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下學(xué)期教導(dǎo)工作計劃4篇
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的下學(xué)期教導(dǎo)工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下學(xué)期教導(dǎo)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實全省教育工作會議精神、《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》和認(rèn)真貫徹落實晉江市普通中學(xué)教學(xué)工作會會議精神，以創(chuàng)建“人民滿意的教育”為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教育觀念。按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到計劃詳實，措施得力，落實到位，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、以行為規(guī)范教育為立足點，全面開展創(chuàng)建文明班級活動。為創(chuàng)建“文明學(xué)校”奠定基礎(chǔ)。2、以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
3、做好各方面準(zhǔn)備，爭取順利通過語言文字規(guī)范校的驗收。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭中考七率和一級達(dá)標(biāo)錄取率有所提升，會考A率達(dá)到60%以上，各種競賽獲獎等級和人數(shù)比上學(xué)期有較大的上升。
三、工作措施
德育方面：
1、完善班主任隊伍建設(shè)。要求班主任特別是青年班主任要多學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，樹立尊重、欣賞、寬容、鼓勵的觀念，通過每月一次的年段例會，進(jìn)行班級管理的學(xué)習(xí)和交流，共同探討，增強(qiáng)工作主動性和責(zé)任心、講究管理藝術(shù)。
2、本學(xué)期實行新修訂的文明班級評比細(xì)則，完善班主任制度和考核評估，反饋制度，做到定量和定性相結(jié)合，點面相結(jié)合，形成和內(nèi)容相結(jié)合，使之更公正科學(xué)，并作為評優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。
3、認(rèn)真組建好學(xué)生干部隊伍，各班主任要把培養(yǎng)學(xué)生干部作為班級隊伍建設(shè)的重點工作來抓。并要盡量使更多的同學(xué)得到鍛煉，團(tuán)支部要通過多種形式抓好團(tuán)隊干部隊伍建設(shè)，使他們真正在學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用。
4、年段組應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生自主管理和組織學(xué)生培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，提高他們的責(zé)任性，增強(qiáng)他們工作的主動性，使他們真正起到協(xié)助管理作用，并使他們在能力上得到充分提高，從而提高學(xué)生自主管理的效果，提高年級德育工作的實效性。
5、抓常規(guī)教育，對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，各班主任務(wù)必要反復(fù)抓，抓反復(fù)，以形成和鞏固良好班風(fēng)。
（1）抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實各項規(guī)定；落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每周常規(guī)檢查。開學(xué)之初，各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣和儀容儀表，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力；
（2）班主任應(yīng)多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵，多指導(dǎo)，少批評，少指責(zé)，切實減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
（3）用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育；對學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人。
（4）加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，重在落實，要求教師耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。
（5）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
（6）開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮心理健康咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。
（7）根據(jù)上級部門的安排，組織學(xué)生去社會實踐基地開展實踐活動。讓學(xué)生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
（8）加強(qiáng)德育教科研。開好班主任經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗得失，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。
（9）加強(qiáng)校園安全工作。要牢固樹立"安全第一"的思想，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現(xiàn)重大意外事故。
教學(xué)方面
（一）以教學(xué)質(zhì)量提高為中心，切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，從過程上促進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實力，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學(xué)思想，以實為要的教學(xué)態(tài)度，以導(dǎo)為主的教學(xué)方法，以活為長的教學(xué)風(fēng)格，要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，變教室為“學(xué)室”，還學(xué)生學(xué)習(xí)的“時空”。要倡導(dǎo)當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂消化的模式。
