中學電教工作計劃

時間：2022-12-17 16:07:14 工作計劃我要投稿

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中學電教工作計劃6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的中學電教工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學電教工作計劃6篇

中學電教工作計劃篇1

　　一、勤奮學習，努力工作，大力加強信息技術應用研究

　　現代信息技術的異軍突起與廣泛運用，導致人們生產、生活、交往方式等的更新與變革。特別是網絡在現代教育中的爆炸性滲入和迅速蔓延，對現存教育制度、教育理論、教育模式、課程內容、教師職能和學生學習等提出了嚴峻挑戰。面對網絡的沖擊與挑戰，必須打破傳統理論的羈絆，從教育觀念、教育制度、課程內容和教師發展等角度，作好全方位變革的思想準備。

　　現代教育技術的飛速發展對教師的要求越來越高。這一學科的性質決定了教師要不斷學習，反之，稍一懈怠就會落伍。這就要求我們信息技術教師要積極參加教育理論和專業技術理論的學習，注意教育教學經驗的積累，了解教學改革的動向，不斷充實自己，不斷更新教學理念，趕上時代的步伐。對課程標準及教材內容做到熟練掌握，精益求精。要注意運用教育理論指導自己的教學實踐活動，勤學苦練，完善自己的教學活動，盡快形成有自己特色的教學風格。同時，積極準備每年一次的學生信息技術考試和競賽，早下手，多準備，分工到人，認真輔導，做到輔導時間、輔導教師、輔導內容三確定，努力爭創佳績。

　　本學期要繼續研究“基于網絡的學習模式”、“任務驅動，協作探究”的學習模式，體現學生在學習中的主體地位。本學期，要求全體信息技術教師在總結過去經驗的基礎上，重點開展好課堂教學研究活動，加大教研力度，不斷改進，不斷完善。本學期將繼續舉行每人一堂優秀課活動，每名教師都要寫出有力度、有新意、內容過硬、文筆流暢的教育論文。成立課題組，開展電化教育研究，總結成果。爭取舉行我校教師主講的區級公開課。

　　本學期要求45歲以下教師都要加強計算機學習，利用微機備課，40歲以下教師能利用微機輔助教學，35歲以下教師能制作多媒體課件進行課堂教學。信息技術教研組繼續做好教師微機培訓工作。鼓勵教師家庭微機。

　　一線教師都要研究如何充分有效地利用視頻展示臺、計算機、閉路電視系統等現代教育手段提高學生的學習興趣，提高課堂教學效率,提高教學質量。每位教師通過自己的努力，樹立埭中教師良好形象。此外，要以主人翁精神，使用和管理我們的計算機、彩電、展示臺等電教器材。

　　電教處將協同教導處等相關科室充分利用我校的閉路電視系統、錄放相機，組織各科教師收看相關教育節目、教育音像，學習專家的教育理論，學習優秀教師的教學方法，提高自身水平，開拓思路，促進教學。組織教師學習怎樣利用網絡資源備課、上課，怎樣算是真正的電子網絡備課。有效地利用教育資源，實現數字化校園的設想。

　　二、當好學校的參謀和助手，協助學校做好教育裝備工作

　　1、建設好溧陽市埭頭中學互聯網站。

　　建設網站是學校最有力的宣傳手段，不僅本區、本市、本省的教育同仁可以從網上了解我們學校。建網站也體現了數字化時代新教育、新學校的風貌。將學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。

　　２、裝備多媒體教室

　　為了進一步提高我校辦學件，學校已決定將高中教室全部配備成裝有液晶投影儀、實物展臺、閉路電視系統的.多媒體教室。并準備將初中部配備成多媒體教室。

　　３、進一步建設好校園網

　　實現校內資源共享，即時發布消息，共享internet。將網上資源應用、計算機網絡與學科教學相結合。研究信息技術教育與各科課程整合，進一步提高教學質量，把我校電化教育推向新水平。

　　要培養高素質的人才，教育手段、教學設備不能墨守成規，必須向先進的、科學的、現代化的方向努力。目前，我校已配有攝像機1臺、液晶投影儀33臺，實物投影儀32套、錄像機２臺，閉路電視系統40點。今后，我們仍將把發展現代教育技術放在突出地位，不斷增加電教投資、購置各類電教設備如多媒體計算機、刻錄機、噴墨打印機、數碼照相機、數字投影儀、實物展臺，購買各種教學錄像帶和教學光盤等。以滿足新時期教育、教學工作的需要。

