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冠山聯校2010-2011學年教育教學工作計劃
冠山聯校2010-2011學年教育教學工作計劃一、指導思想
以"辦人民滿意的教育"為宗旨，全面構建文明和諧平安校園；以地方課程、校本課程、綜合活動為載體，進一步推動小學教育創特色的進程；以強化評價管理和強化校本研修為手段，促進學校、教師、學生共同發展；以鞏固和推廣主題課改成果為重點，帶動課堂教學改革向縱深發展；面向全體學生，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育。
二、目標與任務
1、教學工作
(1)學生教學質量抽檢各校優良率、合格率居全縣第一名。
(2)規范開設地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，在師資、課時設置、課程開放、教學質量等方面達到規定要求，按規定開設寫字課，并且效果良好，特色校創建走在全縣前列。
(3)進一步貫徹落實"五定四步"校本研修計劃，實現校本研修與網絡教研有機結合，推進課堂教學轉型，一類校有省、市級報刊發表或獲獎的論文、案例，二、三類校有市、縣級報刊發表或獲獎的論文、案例。
(4)開展課堂教學競賽活動，深化"讓學生成為學習的主人"主題課堂教學改革，全面提高課堂教學效率。推選出縣級教學能手候選人。
(5)學科類活動成果(小論文、小發明、軟硬筆書法、作文、學科競賽等)，一類校須獲省級獎、二類校須獲市級獎、三類校須獲縣級獎。
(6)規范校長評價、教師績效考核、學生綜合素質評價。
2、德育工作
(1)創建平安校園。認真落實安全工作的有關規章制度，杜絕亂收費和重大惡性事故發生，實現師生無違法犯罪行為和校園無群體上訪事件發生。
(2)構建和諧文明校園。加強教師職業道德建設和學生行為規范養成教育，確保教師職業道德合格率和學生行為規范合格率達到100%，杜絕因學校、教師原因被媒體曝光。
(3)強化育人環境建設，構建人本、個性、文明、整潔的校園文化氛圍。
(4)以校開展主題活動，要以活動為載體，突出主題，形成思想教育的氛圍。
3、體衛藝工作
(1)按規定開全、開足音、體、美課程，開展好體育競賽活動和小型運動會。參加市、縣舉辦的體育運動會和文藝匯演，并能獲取等級獎。
(2)注重衛生健康教育，加強對傳染病的預防，杜絕公共衛生事件發生，搞好入學接種驗證管理。
(3)加強藝術教育，提升師生藝術素養，培養藝術特長學生。聯校學校要舉辦各類書畫、文體、藝術競賽，校校參與市、縣運動會及書畫各項競賽活動，參賽獲獎率、得分率、獲獎等次和獲獎成果列入對學校工作考核。
(4)繼續重視音、體、美教師隊伍建設，本學期十月份要組織一次全聯校音、體、美教師基本功比賽和一次音、體、美教師優質課評比活動，推出一批優秀教師參加縣級比賽和評比。比賽的結果納入聯校體衛藝實績加分中。
(5)要以大課間活動為載體，實現體育、藝術"2+1"的全面推進。學校要創建特色團隊，做到"人人有項目、班班有活動、周周有安排、月月有比賽"。學校要對大課間活動有組織、有記錄、有考核，聯校要將此納入對學校的考核。
(6)貫徹《學生體質健康標準》，嚴格組織測試，確保匯總準確，確保數據分析上報成功。
4、普九工作
(1)依法治校，開全課程開足課時，嚴格控制學生作業量在校時間。
(2)搞好學生綜合素質評價，建好學生成長記錄袋。
(3)規范學籍管理，杜絕亂收費行為、有償補課行為。
5、幼教工作
