2011-2012第一學期教研組工作計劃
2011-2012學年度第一學期賓西英語教研組工作計劃為了貫徹落實新課程標準要求,大力推進素質教育,切實搞好小學英語教育教學工作,賓西小學英語教研組根據(jù)葛老師提出的教育教學工作制度,結合組內實際情況,特制訂工作計劃如下:
一、指導思想:
以《小學英語課程標準》及《小學英語備課、上課及作業(yè)制度》為指導,貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,落實新課程標準理念,加強學習,充分利用現(xiàn)代化教育資源,整體提高我鎮(zhèn)英語教學質量和水平。
二、工作目標:
主要工作目標:
1.搞好英語教學研究,組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。
2.深入學習《英語課程標準》,認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。
3.加強信息技術與英語學科教學的整合,努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學過程。
4.努力提高英語教學質量。
具體工作內容:
一、加強英語教師隊伍建設,提高全體英語教師業(yè)務水平,要求教師做到四多三研二寫一學
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學摘記
因我們教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè),因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學參考書,細心體會揣摩教參編寫意圖,結合自己的體會,寫出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時做主備輔導,其他教師提出修改意見,最后再由主備教師寫出詳細教案,分發(fā)給教研組成員。另外,利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教,或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來,全面分析,然后糾正教學中的不足。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學生
研究教材就是要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù),同時根據(jù)本單元本課所要求的教學內容,研究教學方法。對學生也應注意各種方式。
3.二寫即寫經(jīng)驗總結、寫教學反思
要求教師隨時對自己的教學效果寫反思,教學完幾個單元后,要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會,進行經(jīng)驗總結。
4.一學即學習《英語課程標準》
每位英語教師都要樹立教育科研意識,從理論上更新自己,積極轉變已有理念,接受新理念,就必須認真學習《英語課程標準》,以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。
二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量
1.改變教學觀念,以教研促教學,以集體備課促教學,大力推行新的教學思想,有計劃地推出一些教學研討課。
2.樹立新型的課堂教學觀,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間,使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此,我們將努力做到以學生為主體,以教師為主導,在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。
3.努力提高學科的整體教學質量,加強集體備課,優(yōu)化教案,精心設計,優(yōu)化教學過程;提高課堂教學效率;激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,不斷鼓勵學生參加語言活動,幫助他們樹立學習英語的自信心,使他們樂學、想學、愛學英語;注重對學生學習習慣的培養(yǎng),更加注重適當提高學生自學的能力。
三、加強信息培訓,學會制作課件
我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學手段,學會自己做課件,以此創(chuàng)造新的教學模式,激發(fā)學生的小學興趣,優(yōu)化教學進程,讓學生對英語課有耳目一新的感覺,在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。具體時間安排:
月份活動主題出課教師形式及內容參加人員
九月學習教研員葛老師對本學期的工作教研要求,制定本學期教學進度及教學計劃。楊翠賢
李子東
蔡文龍公開課及研討全鎮(zhèn)英語教師
李校長趙主任
侯主任徐主任
十月深入了解小學EEC教材楊秀榮
田春雨
岳麗娜觀摩研討全鎮(zhèn)英語教師
李校長趙主任
侯主任徐主任
十一月話題的創(chuàng)造性使用劉增香
杜威
隋紅麗公開課及研討全鎮(zhèn)英語教師
李校長趙主任
侯主任徐主任
十二月克服課堂教學中存在的不足,完善課堂教學王洪亮
張玉立公開課及研討全鎮(zhèn)英語教師
李校長趙主任
侯主任徐主任
2011
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