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九月第四周周工作計劃
周工作計劃 9.19-9.26 上周情況分析 幼兒在上周的活動中，幼兒已養(yǎng)成了良好的進餐習慣，能自己獨立進餐，但也有少數幼兒不會使用筷子，在下一周的活動中，還要繼續(xù)培養(yǎng)。 生活 活動 1引導幼兒愉快進餐，不挑食，會正確使用筷子。 2天氣干燥，提醒幼兒多喝水 區(qū)域 活動 區(qū)域活動名稱；美工區(qū) 目標；引導幼兒用自己喜歡的方式，制作禮物 材料：彩色紙、紙盒、塑料盒膠水等 區(qū)域活動名稱：圖書區(qū) 目標：引導幼兒一頁一頁翻看圖書，能互相講解。 主要 活動 內容 上午 下午 周一 繪畫;會做操的小朋友 目標;引導幼兒觀察做操人的正面形象，學畫正面人 好玩的球 目標：能用單手向前方做揮臂運動 周二 歌曲：走步和跑步 目標：引導幼兒體驗二分、四分、八分音符的時值 圓圓和圈圈 目標：愿意欣賞兒童詩歌，體驗詩歌表達的情感喝意境 周三 美工活動;做朵紅花獻給您 目標；知道今天是教師節(jié)，引導幼兒為老師制作禮物。 過馬路 目標：認識常見的交通標志，豐富社會常識 周四 歌表演：舉你的右手擺一擺 目標：提高幼兒表演能力 參觀節(jié)日的天安門廣場 目標：能用自己的方式表達愛國的情感 周五 全腦數學：二段式線路辨識 目標：引導幼兒觀察，發(fā)展幼兒智力 手工制作—國旗 目標：通過制作，嘗試使用剪刀剪 戶外 活動 1引導幼兒嘗試拍球，感受玩球的樂趣。 2引導幼兒學做徒手操，動作認真準確 家長 工作 國慶將至，請家長帶幼兒到外面感受國慶氣氛，對幼兒進行愛國主義教育【九月第四周周工作計劃】相關文章：
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