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學習《工作計劃》、《管理章程》心得體會
學習《工作計劃》、《管理章程》心得體會 潯中中心小學 蘇少波 開學伊始，我認真拜讀了《潯中中心小學20092010學年工作計劃》、《潯中中心小學管理章程》，現就其中的幾點談談自己的看法。 1、《潯中中心小學20092010學年工作計劃》強調指出各校要在顯眼位置開辟專門的宣傳欄，內容至少包括每周XX之星、學生作品等。通過評選 “體育之星”等，使70%以上的學生在每個學年內得到獎狀，每兩年至少受到學校的表彰一次。各校在上學年開展課間才藝展示活動的基礎上，可適當延長課間操的時間，舉行大課間活動，有意識地組織學生參與豐富的陽光體育活動（大擺臂、高抬腿、大踏步、跳皮筋、轉呼拉圈、武術、跆拳道、踢鍵子等），發揮育人健體的作用。各校還要樹立“每天體育鍛煉一小時，健康生活一輩子”觀念，學校領導帶頭做好身體鍛煉，練出好身體、好心情。從以上內容可以看出學校對體育工作的重視。這既給了我們動力，同時又給了我們壓力。我們體育組的幾位同仁決心以身作則，在這方面作出表率，與老師一起，練出好身體、好心情。 2、科研立校，減負增效.實施課題研究，探索“潯小課堂模式”，提高減負增效效率。 全面開展“創新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。全體教師均可利用減負增效小組成員形成的“無紙化備課中心”的教學設計，下載到自己的博客，結合自身和班級實際稍作修訂，形成有個性特色和風格的“潯小課堂模式”。要加大力氣，探討如何用“潯小課堂模式”調動學生的學習積極性，把每一個學生的內在動力挖掘出來。結合“二個八”習慣培養，使每個學生每天都進步一點點，同時提高每節課學生的學習效率。我們也要通過教研，探討體育課高效的課堂模式，提高教學質量。 3、體育、音樂、美術、英語等專任教師要根據自己的特長，開辟特長興趣小組，并發展壯大成學校的品牌特長。體育教師可選擇田徑、拳術或某一個項目，組成各種興趣小組人數均在20人以上的能拉得出、打得響的品牌學生。我們體育組根據具體情況組建了田徑、藍球等興趣小組，有力地響應了學校的號召。 4、《潯中中心小學管理章程》崗位職責部分明確規定了領導和和教師的崗位職責,大家可以各司其職,并承擔相應的責任。第八章規章制度第七十條教職工考勤管理制度,其中包括考勤辦法、教職工無故缺勤的處理規定、請假和銷假手續、批假權限。第七十一條,教師日輪值制度。第九章，考評細則等。學校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內容和表現形式。學校重大事項的決策和實施，要照章辦事，體現公平、公正、公開的原則。學校管理要實行民主管理、自主管理，體現以人為本的精神。學校要形成既有統一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。在依法辦學思想的指引下，在不斷完善制度，謀求學校發展的實踐中，我深深感到：嚴格的制度能激勵人、嚴格的制度能約束人、嚴格的制度能鞭策人。現代學校的制度體系是為自身的持續穩定發展搭建的堅定的舞臺，同時在不斷完善制度、用好制度的同時，要伴隨著人性化的管理，才能使學校工作有序、健康、快速的發展。 我決心用平平常常的心態，高高興興的情緒，快節奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個普通但幸福的潯小教師。【學習《工作計劃》、《管理章程》心得體會】相關文章：
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