工作計劃

時間：2023-11-30 07:24:11 工作計劃我要投稿

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【精】工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】工作計劃

工作計劃篇1

　　一、信息網絡管理

　　1、建立直接領導關系

　　市場部是負責公司信息網絡建設與維護、信息收集處理工作的職能部門，接受營銷副總經理的領導。市場部信息管理員與各區域市場開發助理之間是一種直接領導關系，即在信息網絡建設、維護、信息處理、考核方面對市場開發助理直接進行指導和指揮，并承擔信息網絡工作的領導責任。

　　2、構架新型組織機構

　　3、增加工作人員配置：

　　（1）信息管理員：市場部設專職信息管理員3名，分管不同區域，不再兼任其它工作。

　　（2）市場開發助理：浙江省六個辦事處共設市場開發助理兩名，其它各辦事處所轄區域均設市場開發助理一名。

　　4、強化工作人員素質培訓

　　春節前完成對各區域的市場部信息管理員和市場開發助理的招聘和培訓，使xx年新的管理制度實施過程中市場部在工作人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場開發助理，切勿濫竽充數。

　　5、加大工作人員考核力度

　　在工作人員配置、資源保證、業績考核等方面對信息網絡建立和維護作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。建立市場信息管理員定期巡回分管區域指導信息管理工作的考核制度，并根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全信息管理的工作。

　　6、動態管理市場網絡

　　市場開發助理與信息管理員根據信息員提供的信息數量（以個為單位）、項目規模、信息達成率、發展下級信息員數量四項指標對信息網絡成員進行定期的`動態評估。在分析信息員/單位的分類的基礎上，信息管理員和市場開發助理應結合信息員的背景資料進行細致地分析，確定其通過幫助后業績增長的可能性。進一步加強信息的管理，在信息的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。

　　7、加強市場調研，以各區域信息成員/單位提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人對各區域鋼結構業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域的機構設置各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。

　　二、品牌推廣

　　1、為進一步打響“杭蕭鋼構”品牌，擴大杭蕭鋼構的市場占有率，xx年乘公司上市的東風，初步考慮四川省省會成都、陜西省省會西安、新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊、遼寧省會沈陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會，以宣傳和擴大杭蕭鋼構的品牌，擴大信息網絡，創造更大市場空間，從而為實現合同翻番奠定堅實的市場基礎。

　　2、在重點或大型的工程項目竣工之際，邀請有關部門在現場舉辦新聞發布會，用竣工實例展示和宣傳杭蕭鋼構品牌，展示杭蕭鋼構在行業中技術、業績占據一流水平的事實，樹立建筑鋼結構行業中上市公司的典范作用和領導地位，使宣傳工作達到事半功倍的效果。

　　3、進一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個施工現場制作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力;及時制作企業新的業績和宣傳資料，補充到投標文件中的業績介紹中和發放到商各工作人員手中，盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。

　　4、加強和外界接觸工作人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和先進的企業文化內涵，給每一位與杭蕭鋼構工作人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對杭蕭鋼構及鋼結構有更清晰和深層次的認識。

　　三、客戶接待

　　1、督促全體工作人員始終以熱誠為原則，有禮有節地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。

　　2、在確保客戶接待效果的提前下，將盡可能地節省接待費用，以降低公司的整體經營成本，提高公司利潤水平。

　　3、繼續做好來訪客戶的接待檔案管理工作，將潛在顧客和合同顧客的檔案分類保存，準確掌握項目進程，努力配合商務部門和辦事處促成項目業務。

　　4、調整部門工作人員崗位，招聘高素質的工作人員充實接待力量。隨著業務量的不斷擴大，來訪客戶也日漸增多，市場部負責接待的工作人員明顯不足。為了適應公司業務發展的需要，更好地做好接待工作，落實好工作人員招聘工作也是一件十分重要的事情。

　　四、內部管理

　　1、嚴格執行c版質量管理體系文件和管理體系標準文件，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數據說話，一次就把工作做好”戰略，使市場部逐步成為執行型的團隊。

　　2、進一步嚴格按照股份公司和營銷系統所規定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。

工作計劃篇2

　　以農民新居工程和農村新型社區建設為總攬，統籌推進各方面工作。

　　一、加快農民新居工程和農村新型社區建設。一是進一步加大農民新居點位拆遷工作力度，確保鐵佛、南橋新居工程全面開工建設；二是進一步創新機制，開拓思路，嘗試吸引民間資金啟動馬家河和涼水井兩個新型社區的建設。

