東鄉三中中學部政教處工作計劃

東鄉三中2011年中學部政教處工作計劃

一、指導思想

2011年學校政教處工作以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據，以我校"特色小學，質量初中"的辦學目標為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，堅持以人為本，引導學生"做一個講文明，求上進，有責任的中國人"，為我校推行新課程改革和教育教學水平的穩步提高保駕護航。

二、工作目標：

1、加強班主任工作隊伍的專業化建設，努力打造一支務實、高效、積極上進的班主任隊伍

2、以活動為載體，鞏固文明教育的成果

3、以《東鄉三中學生操行手冊》為主線，進一步規范學生的養成教育，尤其是學生的衛生保潔意識和守紀意識，規范違紀學生的處理流程和手續。

4、加強新課程背景下的班隊小組建設，培養學生的自主管理、自主發展的意識和能力

5、完善安全教育的內容和流程，進一步強化學生安全意識。

三、工作措施

(一)加強班主任工作隊伍建設

1、提高班主任的工作責任心。加強對班主任、年級組長隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作，為學校的發展建立"人才儲備庫"，努力提高班主任的各種待遇，將班主任的工作責任與利益有機結合。班主任、年級組長工作是第一線的工作，最辛苦，最具創造性，樹立起教育理念先進、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型，成為大家學習的榜樣，以典型引路，共同提高。向學校提出申請，在學校財力承受的范圍內，適當地提高班主作的工作待遇；在學校認可的前提下，通過評聘職稱、評優評模、外出考察、學習等途徑，提高班主任的政治待遇，使班主任這個工作崗位成為香餑餑。同時，組織全校班主任教師認真學習魏書生教育案例，調動班主任的工作積極性、主動性和創新性。構建新時期下新課改背景下良好的師生關系，尊重學生人格，關愛每一個學生的健康成長，為學生樹立良好的人生榜樣，向社會展示東鄉三中班主任的良好工作形象。

2、通過多形式、多渠道開展班主任工作培訓。政教處將收集有關德育工作的文章印發給全校教師學習以提高教師德育工作的理論水平。同時采用走出去的方式，組織部分優秀班主任外出考察學習。我們還將召開班主任工作經驗交流會，使班級管理中好的經驗得以推廣，提高班級管理水平和管理效率。針對我校學生中留守孩子多、學生家庭中問題家庭多的教育實際，組織部分教師外出學習心理健康教育，聘請心理輔導專家有針對性地開設講座，力求系統、科學地提高班主任的心理輔導水平，解決留守孩子和問題孩子的教育問題。

3、積極開展創建文明班集體活動。要求班主任在服從學校活動統一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動。確立班級近、遠期目標，以目標激勵學生；開展文明班級評比考核，培養競爭意識；完善考核辦法，規范考核流程，加強行政值日對班級工作的檢查力度，調動班主任工作的主動性和創造性。

(二)、以活動為載體，進一步鞏固學生的文明成果。

1、繼續深入開展以感恩教育、紀律教育、團結友愛教育、文明禮儀教育等為主題的形式多樣的教育活動。在活動中將文明養成逐步內化為學生的行為；將以能力發展為目標的活動內容，形成選題小、切口小的豐富多彩的活動內容，通過組織班級活動與校級活動，一般活動與重點活動，增強學生的自我管理能力和集體榮譽觀和正確的個人榮譽觀。

2、加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養良好的道德品質，以各種紀念性節日為契機開展專題教育：清明節組織學生到珀干和東鄉33295部隊祭掃革命烈士墓，開展愛國主義教育；五四青年節開展團史團情教育；"六一"開展初一、初二集體離隊暨新團員集體入團儀式；"七一"開展黨史教育等。

3、以"文明禮貌"月活動為契機，開展文明禮貌月系列活動。"文明禮貌"月活動期間，通過廣播、班會、征文、板報、圖展等形式，營造團結、文明向上的良好氛圍；通過對"學雷鋒"先進集體和個人的表彰，樹典型，營造一個"團結愛校，尊敬師長，互相關心，共同進步"的校園文明氣氛。

(三)、規范學生的養成教育，強化學生的守紀意識

1、加大對《東鄉三中學生操行手冊》的宣傳力度，積極引導班主任正確利用操行手冊來對學生、對班級進行常態化管理。使我校的德育校本課程在實踐中豐富和提高。

2、加大學生的保潔意識，采取由值守到自律，由點帶面，由個人到集體的方式，開展校園亂丟垃圾的專項整治工作。積極動員全校35個班級中，以學期乃至學年為單位向學校政教處挑戰"爭做校園的環保衛士"，把上學期末我校評選出來的"文明學生"、"新三好學生"和其它優秀學生發動起來，使我校綠色校園的特色更加鮮明。

