按時歸還器材不得丟失。
（四）利用課外體育活動時間組織小型競賽。
（五）充分發揮學生會干部的作用，及時表揚出勤率高、組織紀律性強，鍛煉積極性高的班級。
五、學校場地器材管理制度
（一）體育器材的管理
1、體育教師必須維護運動場的整潔，保證各種器材的完整性，發揮主人翁精神，對室內外場地器材勤查、勤看、勤護理。
2、器材必須分類放置在位置，擺放整體。要建立帳目，保證器材的所以率和完好率。
3、任何人未經主管領導同意不得以任何理由外借體育器材。外借器材收回時必須檢查器材完好情況，如有損壞，照價賠償。
（二）場地器材的所有
1、體育教師在所有場地器材時必須統籌安排，合理使用。課前做好安排，不得臨時搶占場地器材。
2、體育教師課前必須檢查所有場地器材，做好計劃，確保安全使用，并將場地和器材使用數量寫入課時計劃。
3、課外體育活動使用器材，由值周教師統籌安排管理，對活動班級使用器材合理分配，盡量滿足學生鍛煉需要，活動后及時清點入庫。
（三）場地器材的維護
每位體育教師都有保護場地器材的責任和義務，平時要勤查、勤看、勤管理，發現問題及時解決，對一般損壞及時修理，做到不等、不靠、自己動手，自己不能維修的要及時請有關部門維修。
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一、運動器材嚴格登記手續,每學期末清點一次。
二、教學和訓練所用器材由任課教師事先登記領取,用后如數歸還。器材進門,保管人員都要清點,如發現損壞和丟失,查明原因,并登記入冊。
三、課外活動所用器材由各班體育委員(或班長)持借物卡或學生證按規定項目到保管室領取。
四、所借器材必須按時歸還,逾期不還,停借一次,嚴重者給予必要的處理。
五、體育課上或課外體育活動時,如有意損壞或丟失器材者,必須按器材的價格賠償。
六、任何人不得把器材私自供給別人長期使用。
七、外單位借用器材,需經教導處批準,借條上有經手人簽名(并說明歸還日期)外借。
八、妥善保管好體育器材,經常維修器材以延長使用期,運動服裝每學期日曬兩次,保管員物品要存放整齊,保持清潔衛生。
九、定期盤點器材、服裝、履行報損、報廢手續,保證帳物相符。
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一、體育課必須遵守《學校體育工作條例》法規的要求,牢牢樹立“健康第一”的指導思想,促進學生身心健康成長。
二、體育課教學應當遵循學生身心發展的規律,教學內容應當符合課程標準的要求,符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。
三、體育課前必須對場地、設施和器材的質量進行安全檢查,消除安全隱患。
四、學生應主動向任課教師告知既往病史,以有利于做出合理上課安排,避免對身體造成不利影響;有既往病史的學生應主動去醫院檢查,由醫生出具上課建議。
五、課堂中教師必須加強對學生的體育安全教育,增強學生的'安全意識,提高學生自我防范和自我保護能力。
六、學生上體育課時,著裝要適宜運動,穿運動服,運動鞋,不佩帶與體育課無關的物品,如金屬徽章、別針、小刀和其他尖銳、硬質物品等。
七、體育課期間,體育教師對參加容易造成人身傷害訓練項目的學生要做好安全保護工作,要適當地控制好男、女學生的運動量,以及全程做好學生安全監管工作,防止發生意外。
八、體育課期間和體育課后,要對容易造成人身傷害的體育器材做到保管得當。
九、全校性的體育活動,要加強保衛力量,明確專人負責安全保衛工作。
十、運動前做好準備活動,運動后做好放松活動;劇烈運動后,不要立即坐下休息,應積極整理、放松;上課前后一小時不飲食,不大量喝水,講究運動衛生,養成良好習慣。
十一、制定體育運動傷害應急預案,學生受傷后,教師要盡快做簡單處理或由校醫室進行處理,情況嚴重者,應及時撥打120電話,到醫院進行處理。
學校體育工作制度 9
一、體育保管室規章制度
1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到滿腔熱血，有求必應。
2、愛護公共財產，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。
3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規定借取體育器材，教師簽名，當面點清品種數目。
4、體育課后，須及時歸還體育器材。
5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便于上課借還。
2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的.觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。