　　4、計劃中將建設一個電子閱覽室，新辦公大樓建好后實現無紙化辦公。

　　三、加強信息技術培訓與管理，管好用好各種教育設備

　　隨著電教事業的不斷發展，我們將不斷健全組織機構，加強對電教工作的領導和管理，使之規范化、制度化。

　　1、加強對電化教學常規工作的管理。

　　（1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　（2）加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。本學期電教學科覆蓋率要達到100%，電教課的占有率要達到20%以上。

　　2、建立健全管理網絡和各項規章制度。

　　（1）建立一套學校電化教學領導班子，有分管校長、分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。

　　（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。要求嚴格按操作規程使用儀器，做好設備的保養、維修工作，保管好各種軟件資料。加強多媒教室管理，各班主任各教師要教育學生：未經許可不得隨便使用。保證設備的正常運作。

　　（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載、教師和班級電教記載等），隨時抽查，形成制度。

　　主要工作安排

　　九月份

　　1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

　　2、多媒體投影機和實物展臺配備到高中各班，由班主任電教課代表負責管理。

　　4、，制訂本學期教師參加信息技術應用能力培訓學習計劃。

　　5、修訂、完善各項電教制度。

　　十月份

　　1、部分教師參加信息技術應用能力培訓。

　　2、教師進行"信息技術與學科整合"課堂研究。

　　十一月份

　　1、對外開展“電教周”公開教研活動

　　2、信息技術教學教研活動

　　十二月份

　　1、各班電教使用保管情況抽查。

　　2、教師自制多媒體課件情況檢查。

　　20xx年一月份

　　1、教師電教使用情況匯總。

　　2、電教課覆蓋率和占有率檢查。

　　3、信息技術與學科整合教學設計評選。

　　4、35周歲以下青年教師電教考核。

　　5、各項資料歸檔、學期電教總結。

　　今年是我校教育發展的關鍵一年，我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

中學電教工作計劃篇2

　　指導思想：

　　全面貫徹落實十六大會議精神，以鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想為指導，以信息技術的應用為核心，以教育教學模式的改革為關鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，以網絡資源的開發利用和教師的信息技術培訓為重點，認真學習全國、省基礎教育工作會議精神，解放思想，更新觀念，認真貫徹落實教學常規，深化學科教學改革，提高課堂教學效益，優化教育資源配置，深入實施素質教育、全面提高教育質量。以提高我校教育現代化水平和信息化程度為目標，扎扎實實地做好各方面的'工作，努力改善我校電教硬件建設，積極開展電教課題研究活動，進一步促進我校教師現代教育技術素質的提高。

　　具體工作：

　　一、以我校電教課題為實驗依據，利用多種電教手段，發揮學生在課堂中的主體性，認真總結以往電教實驗活動中取得的經驗，扎實開展好教研活動。組織相應的電教課和電教論文評比活動，積極鼓勵全體教師進行電教課題的研究和實驗。

　　二、積極參加本學科范圍內的州縣級各類比賽，力爭有所收獲。

　　三、充分利用遠程教育衛星地面站，抓好教師培訓工作。鼓勵動員年齡范圍內的教師認真、積極的參加培訓活動，我校將制訂相應的制度及管理辦法，并組織相關的比賽等活動形式，在此基礎上培養和發掘我校教師對現代教育技術的使用能力，做到電教設備使用的經常化、科學化、制度化，以適應現代化教學的需求。

　　四、這一學期我校主要硬件投入計劃是配合廠家建設多媒體語音教室。

　　五、進一步完善學校電教設備建設和管理工作。

中學電教工作計劃篇3

　　根據學校年度工作計劃，本學期電教裝備實驗中心工作指導思想是：精細部門管理，規范工作行為，加強業務學習，創新工作內容，發揮各功能室作用，提高工作水平。為全面搞好各項工作，特制訂本學期工作計劃如下：

　　一、信息技術常規教學工作

　　1、開學初信息技術任課老師分年級制定本學期教學計劃報教務處，按計劃扎實搞好課堂教學，普及現代信息技術知識，拓寬知識視野，配合教務處搞好教學工作、學業水平測試、口語測試等工作。

