鴉灘中心學校教導處工作計劃

時間：2023-04-25 11:18:10 工作計劃我要投稿

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鴉灘中心學校教導處工作計劃

2009——2010學年度第二學期鴉灘中心學校教導處工作計劃一、指導思想　新的學期，鴉灘中心學校教導處將一如既往地貫徹落實望江縣教育局教育教學工作安排，在學校領導的帶領下，進一步提高校本教研質量，嚴格規范教學過程管理，切實加強教學研究指導，全面提高教師素質，為真正提高鴉灘學區的教育教學質量而努力。二、工作目標 1、嚴格教學常規管理，完善教學管理制度，以管理制度規范教師的教育教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師們的自覺教學行為。 2、進行課堂教學有效性策略研究，優化教學過程，加強過程監督，提高教學質量，減輕學生過重課業負擔。 3、加強教師培訓，努力建設高素質、高水平、高效能的教師隊伍。 4、推進課程建設，開發校本課程資源，加強常識、體藝、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。三、工作要點（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質。　 1、進一步加強青年教師的培養工作。有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍的建設，使青年教師在教育教學和班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用。要求教師在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面多作交流溝通，共同進步。 2、抓好教師的業務學習，教導處主要從以下三個方面入手：（1）開展間周學習活動，安排專業教師進行講座。（2）加強基本功培訓，并開展競賽活動。本學期教導處將與教科室聯手舉辦一次中青年教師優質課大賽。（3）開展走出去、請進來活動。創造一切條件，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。回來后上好匯報課，使一人學習，大家受益。要充分利用我校現有的網絡教育資源加強對我校教師的業務指導。　（二）抓好教學常規管理，提高教育教學質量。　　1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。　　2、抓好學生的常規教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊會課、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。　　3、進一步規范和強化教學常規工作　　（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。要有教學后記，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋情況，要求寫一些實在的得與失。　　（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的探究精神和科學態度；要重視基礎知識和基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣，學會知識的遷移，得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅；要充分利用優質教學資源的共享和自制課件來優化教學過程，激發學習興趣。　（3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業，課堂作業當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業要適量。忌死抄死背，忌機械、重復作業，注重積累性、實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，低年級要加強面批的次數。　（4）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。教導處對學困生建立跟蹤檔案并和教師考核掛鉤。畢業班尤其在做好輔導工作，力爭在畢業考試中取得好成績。　（5）加強隨堂聽課力度。對新教師聽課次數更要增多，由教導處臨時通知，聽后及時與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。要求每位教師聽課不少于10節，認真作好聽課筆記，期末上交聽課本。　（6）嚴把教學質量驗收關。本學期繼續認真安排好教學質量的驗收和評估工作，本學期將安排期中及期末兩次大規模檢測，檢測的范圍不再固定在語數學科，其他的常識、體藝、英語等學科也將進行檢測。　（7）加強教學檢查力度和密度，力求規范。教導處將繼續安排各教研組長對中心學校本部教師做好查月統工作，在開學初及學期末將對全學區教師的教學材料進行兩次大規模的檢查，并把檢查結果匯總公布，以備期末考核。　　4、全面提高學生素質。首先要認真組織好縣教育局部署的各項競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展各類競賽活動，本學期教導處將與教科室、德育處聯手舉辦一些競賽活動，通過競賽活動促進素質教育的不斷深化。　（三）抓教研組的建設，以研促教。　　1、在上學期的基礎上完善教研組、年級組組長的考核制度，建設好教研組。　　2、加強教學研究，圍繞如何進一步提高課堂教學的有效性積極開展教學研究工作。教研活動要做到“時間、人員、內容、效果”四落實。　　3、各組開展“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等磨課活動，提高教師上課水平。 4、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好我校教育資源，青年教師、中年教師、優秀教師的培訓分層推進。倡導教師專業閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，學校將訂購的專業書籍下發到各個辦公室供供教師閱覽，鼓勵教師寫讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。倡導教師專業寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學案例，課堂教學反思，提倡語文教師寫下水作文，積極為校網站撰稿。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網絡教育論壇，向教育報刊雜志投稿。 5、積極認真參加各級各類教研活動，每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態課研究，開辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學模式。（四）做好教師資料管理工作教導處將與資料室曹會計聯手，對各個教師的教學資料做到及時歸檔，管理有序。充分用好學校網站，建立電子文檔，豐富網站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求，教導處將及時上傳有價值的文檔到校網站鴉灘中心學校。具體工作安排：二月： 1、安排報名組織安排報名工作，做好轉進、轉出學生的學籍管理工作，規范操作，走訪流失生家庭，防流堵輟。 2、做好免費教科室和教輔用書的發放工作，統計新學期學生數。 3、接待安師院支教學生，對學校課程進行適當的調整。同時安排支教教師課程。三月： 1、正式開學，組織教師走進學生家庭，進行家訪，對留守孩子等特殊學生進行備案。 2、開學工作檢查，指導、檢查教師計劃制定及執行情況。 3、專業教師開始走教薄弱學校。 4、組織教師參加語、數、綜合教研組公開課教研。四月： 1、教學規范檢查月。隨堂檢查教師是否嚴格按課表上課，堅決杜絕擠占、挪用某學科填補另一學科的現象。 2、開展經典誦讀活動，傳承傳統文化。 3、組織教師參加語、數、綜合教研組公開課教研。 4、與教科室聯手組織推門聽課，并與上課教師交流聽課心得。五月： 1、舉行期中檢測，并分年級召開質量分析會。 2、高年級學生鋼筆字競賽。 3、組織教師參加語、數、綜合教研組公開課教研。 4、召開教師、學生座談會，了解思想品德教育情況。 5、組織鴉灘中心學校教師優質課大賽。六月： 1、組織“文藝節目匯演，慶祝兒童節。 2、學期末全學區教學常規檢查。 3、英語及體藝課教學質量檢測。 4、考核走教教師。七月： 1、語文、數學、常識期末檢測。 2、督促教師寫好教學工作總結。 3、收集教師教學材料，整理存檔。 4、對學區內所有教師進行考核，并將考核成績公布。鴉灘中心學校教導處 2010-2-28

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