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2010—2011學年第一學期七年級思想品德工作計劃
2010—2011學年第一學期思想品德工作計劃 王義梅 一、指導思想 全面落實學校工作計劃,扎實工作、奮發向上,規范教學,實踐“小組合作學習”課堂教學新機制,做人民滿意的教師。 二 、工作措施 (一)構建小組合作學習課堂教學機制 本學期要以教學常規月為突破口,制定詳細的“小組合作學習”實施方案,研究落實“雙思三環六步”課堂教學模式各個環節的實施步驟、操作流程、注意事項,使課堂教學模式更具有實效性。不斷探索本學科的不同課型(新授課、復習課、講評課等)、不同教學內容的具體實施步驟、操作流程。注重培養學生的獨立性和自主性,進一步拓寬學習的渠道,豐富學習的信息,提高學生自覺學習、合作學習、創新學習的能力。做到把時間和空間還給學生、把健康和快樂還給學生、把興趣和愛好還給學生。 (二)培養學生良好的學習習慣,提高學習效率。 1.課前“四準備”。①心理準備:做好心理調節,使情緒飽滿,保持心境的輕松和平靜。②生理準備:保持大腦清醒和興奮狀態,精力充沛。③知識準備:熟悉與新課有關的知識,為學習新知識打下良好基礎。④物質準備:將課堂上所需要的物品準備齊全。 2.課中“四重視”。 ①激勵:教師采取一些必要措施,對學生進行恰當的激勵,在課堂上給學生以持續的學習動力,學生也要不地的激勵自己,爭取做最好的自己。②理解:對所學知識多問幾個為什么,爭取當堂理解所學內容。③筆記:做好課堂筆記,對重點內容、一般規律尤其是特殊情形要做好記錄,寫的過程也是對知識再整理的過程。④構建:將本節課的內容用表格或知識樹的形式總結出來,便于整體把握本節課的知識點。 3、課尾“四落實”。①整理②作業③評講④開發。 (三)實行“三輪備課制”落實“教學六認真” 1、認真備課、認真上課、認真反思、認真批改作業、認真輔導、認真總結。優化教學行為,向“管理”要質量,向“常規”要質量,向“認真”要質量。 2努力保證合格率,不斷提高優秀率。抓實“邊緣生”,促進“后進生”,激勵“合格生”。 3、實行“三輪備課制”。一輪“個備”出思考,二輪“集備”出思路,三輪“個備”出思想。規范實施“周備課制”。 (四)加強學習,全面提高自身素質 認真學習《山東省教育廳關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》、《山東省普通中小學考試管理規定(試行)》、《山東省基礎教育教研工作基本規范(試行)》三個文件,摘記學習要點,撰寫心得體會,深入反思施教過程中的主要問題及產生根源,加強師德修養,規范教育教學行為,做一名讓人民滿意的教師。【—學年第一學期七年級思想品德工作計劃】相關文章:
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