綜合部下半年工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的綜合部下半年工作計劃，歡迎大家分享。
綜合部下半年工作計劃1
1、進一步加強自身素質建設，不斷增強責任感；加強辦公室的管理，規范辦事程序，確保工作無差錯。
2、牢固樹立服務意識，大局意識，做好單位的規章制度、決策的宣傳、解釋工作，增強工作的向心力、凝聚力和責任感。
3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為營業部決策層分憂解難，為營業部各位同事提供更多的優質服務。
4、在檔案管理與固定資產管理方面，借鑒總公司先進、科學的管理方法，使檔案管理與固定資產管理工作走向科學化、規范化。
綜合部將繼續在公司領導的大力支持和全體同事的共同配合下，發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務營業部的.意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為我營業部的發展做出更好更大的貢獻。
綜合部下半年工作計劃2
一、工作目標：
繼續貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及省教育工作會議精神，全面履行教研室“研究、指導、服務、引領”的工作職能，努力做到“規范務實，優質高效”。強化教學常規管理工作，不斷優化課堂教學過程，創新高效教研活動形式，為學生的終身發展服務。
二、工作要點：
1、繼續加強集體備課指導，加大研究與實踐的力度。
（1）加大集體備課力度。各學科教研員結合學科特點不斷研究、探討集體備課形式，尋求實用、高效的方法，把集體備課與教研活動、教師培訓相結合，每學期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即：“定時間、定人員、定內容、定形式、定效果”。充分發揮大學區、學校、教師的作用，力求及時準確地傳輸學科最新的教學理念和方法，解決教師教學中的疑慮和問題。
（2）督導基層備課質量。各中小學繼續嚴格執行“個人初備——集體研討——個人復備（二次備課）”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進行及時反思并在教案上具體地體現出來。堅決杜絕無教案上課。11月份進行中小學“教學常規管理成果”（上學期及本學期教案、教研活動記錄、校本教材、教師參加省、市、區活動記錄）展示、交流。
2、繼續優化課堂教學模式，開掘有效課堂的深度。
各中小學要加強綜合各學科管理，認真落實和完成學科教學任務。綜合實踐活動學科每學期要結合學校實際合理安排教學內容并制定《學校綜合實踐活動實施方案》。音樂學科按省市要求，認真落實新課程標準，從本學期開始在小學3、4年級開展“樂器在課堂”教學活動。學校要認真制定實施方案，音樂教研員從9月份開始將有計劃地對音樂教師進行相關教學能力培訓及教學指導。各教研員本學期重點關注常態教學的有效實施，找準新教材知識的突破點，提高學生課堂學習效率，確保課堂教學優質高效。具體做到：“分層指導，分批推進，培育典型，總結經驗”。在11份進行推介、交流。9月份進行綜合各學科中小學“區級優質課評比”、小學“教學設計”大賽。
3、繼續加強和改進指導工作，拓展有效指導的廣度。
（1）在上學期聽課、調研的基礎上，結合學校和教師的需求，合理安排時間，爭取對更多的學校采用分層指導、專項指導等多種形式進行有效的指導。如“骨干跟蹤培養，薄弱教師面對面指導”等。
（2）繼續對一些薄弱學校、薄弱學科要加大指導的力度，10月份開始，繼續開展“送課進校園”系列活動。形式為：一是為一些學校薄弱學科送課；二是由學校點課，按學校需求送課。最大限度地滿足學校需求。
4、開展有效教研活動，增強優勢學科的亮度。
繼續開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究。結合我區的'大學區辦學特色，發現和培養大學區及學校的優勢學科，增強亮點。培養并利用學區優秀教育資源和優秀學科帶頭人，采取以點帶面，優先教研，輻射全區的教研發展模式，促進部分學科教育教研工作的全面發展。11份開展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動”。
5、有效研發課程資源，發揮校本教研效度。
繼續指導學校創造性地開展好校本教研工作，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問題，輔助學校建立課程資源庫，在較完善的情況下，進行區域內交流。
6、研培備結合，關注教師能力的提升。
根據學科特點和教師培訓方向，結合進修學校培訓部制定的培訓計劃，設計培訓課程。保證質量，使廣大教師學有所得。同時做好“師徒結對子”跟蹤指導工作。
7、加強課堂教學效果監控，瞄準教學質量的高度。
各學科繼續著力抓好學科課堂教學效果監測工作。采取靈活有效的方法、方式進行隨機監測，認真做好監測后的質量分析，為全面了解我區和學校學科教學質量、變化趨勢提供參考依據。
8、落實省、市教研室部分學科工作計劃。組織各中小學教師積極參加省、市教研室組織的各項教研活動。
時間
內容負責人8月各學科組織中小學教師集體備課。
教研員9月
1、深入中小學進行常規指導。
2、綜合各學科中小學”區級優質課”評比、小學“教學設計”大賽。
3、美術學科進行課題中期驗收與評估。
4、組織全區小學音樂教師豎笛培訓。
5、各學科組織備課、培訓。
綜合部10月
1、組織部分學科開展“送課進校園活動”。
2、音樂學科針對“器樂在課堂“進行專題研討。
3、各學科組織備課、培訓。
綜合部11月
1、學區及學校“優勢學科”推介、交流。
2、組織中小學“教學常規管理成果”展示、評比。
3、各學科組織備課、培訓。
綜合部12月
1、進行部分學科質量監測。
2、全年工作總結。
綜合部下半年工作計劃3
殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點，下半年認真落實殘疾少年兒童康復救助各項工作，在深圳市殘疾兒童康復的相關文件指引下，做好殘疾兒童康復服務，包括康復訓練項目、人工耳蝸手術補貼和保繳費等各項工作。
1、在大康復理念的指導下，與就業、教育、職康等服務內容相融合，學習“龍崗模式”，以街道社區為陣地、家庭為依托，以專業評估轉介和康復咨詢服務為紐帶，將各項康復服務全方位下沉社區，滿足殘疾人個性化需求。
2、通過社區康復工作自查自評，發現基層專業技術人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復部將在區綜合服務中心和區殘聯的.支持下，尋求資源解決困難，為社區康復工作的開展提供硬件上的保證。
3、構建社區康復服務網絡新平臺。在“人人享有康復”服務的基礎上，構建社區篩查與診斷、轉介服務、檔案服務、康復治療與訓練、輔具適配、職業康復、教育康復、托養服務、心理輔導、家長培訓和社區宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個性化服務。
1、根據評估結果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫院按照訓練計劃，進行手眼協調、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練，尤其是視障兒童的康復訓練。
2、按照《深圳市殘疾人輔助器具服務管理辦法》，根據輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。
下半年區殘疾人家長培訓學校將根據不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識；定期開展殘疾人親屬聯誼活動，引導殘疾人及親屬交流康復體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業培訓、互動交流、心理疏導等服務。
1、協助市康復中心督導各服務機構按照方案要求完成日常生活能力訓練服務，掌握工作進度。從殘疾人實際需求出發，為他們提供日常生活能力訓練服務。
2、完成年終評估工作。通過效果評估，調整訓練計劃，更好的服務殘疾人。
【綜合部下半年工作計劃】相關文章：
公司綜合部下半年工作計劃（精選5篇）01-06
綜合部下半年工作計劃（通用5篇）01-22
保衛部下半年工作計劃12-13
物業部下半年工作計劃01-05
文藝部下半年工作計劃11-24
保安部下半年工作計劃12-13
行政部下半年工作計劃01-10
公司行政部下半年工作計劃08-19
宣傳部下半年工作計劃09-24
人事部下半年工作計劃11-11