（二）抓好學(xué)校教學(xué)管理改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，上好每一堂，同時加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的聽課評議活動，尤其是對起始班課程教師，同教研組一起教研活動，時刻了解新課程實施情況，準(zhǔn)確把握實施原則。
2、深入課堂，推門聽課，舉行教學(xué)公開周活動，進(jìn)行教學(xué)互議，倡導(dǎo)當(dāng)堂訓(xùn)練，有效教學(xué)，教師的課堂意識要進(jìn)一步增強(qiáng)，教材鉆研的投入要進(jìn)一步加深，課堂準(zhǔn)備要更加充分有效，也要更加注重課堂雙基的有效訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)切實落實，課堂教學(xué)的效益才能更加明顯。在聽課中，教導(dǎo)處主要對課堂教學(xué)的五個方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)與倡導(dǎo)，①重點是否突出；②內(nèi)容是否精煉；③過程是否清楚；④當(dāng)堂訓(xùn)練是否注重（有沒有知識能力的鞏固訓(xùn)練和拓展拔高；有沒有學(xué)法指導(dǎo)的貫徹與落實）；⑤課堂組織是否關(guān)注全體學(xué)生。
3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，建立“六認(rèn)真”情況記載檔案，盡量做到量化。
4、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實新課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的調(diào)整和改革，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的變革上選擇最佳授課方式，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，同時要求每個備課組要有研究的課題。
6、認(rèn)真落實晉江市普通中學(xué)教學(xué)工作會議精神，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，完善學(xué)籍管理，根據(jù)閩教基[20xx]74號《關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）的通知》開齊課程，本學(xué)期，初三年已開設(shè)美術(shù)、音樂、勞技、信息技術(shù)和鄉(xiāng)土歷史課程，同時規(guī)范辦學(xué)，對作息時間進(jìn)行調(diào)整，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間不超過7小時，開展大課間活動，讓學(xué)生每天在校體育鍛煉達(dá)到一小時。
（三）以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實現(xiàn)學(xué)校規(guī)模發(fā)展。在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)了一批“三一”型學(xué)生，即“一聽就懂、一練就錯、一考就死”，關(guān)鍵就是沒抓住學(xué)生。學(xué)校競爭最終是通過學(xué)生競爭來實現(xiàn)的'，學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)習(xí)的主人，本學(xué)期要抓實學(xué)生這條主線。
1、注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣使人終身受益，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣，教師在平時教學(xué)中必須有意識地滲透這一目的，要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠實考試的習(xí)慣。
2、學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)平時應(yīng)有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等，在作業(yè)中有課前預(yù)習(xí)作業(yè)和當(dāng)堂鞏固作業(yè)。
3、注重細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。教師應(yīng)一手抓教學(xué)，一手抓組織紀(jì)律，注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)常規(guī)管理，確保紀(jì)律的落實。另外，教導(dǎo)處要加強(qiáng)自身建設(shè)，教學(xué)管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、務(wù)實意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、自律意識。
4、初三年級開好六個會：1）。初三百日誓師大會2）。初三尖子生鼓勁會3）。二次質(zhì)檢分析會4）。志愿填報會5）。學(xué)生家長會6）。中考考前動員會，考試技巧培訓(xùn)會
5、充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，本學(xué)期除進(jìn)一步規(guī)范班級集體管理的工作外，加大力度做好學(xué)生個性化培養(yǎng)建設(shè)等方面的工作。
6、加大學(xué)生管理力度，使各項評分更為客觀、準(zhǔn)確。
7、繼續(xù)發(fā)揮班委會的作用，讓他們參與學(xué)生管理工作，提高對學(xué)校管理工作的認(rèn)識，內(nèi)化學(xué)生思想和情感，重視學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。
8、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)基本要求》，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期成績，對下降幅度大的班級或?qū)W科拿出整改措施，明確新學(xué)期目標(biāo)。