3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材，須經校主管領導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。
5、嚴禁一切車輛在運動場內行駛，保管室不得堆放私人雜物。
6、場地每周清掃一次，每年維修、保養一次。
7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經學校、教研組長審批銷帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設施是國家財產，全體師生必須珍惜愛護。
2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。
3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。
4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊并須報教研組及領導審批后銷帳。
學校體育工作制度 10
為了規范學校高水平運動隊的工作管理，推動歐店中學體育運動持續、協調發展，結合學校實際，特制定本制度。
一、指導思想
統一思想，積極行動，振奮精神，努力工作，為歐店中學體育運動事業發展作出積極的貢獻。
二、組隊原則
我校訓練的運動項目為保康縣各個運動會比賽中設立的比賽項目，運動隊的組建必須得到學校和有關上級主管部門的同意。
三、訓練時間
具體訓練時間由校教務處、政教處協調分配。
四、教練員規章
1、實施運動隊教練員總負責制，設立專門的一位總教練擔任此職。總教練負責全隊訓練管理的協調工作。
2、負責運動員的選拔和組隊工作，負責該隊每學期訓練計劃的制定，并組織運動員實施。運動隊訓練計劃要具體，可操作性強。
3、訓練計劃實施前，負責召開運動隊會議，對運動員提出相應要求。訓練計劃實施過程中，要高度重視隊風和賽風建設，做好隊員的思想工作，教育隊員努力提高競技水平。
4、努力鉆研比賽項目的'特點，嚴格要求，做到科學訓練。
5、及時召集運動員會議，總結階段訓練經驗。
6、以身作則，做到訓練育人，做運動員的知心朋友，關心運動員的身心健康，提倡嚴肅認真，熱情友好，身教重于言教的工作作風。
7、負責辦理運動員比賽報名、注冊，參加有關技術會議，開好賽前動員大會，做好賽前一切準備。
8、訓練管理工作中如遇重大問題，需及時請示領導，不得擅自做主。否則，應負相應的責任。
9、按規定辦理好運動員所需經費、服裝、器材等手續。
10、及時召開運動員賽后會議，對比賽進行全面總結，并寫出書面報告。
11、及時清理運動隊的財務、服裝、器材等。如有丟失，按有關規定執行。
五、運動員規章
1、被選入學校運動隊的運動員，要做到一切行動聽從教練指揮，積極認真投入訓練，努力提高技術水平，為學校爭光。
2、運動員不得無故遲到或是缺席訓練，遲到一次給予批評教育，缺席嚴重者將其開除運動隊。
3、運動員必須積極努力，認真完成教練員安排的訓練內容，尊重教練員。
4、在隊內、隊外要講文明、禮貌，講團結、講奉獻，謙虛對人，尊重師長，杜絕一切污穢的言談舉止。
5、應遵守學校一切規章制度，不論何時何地，不許打罵斗歐，起哄鬧事。
6、學習目的明確、態度端正、遵守課堂紀律。
7、努力提高比賽技能，應盡最大努力提高我校運動隊的專業技術水平
8、必須遵守紀律，包括運動隊制度、請假制度和其他管理規章制度。
9、必須遵守訓練與比賽紀律，絕對服從教練員，在場上場下的一切安排，全力投入訓練與比賽，認真完成教練員布置的各種練習，教練根據運動員訓練與比賽的評價，有權告之學校有關管理管理部門對運動員進行處罰。
10、學校根據運動員參賽成績，按得分予以適當的獎勵。
11、當運動員違反本條例的一條或幾條，學校有權依據事實，按照規定擇取下列某一項或幾項酌情給予處罰。
（1）批評教育
（2）停止比賽、訓練
（3）開除其校隊隊員資格
學校體育工作制度 11
為了促進本校體育教科研工作的發展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實效性，加快學校體育組發展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
一、組織領導
（一）工作領導小組：
為了提高體育教科研工作的實效性，學校成立以校長為組長，副校長、教務處、教科室主任為副組長，每學年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領導小組，對學習體育的教科研工作進行指導、監督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責：
