四年級學期工作計劃

時間:2023-05-11 18:06:02 工作計劃 我要投稿

【熱門】四年級學期工作計劃3篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們好好地規劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編幫大家整理的四年級學期工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】四年級學期工作計劃3篇

四年級學期工作計劃 篇1

  隨著新一輪課程改革的推進,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:“一個好班主任就是一個好班集體!比绻f每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、預期班風

  團結、勤奮、誠實、創新

  二、學生情況分析

  本班學生生性調皮好動,但學習興趣不濃,沒有形成良好的學習氛圍,大部分學生學習基礎差,沒有養成良好的學習習慣。學習拔尖的學生幾乎沒有。

  三、采取措施

  1、重視養成教育

  養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的.,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育,使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2、重視德育、安全工作

  合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。

  3、重視衛生工作

  講究衛生很重要。俗話說:“病從口入!笔帐昂眯l生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

 。1)個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

  (2)班級衛生:每天派值日生清掃清潔區和教室。

  4、培養班級干部

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。因此,在這一學期我將抓好班干部的培養,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

  5、強化班級紀律

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,因而,我從以下幾點入手:

  (1)課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

 。2)課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“跳繩、做游戲、打球、象棋、彈子棋”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進學生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  6、加強后進生管理

  面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  7、及時了解學情

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  8、家教結合

  經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

四年級學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期我們四年級語文教研組遵從我!耙哉n堂教學研究為主,全面促進教師教育教學水平;以校本研修引領教師隊伍,促進教師專業發展”的工作目標。以教育教學、學生發展為中心,深入學習、貫徹新課程標準的教學理念,努力構建符合新課程標準的中年級語文課堂教學模式,面向全體,注重全體學生的全面發展,將課標理念落實于課堂教學實踐中,扎實深入地進行以集體備課、上好每一堂課為主題的教研活動。充分發揮教研組,探討、指導、服務的職能,努力提高語文課堂教學效率,培養學生聽、說、讀、寫的能力。

  二、工作目標

  1.積極參與學校的“周周有課聽”等各項教研、教學活動。

  2.認真研讀教材與教師用書,開學初利用年級組教研時間,仔細研讀教師用書,使教師明確教材各單元的重點、難點,研究教材的編寫意圖和內涵。

  3.營造快樂課堂教學,讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

  4.按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。組織好本年級的“周周有課聽”等教學活動的備課、評課,反思。

  5.教學中抓好學生的學習習慣的養成工作,注重學生的學習能力培養和良好性格形成。

  6.認真寫好教學反思,對于“周周有課聽”“研討課”等教研活動,積極交流,深刻反思,提升本年級老師的教學研討能力。

  7.繼續抓寫字教學,將寫字教學制度化、規范化、科學化。

  三、工作要求及措施

  1.開學初,利用教研時間,本年級組教師一起研討新課程標準和本冊教師教學用書,了解本冊課本的各單元的主題和學習重點、難點,做到有的放矢,心中有數。

  2.利用小組教研和課余時間,多交流,多研討,對教學中涌現出的好教法、好設計及時交流推廣。每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

  3.加強教研組常規管理,構建“學習型教研組”。

  (1)各教師認真擬定好教學計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優補差的工作。

 。2)備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業布置要突出重點,講求效果,有發必收,有收必批,有批必反饋,有錯必糾,有練必評。

 。3)挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學的新境界。我們四年級語文教研組利用每周的教研活動和課余時間,建設好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享。

 。4)組織本年級組教師觀摩名家課例或優質課至少8節,促進本年級組教師共同學習,共同成長。

  4.對于本年級的“周周有課聽”內容,做好每一課的課前集體備課、課后反思,并及時上傳相關材料。

  5.找準教學中對學生進行品格教育,能力培養,習慣養成的切入點,教會學生做人。

  6.在小學中年級段四冊教材的閱讀教學中,除了安排朗讀、背誦、復述課文等常規學習目標外,還安排了4個重點學習項目:一是聯系上下文理解詞語和句子的意思;二是把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情;三是學會默讀,養成良好的默讀習慣;四是積累課文中的優美詞語、精彩句段。小學中年級閱讀教學的四個重點學習項目,是本冊閱讀教學的重點。

