魏家地學校工作計劃

時間：2023-04-25 13:53:55 工作計劃我要投稿

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魏家地學校2010年工作計劃

魏家地學校2010年工作計劃作者：王登譚魏家地學校2010年學校工作計劃

指導思想

魏家地學校2010年工作計劃

堅持以科學發展觀為指導，以創先爭優活動為載體，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞"在創新上思考、在務實上著力、人才強教和長效教育"的理念，按照"鞏固、深化、提高、發展"的要求，鞏固教育教學成果，深化教育教學改革，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。

主要目標

1.進一步落實平川區"123564"工作思路，即強化一個管理，加強兩支隊伍建設，開展三項活動，走好五條路子，落實六條措施，實現四個目標。

2.進一步強化教育教學工作過程管理，落實好"四精四必"、"五字"、"六認真"，達到"六有效"(即有效備課、有效上課、有效布置和批改作業、有效輔導、有效組織考核、有效組織課外活動)。

3.進一步規范學校管理，創新機制，以實施教師績效工資方案為契機，充分調動廣大教師教育教學積極性，牢固樹立大局意識、團結意識、學習意識和創新意識，培養和增強教師具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術和高尚的人格魅力。

4.進一步規范學校辦學行為，提高教育教學質量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養學生良好的思想品德和行為習慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學的實踐與研究。

5.進一步放大特色項目建設成果，加強學校特色課題的研究，凸顯學校特色的文化性和教育性，弘揚學校個性。

6.進一步提高學校信息化建設水平，加強課堂教學中多媒體科學合理運用的研究，提升教師課件制作的水準和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優秀團隊。

主要工作

一、大力開展創先爭優活動，辦人民滿意教育

我校將以開展創先爭優活動為抓手，進一步解放思想，銳意改革，開拓創新，促進學校教育教學事業更好更快發展。

本年度，我校將大力宣傳創先爭優活動的目的意義、精神實質，貫徹教育局黨支部關于開展創先爭優活動的重大部署和各項要求。樹立以人為本，以學生為中心，以教學為中心的大局意識和服務意識。

校黨支部要以"創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員"為主要內容，緊緊圍繞"基層組織增活力，黨員隊伍提素質，規范管理上檔次，育人質量上臺階，科學發展上水平"這一目標，以努力做到"五個好"(即，領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好)，努力達到"五個模范"(即，自我學習的模范、師德修養的模范、教書育人的模范、服務師生的模范、遵紀守法的模范)，發揮黨員先鋒模范作用。

支部要圍繞辦人民滿意學校，貫徹黨的教育方針推進教育改革、做好教書育人、提高辦學質量作出承諾，黨員要圍繞愛崗敬業、廉潔從教、關愛學生做好教育教學工作作出承諾。公示后接受群眾、組織的監督。通過創優爭先活動的開展，全體黨員在不同的工作崗位上努力發揮先鋒模范作用，不斷增強學校黨支部的凝聚力和戰斗力。

二、大力提高教師職業道德水平，樹立教師良好形象

加強師德師風建設，建設一支求真務實，開拓創新，勤政廉潔的管理隊伍，建設一支愛崗敬業，教書育人，敢于奉獻的教師隊伍，為學校的和諧持續發展奠定基礎。

1.加強政治思想理論學習。組織好每單周三的政治學習，重點學習有關加強師德建設的文件精神及優秀教師的感人事跡等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業的深刻內涵。恪守《中小學教師職業道德規范》，認真貫徹執行"八要"、"十不準"規定，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。

2.積極開展師德教育活動。學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞本年度師德建設的重點，積極開展有關教育活動：堅持學習、實踐魏書生的教育思想和我校探索總結的"校園無小事，事事皆育人"，和"校園不能有教育的盲區"的育人原則，保持"三風建設年"和"規范師生禮儀"活動的成果，抓教風，促學風，塑校風，促進學校教育教學又好又快發展，建設平安和諧校園，推進素質教育，為培養社會主義合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。根據師德測評結果，作出相應的獎懲，于學期末評選出學校"師德標兵"。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發放之中，并作為教師年度考核的重要內容，直接與評先評優、職稱評聘掛鉤。