　　2、組建七、八年級信息技術興趣小組，由任課教師負責輔導。組織學生參加各級各類信息技術競賽，力爭取得優異成績。

　　3、配合老師制作多媒體課件和學科整合，為各級各類教學研究、教學競賽當好助手。

　　4、各微機教師和網管教師要經常進機房、多媒體教室、教師辦公室及網管中心，進行檢修和維護，確保網絡運行正常。

　　二、網絡中心管理工作

　　5、及時更新校園內容，及時上傳各類信息資源。

　　6、網管要每天上網瀏覽網站內容，了解有關學校信息，及時反饋。

　　7、管理維修好監控系統，為校園安全打好基礎。

　　三、理化生（地理）實驗工作

　　8、理化生（地理）實驗員要根據各年級、各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。開學后報有關處室和相關教師。

　　9、理化生（地理）實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材，按要求整理、登記造冊，貼標簽（開學后一周內完成）。根據本學期的教學需要，需購買的實驗用品和器材要造冊上報（開學后一周內完成）。實驗員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次，保證無灰、無銹、整潔、能用。

　　10、實行儀器、藥品進出登記制度，每次購買入庫的`儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，并要求及時歸還，對于損壞的儀器要登記，對于違規操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許任何人將藥品和儀器借給外人，確因工作關系需要外借的，必須征求領導同意，方可外借。

　　11、規范整理好實驗檔案。

　　四、電教工作

　　12、電教人員要加強業務學習，提高業務水平和工作能力，對大型活動，領導視察，貴賓來訪，大型公開教學活動要及時攝像。創新工作內容，并及時上傳、展播。

　　13、電教工作人員，要維護好校園線路，保管好有關電教器材

　　五、圖書室、閱覽室工作

　　14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室，保證師生的及時借閱。完成上級目標任務。

　　15、完成圖書的及時分類歸檔，確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。

　　六、各功能室工作

　　16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室，并保證各功能室的整潔、安全。

　　七、其它工作

　　17、新添一批計算機，修訂、完善各項制度。

　　18、各項資料歸檔，進行學期電教裝備實驗工作總結。

中學電教工作計劃篇4

　　指導思想

　　根據電教中心的精神和要求，圍繞學校本學期的工作計劃，積極爭創“鎮江市現代化學校”，積極參與“江蘇省優質均衡發展示范區”創建工作，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

　　工作目標

　　1、加大硬件建設。改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的`教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、及時配合假日網校構建教育互動平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　5、進一步抓好電教常規培訓，本學期以資源庫建設和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　6、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　7、建設和維護好學校網站，加強學科的宣傳。

　　強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。從現在開始就著手準備下一屆電腦制作比賽和科技創新比賽。

中學電教工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　圍繞區、署教育信息化工作計劃，結合服務學校三年發展規劃，發揚我校信息技術資源優勢，以提高效益為目標，以加強應用為主線，以資源建設為重點，完善學校現有網絡化教育環境，加快建設一支具有較高信息素養的教師隊伍，積極探索信息技術環境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我校基礎教育高標準、高質量均衡發展提供全方位支撐。

　　二、爭取資金，完善和優化我校教育信息化環境

　　1．添置和更新服務器

　　我校校園網與20xx年建成，現有服務器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務器，使學校擁有5至7臺高性能的服務器，分別用于代理服務器、校園網網站服務器、校園網內部網站服務器、郵件服務器、域控服務器（雙機備份）、文件服務器、資源服務器、視頻服務器。

　　2．整修中心機房和各分機房

　　建校園網時，限于學校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務器機柜，將所有服務器安放在機柜中，使服務器運行在無塵和相對恒溫的環境中，提高可靠性和服務器的壽命。一號樓分機房增加排風扇，降低空氣濕度。

　　3．添置殺毒軟件

　　原區統配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網絡版殺毒軟件，確保我校校園網運行在干凈無毒的環境中，保障教育教學管理的正常進行。

　　4．添置視頻工作站

　　學校現有設備進行錄像后期制作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學錄像的深加工和學校專題片、宣傳片的制作。