1.認真制訂和實施學校體育的教科研工作計劃。
2.收集國內外體育類教科研、教學管理工作的情報，為學校體育決策提供信息和依據，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時了解體育相關科研動態，為提高科研水平打下良好的基礎。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學有較大現實意義的課題組，組織課題組相關體育教師認真開展教科研活動。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學習、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學科帶頭人、高級教師等提供準確翔實的事實材料，為學校對體育教師作出客觀、公正的評價提供依據。
5.組織體育教師學習國內外先進的教育教學理論、研究方法，交流教育教學經驗。
6.引導體育教師努力探索現代化教育教學模式，按照規律進行教學，努力提高教學質量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學習、討論；
（3）開展教學觀摩活動；
（4）組織論文和研究報告；
（5）評選優秀論文和研究報告；
（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優秀論文等。
二、組織管理
1 學校體育教科研工作由教科室統一管理。
2 體育教師可以以課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《學校教育科研課題申報表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學校教科室審核立項，市級或市級以上課題由學校教科室審核，經校長批準后向上級教科研部門推薦。
4 立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學期研究活動計劃、理論學習資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結、經驗論文或研究報告、獲獎證書等。
5 課題組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“學期研究活動計劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關的文章2篇；每學期課題組活動不少于3次，由課題組負責人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。
6 課題組成員在平時的教育教學中要努力體現課題精神，每學期課題組至少上一節公開研究課。
7 課題組要注重經驗總結，課題組成員每學期至少撰寫一篇經驗論文，課題組每學期進行一次書面工作總結。
8 課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科室批準，市級以上課題經教科室同意后報上級主管部門批準。
9 教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務的'成員，不得享受課題研究成果及相關待遇。
10 課題結題由課題負責人提出申請，校級課題由學校教育科研工作領導小組對課題進行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結題的課題組由學校按規定發放相應獎勵。
三、過程管理
以課題的形式進行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價值；
（2）選題必須有科學的現實性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨創性；
（5）選題要有可行性；
2.申報：每項課題的承擔者首先要向教科室申報所研究的課題，然后由教科室對各項課題進行審批、認定。
3.審批：教科室根據上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復性、無創新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔人要寫出開題報告。開題報告的內容有：
（1）課題名稱。
（2）本課題研究的目的、意義。
（3）研究的目標和主要內容。
（4）本課題國內、外研究 現狀，預計有哪些突破。
（5）完成本課題條件分析：包括人員結構、資料準備和科研手段等。
