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2010年《靈臺教育》編輯部工作計劃
2010年《靈臺教育》編輯部工作計劃 編輯部 《靈臺教育》在縣局領導的關懷下,在各基層學校老師的支持下,歷經編輯部工作人員的辛勤努力,已經走過了16期的編辦歷程,在展示我縣教育教學成就,引領學校校園文化建設,促進學校教育改革方面,發揮了不可低估的作用。 新的一年里,《靈臺教育》編輯部的工作,要認真總結并堅持已有的好做法,以黨的教育方針及縣局教育工作總體思路為指針,圍繞全縣教育工作發展進程,緊扣教研教改中心環節,把握階段工作重點,設置各期編辦主題,精心選組優質稿件,為我縣教育事業的發展助陣加力。 一、堅持準確定位,服務教育發展。作為內部交流的平臺,外部宣傳的窗口,《靈臺教育》在創刊之初,就已確立其明確的辦刊宗旨,即“宣傳黨政教育法規,引領校園文化發展,交流教研教改成果,提升教育教學境界,探索教育發展之道”。服務靈臺教育的發展,做好宣傳的喉舌、服務的工具,這一目標必須堅定不移。具體實施上,應著力于“思想引領、方法探究”兩個切入點,匯聚靈臺教育的人文氣概,營造發展教育的良好氛圍。 二、樹立精品意識,提高辦刊質量。借鑒同類刊物做法,在刊物內容和編排形式兩個方面下功夫。以對教育事業負責、對廣大讀者負責、對全縣教師負責的態度精心組稿,把有真知灼見的好稿件遴選出來,把真誠育人探索創新的風氣引領起來。努力拓展刊物的視野,引入激勵教育志趣的活力之風,設法增強刊物的前瞻性和可讀性,引導廣大教育同仁關注和思考發展教育之道,為再塑忠貞為師的教育信仰,提升靈臺教育的境界發揮作用。 三、調整欄目設置,突出宣傳重點。欄目的設置,既要考慮稿件的實際,使其能夠涵蓋基本稿件的范疇,同時也要體現刊物的導向性。本著這樣兩個基本意圖,在總結以往編辦經驗的基礎上,一方面要堅持下功夫辦好已有的重點欄目,另一方面也要適當調整部分欄目,嘗試突破基本上論文主導的單一形式。以每期的專題內容設置來突出宣傳重點,進一步切近讀者的實際需要,增加一線老師的參與面,使有限的版面發揮更大作用。 四、關注工作動態,扎根教育沃土。編輯工作要關注靈臺教育的動態。一方面要配合縣局各股室,做好重點工作的宣傳推動;同時應注意發現基層學校的典型經驗,做好宣傳報道及推介工作。為此要加強與各校區的聯系,采用建辦靈臺教育QQ群等手段,與各教研員、通訊員建立互助協作關系,以定期出示思考議題、主動聯系約稿等方式,引領有研究專長的老師參與投稿,使其起到帶動引領作用,匯集群體力量以壯大作者隊伍,使《靈臺教育》能深深扎根于教育現實的沃土。 五、拓展工作視野,做好對外宣傳工作。一方面要了解相關教育報刊的宣傳動態,以適當外向的選稿給本刊注入活力;另一方面也要注意選擇渠道,向有關媒體推介我縣教育的特色做法,擴大我縣教育的外在影響力。在靈臺教育網站還未建辦之前,擬采用向平涼市教育網站、《未來導報》薦稿投稿、自辦《靈臺教育》博客等方式,以校園文化建設成果為內容,把靈臺教育對外宣傳的工作動手做起來。【《靈臺教育》編輯部工作計劃】相關文章:
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