學生教育工作計劃三篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學生教育工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生教育工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期，我校心理健康教育將繼續(xù)把培養(yǎng)學生健全的人格、積極的情緒、正確的需要動機、健康的興趣愛好、遠大的理想抱負、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的適應能力作為我們心理服務的重點。把面向全體學生、教師、家長，開設學生課堂、教師課堂、家長課堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面積提高學生的心理健康品質，提升教師、家長的育人質量作為我們心理服務的途徑；把預防學生心理疾病，排除學生心理障礙作為我們心理服務的難點。進一步形成縱向橫向結合、校內校外結合，學校家庭結合的育人網絡，優(yōu)化“健康講座、課堂教學、團隊輔導、個別咨詢”的學校心理健康“十六字”教育模式。
二、工作要點：
1、堅持心理健康教育進課堂，對學生進行系統(tǒng)的心理品質教育；
2、堅持每月一次的心理健康講座，有的放矢進行心理健康教育；3、做好團隊心理輔導，因材施教解決學生的.心理困惑；
4、開設學生、教師、家長課堂，提升育人水平與質量；
5、用好心理健康校本教材，做好心理健康課題成果的宣傳、推廣；
6、心理教師要加強培訓，提高自身的服務意識與服務水平；
7、加強心理健康教育的檔案建設與管理；
8、做好來訪學生、教師、家長的個別心理輔導。
三、具體工作安排
9月：
1、制定心理健康教育學期工作計劃、
2、召開教研組工作會議，布置工作。
3、高一上好“開學第一課”
10月：
1、協(xié)助政教室申報班主任以及德育課題
2、配合期中考試，開設“智慧家長課堂”
3、學生心理健康教育講座（內容待定）
11月：
1、高三第一次心理輔導講座
2、做好團隊心理輔導
3、建立高一學生心理健康檔案；
12月：
1、心理健康教育講座（內容待定）
2、學生心理輔導講座
3、個別心理輔導研究
元月：
1、考試焦慮學生的個別輔導工作，確保考試順利進行；
2、團隊心理輔導研究
3、整理心理健康檔案
學生教育工作計劃 篇2
凜冽的寒風阻擋不了我們激情的燃燒。在十二月份到來之際，我們將延續(xù)上學期的激情，出色的完成十二月份的計劃。我相信，在我部團結一心的情況下，無論嚴寒酷暑，都將成為我部發(fā)展的助力，我們將利用惡劣的`條件策劃更具特色的活動，使我們的工作更具意義。以下是我部十二月份的工作計劃：
一、常規(guī)工作
調研處在十二月份依然將盡職盡責地完成各項工作，以問卷調查的形式，獲取同學們生活、工作、學習、興趣愛好等方面的信息，并對所的信息進行總結歸納，使之更為清晰、明了。調研處在調查研究同學所關心問題方面起到了帶頭模范作用。定期召開例會，各部員能夠及時交流經驗，互相幫助，在所調查問題上提出寶貴經驗和獨特見解，使調查活動更易進行，并且更易為同學們所接受。積極搜尋同學們身邊感興趣的事，密切關注同學們常談的話題，從中提取需要調查的問題，以便更好的為同學們反映他們所關心的問題。積極協(xié)助其他部門的工作，使其舉辦的特色活動能夠順利并且有序的進行。組織策劃各種活動，積極上網搜索資料，整理出合適的調查問題，然后以調查問卷的形式發(fā)放給同學，隨機抽取，最后將同學們的答案整理成圖表形式，以大海報的方式展現(xiàn)給同學。
二、特色活動
積極展開“大學生與網絡課堂”活動，上網搜索資料，整理出調查問題，以調查問卷的形式調查，最后整理總結答案，以最恰當?shù)男问秸宫F(xiàn)調查結果，并根據(jù)調查結果引導全院學生正確看待網絡課堂這個新型的課堂，對同學們正確參與網絡課堂進行正確指導。
三．學風工作
以上就是我們調研處十一月份的工作計劃，我們教育技術系調研處的每一位成員將積極努力工作，部員將在緊張的學習之中不辭勞苦的完成系里安排的工作任務，做到全心全意為系服務，為系爭光。在這個月的工作中，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚上學期的優(yōu)良風格，從本職工作做起，從點滴小事做起，繼續(xù)關注同學們感興趣的話題。認真完成系里安排的每一項工作，積極配合其他部門，團結集體力量，爭取再創(chuàng)佳績，為我們教育技術學生會再添輝煌。