　　二、致力打造簇橋商務圈，不斷培植新的經濟增長點。明確實施品牌發展戰略，整合轄區土地資、提高市場駕馭能力，打造特色街道經濟的經濟工作思路。一是圍繞農民新居和新型社區建設所形成的新的商業口岸，加大招商引資力度，大力發展第三產業，按照區“十一五規劃”建立簇橋新經濟生態發展區的規劃，鼓勵支持商貿業發展，提升專業化市場檔次；依托西南物流建設，大力發展物流業；大力發展房地產業和餐飲娛樂業，努力培植新的稅；二是依托農民新居和農村新型社區建設，用好拆院并院的政策，整合土地資，積極探索集體土地的有效使用途徑，拓寬經濟發展的空間。

　　三、大力發展農村新型集體經濟，促進農民增收。一是做好龍井新居建成后的安置工作，積極探索新居股份制經營實體的運作模式；二是指導新居股份制經營實體管理經營好新居配套資產，確保入住新居村民的收益；三是支持龍井村加快易初花項目建設，不斷壯大集體經濟，促進農民增收。

　　四、加強城市建設和管理、提升城市形象。以農民新居和農村新型社區建設為契機，進一步完善轄區內的基礎設施建設，同時進一步加大城市管理工作力度，提升城市管理水平，努力縮小城郊結合部和中心城區的差距。

　　五、加強基層組織建設。結合農民新居和農村新型社區建設，進一步加強村改居和社區建設工作力度；結合村、社區黨組織換屆，積極推進基層民主政治建設，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

　　六、加快區重點項目建設用地拆遷進度。全力支持武侯科技園、西部鞋都和西南物流中心等區重點項目的建設，首力改造規范西部鞋都B區，形成工業支撐體系，依托項目建設推進轄區的城市化進程。

　　七、高度重視社會穩定工作，積極化解各類矛盾糾紛。統籌城鄉經濟發展，推進城鄉一體化過程中，不可避免會面臨許多矛盾和問題，這些矛盾和問題，有的`是現實的，政策方面的，也有的是歷史遺留的，要本著尊重歷史、正視現實、實事求是、合情合理的原則，盡力把矛盾化解在基層，把問題解決在工作的推進中。

工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　新學期，教導處將以教育局20xx工作重點和學校工作計劃為指導，牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生成長和教師發展為基本點），堅持以養成訓練為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，追求有效教學，提升真學課堂，關注教師發展，全面落實校本教研、常規管理、質量提升、學生發展等工作，推動小學教學工作再上新臺階。

　　二、目標任務：

　　1、規范管理。落實教研組活動規范，加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，教學常規管理進一步規范化、精細化，在“有效、高效”上下功夫，切實提高教師教學的規范性。

　　2、提高質量。以“教學常規檢查”、“校本教研活動”、“教學質量監測”、“讀書月”等活動為平臺和契機，提高課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優秀率。提高學生學業水平，促進學生全面發展，提高育人質量。

　　3、打造品牌。在“書香校園建設”的引領下，打造學校國學特色，豐富學校特色文化，提升師生的文化內涵。

　　4、凸顯成效。深入開展以“真學課堂”為主的教學研究活動，積極推進課程改革，促進課堂教學質量的提高，促進教師的教學業務素質和骨干教師知名度的提高，促進學業質量檢測與評價水平的提高。

　　5、發展學生。組織開展學生各類活動，進一步豐富校園生活，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升學生綜合素質。

　　三、工作重點：提高課堂質量提升學生素養

　　一）以教學常規管理為抓手，穩中求進，做好教育教學工作。

　　1、教案監控。督促教師認真鉆研教材，重點放在研究學生，精心設計適合學生成長的教案，以及學困生轉化工作的措施，教導處對教師的備課、作業等方面進行及時檢查并及時反饋執行情況。

　　2、課堂監控。優化課堂教學，探討學科特點，認真處理好學、教、練三者的關系，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，要善于用激勵的語言，鼓勵學生“自主、互動、交流”，培養學生的探究精神和科學態度。具體做到：利用“互聯網+教育”，努力創設學生喜歡的啟發式、活動式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養學習興趣，隨時糾正學生不規范的讀寫坐姿勢，中高年級以“閱讀+自主式學習”方式，課堂向“生態課堂”、“有效課堂”轉化。

