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工山鎮中心小學數學教研組工作計劃
工山鎮中心小學數學教研組工作計劃 （2010~2011學年度第二學期） 一、指導思想： 本學期小學數學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學有效性，切實減輕學生課業負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養全面發展的合格學生。 二、具體工作： （一）加強學習、提高認識。 1、本學期數學組全體老師將圍繞“作業的有效性”這一主題展開研究，鼓勵組內老師根據本班學生學習特點自主設計有針對性的作業，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質教育創設寬松的環境與條件。 2、在學習理論、總結經驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內老師參加各級各類論文大賽及發表論文。 （二）加強教育教學常規管理，提高教學實效。 1、繼續加強教研共案的學習活動。 強化每學期的教研活動。以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。 2、推行聽課制度 每人每學期要上好一堂高質量的實驗課，積極開展備課組內相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。 3、加強常規管理制度 每月進行常規檢查（包括教師的備課、反思、學生的作業。）對檢查情況進行分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。 （三）發揮教研群體作用，提高教研實效。 積極開展學校教研組活動，做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合。 1、教研活動經常化。根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內教師校內聽課不得少于8節。 2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發現數學教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。 三、工作安排： 二月份： 1、做好開學初的各項準備工作。 2、寒假備課檢查。 3、制訂教研計劃。 三月份： 1、備課檢查。 2、開展數學教研組活動。 3、開放周聽評課。 四月份： 1、青年教師的賽課活動。 2、進行檢測并質量分析。 3、開展數學教研組活動。 4、數學口算單項競賽。 五月份： 1、集體觀看光盤教學。 2、開展數學教研組活動。 3、數學解決問題的能力競賽。 六月份： 1、制定學科復習計劃。 2、數學計算題單項競賽競賽。 3、組織期末考試。 4、開展數學教研組活動。 七月份： 1、期末工作總結、資料歸檔。【工山鎮中心小學數學教研組工作計劃】相關文章：
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