三、加強教育隊伍建設，促進教師專業發展。

1.進一步加強學校領導班子建設。按照"校長負責、支部保證監督、教職工參與民主管理"的要求，全面落實校長負責制。加強校領導現代教育管理知識的學習，轉變教育觀念，改革創新學校管理機制，不斷提高新形勢下教育管理水平。

2.扎實推進校本研訓，促進教師專業成長。建立"以校為本"的教研機制，以常規教學為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師的專業成長。

⑴一條主線--聚焦課堂。聚焦課堂，自始至終關注"效益"課堂的研究。結合教育局開展以實施有效教學為主題的"課堂教學效益年"活動，通過一系列課堂教學實踐來培養教師，以激發課堂的生動與靈動，如青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課等，完善校領導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平，同時能就教學現象、教學問題作出獨立思考，提出創新性見解。

⑵兩條途徑--研訓結合。堅持科研與培訓相結合。一是教研例會--有計劃，按步驟地召開教研會議，抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習；二是課例研究--以具體的課例為載體開展教學實踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究--將課題的研究作為推動整個學校工作的抓手，滲透到學校工作的每個環節。學校將教育科研與教師培訓融為一體，以培訓促進教學，以教學促進培訓。

⑶三個陣地--讀書活動、理論學習、小組合作。學校將進一步強化教師業務學習，結合教育局"師生讀書活動"年有關要求，要求每位教師每年至少讀兩本教學理論專著，教師要向書本學，學理論，學課標，學經驗，要有讀書筆記；要向他人學，學積極認真的工作態度，學勤奮鉆研的工作精神，學事半功倍的工作方法；向網絡學，學優秀網站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長。通過備課組合作交流，實現資源共享，共同提高。通過聽課學習，在觀摩總結中達到培訓受益的效果。

3.完善人事制度改革，保障教師健康發展。

為充分調動教職工工作積極性，保障教師的健康發展，我校將進一步健全、完善教師隊伍建設機制。一是嚴格考核。我校將不斷完善《魏礦學校績效考核辦法》，根據教職工的工作態度、工作總量和工作實績量化為考核指標，科學評估每位教師的工作績效，按照多勞多得、優勞優酬的原則進行發放。績效工資的考核發放將重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。二是引領骨干教師、青年教師成長。①執行好《魏礦學校教師培訓制度》，落實激勵保障機制，鼓勵教師崗位成才，創造條件讓他們展示和鍛煉自已，以充分發揮各級骨干教師在教師專業成長中的引領和帶頭作用，促進教師隊伍整體素養的提升。②認真落實好青年教師培養的"一、三、六、九"工程，學校盡可能為青年教師的專業成長創造條件，鼓勵和帶動他們學理論，鉆業務，搞研究，出成果。③對待骨干教師，幫助圍繞學科建立短、平、快的科研課題，不斷提高其教學和科研水平；對待研究型教師和名特教師，則著重在幫助其以現代教育理論為指導，反思、總結其教育教學經驗，形成特色，發揮示范作用。

四、加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。

學校是對學生加強思想道德建設的重要場所，我校將切實加強學生思想道德的教育，為培養個性完滿、人格健全的優秀人才而夯實基礎。

1.開展日常行為規范教育。從日常行為規范教育入手，以學習促認知，以規則促養成，以檢查促提高。認真組織學生學習《小學生守則》，重視值日生隊伍建設。加強班級管理，培養良好的班風、學風。在學生日常行為規范的教育訓練過程中，我們要堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環節，力求使學生的行為規范內化為素質，使學生逐步養成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

2.開展系列主題教育活動。深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規教育、誠實守信教育和關愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環境教育、禁毒教育等有機整合，科學、合理、有序地安排主題教育活動。本學期將組織學生開展經典詩文誦讀活動，讀書活動，文明禮貌月活動，舉辦藝術節活動，結合"省級語言文字規范化示范學校"的創建，開展"說普通話，寫規范字"的教育活動；結合"平安校園"的構建，開展"安全第一，平安是福"的教育活動等。各班利用班隊活動時間，結合學校工作重點和班級學生的實際情況，扎扎實實開展主題教育活動，努力克服重言傳、輕身教、重結果、輕過程的思想傾向。

3.加強少先隊陣地建設。①良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有重要作用。充分利用"校園廣播站"、"學校櫥窗欄"、"班級板報"等媒介，構建一種健康向上的校園文化氛圍。②以課堂教學為主，發揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學科的教學

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