　　4．整修網絡設施

　　更換室外和教室內的線路保護。

　　三、充分挖掘網絡信息設備，提高教育教學管理效益

　　充分挖掘現有校園網絡資源潛力，搭建平臺，為學校管理、教育教學、學生自主學習、教師成長提供保障和支持，使校園網學校信息發布平臺、對外宣傳平臺、學校管理平臺，還是家校聯系平臺、教學支持、教師成長記錄、學生自主學習和探究性學習、學生成長記錄平臺。

　　1．管理方面

　　a）加強我校教育信息化推進工作力度

　　調整和充實學校教育信息化推進工作領導小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。

　　b）逐步推進我校全面實現管理網絡化我校已經基本實現了管理的網絡化，并與20xx年9月開始試驗用網絡進行教師業務業績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網平臺都是不同時期、不同人員和單位開發的，界面不統一，操作不一致，用戶信息業是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設備使用登記、設備維護維修登記等，提高管理效益。

　　c）初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結幾年來教育信息化推進工作的經驗和教訓，在原有的管理規范的基礎上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制訂浦興中學教師信息技術標準、浦興中學電子教案標準、浦興中學資源入庫標準、浦興中學教師電子資料管理條例等，進一步規范管理，提高效益。

　　2．資源庫建設方面再用好市、區提供的資源庫的基礎上，建立和完善適合我校教學實際情況的學校資源庫，支持我校教師進行課堂教學、學生課外自主學習和探究性學習。

　　a）教學支持方面

　　我校在數學和英語兩門主要學科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務解讀和再加工；語文學課經過全體語文教師的功能努力，已經初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預備全年和初一年級第一學期的課件，質量很高，語文其它年級和其它學科也整理只做了大量適合我校學情的課件。

　　20xx年我校將改版現有的資源庫平臺，與校園網整合，方便教師管理和使用。在組織結構上，設學科、年級、章節等，在資源類型上設教案、課件、積件（原始素材）、練習、輔導、論文等，在資料來源上分原創和引進，學校鼓勵引進，獎勵原創，爭取在3年能建成內容完整、質量可靠的資源庫。

　　對于教師上傳的資料，由學校教育信息化推進工作領導小組指派的資源審查工作組負責審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學資源入庫標準的予以審核通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。

　　學校每學期根據浦興中學教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質進行考核，列入學期和年度考核獎勵項目。

　　b）學生自主學習和探究性學習支持方面

　　學生的自主學習：

　　資源庫的課件、教案、練習、課外輔導等對學生開放，

　　學生可以在放學后自主的學校校園網上自主學習，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發帖提問，接受個別輔導。

　　學生的探究性學習：

　　資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學臺[NextPage]。每個主題的探究性學臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學實踐中進行調整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。

　　3．教師成長方面

　　a）在校園（內部）網站上架設BBs，約請我校區骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發帖討論，探討教育教學等方面的重要問題，交流教學科研心得。用頭腦風暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。

　　b）在校園（內部或外部）網站上架設Blog，供每位教師開設教育教學博客。教師博客與學校內部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學改進計劃整合。

　　c）在校園內部網站開設教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學診斷、提高教學技術提供技術支持。

　　d）開展學科與信息科技整合的研究和實踐

　　積極倡導教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設整合課。信息中心教師負責幫助開設整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學臺和學習環境，提供技術保障。

　　4．學生工作方面

　　a）建立家校聯系主頁，作為家長與學校互動平臺，學校能通過此平臺及時向家長反饋學生在校學生生活情況、所取得的點滴進步、學校對學生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學生的學習狀況、向學校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學工作。

　　考慮到我校學生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當一部分家長對計算機還十分陌生，學校將利用家長學校等形式對家長進行信息技術培訓掃盲，并在業余時間對家長開放學校網絡機房，供家長上機練習和使用家校互動平臺。

　　b）利用博客技術，建立學生自我管理和教育平臺

　　我校與20xx年9月開始作為試點學校，創建了班級博客，由于采用的博客平臺技術較老、界面難看、發帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學校學生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發揮班級博客在學生自我管理、自我教育方面的作用。

　　首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改為目前技術較成熟、模版數量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。

　　其次，提供性能好的服務器。我校服務器數量少，原來作為班級博客的服務器是Dell服務器，20xx年配置，已嚴重老化，運行不穩定，在一定程度上也影響了學生管理博客的積極性。20xx年我們重新規劃服務器的使用，為班級博客提供更好的服務器、更大的空間。

　　第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設想，但初中生（預備到初二，初三不開）感悟較少、原創帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓和技術支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學生喜愛的交流平臺。