  7.統一安排本年級組的`單元質量檢測工作,并對出錯率高的習題作好記錄,為期末復習奠定基礎,促進本年級學生的語文素養不斷提高。

  8.社團活動有計劃,有教案,更加規范化。教師結合課程開展情況進行階段總結、交流,學期末形成社團成果匯報。

  四、具體工作安排:

  九月:

  1.研討整冊教材,明確各單元的文化主題和重、難點。

  2.確定本學期每位老師的“周周有課聽”的兩節課內容。

  3.集體備課由靳自爽老師主講的《雅魯藏布大峽谷》。

  4.集體備課由李春芬老師主講的《火燒云》。

  5.集體備課由谷瑞輝老師主講的《古詩兩首》。

  十月:

  1.聽學校組織的公開課,交流、反思給自己的收獲。

  2.集體備課由王悅老師主講的《白鵝》。

  3.“如何有效提高學生的課外閱讀能力?”專題研討。

  十一月:

  1.集體備課由李春芬老師主講的《母雞》。

  2.集體備課由谷瑞輝老師主講的《卡羅納》。

  十二月:

  1.集體備課由靳自爽老師主講的《給予是快樂的》。

  2.集體備課由王悅老師主講的《那片綠綠的爬山虎》。

  一月:

  1.“創設語文教學情境,激發學生學習興趣”專題研討。

  2.年級組內檢查教學常規工作的完成情況。

  3.討論期末復習的內容和方法。

四年級學期工作計劃 篇3

  新學期將始,滿懷期待迎接下學期工作。整個寒假都在讀李鎮西老師的《做最好的班主任》,自己內心也對自己往日的工作進行了反思,也有了很多的收獲。本學期工作計劃如下:

  一、彌補上學期工作的不足。由于上學期剛接手新班級,對學生的了解不夠,在學期出選拔班干部、制定班規等方面做得很被動,班級管理一度較為混亂。所以本學期初,我會將班干部的選拔任用以及班規的制定作為首要工作做實。

  二、重點抓好學生學習習慣的養成。鑒于我班上學期各科成績不很理想,本學期會在本班學生學習習慣的養成上多下功夫。具體工作思路如下:

  1、從開學第一天起,緊抓班級紀律,為形成好的學風打下基礎。

  2、協調科任老師從教學第一課起,對基礎過關抓實、抓牢。

  3、培優輔差從開學初做起,真抓實干,縮小后進生與班級其他同學的差距。

  三、班級管理力求民主。在班級管理上,我準備嘗試借鑒李鎮西老師的管理理念,并結合本班實際,民主選舉出班干部,賦予他們權利和義務,并為每一位班干部指定一名監督員,以督促班干部負責地完成班級管理工作。班規也由全體同學共同制定,班主任和全體學生共同執行,班主任的.工作也將接受監督員的監督。班級管理中,我要努力弱化個人權威,積極將其轉化為集體意志,利用集體權威來影響每一個學生,努力使他們認識到班級是大家的,學習紀律也要靠大家。

  四、開展活動,增強班級凝聚力。本學期,我計劃利用課外活動的時間在班級開展跳繩比賽、拔河比賽、各種球類比賽,以鍛煉學生的意志品質,并且提高學生課外活動的質量。

  五、做好和家長的溝通工作。本學期要將未家訪過的學生,全部家訪完成。

  六、多讀專業類書籍,以進一步提高自己的工作能力。堅持寫教育筆記,來反思自己的工作。

  前行的路還很長,工作也是千頭萬緒的,我愿用我的一腔熱情和全心為了孩子的責任心努力去擔當。

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