　　教導處繼續開展“推門課”，對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，要適時進行診斷性的聽課和評價活動，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。

　　2、按照“自治區常規教學基本要求”對教師的備、講、批、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，本學期教導處進行四次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。

　　3、按照“義務學校管理標準”和處室考核辦法，做好常規教學管理工作，本期教案、作業檢查四次。

　　二）以開展校本教研為載體，豐富形式，提升教師專業能力。

　　1、認真學習《自治區常規教學基本要求》，認真學習136團中學實施方案，規范教學行為。

　　2、加強理論學習。各教師要充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習；各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性，教導處要定期組織學習心得交流，開展學習心得評選。教師完成不少于20xx字的讀書筆記。

　　3、扎實校本教研。要深入開展真學課堂教學的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業務能力。各教研組要及早落實各教師學科活動日展示課的內容，認真制定計劃，精心組織活動，結合學科、個人教學特點開展真學課堂教學實踐研究。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程、課堂的.理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，強化學科之間的整合。

　　4、要求教研組長15節以上，每位教師本學期聽課不少于12節，通過聽課起到博采眾長的作用，把聽評課納入量化，把教案、作業、及教研都納入，加大分值，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核。

　　5、根據教學實際的安排，確定每周三下午第四節為語文組活動，每周二下午第五節為數學教師活動，周四上午第四節為英語教師活動。教導處人員深入到各教研組，督促、指導教研活動科學、規范地開展。

　　三）以提升教學質量為中心，扎實工作，提高各科學業水平。

　　1.強化質量意識。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務，要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節跟蹤調查指導。

　　2.加強學生作業管理，實行“減負增效”，每位教師都要加強習題研究，適當調整有效訓練的內容，精選習題，確保作業內容更科學、更合理、更有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生。

　　作業設計突出：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，避免學生無價值的重復作業，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。

　　3、教師要堅持個別輔導與指導學生自學為主的原則，要特別重視和加強學困生、學優生的差異性輔導，讓學生愛學、會學、樂學，幫助學生選擇和構建適合其本人的學習方式方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步，進一步提高全科合格率。

　　教導處及教研組長要隨時了解學生的作業情況，對學生作業的布置及批改進行監控。要將寫字教學落到實處，從開學第一天起狠抓學生的書寫，通過優秀作業展示及馬虎作業曝光等形式，提高學生的書寫態度。

　　4.做好教學質量檢測。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。四年級組做好語文培優補差工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施，力爭期末好處高水平。

　　5.召開五、六年級學生情況通報會，六年級復習研討活動。努力使窗口年級成績穩定在較高的水平上。

　　6.積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步。同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質和積極性。

　　四）以學生養成訓練為基礎，關注成長，發展學生綜合能力。

　　1.閱讀。一是要充分利用好學校圖書室、班級圖書角資料，低年級段開展整班繪本閱讀活動，中年級段開展“親子共讀”活動，高年級段開展“師生共讀一本書”活動，培養學生閱讀的興趣，讓學生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”，認真開展好國學特色教育。結合我校教育實際，以進行中華民族優秀傳統文化教育為核心，以誦讀經典為載體，以課堂教育為主陣地，以國學校本課程建設為突破口，全面推進國學經典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班讀經典的氛圍。三是每周定時安排學生閱讀班級圖書角，定期向學生推介新書。明確規定學生的課外閱讀量：小學l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字。通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積淀的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。

　　2．寫字。要始終把寫字教學作為實施素質教育的切入口，教師要上好每一節寫字課，學生堅持每天寫15分鐘字，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位；教師到位；指導到位；評改到位。各科教師要強化學生“提筆就是練字時”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協作，通過作業共同要求學生寫好字，做到作業整潔，養成良好書寫習慣。對學生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽。