（6）課題研究計劃（計劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內容。
5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關的材料，召開課題組成員會議，依據論證報告定期上交階段性總結，教科室負責檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學校組織鑒定。
四、成果管理
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回收及時收集體育教師的科研成果；及時裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；
2、成果鑒定
對于學校的體育重點課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實驗課題的順利進行；對于學校的重點課題及時組織相關人員進行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學校重點課題結題，及時做好總結工作，并邀請有關部門人員進行鑒定。
3、成果推廣
成果印發給各體育教師參考；推薦上級刊物發表；納入學校就科研總成果，豐富。
學校體育工作制度 12
一、體育教師在課前必須做到：
1、每學期初一周要制定好教學工作計劃(情況分析，具體措施，教學工作計劃，教學進度計劃，單元計劃)。
2、體育課必須嚴格執行計劃，無特殊情況，不得隨意更改。
3、提前一周備好、寫好教案，由教研組長審查簽字。
4、課前必須對場地，器材設施進展細心周密的布置和檢查。
5、預備鈴響后，體育教師必須在指定的集合地點候課，體育委員做好相應工作。
二、體育教師在體育教學過程中必須做到：
1、嚴格執行統一的、完整的上課式和下課式。
2、學生開始練習之前，教師必須提出明確的要求(練習形式、練習量、動作質量)。
3、交換練習項目時，要整齊隊伍，有秩序的進展。
4、每次課都要安排學生進展必要的8～10分鐘的適量的準備性練習；激烈活動后，也要安排一些放松、調整性的練習。
5、教師必須精講動作的要領、重點、關鍵，做好示動作；加強安全保護措施。
6、每次課應使全體學生的活動充分、愉快；練習密度和運動量合理。
7、運用好教育手段，與時、有針對性地向學生進展思想教育工作，處理好課堂中的偶發事件。
8、嚴格各種形式的'語言訓剌、挖苦學生，體罰或變相體罰學生。
9、下課前，做好整理性練習和進展必要的小結；布置適量的課外作業；安排好收放器材工作。
三、體育教師在課后必須做：
1、認真寫好課后小結或分析，以改良和提高教學工作質量；積累教學素材和經驗。
2、做好經常性的、耐心的課外輔導工作。
3、學期末要寫出有一定水平的教學質量分析和專題性論文。
學校體育工作制度 13
為了加強體育場地、器材的管理，保證體育課、運動訓練和學生課余鍛煉的正常進行，使器材管理者的`工作走上規范化、制度化，特作如下規定：
一、管理人員應遵守學校和體育教研組的各項規章制度，堅守工作崗位，履行管理義務，服從學校的工作安排，工作認真負責。
二、要樹立為教學服務思想，對每天所需要的場地、器材，做到心中有數，保證供應。
三、每天上課前半小時與上課教師進行溝通，根據課程表內容和教師上課所需器材清單，進行檢查和清點相關器材，并運送至上課場地。下午課余時間，做好學生課余體育鍛煉器材供應服務。
四、每學期開學前，根據教學要求，檢查場地、器材，并到學習總務處辦理器材領用手續，給器材編號、登記做好開學前的準備工作。
五、每學期結束后，對全部器材進行全面檢查，分類統計報學校總務處，以便及時進行部分器材的報廢及補充下學期教學器材工作。
六、根據學校和體育教研組的比賽安排及訓練的需要，按規則要求做好場地、器材的準備工作。
七、老師上課所需器材要嚴格遵守借還制度，如遇丟失或人為的損壞、換球，要及時通知任課老師和體育教研組，并按有關規定予以處理。
學校體育工作制度 14
一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所，其主要管理者為總務主任和體育教研組長。
二、室內各類體育器材應分類存放有序，登記注冊，便于借取使用。
三、凡使用本室內器材，應由各班體育委員及體育小組長借取、存放，體育老師有責任常常檢查、整理。
四、借用本室器材，凡有損壞的，管理者可依據損壞程度、性質作出賠償打算。
五、體育老師有責任常常檢查室內器材完好狀況，準時修補器材。剔除不能使用的'器材須經管理人員同意。管理人員依據省器材標準提出添置器材的要求，準時補充器材。
六、室內保持干燥，常常清掃，做到器材擺放有序，整齊、干凈。
學校體育工作制度 15
