學年中學英語教研組研訓計劃

時間：2023-05-04 04:39:03 工作計劃我要投稿

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2016學年中學英語教研組研訓計劃

一、指導思想

2016學年中學英語教研組研訓計劃

在縣教師發(fā)展中心和學區(qū)的直接領導下，以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，我校英語教研組將以英語新課程標準>>修訂版為綱，堅持素質教育，和諧發(fā)展，也鼓勵全體教師大膽探索并改進課堂教學模式，全面提高教學質量。本學期英語學科教研工作，以學習新《英語課程標準》和新教學常規(guī)為契機，我們將繼續(xù)以“基于小班化課堂教學有效學習的變革項目”為中心，認真學習實施《義務教育法》，以“繼承好傳統(tǒng)，實現(xiàn)新發(fā)展，辦人民滿意的教育”為準繩，牢固樹立四個質量意識，開展教研組的工作。認真總結上學期教研工作的成效，深入研究存在的問題，廣泛開展校本教研的實踐探索，引導教師反思小班化教學現(xiàn)狀，研究解決實施中的問題，主動參與課程改革；引導教師增強課程意識，用好教材，提高學生課堂學習的有效性，促進小班化教學質量的提高。建立健全校本教研制度，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，改善工作方式，提高專業(yè)水平。

二、工作重點

1、堅持“在小班化情境下促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，繼續(xù)加強課堂教學——“小班化教學”課堂模式研討，促進教師“逢學教學”課堂把控能力的提升，“小班化教學”常態(tài)化。領會新課標理念，從學生生活實際出發(fā)，加強思品教學和社會教學的針對性，突出其教育功能。為學生認識社會、參與社會、適應社會、成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣的社會主義合格公民奠定基礎。

2、以“小班化教學”為主題，切實開展有效的教研活動，努力把教研組建設成學習型、研究型、創(chuàng)造型組織。健全集體備課、聽課、評課制度，為科學合理地組織小班化課堂教學打下良好基礎。積極參與縣、學區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課，以促進教師參與本學科的教學研究。

3、及時落實教師發(fā)展中心的研修培訓活動，鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、各級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

4、以教師素養(yǎng)提升為宗旨，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，不斷提高教研活動中解決問題的能力。

三、具體工作安排：

時間主要活動

10.16-22集體備課（主題：在小班化條件下的如何開展讀寫課有效備課）

10.23-29

1.公開課（主題：基于小班化課堂教學讀寫課的有效學習）

2.觀課評課（主題：基于小班化課堂教學有效學習）

11.20-26 小班化課堂教學英語組同課異構之教案評比

12.19-25集體備課（主題：在小班化條件下的如何開展聽說課有效備課）

12.26-1.1