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2011學年第一學期第5/6周工作計劃
椒江區中心幼兒園2011學年第一學期第5/6周工作計劃班級:中(二)班制訂者:甘思思主題快樂的節日(二)時間2011.9.26--2011.9.302011.10.8
本周
工作
重點1.知道國旗、國微、國歌等代表著我們的國家,是國家的標志。為對國家作出杰出貢獻的人感到高興,萌發初步的民族自豪感。
2.知道農歷九月初九是重陽節,萌發幼兒關心、尊敬長輩的情感。
時間
內容周一周二周三周四周五周六
晨間
活動區域活動(重點指導
音樂角、科學角)區域活動(重點指導美工區、語言區)區域活動(重點指導益智區、健康角)區域活動(重點指導小醫院、美發店)區域活動(重點指導娃娃家、小餐廳)區域活動(重點指導小銀行、建筑區)
上午
教學
及游
戲活
動語言:《我們愛祖國》目標:有感情的朗誦兒歌,嘗試簡單的創編。
戶外活動:
小踏車
體育游戲:《我和小球賽跑》
目標:發展跑的動作。
音樂:《娃哈哈》
目標:學唱歌曲,能用簡單的動作邊歌邊舞。科學:《祖國的首都-北京》
目標:知道中國的首都是北京,初步了解北京的名勝古跡。
戶外活動:
大型玩具
綜合游戲:《錄音機》目標:發展對口令的反應能力。
角色游戲
目標:各角色區間能進行簡單的互動,游戲中注意文明禮貌。社會:《祖國的標志》
目標:知道國旗、國徽和國歌代表著我們的國家,是國家的標志。
戶外活動:
趕小豬
語言游戲:《來來來》目標:大膽學說句式,體驗游戲的快樂。
美術:《彩色鏈條》目標:會用剪、折、粘等技能制作彩色紙鏈。社會:《重陽節》
目標:知道重陽節是我國的傳統節日,萌發關心、尊敬老人的情感。
戶外活動:
羊角球
智力游戲:《傳聲筒》目標:發展聽覺,學習傾聽。
美術:《我幫奶奶做小花帽》
目標:會用變化的線條、圖形間隔的方法裝飾小花帽。語言:《九月九日憶山東兄弟》
目標:會完整朗誦古詩,體會詩人對家鄉親人的思念之情。
戶外活動:
拍皮球
分享游戲:《圖書分享》目標:與同伴一起閱讀自己帶的圖書。
音樂:《我愛北京天安門》目標:學唱歌曲,嘗試用拍手動作拍打音樂的節奏。數學:《認識數字1-5》目標:理解數字1-5所表示的數量,能按數取物。
戶外活動:
小型玩具
音樂游戲:《快來拍拍》目標:根據音樂快慢拍打身體感受快慢。
健康:《小猴采果子》目標:會助跑跨跳過30-40厘米寬的平行線。
下午
戶外
及室
內活
動體育游戲:
羊角球
紙工游戲:小丑魚
目標:沿黑線剪開魚鰭,對折、粘貼成一條小丑魚。體育游戲:
踩高蹺
玩色游戲:樹林
目標:能畫出樹的基本結構及樹干、樹枝和樹葉的形態。戶外活動:
大型玩具
學習性區域游戲
目標:能遵守游戲規則,體驗集體游戲的快樂。戶外活動:
趕小豬
智力游戲:猜猜我是誰
嘗試偽裝自己的聲音,讓同伴聽辯。戶外活動:
呼啦圈
體育游戲:抓尾巴
增強快跑及靈活躲閃的能力。戶外活動:
玩皮球
音樂游戲:小朋友散步
目標:能根據音樂的變化變換動作。
區域
活動1.美工區:會用粘貼或變化線條的方法和圖形間隔的形式裝飾帽子。
2.語言區:會看圖片說出我國的一些著名景點,并能用完整句講述給同伴聽。
3.益智區:能夠根據搖到的數字,快速而正確的出示相應數量的點卡。
生活
活動1.午睡時能安靜入睡,不影響他人。
2.能有意識地控制自身的速度,用較快的速度來完成某些自理活動。如:疊被、穿衣。
環境
創設1.美工區:提供已剪好的帽沿和類似幼兒頭圍大小的長方形紙條,水彩筆、手工紙、雙面膠。
2.語言區:提供有我國著名景點的各類圖書、圖片等。
3.益智區:提供1-5的數卡和點卡,游戲盒一個。
家長
工作1.為了進一步萌發幼兒熱愛首都的情感,請家長協助幼兒收集一些北京的名勝古跡如:頤和園、故宮、長城、天安門等圖片帶到幼兒園。2.告訴孩子農歷九月初九是重陽節,是中國的又一傳統節日,是尊老、敬老、愛老、助老的日子。3.請家長協助幼兒幫爺爺奶奶(或外公外婆)做一件力所能及的事,并記錄在幼兒園發放的紙上,于9月30日帶回幼兒園!
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