一、正確的示動作：是體育教師的“看家本領〞正確的示動作，對學生直接感知某一動作的全過程和動作各局部之間的聯系，對加速學生掌握動作有著極其重要的意義。
標準：主要看動作是否達到正確，優美和熟練的程度。抓住“正確〞二字，突出動作的重點、難點和關鍵，并輔以生動形象講解。
二、精練的語言藝術：語言是教學中最根本，最主要的形式，講課的水平與語言表達能力有著直接關系。體育教學必須很好地運用語言藝術，做到“精講〞，提高表達能力。
標準：運用多種語言方法，恰到好處；有的放矢，切合實際；簡明扼要，清晰準確；生動形象、，新鮮活潑；深入淺出，善打比喻。運用好體育術語，使語氣、聲調、節奏變化合理。
三、嚴密的組織教學能力：是體育教師要強于其它學科教師的一種必備的根本功。
標準：能根據實際制定一整套的學校體育工作計劃，教學計劃和課時計劃規；練習的.時間、次數、密度、強度掌握得當；場地、器材的安排和使用合理；善于組織一個良好的集體；加強心理素質的提示，培養骨干力量，調動學生的學練積極性，師生關系好；口令過硬，調隊利落，應變能力強。
四、多樣化的教學手段：是體育教師在教學過程中重視和開展學生個性，因材施教，完成教學根本任務的必備本領。
標準：能獨立思維，探索新的教法，有開拓創新精神；能根據課的任務、教材特點，學生水平與學生的年齡、性別、個性心理特征，運用多種合理的教學手段，進展快樂體育教學，充分表達體育教師的指導能力。
五、思想教育能力：是學校教育教學工作中永恒的重點，是有效地培養學生良好的心理素質，完善個性，養成良好的道德品質的長期性工作，體育教師必須具備豐富的教育手段和方法。
標準：將思想教育結合于教學的全過程；教育方法靈活多樣；教育時機準，針對性強；以禮相待，以理服人；表揚為主，要求要嚴；教師要起表率作用，在學生中有較高威信，受學生擁戴。
六、擴大知識儲藏量，并能迅速消化和應用：是教育“三個面向〞的需要，是提高自身素質的需要。
標準：能不斷地更新觀念、更新知識，學習科學文化知識和先進經驗，吸取和豐富“營養〞，并能迅速、準確地應用于教學。以自學、函授或進修為主。
學校體育工作制度 16
一、做眼保健操時間，該節課教師負責組織。
二、上體育課，在操場或教室里做眼健，上信息技術課，在微機室或教室做眼操。
三、做眼保健操音樂響后，學生不能做其他事，認真做眼操。
四、做眼操時，坐端正，找準穴位，隨節拍靜心做眼操，桌面上不擺放任何書本或學習用品。
五、評分〔總分10分〕發現該班學生在教室說笑、走動、做作業或不做眼健，1人扣0.5分，扣完為止。〔學校安排的教育教學活動除外〕。
體育工作管理制度
一、認真貫徹執行《體育法》、《學校體育工作條例》與《全民健身計劃綱要》，保證學校體育工作正常開展，促進學生身心健康成長。
二、學校體育工作要在教育行政部門領導下，由學校組織實施，并承受體育行政部門的指導。
三、學校體育工作的根本任務是：增進學生身心健康、增強學生體質；使學生掌握體育根本知識，培養學生體育運動能力和習慣；提高學生運動技術水平，為國家培養體育后備人才；對學生進展品德教育，增強組織紀律性，培養學生勇敢、頑強、進取的精神。
四、學校體育要面向全體學生，堅持普與與提高相結合、體育鍛煉與安全衛生相結合的原則，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和發揚民族傳統體育。
五、學校要認真組織好早操、課間操，每周安排三次以上課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間〔含體育課〕。
六、學校要在學生中認真推行國家體質健康標準的達標活動和運動員等級制度。
七、課外體育活動要有組織、有領導，按指定場地和規定項目進展，形式盡可能的多樣化，注重實際鍛煉效果。
八、學校開展體育活動時，體育教師或班主任要跟班進展輔導，教育學生注意安全，防止發生意外傷害事故。
九、學校要根據教育行政部門的規定，認真組織實施體育課教學活動。
十、體育課教學要遵循學生身心開展的規律，教學容要符合“課程標準〞的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。體育課的教學形式要靈活多樣，不斷改良教學方法，改善教學條件，提高教學質量。
十一、體育課是學生畢業、升學的考試科目。學生因病殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持醫院證明，經上級行政主管部門審核同意并備案，記入學生健康檔案。
十二、認真組織實施《國家體質健康標準》，明確側重項目，抓好課堂教學，每學年組織一次達標考試，并建立健全學生體質健康檔案。
十三、按期做好學校體育填報統計工作，如實上報學生體質健康標準達標情況。
十四、學校要定期開展班級、年級之間的體育競賽活動，每學年至少
舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。
十五、學校體育競賽要貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節約的原則。
十六、學校要在體育課教學和課外體育活動的根底上，開展多種形式的`課余體育訓練，提高學生的運動技術水平，積極組隊參加教體局組織的各種比賽活動。
十七、學校對參加課余體育訓練的學生，要安排好文化課學習，加強思想品德教育。
十八、學校專業訓練隊參加非教體系統組織的比賽活動，必須報請縣教體局批準，并做好相關安全防工作。
十九、體育教師要熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養，掌握體育教育的理論和教學方法。
二十、學校要按照國家有關規定，配備合格的體育教師，保障體育教師享受與其工作特點有關的待遇，妥善解決體育教師的運動服裝。
二十一、學校要有計劃地安排體育教師進修培訓。
二十二、學校要按照國家體育場地、器材、設備標準，有計劃地逐步配齊場地器材。學校體育器材要納入教學儀器供給計劃，確保運動場地、器材和設備，滿足體育教學與課余訓練的需求。
二十三、學校運動場地要經常平整，器材設備要明確專人管理，經常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。
二十四、學校要根據學校體育工作的實際需要，把學校體育經費納入核定的年度教育經費預算，實行專款專用，以保證體育工作的正常開展。
二十五、學校必須由一位副校長主管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，把體育工作列為重要容。
二十六、對在學校體育工作中成績顯著的單位和個人，學校要給予表彰、獎勵。
二十七、對違反本條例，有以下行為之一者，學校當令其限期改正，并視情節輕重對直接責任人員給予批評教育或者處分：
〔一〕不按規定開設或者隨意停止體育課的；
〔二〕未保證學生每天一小時體育活動時間〔含體育課〕的；
〔三〕在體育競賽中違反紀律、弄虛作假的。
學校體育工作制度 17
一、體育器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。
二、按配備標準和教學要求，準時申購器材及設備，保證教學正常進行。
三、體育器材及設備入庫，要憑單據準時登記，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。
四、體育器材及設備原則上不向校外出借。特別狀況必需經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。
五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
六、做到定期保養、準時修理。如有損壞應準時填寫“體育器材及設備損壞報告單”，按有關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。
七、依據教學支配，準時做好預備工作。師生借用，做好借用記錄。
八、保持室內干凈有序，不準存放其它無關物品。
九、做好安全防范工作，定期檢查漏電愛護器、等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
學校體育工作制度 18
為了加強我校體育衛生工作，提高體育教學質量。依據《國家體育鍛煉標準實行辦法》、《九年義務教育小學體育課程標準》及》《學校衛生工作條例》。特制定我校體育衛生工作制度如下：
一、學校體育工作
1、體育課。體育教學要求教師按照體育教學大綱有計劃地進行。體育課是指導學生鍛煉身體，增進健康、提高身體素質和運動能力，傳授體育的基本知識和技能，調動學生鍛煉身體的自覺性，并學會科學鍛煉身體的方法。體育課要求學生各種身體練習機能要承受一定的生理負荷，但不要負荷過重。教師安排體育課結構，應遵循教學過程和人體生理機能活動變化的規律。
2、“兩操”、“兩活動”。早操和課間操，早操為集體跑操或廣播操，課間操是廣播操。作操前的.整隊集合，要求快、靜、齊。 早操在清晨進行，時間為15～20分鐘。早操可使學生由抑制狀態轉入積極活動狀態。
課間操在上午第二和第三節課之間進行，時間為20分鐘。有助于消除學習疲勞，使大腦積極休息，提高學習效率。 兩活動指課外體育活動和體育競賽活動。
課外體育活動：根據學校器材、場地條件積極組織課外體育活動。各班課外體育活動與體育課應錯開安排，一般由班主任或任課教師組織，因人數較多，要保證安全。
