網管工作計劃

時間：2023-05-01 07:16:47 工作計劃我要投稿

網管工作計劃三篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的網管工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

網管工作計劃三篇

網管工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以校園網的建立為載體，積極貫徹研究二期課改精神，發揮網絡的信息發布、溝通、學習交流、資源共享功能；通過不斷完善學校網站，構建具有特色的互動平臺，使學校教育真正走進信息化，分享信息化。

　　二、具體工作

　　1．進一步完善學校網站。

　　（1）定期更新網站信息

　　做好學校網站的維護與更新工作。及時收集有價值的資料、新聞，不斷豐富充實學校網站，及時更新。

　　（2）突出學校“科技特色”

　　繼續完善“學校特色”這一欄目，與學校論壇建設相結合，突出網站科技特色，增強網站的應用。

　　（3）繼續完善“拓展型課程”

　　發揚我校校本課程“黃道婆精神在華涇”，繼續完善拓展型課程，豐富充實課程內容。

　　2．常規工作

　　（1）定期檢查學校的防病毒軟件情況，及時清除安全隱患。

　　（2）硬件設備定期進行檢查維護工作，發現故障即使報修。

　　（3）管理好學校的各種多媒體課件，做到借還有記錄。

　　（4）組織學生參加教育行政部門組織的.各級各類信息科技競賽。

　　（5）管理好學校的多媒體設備，保證教師開課的需求。

　　三、工作安排

　　二月份 1、開學準備，計算機維護。

　　2、課件出借登記。

　　三月份 1、網站更新。

　　2．“復興杯”信息技術實踐與創新大賽初賽。

　　3、“六一”小學生計算機競賽報名。

　　四月份 1、網站更新。

　　2、“復興杯”信息技術實踐與創新大賽復賽。

　　3、“六一”小學生計算機競賽初賽。

　　五月份 1、網站更新。

　　2、“六一”小學生計算機競賽復賽。

　　六月份 1、網站更新。

　　2、計算機維護。

　　3、課件歸還登記，整理。

網管工作計劃篇2

　　一、網絡基礎設施建設及管理

　　1. 在20xx年區教育寬帶網絡一期建設的基礎上，繼續做好二期接入學校方案的規劃、設計工作，力爭在年底完成15所學校的寬帶接入，網管年工作計劃。并逐步規范各級網絡的管理工作，保障網絡的正常運行。

　　2. 與教育科、裝備站和教研室等組成聯合檢查組，不定期下校對各校信息技術設備的裝備、管理、應用情況進行調研、督導，促進各校對現有的設備具有相應的管理措施、激勵一線教師的應用等工作的落實，同時對基層單位應用信息技術等方面的工作給予及時的指導和幫助，保證使已經投入的資金發揮更大的效益。

　　二、網絡應用平臺建設

　　1. 全面整合全區的教育科研、教學研究、師資培訓和教育技術等方面的教育信息資源，發揮北辰教育網對指導全區教育教學工作的作用。網站改版后，突出四大版塊：“工作動態”是進修學校、教科室、教研室和電教中心等業務部門的活動安排；“活動簡報”要發揮各校通訊員的作用，成為全區教育信息多媒體化的交流窗口；“學科教研”是中小學各學科教學指導、經驗交流和資源建設的主渠道；“教育資源”是在各學科資源的基礎上，進一步完善的、包括多媒體素材、案例和課件等在內的教育教學資源庫。網站信息要實現提交、審核和發布的全動態管理，教學資源的編目要逐步符合國家基礎教育庫元數據規范,網站信息能夠實現主題詞檢索，使北辰教育網真正成為指導全區教育教學工作的特色網站，年度工作計劃《網管年工作計劃》。

　　2. 發揮教研員和學科骨干教師的作用，帶動全區各學科教師積極參與，搞好學科網站資源建設工作，使其發揮對各學科教學的全程指導作用，今年要以中學語文、化學、數學等學科為試點，探索網絡環境下開展教研活動的研究，力爭年內建成1～2個學科教研特色網站。

　　3. 要進一步完善教學資源庫的平臺建設，通過多媒體的教學案例網絡在線征集、在線和專家評審等必要的機制促進資源建設的良性循環，創造一個資源大家建、資源大家用的良好環境，使網絡資源在教育教學過程中真正發揮作用。

　　4. 在原有教育局辦公自動化平臺的基礎上，進一步完善平臺的功能，充實學籍管理、教師隊伍管理和辦公文件的流程管理等模塊，更加充分的發揮網絡辦公的優勢，逐步實現教師隊伍的`動態管理、學生基本情況的實時匯總，完善教育行政辦公網絡化，帶動教育信息化工作的普及和深入。

　　5. 區網管中心開通電子郵件和網絡存儲服務服務，首批為教學管理人員和校級以上骨干教師提供免費電子信箱，逐步實現全區教育系統職工每人提供一個免費電子信箱。網絡存儲能夠幫助教師實現學校與家庭之間、辦公地點與教學地點之間的資源共享。使其能夠在實現網絡環境下的教學、遠程教研和交流、擴大師生交流的時空等方面發揮應有的作用。

　　三、信息技術教學的研究和指導

　　1. 做好5月中旬的高一年級信息技術學科的會考和6月初七年級信息技術合格證考試的各項工作。

　　2. 在教研活動中抓緊對于中小學信息技術教師，特別是新教師進行信息技術新課程標準的培訓，通過研究課和專題培訓等形式進行，推進新課程標準的實施。

　　3. 積極探索基于網絡的教研和校本教研等新的教研模式，校本教研以四十七中學作為試點抓出具有面上普遍指導意義的經驗，以適應新課程改革的需要。

　　4. 繼續組織好全區學生電腦作品的組織、發動和參賽指導活動，為第五屆電腦作品的參賽提供優質作品。

　　5. 做好市級”雙優課”的各項參賽準備工作,在選拔的參賽課程中要注重體現新課標的新理念，體現培養學生的創新精神和實踐能力，體現學科整合。

　　6. 嘗試舉辦青少年信息學奧林匹克競賽培訓活動，做報名和參賽的組織工作。從信息學奧林匹克分區聯賽入手，嘗試抓好信息學尖子生的培養、選拔工作，力爭用2～3年的時間使信息技術學科的教學工作既能適應普遍需求，也能滿足特長生的發展需要。

　　7. 通過學生考試和參賽的電腦作品，選擇較優秀的電腦作品進行編目，豐富教育部給我市的資源庫項目。

　　四、信息技術應用的培訓

　　1. 組織各學校技術骨干的網絡管理技術、網絡應用技術的培訓，保障區、校兩級網絡的正常運行和一線教師的廣泛有效地使用；繼續安排教研員的網絡資源建設的培訓工作，為學科網站的建設提供人員、技術的保障。

　　2. 指導各基層單位結合校本培訓、校本教研抓好一線教師的網絡資源的建設與應用等方面的培訓。