　　語數外教師工作要求

　　語文教師：

　　1、要重視積累、感悟、運用，落實課本中的口語交際、拓展練習，綜合性練習等活動，并在教案中設計好與之相適應的活動方案。

　　2、落實學生閱讀量和閱讀速度，落實閱讀課，做好“讀書節”和讀書月活動準備。

　　3、提倡語文教師上本班的一兩節綜合型活動課，做復合型教師

　　4、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節”活動，夯實學校“國學”方案。

　　數學教師：

　　1、加強運算能力，應用題分析應用能力的培養，上好學生數學活動課，。

　　2、開展數學實踐活動，引導學生在做數學中親歷學習過程，在實踐中熱愛數學。

　　3、提倡數學教師上本班的一兩節語文課，做復合型教師

　　英語教師：

　　營造學英語的氛圍，激發學生學英語的興趣，提高學生學習英語的積極性和主動性，促進英語教學的良性發展。

　　其他各科教師：

　　1、有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，努力培養學生科學素養

　　2、按課標實施教學，不擅自調課或改進教學進度，完成教學任務。

　　3、提倡教師上本班的一兩節語文數學課，做復合型教師

　　4、健康教師寫好教案與學生心理疏導記錄

　　附：具體活動安排：

　　2月份

　　1、學生轉學，入學安排

　　2、教導處、教研組、班主任及科任教師擬定工作計劃

　　3、教研組長會議。

　　4、師德師風學習

　　3月份：

　　1隨堂聽課開始，并貫穿全學期

　　2各年級學科活動開始

　　3、組織第一次業務學習

　　4、教學常規檢查開始

　　5、師德師風學習

　　5、五、六年級教師工作會議，學生會議

　　四月：

　　1、各教研組開展活動

　　2、讀書月活動

　　3、畢業班教育教學工作研討活動

　　4、教學常規檢查。

　　5、教師業務學習

　　6、師德師風學習

　　五月：

　　1、各教研組、常規活動

　　2、公開課比賽

　　3、教學常規檢查，家長開放月活動

　　4、業務學習，四年級教師會議，學生會

　　5、組織各年級期中考試

　　6、師德師風學習

　　6月份：

　　1、教導處、教研組、工作總結

　　2、進行第四次教學常規檢查

　　3、各學科教師制定學科復習計劃。

　　4、做好綜合學科抽測。

　　5、師德師風學習，六年級教師會議

　　6、做好期末考試質量分析

　　7、各種總結，資料上交

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有研究、有創造性地開展工作。

　　二、總體目標

　　1、工作目標：

　　建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益化。

　　2、培養目標：

　　注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。

　　2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果化。

　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

　　（一）教研方面

　　具體體現在兩手抓：

　　一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。

　　學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。

　　二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。

　　養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

　　三、繼續探討“快樂教學”的.教學模式。

　　（二）常規工作

　　1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。

　　3、抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。

　　4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

　　5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以《檔案法》和《江蘇省檔案管理條例》為指針，認真貫徹實施《常熟市教育系統學校歸檔辦法》，圍繞學校“團結一致謀改革、凝心聚力求質量”的工作重點，強化率先、競爭、責任、效率、質量意識，運用新的檔案管理軟件加強學校檔案工作的管理，力求為學校教育發展提供優質服務。

　　二、工作目標、任務

　　以《檔案法》頒布為契機，有計劃、有步驟地開展學習、宣傳、貫徹活動，增強全校教職員工的法制觀念和檔案意識，強化行政執法的力度，提高全員執法的自覺性，推動學校檔案工作向高標準持續發展。

　　1、組織學校全體教職員工和檔案管理網絡人員認真學習《檔案法》，參照蘇州市檔案局學習、宣傳、貫徹《蘇州市檔案管理辦法》活動實施方案，進行有計劃、有組織地宣傳、學習和落實。

　　2、在認真學習、貫徹《蘇州市檔案管理辦法》的基礎上，結合學校政治學習對全校教職員工進行宣傳、學習，通過印發宣傳材料、做檔案知識測試卷，提高法制意識和檔案意識。

　　3、按照《常熟市教育系統學校歸檔辦法》收集好各處、室、組等部門所形成的文件、材料，按分類方案進行裝訂、分類、排列、編號、裝合，并在今年8月底，完成～年度各種檔案資料的立卷工作，寫好立卷說明及簽定報告。