9、營造語言文字工作氛圍，定期組織教師對校園內(nèi)標(biāo)志牌、標(biāo)語牌、通知、宣傳欄、黑板報、墻報進(jìn)行檢查，以消滅錯別字。以語文課堂教學(xué)為核心，文科課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，理科課堂教學(xué)為延伸，利用課堂教學(xué)的主陣地，把“講普通話，用規(guī)范字”納入課堂教學(xué)評估的體系中，特別是對起始年級朗讀書寫，語文教師認(rèn)真抓落實，做到學(xué)生人人過關(guān)，不準(zhǔn)一個掉隊。積極開展用字規(guī)范方面的檢查，糾正學(xué)生、老師中的不規(guī)范用字。學(xué)校期中和期末分別對校老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，期末對教師填寫的成績報告單進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時指出來。
10、構(gòu)建“高目標(biāo)、低起點、近距離、長效應(yīng)”的德育工作新思路，確定各年級德育主題，初一是：文明禮儀教育，初二是：遵紀(jì)守法、規(guī)范教育，初三是：前途理想、心理健康教育。
四、月主要工作安排：
一月：1、組織開學(xué)初的校本培訓(xùn)
2、準(zhǔn)備開學(xué)的各項工作
二月：1、印發(fā)“三表”和其他各種計劃表格
2、做好期初檢查工作準(zhǔn)備
3、組織各年段分別召開教育教學(xué)工作會
4、各年段分別召開年段學(xué)生會
5、檢查家訪情況并上交記錄
6、學(xué)生儀容儀表和行為規(guī)范檢查
7、初二、初三召開家長會
8、檢查各項計劃和各學(xué)科進(jìn)度表
9、各年段各班級做好鞏生工作
10、組織初一、初二學(xué)生參加社會實踐
11、檢查各班教室常規(guī)、衛(wèi)生，召開主題班會。
12、正常開展值日護(hù)導(dǎo)等常規(guī)活動
13、組織評選校級優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生
三月：1、開展學(xué)習(xí)雷鋒系列活動、班級板報“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”評比
2、開展“我向媽媽獻(xiàn)點愛”慶“三八”系列活動
3、開展行為規(guī)范反思活動（尋找身邊的不文明）
4、組織召開片區(qū)初二數(shù)學(xué)競賽預(yù)備會
5、組織教學(xué)開放周
6、組織初三學(xué)生體育中考報名和參加體育中考
7、組織初二、初三信息技術(shù)操作會考
四月：1、發(fā)展新團(tuán)員
2、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育
3、組織部分學(xué)生祭掃革命烈士陵園
4、組織片區(qū)初二數(shù)學(xué)競賽
5、召開期中考試動員大會
6、組織期中考試
7、召開期中考質(zhì)量分析會
8、組織泉州質(zhì)檢
9、組織理、化、生實驗操作會考
10、組織職專保送工作
11、班級文化建設(shè)評比
12、文明禮儀教育大檢查
五月：1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動；
2、學(xué)生社會實踐活動——紀(jì)念“五四”運(yùn)動活動
3、班容、班貌檢查整改
4、校園文化藝術(shù)節(jié)（學(xué)生藝術(shù)作品創(chuàng)作比賽、紅五月歌詠比賽等）
5、初三班主任寫學(xué)生畢業(yè)評語、組織對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定
6、組織晉江市質(zhì)檢
7、進(jìn)行夏季安全系列教育活動，進(jìn)行校園衛(wèi)生檢查和預(yù)防流行性疾病宣傳教育
8、組織初二學(xué)生會考報名
六月：1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動
2、組織進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作
3、組織初三年學(xué)生填報自愿
4、學(xué)生儀容、儀表、行為規(guī)范檢查
5、初一、二學(xué)生學(xué)年評語工作
6、初一、初二班主任學(xué)生成長檔案袋整理
7、禁毒教育
8、組織參加會考、中考
9、組織初一、初二期末考試
10、完成學(xué)期班主任考核
11、學(xué)期閉學(xué)式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，印發(fā)暑期致家長一封信
12、布置假期社會實踐活動
13、整理學(xué)期檔案
七—八月：
1、組織新生注冊、入學(xué)考試
2、統(tǒng)計中考、會考成績
3、配合高中部招生
4、組織中考補(bǔ)考
5、辦理、發(fā)放畢業(yè)證書、轉(zhuǎn)團(tuán)
6、新生入學(xué)教育
7、組織校本培訓(xùn)
8、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備
下學(xué)期教導(dǎo)工作計劃 篇2
工作要點：
一、加強(qiáng)科組建設(shè)。
定期組織學(xué)習(xí)交流，不斷獲取新的教學(xué)信息。各科組要根據(jù)該科特點，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開質(zhì)量分析會。
二、加強(qiáng)初三、高三畢業(yè)班的備考工作，明確本學(xué)期幾個階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，力爭中考、高考有新突破。
高三級：
第一階段：20××年2月23日－4月15日
目標(biāo)和任務(wù)：
通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化，提高綜合運(yùn)用知識分析，解決實際問題的.能力。高三綜合科每周一次測試。
本階段要完成的任務(wù)：
1、高考報名
普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預(yù)報名時間3月8日－3月13日，確認(rèn)報名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料。
2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）
3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）
第二階段：20××年4月16日－5月20日
目標(biāo)和任務(wù)：
模擬訓(xùn)練、重點突破，學(xué)會考試
本階段要完成的任務(wù)：
1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）
2、組織填報高考志愿
第三階段：20××年5月21日－6月6日
目標(biāo)和任務(wù)：
整理歸類、查漏補(bǔ)缺，再看一看錯題，調(diào)整心態(tài)和興奮點，做好高考的準(zhǔn)備工作。5月27日前結(jié)束授課
初三級
第一階段：20××年2月13日－3月25日