體育競賽活動：應適合青少年的特點和興趣。通過競賽可以培養集體榮譽觀念。競賽項目可根據學校具體條件，按計劃進行。競賽要立足于校內，提倡群眾性，以小型、多樣、單項、分散為主。可組織不同規模的比賽。學校每年舉行一次運動會，開展全校的體育競賽活動。
3、運動隊的訓練在課外時間，學生可按性別、性質和愛好，組織成不同的體育鍛煉隊。由體育教師按計劃組建，并指導鍛煉，每周2～3次，也可利用課外體育活動的時間訓練，以滿足少數同學的特殊要求與需要，發展個別學生的體育特長。
4、全校運動會這是檢閱運動技術水平，開展群眾體育活動的好形式，每年舉行一次。運動會的全過程就是進行體育、道德和知識的教育過程，是樹立班集體的集體觀念的過程。事前要訂出具體計劃，組織嚴密的實施步驟，調動全校師生共同參加。要貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。要準備好，組織好，總結好。
二、學校衛生工作
1.認真執行《學校衛生工作條例》，貫徹“預防為主”的衛生方針。
2.建立各項工作制度，各項工作按章辦事。
3.每學期（學年）有工作計劃，有檢查評比，有總結匯報。 4.建立和健全學校衛生技術檔案，認真積累資料，按要求、按時匯總填入《學校衛生檔案》。
5.積極做好門診治療工作，對急癥的搶救處理要認真，轉診要及時。
6.建立學生病假登記制度，由教導處負責記載，學生因病缺課請假條由校醫、保健教師匯總。
7.建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報防疫站、市教育局、市中小學生衛生保健所，及時做好消毒、隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。
8.組織指導學生衛生委員和紅十字會青少年工作。 9.認真開展健康教育，定期舉辦衛生講座和學生健康咨詢活動，每學年組織觀看兩次衛生教育錄像片，普及衛生知識，提高學生自我保健能力。
10.做好學生視力保健工作，養成良好的用眼衛生習慣，認真做好眼保健操檢查。
11.做好衛生宣傳工作，每學期出4—5期黑板報式常規衛生教育。
12.室內外衛生打掃工作做到每日兩小掃，每周一大掃，并及時評分，公布成績，對衛生好的班級要給予表揚、鼓勵。
學校體育工作制度 19
一、體育委員必須在課前向任課教師請示工作，組織學生準備好所需器材，按要求放置整齊。
二、預備鈴響，體育委員立即召集學生，在指定地點集合。整齊隊伍，清點人數，等待教師上課。
三、上課鈴響，教師準時上課。
1、注目禮或師生問好。
2、體育委員報告出席情況。
3、檢查著裝，安排見習生活動容。
4、宣布課的容、和要求。
四、在課的進展過程中。
1、無正當理由，不得進入課堂。特殊情況報告后說明原因，經教師允許后方可入列。
2、學生練習和活動時，須在教師指定的圍之。
3、學生的`服裝、鞋必須符合運動的要求。
五、下課時按教師要求集合，“師生再見〞，收放器材。
學校體育工作制度 20
根據《學校體育工作條例》，中小學生《體育合格標準》的精神，以《體育教學大綱》和教材的具體要求為依據，制定學校體育課成績考核制度。
一、在體育教學工作計劃和教學進度計劃和單元教學計劃中，考核項目要安排合理，表達出全面考查學生的原則，使學生做好充分的精神和體力上的準備。
1、考核項目的選擇，測試時間要合理。力爭在學生的心理和體力最正確期進展測試。
2、技術較強的技能技巧項目，必須在學生充分學、煉，教師認真教學、輔導的根底上進展測試；開展身體素質和運動能力較為突出的項目，必須在堅持經常性鍛煉，認真完成常年和課后作業的根底上進展測試。
3、嚴格執行《體育教學大綱》規定的考核方法和評分標準，進一步強化體育課成績考核的嚴肅性和規化。
二、體育課成績考核的`方法要靈活多樣，注重實效性。
1、開展身體素質和運動能力的項目，一般采應用專門性的考核方法。
2、運動技能、技巧項目，一般采用隨時和專門性相結合的考核方法。
3、常規要求的項目，一般采用常年考核的方法。
4、《學生體質健康標準》規定的測試項目，不能同體育課中進展，局部項目可采用與體育課考核相結合的方式，一般利用體活時間進展考核。
三、體育課成績考核工作，要努力做到：體育課與體活相結合；體育課與常規活動相結合；體育課與《學生體質健康標準》相結合；規定性考核與常年考核相結合。
學校體育工作制度 21
一、使用體育器材，必需遵守借用制度。
二、體育器材專供師生教學與熬煉使用，原則上不借給私人使用。每次課前須由老師本人與器材保管員完成器材借用手續。老師須在“器材借還使用記錄”簽字后方可領取借用器材。不得支配或指派同學代替老師領取器材，同學未經許可不得進入器材室。老師有職責在自己的課時組織和管理好同學。
三、為保證師生安全，體育用品只限在本校內使用，不得拿出校外。借體育用品，不得任憑轉借，以防弄錯丟失。下課后老師應把借出的.器材如數歸還。如有損壞，屬于正常損壞的，不用賠償；假如是有意破壞或丟失應按器材的價格折舊給以賠償。