　　4、做好檔案臺帳，對各項內容認真填寫，為迎接一年一度的檔案法規性檢查作好準備。

　　5、及時收取、處理各類文檔資料，為學校提供優質服務。

　　6、配合學校做好各類評估、評審、考核工作。

　　7、根據學校發展情況，及時做好資料的匯編、索引的延續工作，為學校擴大社會效益。

　　三、工作安排

　　第一季度

　　1、制訂學校～年工作計劃

　　2、收集本校～年各科室所形成的文件、材料

　　3、做好本校新年度的文書處理工作

　　第二季度

　　1、整理本校～年文件資料，按《常熟市教育系統學校歸檔辦法》規定做好裝訂、分類、排列、編號、裝合工作，確保門類齊全，完成立卷任務

　　2、參加教育系統開展的`檔案法制宣傳周活動

　　3、檢查本校檔案保管情況，如有不到位之處，及時向校領導匯報處理

　　第三季度

　　1、做好本校檔案編制專題匯編及索引的延續工作

　　2、做好局檔案室、協作組來校年度檢查的準備工作

　　3、做好年度安全檢查工作，迎接局檔案室對本校檔案安全情況的考核

　　第四季度

　　1、收集本校各室所形成的文件、材料

　　2、做好各項工作的記錄與統計

　　3、做好本年度檔案工作總結

工作計劃篇6

　　良好的心理素質是促進學生全面發展的基礎，開展心理健康教育是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。因此，如何幫助我校學生培養健全人格，增強適應能力、抗挫能力等心理素質，就成為了我校心理健康教育工作的重要內容。

　　一、主要目標

　　1、尊重學生、理解學生、關愛學生，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀、積極向上的心理品質，促進健全、合群、樂學、自立的健康人格。

　　2、面向全體學生，堅持以學生為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理學原理和方法，使學生正確認識自我，調整學習心態，提高學習興趣和自信心，增強環境適應、抗挫能力等，培養學生良好的心理素質，促進身心全面發展。

　　3、關注學生的個體差異，對個別有心理有困擾或有心理障礙的學生進行心理輔導和心理咨詢，使他們盡快擺脫困擾，提高自我心理調適能力，健康成長。

　　二、具體計劃

　　1、心理課程

　　通過高一心理健康教育課程，運用課堂時間滲透心理學知識和原理，普及心理學基礎知識、心理調節技能，促使學生在感悟有所運用，從而提高自我心理健康水平。

　　2、心理咨詢室

　　逐步完善心理咨詢室的配置，包括心理咨詢室的格局布置以及相關設備的配置，以提供專業心理咨詢；建立學生心理檔案，讓老師了解學生情況并因材施教，也能發現特殊學生的問題及時解決；設定心理咨詢室開放時間；制作心理咨詢紀錄表等；幫助學生解決學習生活中的困擾，及時處理個別有心理問題的學生。

　　3、添置專業心理及相關書籍

　　訂閱心理學書刊雜志及購買相關心理學書籍，便于學校師生了解必要的心理健康知識，也便于心理老師專業素養的提升。

　　4、開展心理健康協會活動

　　開展好心理健康協會的工作，制定活動計劃，并嚴格執行。通過多樣的'社團活動，讓學生更了解心理學，學會將心理學知識運用到學習、生活中。

　　5、開展心理講座

　　開展各項專題心理講座，根據不同年級不同時期的學生心理特點，給予相應的心理學方面的指導和知識講授，使學生對于學習、生活中所遇到的困難或問題能夠有更好的認識和處理方式。

　　6、建設好心理健康網頁。

　　創建一個學生交流的平臺，讓學生能夠抒發自己的情感，與同齡人以及老師進行情感交流和溝通，起到互相傾訴、互相幫助開導的作用。

　　7、進行團體心理輔導

　　通過問卷調查，了解學生心理上存在的主要問題，組織具有相似問題的學生，進行有針對性的團體心理輔導，讓學生們在互動中促進心靈的成長。

工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　認真貫徹和落實體育工作條例，大力推進素質教育。以加強、發展與提高為指導思想，切實做到教書育人、德育育人、體育育人，促進學生德、智、體全面發展，使我校體育工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　加強基礎教育，改進教學模式，力求創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。

　　三、工作重點：

　　1、認真貫徹和落實體育工作條例，加強體育工作的規范化管理。

　　2、加強教師基本功的培訓，關心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

　　3、充分發揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

　　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規范化，制度化。

　　5、認真學習體育教學大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

　　四、教學工作：

　　1、認真學習大綱和學科改進意見，認真備課、鉆研教材，提高教學質量。

　　2、加強教學工作管理與指導工作，努力使我校教學工作更加規范化、科學化。

　　五、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目工作：

　　1、加強陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目的指導與管理工作，使我校的體育與藝術質量好上加好。