　　第四，增加參與面，提供更多地機會、發動更多的學生寫帖、發帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學生在校參與班級博客的建設工作。只有所有的學生都能夠有機會參與到班級博客的建設工作中，班級博客的學生自我教育功能才能體現和落實。

　　第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責檢查班級博客的發帖、跟帖數量、質量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當的鼓勵和獎勵。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。

　　c）學生成長記錄

　　借鑒六師二附小《童年夢網》成功經驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學生成長記錄平臺，20xx年9月正式啟用。

　　四、保障措施

　　1．依靠制度

　　認真執行學校制定的.相關配套制度，把對教師的要求列入學校對教師的考核中。

　　2．加強培訓

　　人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關人員進行必要的培訓：

　　a）對管理人員的培訓

　　通過培訓，樹立理念，學會技術，能夠利用網絡平臺發布信息、進行管理、考核。

　　b）對教師的培訓

　　通過培訓，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理里，主體學臺的設計與構件、整合課的設計與優化。

　　c）對學生的培訓

　　通過培訓，使學[NextPage]生養成正確利用網絡的習慣，學會利用網絡進行學習、交流。提高學生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。

　　d）對家長的培訓

　　教育信息化離不開家長的參與。通過對學生家長的培訓，使他們掌握漢字錄入和上網瀏覽的基本信息技能，從而借助家校互動平臺及時了解孩子在學校的表現、與學校、與老師交流，參與的對學生的管理工作中來。

　　3．創造機會

　　學校安排固定時間對家長開放學校網絡教室，使所有學生家長都有機會參與到學校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學習狀況，有機會及時與學校教師溝通。

中學電教工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以學校和電教信息中心工作計劃為指導，以上級主管部門電教目標管理要求為工作目標,在管理和使用上下功夫，以信息化帶動教育現代化，大力開展電化教研和教育活動，繼續加大學校電教設施的配備、管理、維護的力度，使學校電教工作再上新臺階。

　　二、主要工作目標及措施

　　（一）規范管理、強化使用措施

　　1、落實電教工作目標管理方案，開拓創新，注重特色。

　　2、落實崗位目標責任制。結合上級主管部門頒發的電教工作計劃和我校的實際，更好地服務于教學，做到分工具體，目標明確，責任到人。電教工作微機化管理，不斷更新完善學校網站。

　　3、學校“信息技術領導小組”要發揮好龍頭帶動作用。電教組成員要分工明確，職責分明，按目標管理方案的要求，創造性地開展工作，制定相應制度和措施，狠抓落實，抓出成效，突出信息技術在學校教育的特色優勢。充分發揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨干和帶頭人，積極扎實地開展好學校電教工作。

　　４、為使我校的電教管理工作上水平、上檔次，加強過程管理，嚴格按照《電教管理員工作職責》、《網絡管理員工作職責》等制度，對管理員進行定期考核。

　　５、實行規范管理。對電教器材的登記和借用微機化管理。對新進電教教材要及時對賬打印目錄，及時在校園網上發布。建立健全電教檔案。使管理規范化、科學化。

　　６、學校電教組每學期組織２０節以上電子白板課，鼓勵教師運用電教手段授課，教師電教備課占總課時數的80%以上。優質課評選不使用電教手段的實行一票否決制。

　　（二）繼續推進教育信息化進程

　　１、積極開展基于網絡環境下教育教學工作的專題研究，向信息技術教育要質量。全面推進信息技術與學科課程、教學方法的.整合。鼓勵教師自制cai課件、撰寫電化教育教學論文。

　　2、９月為電教活動月，每個教研組舉行一節電教公開示范課、繼續加強校本資源庫建設。

　　（三）搞好培訓工作

　　1、以課件和網頁制做為突破口，繼續搞好對教師的信息技術培訓，全面提高教師的信息技術應用水平。年假集合期間對教師進行加強培訓，平時以任務驅動式對教師進行課件制作培訓。

　　2、學校將教師計算機操作和網絡技術的應用納入學科基本功競賽，進行課件制作比賽。

　　3、繼續加強對各種電教器材的使用、維護等方面的培訓。

　　（四）繼續加大力度更新電化教學設備

　　１、搞好電教設施的配備，繼續加大多媒體教室和計算機裝備力度。