目標(biāo)和任務(wù)：
完成新課，通過復(fù)習(xí)使各科知識技能和方法系統(tǒng)化、熟練化。加強(qiáng)中考體育的訓(xùn)練。
本階段完成的任務(wù)：
1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料。
2、組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）
3、英語口語（約3月中）
第二階段：20××年3月26日－5月13日
目標(biāo)和任務(wù)：
通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化、提高綜合運(yùn)用知識，分析和解決實際問題能力。
本階段任務(wù)：
1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）
2、組織好中考體育考試（4月中旬）
3、組織好中考電腦考試（4月初）
第三階段：20××年5月14日－5月30日
目標(biāo)和任務(wù)：
各科模擬訓(xùn)練，重點突破，學(xué)會考試。
本階段任務(wù)：
1、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）
第四階段：20××年6月1日－6月16日
目標(biāo)和任務(wù)：
整理歸類，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，做好中考各方面準(zhǔn)備。
本階段任務(wù)：
完成中考報志愿有關(guān)事項，6月10日前結(jié)束授課。
三、抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理
非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）
考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）
期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致
美術(shù)、體育、音樂、綜實等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）
四、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）。
5月份進(jìn)行一次匯報表演
五、開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比，先進(jìn)科組評比和教學(xué)能手評比。
六、繼續(xù)實施新課程、改革課堂教學(xué)，提倡自主、合作、探究的教學(xué)模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開發(fā)校本課程。
七、體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動，繼續(xù)進(jìn)行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市、區(qū)的體育競賽。
八、加強(qiáng)圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。
九、加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)。
十、加強(qiáng)學(xué)校健康教育“抓好雙操”。
十一、加強(qiáng)教育科研工作，抓好課題研究和行動研究。
附周六上課時間安排
本學(xué)期補(bǔ)課周次：1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19
第10周自學(xué)考試時間
第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補(bǔ)課時間5月3、4、5、6日 7日休息 8日上課
高三級補(bǔ)至15周（5月28日）
初三級補(bǔ)至17周（6月3日）
其它級至19周（6月24日）
下學(xué)期教導(dǎo)工作計劃 篇3
本學(xué)期以搬入新校區(qū)為契機(jī)，加大教學(xué)改革創(chuàng)新力度，提高教學(xué)執(zhí)行力，提高教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性。
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作要點，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深化新課改、深化主體性教育、建設(shè)人文校園為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以激發(fā)師生兩個方面潛能為重點，以提高執(zhí)行力為保障，厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范高效管理，認(rèn)真落實“高效課堂行動策略”，以優(yōu)異成績迎接建校55周年、新校竣工典禮、區(qū)級示范校復(fù)檢。
二、工作目標(biāo)：
深化新課改，增強(qiáng)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性、主體性、高效性。策略：以主體性教育為切入點，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變管理方式，實現(xiàn)高效教學(xué)。
三：具體要求：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)掌握 一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，明確要求，掌握標(biāo)準(zhǔn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學(xué)指導(dǎo)意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設(shè)置指導(dǎo)意見》，明確范圍，掌握規(guī)定。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)《高考考試大綱》、研究高考試題，明確方向，掌握動態(tài)。四是經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校的制度和文件，特別是有關(guān)教學(xué)的規(guī)定和要求，明確職責(zé)，掌握規(guī)范。