　　2、開展全校學生的廣播操隊列比賽活動，加強和提高學生的整體意識。

　　3、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的課外體育活動時間，并做到專時專用，隨機檢查。

　　4、認真抓好各類訓練工作，有措施、有目標、有計劃。

　　5、積極開展群眾性的'單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

　　六、競賽與訓練工作：

　　1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，做好訓練計劃和人員記錄。

　　2、組建兩支長年訓練的專項運動隊，并有專人負責訓練（田徑隊、籃球隊）。

　　3、組織全校性的廣播操隊列比賽。

　　4、組織召開學校趣味運動會。

　　七、具體安排：

　　二月份：

　　1、制定體育教研組工作計劃。

　　2、各人做好開學準備工作，各年級體育教學計劃和進度表,提前備課（一、二周）。

　　5、抓好陽光體育大課間活動的質量。（各班班主任）

　　6、體育課的安全教育。

　　7、制定各運動隊訓練計劃。

　　三月份：

　　1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

　　2、準備全校性作風比賽規程。

　　3、三---五年級各班組建參加校趣味運會比賽隊員，訓練時并要注意安全工作。

　　四月份：

　　1、三---五年級各班班主任抓好本班運動隊訓練，還要抓好安全工作及準備比賽工作。（負責人：各班班主任）

　　2、校運會準備工作。

　　3、作風比賽的訓練工作。

　　五月份：

　　1、開展全校性作風比賽。

　　5、開展校趣味運動會。

　　六月份：

　　1、體育課成績測試。

　　2、總結本學期工作。

　　3、上交各種材料。

工作計劃篇8

　　一、工作指導思想

　　本學期，高一、二體育備課組工作，將牢固樹立和認真落實發展觀，進一步認真學習新課程標準，落實素質教育要求，面向全體學生，以提高高一、高二學生的體育運動能力，全面增強學生體質，樹立終身體育觀為工作目標，以新課程理念為行動指南，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，促進學生的身心健康成長，扎實有效地開展工作。

　　二、工作目標

　　1、新課程改革的實驗能形成良好的影響力和效果，受到同行好評。

　　2、常規教學經常化，提高教師的專業能力和素養，提高日常教學水平。

　　三、工作措施

　　（一）、認真學習教育教學理論，提高教師的理論素質。

　　認真學習教育教學理論，學習研究新課標和體育教育心理學，更新教育觀念，確定正確的教育觀、質量觀，樹立學生的正確體育觀，促使教學上新臺階，出新成效。積極參加學校組織的各項活動，備課組各項活動做到經常化、規范化。加強教室專業學習和政治思想教育，努力提高自身素質。以強烈的責任性和事業心投身于教育事業，樹立全心全意為學生服務的觀念；另一方面要力求上進，努力做好本職工作，熱愛自己的工作，把教學工作當作一種事業來做。還需要發揚鉆研精神，把教學中的經驗轉化為教學論文。

　　（二）、規范教學常規，為提高教學質量奠定堅實的基礎。

　　要強化集體備課，發揚團隊協作精神，充分發揮集體的智慧。每周堅持活動一次，集體備課內容以分析教材，確定教法為主，把好教學常規第一關。通過集體備課來達到最好效果，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。開展聽課、評課經常化，并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節課生動活潑，充滿生機。復習課要在研究大綱、鉆研教材的.情況下，聯系實際生活和當前體育熱點，以利于提高學生學習積極性。

　　（三）、積極穩妥地推進新課程實驗。

　　這個學期，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推進新課標、新教材的實施工作向縱深發展。一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。要正確理解課標的特點，把握課標的設計思路，熟悉教材對課標內容標準的演繹方式等。二是要及時總結在實施新課標、新教材中的新經驗、新方法。

　　四、工作內容：

　　具體工作：

　　九月份：

　　1軍訓，身體素質練習

　　2高一、二年級廣播操訓練

　　3校各運動隊訓練

　　十月：

　　1高一年級廣播操比賽

　　2校秋季田徑運動會

　　3籃球基本技術、技巧、跑