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(02123900)第一小學：2011年秋家校溝通問題及對策研究工作計劃
豐都縣第一小學校2011年秋"家校溝通問題及對策研究"
工作計劃
一、指導思想
我校于2011春向縣教科所申請了"家溝通的缺失研究"這一課題，該課題于2011秋正式獲得縣教科所批準。本課題旨在研究在尊重教育理念下，進一步探索家校溝通的內容和形式，總結改進家校溝通的方式方法，以達到進一步完善和改進家校溝通的目的�，F結合我校實際，對2011秋期工作作出以下計劃，以進一步落實研究工作。
二、本期工作任務
本期工作為本課題開展以來的第一學期，在本期內，我們將落實好以下工作。
1、繼續修改好課題實驗方案。根據縣教科所專家的意見，結合我校實際情況，我們將對本課題實驗方案進一步進行修改，使之更加符合我校實際情況，并具備一定的操作性。修改結束后我們將及上傳至課題管理博客。
2、制定本期工作計劃。我們將及時制定好本期工作計劃，并將計劃上傳至博客。
3、開通課題博客。按照縣教科所要求，我們將開通豐都一校課題管理博客，并將該博客與縣教科所博客鏈接。此外，我們還將加大對課題管理博客的管理工作。
4、及時做好開題工作。我們將根據縣教科所的要求做好開題工作。并及時將相關資料上傳至課題管理博客。
5、認真做好課題研究工作。本期我們將做好一次學校家長會，每班開好一次班級家長會，做好家長開放日工作。重點收集在家校聯系中存在的問題和困惑。
6、收集好資料。本期要求每位研究老師寫好一篇論文，分析好一個案例，上好一次有關家校聯系的班隊課，進行一次認真的反思工作。
三、具體措施和保障
為了保證本課題研究的順利進行，我們將：
1、人員及經費上統籌安排，做到分工明確，責任到人，經費落實。
2、同時聘請縣教科所相關領導擔任指導工作，爭取上級教育行政部門及社會各界的大力支持，
3、建立一套較為完善的課題研究組織管理制度，注意資料的積累，包括課題研究方案及證明、研究過程中形成的理論成果，各類與課題相關的公開課、開放日、藝術節等活動記錄，老師、學生的個案材料等，以提高課題研究的科學性和嚴謹性。
家校溝通問題及對策研究課題組
2011.9
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