學生教育工作計劃 篇3
20xx年3月26日是第17個全國“中小學生安全教育日”。為進一步推進消防安全教育宣傳的“五進”工作，加強學校的消防安全教育，不斷提高消防安全自護能力，減少學校火災事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局、市消防大隊文件精神，我校決定在第xx個全國“中小學生安全教育日”期間，開展普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全的消防宣傳活動，現(xiàn)制定該活動工作計劃如下：
一、活動時間：20xx年3月25日至20xx年3月31日
二、活動要求
充分認識做好消防安全教育的重要性，要以全國“中小學生安全教育日”為契機，認真做好各項消防安全教育宣傳活動的部署，力求使消防安全教育宣傳活動的內容貼近學生、貼近實際。
充分發(fā)揮消防安全教育宣傳主體作用，進一步完善消防安全教育宣傳機制，密切結合中學生身心發(fā)展的特點，制定切實可行、符合實際、注重實效的“中小學生安全教育日”活動計劃，認真組織開展內容豐富，形式多樣的消防安全教育宣傳活動。
三、活動組織
由校長牽頭，各有關領導參加，學校德育處具體實施，以年級組為單位進行落實。
四、活動安排
（1）組織師生積極參與市教育局、消防大隊、郵政局聯(lián)合舉辦的.“綠郵杯”消防知識有獎競賽活動，在活動中加強對消防安全工作重要性的認識，學習消防安全知識。
（2）進行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊配合，不斷完善消防安全責任制度，制定周密的消防安全疏散預案，通過消防安全逃生演練活動來檢驗各項制度、預案的可行性，做到及時修訂。
（3）邀請市消防大隊給全體師生上一堂消防常識課。使中小學生充分認識火災的危害性、懂得火災撲救的基本知識，做到會報火警、會使用滅火器材、會火場自救逃生。
（4）學校擬開展一次消防宣傳漫畫、3D動畫、文學征文、消防宣傳標語征集活動。并將征集的作品匯總后報市教育局進行評選。
投稿要求：
消防宣傳漫畫用紙一律使用A3規(guī)格，單格或多格漫畫均可。3D動畫作品制作完成后用U盤或郵件方式上交班主任。文學征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標語短小精煉，20字以內。
以上投稿均須緊扣本次活動主題，即“普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全”。投稿注明姓名、年級、班級。均要求是學生本人的原創(chuàng)作品，投稿截止時間：3月31日。
（5）學校挑選文字功底好的學生擔任校園內消防宣傳小記者，參與消防宣傳報道工作。市消防大隊將在公安信息網上開辟專欄供小記者們投稿。
要求：各班級小記者的稿件以書面形式以年級為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。
（6）組織一次學校消防安全檢查。市消防大隊將在第14個全國“中小學生安全教育日”期間，對我校校舍進行一次消防檢查，重點檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標志、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全等，我校在市消防大隊檢查前先進行一次自查，并對存在的問題及時整改。
（7）開展“警營”一日游活動，零距離體驗消防。市消防中隊于3月30日統(tǒng)一向中小學生開放，組織官兵為中小學生講解消防常識。學校將組織學生到消防隊參觀學習，增強學生消防安全意識，提高學生自防自救能力。
要求：師生外出期間注意安全，嚴守紀律，展示四中良好形象。參觀學生寫出觀后感。
五、結束語
將我校在第xx個全國“中小學生安全教育日”活動的計劃和相關活動的總結及圖片資料上報市教育局。同時向塔城平安網、新疆平安網、烏蘇政府網發(fā)送相關信息。
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