2、強(qiáng)化實踐落實 認(rèn)真落實“高效課堂行動策略”。一是全面落實“深化高效課堂行動策略”、“當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的極大突出問題及解決策略”、“zz高級中學(xué)高效教學(xué)10條補(bǔ)充規(guī)定”對此項工作提出明確要求。二是繼續(xù)對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師和學(xué)生明確精神實質(zhì)，操作程序，操作方法和注意事項。三是在基礎(chǔ)年級全面推開。四是通過組內(nèi)聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課、研究課、學(xué)科研討、反饋意見等，加強(qiáng)管理，及時指導(dǎo)、及時強(qiáng)化、及時矯正，保證“高效課堂行動策略”有序有效進(jìn)行。五是根據(jù)上述措施及時評價，實行績效考評。
3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理 一是改革備、教、批、復(fù)、考各環(huán)節(jié)中不合理或無效的要求和做法，提高工作效能。二是特別強(qiáng)化“研究性學(xué)習(xí)”，課題研究與項目制作要大課題與小課題結(jié)合，以小課題為主，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，適時進(jìn)行。長期研究與短期研究相結(jié)合，以短期研究為主，結(jié)合教學(xué)實際立即啟動起來短期內(nèi)結(jié)束。評價與展示相結(jié)合，首先研究性學(xué)習(xí)成果要有個人與教師評價，然后由教導(dǎo)處組織，每學(xué)期組織一次展示。研究性學(xué)習(xí)要記入教師績效考核。三是厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《zz高級中學(xué)高效課堂教學(xué)十條要求》的要求，課堂教學(xué)要以“兩動”（主動—互動）為主線，突出“兩講”（講重點、難點、關(guān)鍵點、易錯點、易漏點，講規(guī)律、方法、思路），“兩不講”（學(xué)生已會的不講；學(xué)生能學(xué)會的不講），減少教師無效、低效的講授時間，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交往互動的'時間。
4、加強(qiáng)教學(xué)過程控制 一是進(jìn)一步明確和強(qiáng)化教研組長工作職責(zé)，落實好年級教師集體崗位責(zé)任制和年級學(xué)科教學(xué)責(zé)任制，認(rèn)真落實學(xué)校對教研組長的有關(guān)要求，強(qiáng)化集體備課和個體研課，最終達(dá)到備課的預(yù)設(shè)和生成，個性和共性備課交互式進(jìn)行，合作、共享、高效。 二是加強(qiáng)“問題導(dǎo)練單”的編寫和使用，在突出基礎(chǔ)性，層次性和拓展性基礎(chǔ)上，強(qiáng)化問題導(dǎo)讀和合作、探究學(xué)習(xí)，淡化課下過多的練習(xí)。使個學(xué)科達(dá)到均衡。三是認(rèn)真落實“課前五分鐘展講”有關(guān)要求，使學(xué)生真正自主、合作、探究，個性得到發(fā)展。四是強(qiáng)化教師導(dǎo)的高度和質(zhì)量，強(qiáng)化以“思想和方法”為主的訓(xùn)練，注重訓(xùn)練和高考鏈接。五是加強(qiáng)模塊教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《zz高級中學(xué)新課程改革實施方案》、《zz高級中學(xué)新課程學(xué)分認(rèn)定方案（試行）》、《zz高級中學(xué)新課程研究性學(xué)習(xí)實施方案》和有關(guān)新課程改革的規(guī)章制度。認(rèn)真組織好高一、高二學(xué)生模塊測試，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)過程管理，落實以學(xué)分制和綜合素質(zhì)評價為主的評價機(jī)制，給學(xué)生一個客觀、公正的評價。六是結(jié)合期中期末和年級學(xué)科月測試，繼續(xù)做好“月教學(xué)會診制”，測試后的一周為“反思周”，切實做好每次測試的總結(jié)和反饋工作，避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象，要通過下次的“診”來檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后，要求學(xué)生認(rèn)真完成“zz高級中學(xué)反思矯正卷”，教師認(rèn)真批改并反饋。
5、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作，落實學(xué)校對高三復(fù)習(xí)備考的各項要求。本學(xué)期重點做好高三綜合復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。堅決落實好zz高級中學(xué)20xx年高考周計劃。抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓住尖子和各類邊緣生的輔導(dǎo)，抓實高三學(xué)生的書寫，抓緊高三的月考。在高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，力爭20xx年高考有突破。（詳見《20xx—20xx學(xué)年度高三高考指導(dǎo)意見》）
6、做好體藝衛(wèi)工作。一是落實好教育部“2+1”項目和自治區(qū)“33211”工程，深化“兩主兩全”體育示范項目，充分利用早操、間操、體育課、體活課，積極推進(jìn)“陽光體育”，確保“三個一”（每天活動一小時；每天跑步一千米，每人至少一個體育項目），做好體活課的開發(fā)創(chuàng)新，在群眾性、娛樂性、實效性上做文章，提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源，開展好音樂，美術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。三是做好學(xué)生身體素質(zhì)檢測工作，保證學(xué)生有健康的體魄，良好的心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
