2009年度學校工作計劃
學校工作計劃一、指導思想
我校在區教育主管部門和中心校的領導下,從學校實際出發,以教學質量為中心,以校本教研建設和感恩教育為重點,以教學過程管理為手段,凝聚人心,強化管理,積極謀劃學校發展思路。
二、工作目標
1、以質量求生存,以特色創品牌,以科學的發展觀統領學校各項工作,爭取社會資源辦事情,著力打造田園鄉村特色學校。
2、以人為本,德育為先,均衡發展,深化學生行為習慣養成教育,內塑師表形象,從小處入手從小事做起。
3、以"人才強教"為核心,運用信息和"農遠"項目,開展練兵活動,加強師資隊伍建設,全力建設事業型、科研型、學習型師資隊伍。
4、狠抓教學常規管理,立足課堂教學,努力提高教學質量,積極推進新課程改革,加強制度建設,以規范學校管理。
5、加強校園和諧文化建設,優化后勤管理,爭創優良的教學環境。
6、加大校園藝體工作力度,拓展校園文化和活動開展深度。
三、主要工作及措施
(一)強化管理出實效。
1、堅持民主管理。進一步梳理和完善學校現有的管理體系。其次,學校繼續堅持校務公開。通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、及時地將學校發展變化中的最新信息宣傳報道。增加社會力量介入,虛心接受來自各方的意見和建議。同時積極爭取上級領導的支持,不斷改善辦學條件,提高教職工待遇。
2、堅持制度管理。一是推行學校制度管人的模式,加強制度建設和執行力度,強化制度的可行性,注重過程管理;二是推行考核獎懲制度,對崗位考核中"愛事業、滿負荷、高效益、多成果"的教師要給予鼓勵。并與師德考核、年度考核、職稱評聘、上報獎勵等掛鉤。
3、堅持人文關懷。學校關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長,要為每一位教師營造自身發展的空間,搭建施展才華的舞臺。爭取社會資源,將教師的發展與學生的發展、學校的發展緊密地聯系在一起。
(二)抓好隊伍建設。
1、抓好班子隊伍建設。
領導班子成員要解放思想、轉變觀念、勇于探索、求實創新。一是思想上要有活力。要善于學習,善于鉆研。二是工作上要有創新力。要善于總結自身,勤反思,求創新,不斷進行創新實踐,取得創造性的業績。三是管理上要有凝聚力。既要真正調動教師的積極性和創造性,又要講究科學管理,提高工作完成率,講究成效。四是講究民主與集中制,討論的結果盡可能取得共識,不搞個人主義。
2、抓好教師隊伍建設。
圍繞加強師資隊伍的建設:⑴、建設學習型學校,促進教師自覺終身學習。通過各種形式,提供教師學習的機會和形式,充分利用"農遠"設施、現代信息技術等形式,幫助教師迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰。繼續抓好教職工校本研修和校本培訓工作,提升專業化水平。⑵、加強師德師風教育,提高全體教師的師德水平。熱情關心和解決學生在學習、生活中存在的問題,把教書與育人統一起來。⑶、進一步完善教師年度考核細則,公正客觀的評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度,激發教師教育教學工作積極性。
(三)、以情動人,以德服人。
牢固樹立"育人為本、德育為先"的觀念,加強"小學生守則"、"小學生日常行為規范"、"在校一日常規"教育及禮儀、法規、心理健康教育。倡導以人為本的德育理念,寓教育于活動之中,促進學生健康、和諧發展。
1、倡導合情合理的德育模式。
提倡"榜樣"正面教育方式。緊密聯系學生生活實際,激發學生自覺進取的心理因素。班主任工作,思品課,班隊課,各學科教學都應改進德育工作,提高德育工作實效性。在教育內容上推行"榜樣教育",多角度看待學生的優點,注意及時鼓勵和表揚。推行自身"榜樣"、"典型"讓學生自己教育自己。
充分利用廣播站、大隊部,在校園內部形成樹典型活動。整合學校一切德育力量,努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
A、班主任全面負責,配班教師配合,做好本班學生思想行為教育和班務工作,協調科任老師、家長、學生之間的關系,做好溝通工作。
B、關心每個學生的健康成長和全面素質,加強思想教育和學習及生活指導,支持學生參加各種健康活動。不發生安全事故和違紀違法犯罪事件。
C、要繼續加強誠信教育、法制教育和心理健康教育,弘揚和培育民族精神。
D、堅決執行"禁止體罰和變相體罰",嚴格遵守學校制定的"一日常規",依法治教。
E、每天利用晨、午檢時間對本班學生進行思想行為教育和班風教育。
F、每天檢查班容班風和清潔工作,保證整潔的班容和衛生區。
G、認真貫徹執行和按時做好學校布置的各項工作,并保證質量。
H、每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創建優秀班集體的有效途徑,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。
2、強化少先隊陣地的特殊作用。