3、初步建立東鄉三中學生違紀處罰機制，把對違紀學生的管理納入班主任常規管理的一個重要內容，劃定處罰層面，規范手續，規避風險。

4、進一步完善評優評模的激勵機制。良好班風學風校風有賴于學生良好的行為舉止的形成，良好的政治思想道德素質的形成必定是建立在良好的行為習慣的基礎之上。要繼續抓好"文明學生"和各類"十佳"的評比，以此規范學生的言行，養成文明守紀、尊師愛校的良好行為習慣。

(四)、加強校園文化建設，為新課程改革注入活力

1、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。本學期將在進一步提高校容校貌的質量的基礎上，強化校園的精神文化的建設，形成具有我校九年一貫制特色的校園文化，充分發揮校園文化的催人奮進的作用。特別要加強宿舍文化、班級文化等的建設，讓每堵墻壁、甚至地面都能說話，使每個空間能育人。

2、繼續實施主題活動月工程，通過豐富多彩的活動，豐富學生校園生活，達到活動育人的目標。并讓感恩教育貫串在上下學期的始終，通過系列主題活動，營造文明、和諧、樂學、善學的校園氛圍。

3、進一步利用櫥窗、宣傳欄、標語牌、警示語、黑板報、校園網、學生社團等營造濃郁的校園人文氛圍，鞏固學校德育的文化特色。

4、在推行的新課程改革的班隊小組建設中，鍛煉學生的自我管理能力，各班繼續以政教處發下來的班務日志作為各班學生輪流值日的記載，以協助班主任填寫好《東鄉三中學生操行手冊》作為學生自主管理平臺。

附：

政教工作行事歷

日期周次主要工作

2月18~2月20日11、衛生區的重新劃分，分發勞動工具

2、學生花名冊的變動登記上報。

3、開展新學期安全教育

4、下發政教工作計劃

5、各班制定新學期班級工作計劃

2月21~2月27日21、制定學期感恩教育工作計劃。

2、召開學生會會議，布置本學期學生會工作

3、學生儀容儀表的檢查

4、新學期新面貌為主題的黑板報。

2月28~3月6日31、雙困生情況的初步摸排

2、開展助學獎學基金捐款活動

3、做一個文明的學子主題班會

4、安排學期值勤和升旗活動

3月7~3月13日41、"弘揚中華民族傳統美德"主題班會。

2、"學雷鋒、創文明"黑板報評比

3、"爭做校園環保衛士"挑戰活動實施方案出臺。

4、開展校園文化建設專項活動

5、"三八"節請黎冬蘭老師為女生做青春期衛生知識講座

6、廣播站宣講《三中學生操行守則》

3月14日~3月20日51、春季傳染病的預防知識講座

2、春季防暴雨，防雷電知識的教育

3、各班組織學習《東鄉三中學生操行手冊》中處罰條例

4、以班級為單位進行團知識宣傳發展并成立團支部

5、"學雷鋒、樹新風，做文明少年"黑板報

3月21日~3月27日61、組織十佳和部分優秀學生開展"潔凈荊公文化廣場"的社會實踐活動

2、學校感恩教育的學期活動計劃

3、學生操行評定分最后五名學生的材料上交

4、廣播站宣讀中華美德系列叢書

3月28~4月3日71、評選表彰學雷鋒先進集體和先進個人

2、初三學生前途理想教育

3、"美麗三中我的家"演講比賽

4、組織十佳和部分優秀學生參加敬老院定期幫扶活動

4月4日~4月10日81、以感恩教育為主題的黑板報評比

2、班主任學習魏書生的先進事跡。

3、組織十佳和部分優秀學生開展清明祭掃烈士墓活動

4、籌備"五四"革命歌曲比賽

4月11日~4月17日91、交通安全教育

2、感恩父母的主題班會

3、雙困生結對幫扶工作正式啟動

4、學生民主參與學校管理建議收集

4月18~4月24日101、新課程改革班隊小組工作經驗交流會

2、防溺水事故的知識講座

3、我是"校園環保衛士"挑戰的第二次督查工作

4、優秀學生學習經驗板報展

4月25日~5月1日111、法制、安全教育。

2、學生考風考紀教育

3、班干部之班長工作會議

4、"感動你，感動我"平凡人不平凡的事班級宣講

5、組織十佳和部分優秀學生參加敬老院定期幫扶活動

5月2日~5月8日121、"五四"革命歌曲比賽。

2、做好省、市優干、三好的推選工作

3、"美好未來，由我主宰"暨"五四"黑板報評比

5月9日~5月15日131、全校大掃除

2、家長會的籌備

3、一封家書的收集整理及展示

4、"母親節"感恩母親板報或書信

5月16日~5月22日141、我是"校園環保衛士"挑戰的第二次審核、考查工作

2、各班操行評定分數位居最后五位同學的家訪工作檢查

5月23日~5月29日151、拔河比賽

2、整理違紀學生的材料

3、"青少年法制警示"篇黑板報

5月30日~6月5日161、慶"六一"活動及初一、初二學生集體入團宣誓儀式

2、優秀團員事跡圖片展覽

6月6日~6月12日171、用水用電用火安全教育主題班會

2、各類

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