7、增強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力，下大力量解決執(zhí)行不力，執(zhí)行乏力的問題，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。一是要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《zz高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《zz高級中學(xué)高效課堂十條要求》、《zz高級中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、《zz高級中學(xué)課堂巡查制度》、《zz高級中學(xué)晚自習(xí)管理規(guī)定》等規(guī)章制度，做到有章必依。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查和管理力度。強(qiáng)化對課堂管理，自習(xí)高級中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃（一）提要：加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作，落實學(xué)校對高三復(fù)習(xí)備考的各項要求。本學(xué)期重點做好高三綜合復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率管理，課間管理的力度，及時兌現(xiàn)懲罰，強(qiáng)化對教導(dǎo)過程的檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的作用，要深入基層，多聽課，多了解學(xué)生情況，多檢查教學(xué)工作，利用學(xué)科會議和其他形式多給予教學(xué)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理人員的管理，在工作中做到公開，公正、公平，圓滿完成本職工作。四是切實加強(qiáng)年級部、學(xué)科教學(xué)、教師隊伍管理。
四、具體措施：
1、配合各處室推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織講座，安排各種形式的學(xué)習(xí)。
2、組織過關(guān)課、觀摩課、示范課、研究課、公開課、匯報課等聽課活動。
3、組織校內(nèi)外培訓(xùn)、聽課，參加教學(xué)比賽。
4、加大課堂教學(xué)、教研組工作、教學(xué)過程的檢查力度。
5、規(guī)范各種資料的收集檢查。
6、常規(guī)教學(xué)管理“精細(xì)化”。
7、組織召開“教學(xué)會診會”、“學(xué)科教學(xué)會”等教學(xué)會議。
下學(xué)期教導(dǎo)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課堂改革為重點，以加強(qiáng)常規(guī)管理為抓手，切實有效地開展學(xué)校教育教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營造和豐富校園文化，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流農(nóng)村小學(xué)而努力。
二、工作目標(biāo)
1、抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測。
2、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量合格率增幅計劃，制定《教學(xué)質(zhì)量提高的獎懲辦法》，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué)、教研工作二者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。
5、強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，加強(qiáng)校本教研，定期開展教研活動，強(qiáng)化教師教科研意識。
6、制定優(yōu)秀教案獎懲辦法，做好優(yōu)秀教案的書寫與上報工作。
7、嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程，全面建設(shè)課程實施水平合格學(xué)校。
三、具體措施：
（一）狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計劃》，課程要開齊開足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生。
2、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
（1）備課要認(rèn)真。備好課是上好課的'前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證，因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案與優(yōu)秀教案評比相結(jié)合，要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。重點部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改
記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課情況并及時反饋。
（2）上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。人所共知，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。
（3）質(zhì)量檢測要認(rèn)真。任課教師要做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測。平時要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄，對成績較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
（4）作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，要求需做作業(yè)的課目必須認(rèn)真寫作業(yè)，作業(yè)要做到：
①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。
②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。
③批改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)。
④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。
⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
⑥所有年級的同步練習(xí)冊要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累計到一起突擊批改。
⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄。
（5）認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行，不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進(jìn)行輔導(dǎo)。
（二）規(guī)范考核評價制度，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。
1、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè)。