結合學校工作實際,以重要節日、紀念日和重大事件為契機,開展思想道德教育活動,提高隊員的道德素質,幫助他們樹立愛國、愛集體、愛他人的良好品質,增強少先隊工作的針對性。
抓好隊干部培養和隊活動的開展。組織好監督崗值勤管理,營造良好教育氛圍,力求通過這些崗位規范學生日常行為,使學校德育管理得到了進一步完善。
3、重視社會力量和家長學校的教育作用。
在鎮關工委、婦聯等的領導和支持下,健全學校組織。辦好家長學校,舉辦家長開放日。邀請校外輔導員來校作學術報告、專題教育和革命傳統教育報告。有計劃、有步驟地組織學生開展實踐體驗活動。
4、重視和諧校園文化建設。
建設和諧校園文化,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,通過學校宣傳窗、黑板報、廣播站及校園網,營造和諧健康、積極向上的育人環境,重視健康教育,在全校形成知榮辱、講正氣、促和諧的好風尚。
5、加強校史的整理和匯編。
以感恩之心引導和教育師生,加強學校自身素質提升,多方籌措資金和爭取外界支持。以情動人,以情育人,以情感悟。
(四)落實常規,加強教科研。
1、抓教學常規的落實。
進一步做好常規教學的提質工作,千方百計地將質量抓到底。本學期要全面落實教學工作的備課要"深",上課要"實",作業要"精",教學要"活",手段要"新",活動要"勤",考核要"嚴",輔導要"細",質量要"高"。強化教學中心意識、走素質內涵發展的道路、開發校本課程、形成辦學特色的重大舉措,并在教學活動的各個環節與層面加以體現。
全校教師要圍繞提高課堂教學效率,嚴抓教學常規的落實,做到教學常規管理經常化、長效化,進一步抓好實驗、操作教學工作。教導處具體實施學校構想,落實到實處,要注重教學環節的檢查,突出規范、精細。教導處要加強質量管理,通過質量檢測、質量分析和質量監控,科學管理教學工作,抓好集體備課、抓好隨機聽課、評課工作,加強教研組的自身規范化建設,加強英語教學管理,積極穩妥的做好畢業班工作,努力提高學生的競爭能力。并做好校長助手工作。
2、加強教科研。
繼續完善學校教研規章制度,確定下階段課題研究方案,提高教研活動針對性、實效性,認真抓好教研"三結合",即理論學習與解決實際問題結合、公開課與課型研究結合、教研活動與課題研究結合。在新課程實驗中積累成功案例和經驗。
教導處要著力督促課題研究組、教研組各項活動的落實,積極組織教師參加各類教育科研、教學研究競賽活動,加快信息技術的建設、管理和應用力度,鼓勵教師充分利用網絡教育資源,積極撰寫教育教學隨筆。通過教師自學、討論、寫心得體會、外出培訓教師回校作匯報、骨干教師作教學經驗介紹等形式,使全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理念,努力提高專業素養、業務能力和科研能力,提升教書育人的本領。
(五)加強和改進學校藝體工作。
上好體育、音樂、美術、科學、信息技術等課。完善藝體綜合學科的日常管理活動和期末質量檢測,提高各科教學質量。重視學校的體育衛生工作,提高體育課的教學質量,切實保證學生的體育活動時間,提高全體學生的體質和健康水平,開展大課間和體育競賽活動。加強衛生宣傳、抓好學校易發傳染病預防和控制工作,控制近視發病率,培養學生良好衛生習慣,杜絕各種傳染病在學校發生。
(六)強化后勤管理,提高服務水平
1、嚴格執行財務審查制度,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務公開制度。同時完善財務制度,提高學校教育經費的使用效益。
2、規范收費行為,做到堅持標準,嚴格紀律,規范收費,堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向學生亂收費。
3、千方百計籌集資金改善辦學條件。
4、嚴格登記、保管、使用、歸還、賠償制度。認真抓好學校固定資產的管理,每學期抓好教室物品的檢查和維修工作,定期和各班主任交流,向各班主任通報所在班級的教室物品的使用情況、衛生工作情況等,認真抓好水電的管理工作,加強檢查,做到不開無人燈、白日燈,厲行節約。
5、進一步加強學校檔案整理和歸檔,加強文本、電子檔案管理。
(七)、加強和諧安全校園建設工作。
堅持"安全第一、預防為主"的方針,以"建設平安校園,創建平安學校"的目標,進一步抓好綜合治理和安全工作。
(1)高度重視學校安全穩定工作。學校的各項工作要以和諧、穩定為前提,不斷消除各種安全隱患。要加強學校的值班保衛工作,完善安全管理規定,制定好"突發事件應急預案",認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制,將相關責任簽訂到各教師、各責任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實。落實防水、防火、防雷、防震、防盜、騎車等各項預防
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