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09—10學年第一學期育英二外歷史組工作計劃
一、工作指導思想 圍繞學校培養學生“會學習、會做人、會生活”的基本育人目標，以及學校教科室工作重點和要求，立足課堂教學研究，提高教科研質量，切實提高課堂的有效性，從根本上提高課堂教學質量。 二、工作重點 1、重視集體備課，提升備課質量。 本學期盡力克服時間不一致、人少的困難，靈活機動地進行年級備課。年級備課時特別重視對學生的學法指導，按常規要求寫好教案，期中、期末各檢查一次備課筆記。備課時做到：備教材、備教法、備作業、備課件、備學生。積極參加市區教研活動，不無故缺席。每次活動后要進行討論。 2、每個年級有不同的學習要求： 初一年級激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，為此我們準備做一些嘗試：①、要求學生制訂學習計劃，改變學習的無序狀態，減少學習的隨意性，使學習逐漸由自發轉為自覺。②、養成課前預習，課后復習的習慣。③、養成上課主動作筆記的習慣。并且知道記筆記要記重點、記難點，根據自己情況記要點。 初二年級重視學法指導：教師要從講課做起，進行學法指導，宣講本學科學習常規，教會學生科學地學，鼓勵學生獨立地學、自覺地學，逐步學會學習。主要做法是：①、預習方法的指導。②、聽課方法的指導。③、課后復習鞏固方法的指導。④、小結或總結方法的指導。 初三年級加強對中考的研究，收集各地中考試卷，特別分析研究這4年南京市的中考試卷，吃透中考精神。制定初三一年的教學規劃，做到心中有數。 3、教師之間互相聽課，每人不少于20節。每位老師在組內開課，爭取開一節區公開課，新來的教師開匯報課。 4、多讀書，加強理論學習，積極撰寫教學反思和論文，促進歷史教師個人的專業成長。 5、配合學校課題研究，加強組內個人課題的研究和申報。 6、研究探索校本課程，上好周六的興趣課。 三、月份工作 九月份 1、制定教學計劃和教學進度。 2、收集本組教師論文，參加論文評比。 3、建立網上教學資源庫。 十月份 1、互相聽課，進行研討。開一節區公開課。 十一月份 1、互相聽課，進行研討。 2、撰寫教學反思。 十二月份 1、新教師匯報課。 2、進行期末復習研究，制定復習方案。 一月份 1、進行期末總結和質量分析。 2、撰寫教學反思或論文。 歷史備課組 09年9月【09—10學年第一學期育英二外歷史組工作計劃】相關文章：
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