2、本著讓我校教師共同提高的原則，將實行“師幫師”的雙贏制度。
（三）狠抓校本教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。
本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（1）以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，從實際出發(fā)，建立切合實際，便于操作的校本教研制度，教學(xué)評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。校長、教導(dǎo)主任要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，積極培養(yǎng)骨干教師。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。在學(xué)校上示范課，采取幫、帶的形式，促進(jìn)老年教師快速提高。同時，大力提倡教師間互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié)，校長每周聽課至少2節(jié)，并做好聽課記錄。
（3）學(xué)校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會，為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學(xué)研究，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。力爭每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表。
（4）拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵。充分發(fā)揮教師個體、教
研組集體的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題，改進(jìn)教學(xué)行為。
四、切實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)工作的模式創(chuàng)新。
大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、加大本校教師的交流與研討活動；探索運(yùn)用“小課題”研究的方法，對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究。
（2）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計的規(guī)范、完整，嚴(yán)把課前設(shè)計關(guān)，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點中的作用；強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍。
（3）、加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學(xué)校資源。
五、努力做好上級主管部門安排的各項任務(wù)。
二月份：
1、制訂教導(dǎo)處各類工作計劃，校本教研計劃，各教研組工作計劃，學(xué)科教學(xué)工作計劃。
2、做好學(xué)生流動（轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出）統(tǒng)計工作。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、做好常規(guī)檢查工作。
5、開展中小學(xué)電腦制作活動。
6、召開優(yōu)秀教案研討會。
三月：
1、迎接上級部門的規(guī)范辦學(xué)行為檢查。
2、做好各科優(yōu)質(zhì)教案上交工作。
3、迎接教研室教學(xué)督導(dǎo)工作
4、迎接常莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評選活動推進(jìn)會。
5、準(zhǔn)備全鎮(zhèn)小學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會。
6、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師大講堂活動。
7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、做好常規(guī)檢查工作。
9、全員聽課活動。
10、做好單元檢測及分析會議工作。
四月：
1、組織開展第三屆讀書節(jié)活動。
2、組織參加第四屆中小學(xué)生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動。
3、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)籃球比賽。
4、準(zhǔn)備迎接中小學(xué)特色品牌學(xué)校調(diào)研活動。
5、召開學(xué)業(yè)質(zhì)量提升研討會。
6、準(zhǔn)備迎接“特色教師、特色課堂”展示活動
7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、做好單元檢測及分析會議工作。
9、常規(guī)檢查。
10、做好大單元檢測相關(guān)工作。
五月：
1、迎接教研室教學(xué)工作大調(diào)研活動。
2、準(zhǔn)備常莊鎮(zhèn)教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。
3、準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)監(jiān)測。
4、參加全區(qū)第五屆中小學(xué)生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動。
5、迎接常莊鎮(zhèn)學(xué)校特色品牌建設(shè)跟蹤指導(dǎo)活動。
6、做好各學(xué)科優(yōu)秀教案上報工作。
7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、做好單元檢測及分析會議工作。
9、常規(guī)檢查。
六月：
1、迎接小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測。
2、組織參加全區(qū)小學(xué)生籃球比賽。
3、組織診斷性檢測考試工作。
4、做好義務(wù)教育階段招生工作。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、做好單元檢測及分析會議工作。
9、常規(guī)檢查。
10、做好各項材料收集、整理、歸檔工作。
七八月：
組織開展教師暑期培訓(xùn)活動。
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