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“柳文龍名師工作室”跟崗學習計劃
一、指導思想： 通過集體備課、聽課、評課、教學案例分析、課題研究和集體交流等形式，促進教育理念的提升，教學水平和教研能力的提高。 二、主要任務： 1、建立和完善個人博客； 2、完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作； 3、聽評課不少于10節，上課不少于6節（含1節匯報課）； 4、開發一節優秀課例； 5、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記； 6、指導一名青年教師。 三、具體安排 時間 地點 活動內容 10月11日 上午8：30—11：00 下午2：30—4：30 二中邦輝樓五樓會議室 ●學員與本�；瘜W科教師見面，并認識聯系人和指導對象。 ●介紹學校教育、教學、管理及科研情況——（放映錄相，學校校報、學校簡介資料、參觀校園及校史室）。 ●指導學員制訂專業發展計劃和跟崗學習計劃，明確跟崗學習制度和運作模式。 10月12日 上午8：00—11：30 下午2：30—4：30 邦輝樓五樓工作室 ●交流課題研究方向及設計方案討論。 ●高中化學課堂教學有效性及優質課堂構建與課堂教學執行力的關系。 ●教學論文、教學反思、教學案例的寫作。 ●聽課、議課、評課的有關安排（學員上課年級及內容安排、二中教師上課安排表發放等）。 10月13日 上午8：30—11：30 下午2：30—4：30 邦輝樓五樓工作室 ●課堂教學問題試題化與試題知識化研究 ●集體備課：“同課異構、同課同構”的分工及選題。要求分年級設置研究課題。 ●課例分析、案例研究、案例、學案開發的落實。 10月14日 上午7：40—11：40 下午2：30—4：30 高一級教學區 邦輝樓五樓工作室 ●聽課：高一級，講課人：待定 ●評課、研討 10月15日 上午7：40—11：40 下午2：30—4：30 高二級教學區 邦輝樓五樓工作室 ●聽課：高二級，講課人：待定 ●評課、研討 10月16日 上午7：40—11：40 下午2：30—4：30 高三級教學區 邦輝樓五樓工作室 ●聽課：高三級，講課人：待定 ●評課、研討 10月17日 （星期日） 普寧市區 ●參觀普寧一中等學校 10月18日—23日 上午7：40—11：40 下午2：30—4：30 教學區 邦輝樓五樓工作室 ●學員聽課、上課：講課人：待定 （要求每位學員至少上6節課，其中1節為公開課）。 ●專題研討（新高考模式下的教學、學案與試題的設計、學生學習方法的養成、課堂教學執行力的詮釋等）、評課、磨課、優質課例構建模式討論。 10月24日 （星期日） 待定 ●學員與工作室成員一起參加研營學習活動 10月25日—27日 上午7：40—11：40 下午2：30—4：30 教學區 邦輝樓五樓工作室 ●學員分別在高一、高二、高三級級進行“同課異構、同課同構”教研活動 ●優秀案例開發研討（學員每人先準備好一課例樣本） ●課題研究情況及教學專題研討 ●課堂教學實錄（錄相） 10月28日 上午7：40—11：40 下午2：30—4：30 邦輝樓五樓工作室 ●學員介紹專題研究情況，主持人給予點評指導 ●學員交流學習收獲與體會及后續工作計劃 ●學員交流課題研究情況及后續的打算 ●學員對工作室提出建設意見 10月29日 上午7：40—11：40 下午：（自由活動） 邦輝樓五樓工作室 ●聽課、評課記錄、公開課、札記、隨筆或讀書體會、教案、優質課例、個人計劃、有關論文、教學反思等上交工作室歸檔 ●工作室組織對學員的考核、評價 ●提出學員與本室成員互動的設想 ●晚餐聚會 2010年10月11日【“柳文龍名師工作室”跟崗學習計劃】相關文章：
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