二五班—學年第一學期班級實驗工作計劃

二（五）班2010—2011學年第一學期班級實驗工作計劃

二（五）班2010—2011學年第一學期班級實驗工作計劃 執筆人：趙雪梅 和諧的社會由和諧發展的人組成,和諧發展的人由和諧的教育產生,和諧的教育由和諧的校園支撐,和諧的校園由和諧的班集體構成,建設和諧社會應從學生的和諧教育抓起,強化教育內容和教育方法的和諧性,建設教育者和受教育者的和諧關系,建立健全的老師與老師、學生與老師、學生與學生“三位一體”的教育人際圈。以和諧教育培養和諧的青少年,以和諧的班級塑造和諧的“人”。 二五班將以精神文化建設為主要內容，以小學生行為規范為準繩，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創建符合素質教育要求的，富有特色的和諧班級。按照“培養小學班級和諧文化的研究”課題實驗方案和開題報告的要求，為了做好本學期的實驗工作，特制定計劃如下。  一、指導思想：  為豐富班級和諧文化生活，我班努力營造一個積極向上、團結互助、健康文明、有理想、有追求的文化氛圍，展現學生的個性風貌和精神風貌，自開學以來認真做好“互幫互助、共同進步”“共建班級文化角”“班里的事我來管”等活動。  二、班級現狀分析：  本班共有學生48人，其中女生22人，男生26人。班里男生較多，生性活潑好動，坐不住。如何讓學生靜心做事，安心學習，積極向上是我們二年級五班最為重要的目標。建立健全班干部機制是實現目標的重要保障。  三、總體目標  使班級充滿活力，充滿友情，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，共同關心有困難的同學，讓班級成為溫暖的家，是我們班的努力目標。  四、工作任務  1、專題學習，利用網絡開闊眼界，加深對課題內涵的認識。  2、認真做好“互幫互助、共同進步”“共建班級文化角”“班里的事我來管”等活動。 3、做好特殊學生的研究、記錄、試驗、總結工作。  五、具體工作及完成工作目標的措施、方法  1、堅持按時積極地上傳博文，每兩周至少上傳1篇，撰寫實踐體會。  2、通過瀏覽網頁、閱讀書籍等途徑認真學習各地關于本課題研究的經驗做法，準確掌握研究動態。  3、堅持每周一下午第一節課參加工作室沙龍活動，介紹自己的學習收獲，展示自己的實驗成果。  4、依據本班實際情況，圍繞班級“和諧文化”的構建情況，參考和諧班級文化的內涵要求，設計調查問卷，通過發放調查問卷、談話、觀察等方法，調查自己所在班級和諧文化的現狀，撰寫調查報告，為下一步開展實驗奠定基礎。  5、上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據班級實際情況安排班會主題。  6、上好“閱讀課”，養成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。  六、工作時間安排  2010年9月、10月，學習與課題相關的基礎理論；  2010年11月、12月，開展專題調查，撰寫調查報告。

【二五班—學年第一學期班級實驗工作計劃】相關文章：

學年第一學期班級工作計劃通用10-11

學年中班第一學期班級工作計劃10-11

學年學期班級工作計劃03-09

2011--2012學年第一學期班級工作計劃04-28

學年第一學期工作計劃01-15

學年第一學期物理實驗室工作總結11-19

2011-2012學年第一學期六(1)班班級工作計劃04-28

學年第一學期七年級班級工作計劃10-28

班級第一學期工作計劃03-24

第一學期班級工作計劃01-16