四、班級日常活動借用器材，應按教務處支配的時間與項目進行，活動結束后應準時歸還。
五、其他部門人員借用器材時，必需在負責器材室老師處登記方能借用。借用器材必需按規定時間還清，以免影響上課。
六、學校運動隊借用器材與課堂教學使用同等，如有損壞或丟失，依據狀況酌情賠償，并有記錄。
學校體育工作制度 22
1.學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
2.老師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。未經體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內拿玩體育器材。
3.課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
4.體育器材及場地設施器械，任何人不得隨便損壞。違者，一經發覺，追究賠償責任。
5.體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證達到天津市規定的`體育器材使用標準。
6.搞好室內衛生，保持室內干凈。
7.留意安全，做好防失、防火、防盜工作。
學校體育器材室管理工作制度篇
保管制度
一、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
二、依據器材的性能、外形分類，擺放正氣。
三、留意器材的通風及防火。
四、定期檢查物品，對易耗物品準時辦理注銷、報修手續。
對丟失物品準時登記、報告工作。
借用制度
一、體育課上借用器材需由任課老師開據“器材使用單”并注明日期、節次、器材、數量等。
二、課外活動同學借用器材要有記載，歸還是要檢查數量和有無損害。
三、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，依據狀況進行批判教育或進行賠償，并有記錄。
四、對學校教工借用器材，要履行登記手續，歸還是要予以注銷。
賠償制度
一、教育同學愛惜體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批判教育。對有意破壞者，要依據損害成度進行賠償。
二、借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。
三、外界的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。
學校體育工作制度 23
一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必需切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。
二、體育器材設備要按省教委頒發的《廣東省中學校體育器材設施基本標準》的.名目進行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務處對帳一次。
三、體育器材應分類存放，定位定櫥，陳設有序。要保持室內干凈，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照耀等工作。損壞的器材要準時修理，使器材設備常常處于完好狀態。
四、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經分管領導審批，出據借條,定期歸還。對私人一律不外借。
五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續，并檢查器材的完好狀況。對于損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期占用。
六、任課老師使用時必需提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時預備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。
七、所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發覺，保管人員有權收回，并提出批判。
八、保管人員如有變動，應仔細辦理移交手續。移交時，學校領導應當場監交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明緣由。并按有關規定準時處理。
最終應由三方簽字方能生效。
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