校本培訓和教研工作計劃

時間:2023-04-25 10:59:54 工作計劃 我要投稿
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2008年校本培訓和教研工作計劃

校本培訓和教研工作計劃 2008年02月25日 教研工作是學校的一項常規工作,作為一名教師,不能簡單地成為“教書匠”,要培養專家型、學者型的教師,就必須抓好學校的教研工作,“教而不研”則不進,在提倡“教育科研”興校的今天,一個學校的教研水平更是顯示著一個學校的實力。我校歷來重視教研工作,但全體教師參與教研的熱情、主動新和創新性還不夠強,從而使教研工作繼續成為薄弱環節,制約了我校教育教學工作的 可持續發展。 一. 指導思想. 以學校2008年工作計劃為指針,深入貫徹落實我校常規教研工作的總體思路,立足于“以校為本”的教學研究和教育改革,加強教研制度建設,推進教研制度改革,實現教師專業素質的提高和學生的全面發展。 二. 工作目標. 以校本教研為依托,以教研課題的研究為契機,將課程改革和課題研究緊密結合,創新教育科研運行機制,努力探索符合我校實際情況的教研之路。 三. 工作措施. 1. 抓常規教研工作的落實。 (1)加強教研組建設,發揮教研組的功能,提高教研組長開展日常教研活動的能力。各組要根據組員的課程安排,重新確定教研活動時間,把每周一節課的教研活動加到個人課表上,并計入一課時的工作量,按照一節正課來考勤。教研活動做到時間、內容、人員“三落實”,工作有安排、有落實、有檢查、有考核。教研活動原則上不請假,保證全員參與。 (2)以各種公開課為載體,開展說課、聽課和評課活動。上課教師課前寫出說課材料,在教研組內說課;課后由一人擔任主評,在教研組內評課,主評人要寫出評課材料;教師之間要互相 學習,取長補短,開展聽課活動,教師每期聽課18節以上,主任30節以上,校長40節以上。 (3)教師要養成書寫課后反思和單元后記的良好習慣,每學期完成課后反思15次以上,每個單元教學結束后寫一份500字以上的單元后記。每學期出一份高質量的試題,寫一份高質量的試卷分析。 (4)針對學校教研活動的具體情況,將教研活動分為兩個層次,一是以學科為單位的教研活動,二是以年級組為單位的集體備課活動。采取分散和集中相結合的活動形式開展教研活動。 2. 加強新課標的學習,不斷深化課程改革。以教研組為單位,利用教研活動時間組織教師學習課程標準,進一步領會新課標的深刻內涵,不斷優化課堂教學結構,轉變教師的教學行為,變學生被動學習為主動學習。通過參加區上的優質課競賽,向兄弟學校的教師學習,學習他們的教學藝術,感受他們全新的教學風格,取長補短,為己所用。以課堂教學為主陣地,以教學方式和學習方式的轉變為核心,通過課題研究推動課改深化 。 3.加強教師的培訓和學習。利用周一例會時間學習平川教育局關于中小學課堂教學的常規要求,學習課程改革的相關信息,學習教師報上的教學文章;要求教師在平時進行業務自學,書寫一定數量的學習筆記;學期末組織教師進行兩天的集中培訓和學習。通過以上三種方式建立教師培訓和學習的長效機制,提升教師的教育科研能力和課堂教學水平。 4.開展校級交流,加強不同學校教師之間的學習。本年度擬定和平川區的學校之間進行多次校級交流,兩校互派教師做課,并進行教研活動,開展兩校互動式的說課和評課活動。 5.圍繞“三課”開展校級說評課活動。每周一次。 6.教研課題的研究。以教研組為單位,確立教研課題,教研組長為第一責任人,引導和組織本組教師進行課題研究,做好相關資料的收集。有能力的教師可以自定教研課題進行研究。,個人和教研組確立的教研課題要向教研組申報,教研室要做好課題的登記和課題研究的監控指導工作。 四.工作安排. 三月份: 1.學習平川區教育局文件,平教發[2007]65號,關于印發《平川區普通中小學教學常規》的通知。 2.參加全區初中物理、化學、政治課優質課競賽活動。 3.迎接全區初中新課改課堂教學觀摩活動。 四月份: 1.組織教師學習新課標(以教研組為單位)。 2.參加全區中學生數理化知識競賽。 3.參加全區小學語文、數學、科學課優質課競賽活動。 4.迎接全區小學學科質量檢測活動。 5. 參加全區中學生英語知識競賽活動。 五月份: 1.檢查教研組活動。 2.中學文科、小學理科組內公開課。 3.以“三課”為基礎,開展校級說課、評課活動。 4.教研課題申報。 六月份: 1. 迎接全區小學學科質量檢測活動。 2. 中學文科、小學理科組內公開課。 七月份和八月份: 組織教師進行每學期末和初為期兩天的校本培訓。 九月份: 1.暑假學習班教師學習心得檢查。 2.先進教師示范課。 3.校級交流。 4.中學理科、小學文科組內訓練課。 十月份: 1.迎接全區初中新課改課堂教學觀摩與研討活動。 2.小學語文、數學說課競賽。 3. 中學理科、小學文科組內訓練課。 4. 教研組活動檢查。 十一月份: 1.組織教師繼續學習新課標。 2.中學文科、小學理科“特色教案”展示。 3.開展校級“課題研究” 交流活動。 4.理科知識競賽。 十二月份: 1. 教研組活動檢查。 2. 校級教研活動。 3.課件制作競賽。 元月份: 組織教師進行每學期末為期兩天的集中培訓和學習。   魏礦學校 2008.02.25  

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