(1)明確辦園目標，改善辦園條件。
(2)加強隊伍建設，搞好基本功培訓。
(3)做好保教工作，優化一日活動。
(4)促進幼兒發展，申報星級認定。
6、財務工作
嚴格按《冠山聯校財務管理制度》對各校財務工作進行考核，嚴禁違犯財經紀律、違規支出和設小金庫行為。
三、重點工作及措施
1、認真搞好教學質量分析
聯校教育教學工作會后，各中心要在一周內組織好中心的教學質量分析。要明確個人位置，敢于講出問題，真正找出原因。成績差的教師，聯校班子將參加各中心校的質量分析。表態發言。
2、扎實搞好"網絡教研"
繼續深化"五定四步"教研活動內涵，本學期活動的主題仍是"讓學生成為學習的真正主人--教學模式的建立"。各校要圍繞這一主題，周密安排好周二、周五的研訓活動，確保每天兩小時的研訓時間，確保研討后新的教學模式能夠在廣大教師中嘗試，確保學生在課堂上能真正成為學習的主人。
繼續搞好"聯片教研"校際交流。中心校際間要采取走出去，請進來的方法，充分吸取兄弟校的先進經驗及好的做法，將"四步教學研討"活動落到實處。
繼續發揮校長在四步研修中的引領作用。各校校長、聯校工作人員要帶頭親自參加各種教研活動，積極參加聽課、評課，不斷進行教學指導。聯校工作人員每學期推門聽課不少于50節。每周下一次鄉，校長的課必聽。各校校長必須帶語文或數學且每周聽課不少于5節，每學期不少于50節。凡不按要求帶課、聽課者要免去校長職務。教師每學期不少于30節。聯校將建立各校校長和聯校工作人員聽課臺帳制度，聽課結果納入績效考核。
本學期我聯校將通過搭建網絡研修平臺來深化四步研修工作，并作為重點工作來抓。因此，各學校一定要引起高度重視。
(1)重點工作
一是各學校校長和全體教師必須申請網易博客，并將博客地址于9月20日前，發到冠山聯校教研室郵箱(gslxjys@163.com)。同時，要發動和幫助有條件的學生申請網易博客。全體校長和教師必須將本聯校的校長和教師加為博友，必須將自己所教的有博客的學生加為博友。要求校長和教師人人都要在博客里創建"四步研修"欄目。
二是各學校要成立網絡教研領導組，明確分工，責任到人。
三是各學校要根據本校實際情況確定網絡教研技術指導員若干人。
四是校長要將學校每一步研修的相關資料放在自己博客里的"四步研修"欄目中，供大家再學習、再思考、再討論。校長一定要帶頭進行互動交流，做到實事求是，暢所欲言。
五是教師要自覺開展互動交流和研討，可以在自己博客里的"四步研修"欄目中發表自己對學校研修專題的看法，也可以圍繞主題提出自己在教學實踐中產生的困惑和遇到的困難，請求大家幫助和指導。
六是教師要利用"四步研修"成果，通過自己所教學生的博客對學生的進行指導、教育和幫助。
3、深入進行課堂教學改革
本學期，課堂教學改革的主題是：讓學生真正成為學習的主人；課堂教學改革的重點是建立"能讓學生充分參與學習的教學模式"，并在課堂教學中嘗試。
(1)加強課改模式理論學習。充分以"四步"教研模式為載體，確定出能與教學實際密切聯系并具有較強指導教學實踐的、能讓學生充分的運用多感官參與教學活動的教學模式，組織全體教師深入地交流、探討、嘗試、示范，為減少教師講授時間、提高學生參與學習活動奠定堅實的理論基礎。
(2)嚴格執行課堂評價標準。用新的"課堂教學評價標準"評價課堂教學、調控課堂教學，對高年級教師的講授時間做硬性規定；將教師的講授時間減下來，將學生的自主參與學習的活動提上去。
(3)開展課堂教學競賽活動。課堂教學競賽活動要緊密結合教研主題，要成立評價小組對參賽的課堂教學作出評價，要營造濃郁的競賽氛圍，設計嚴格的競賽程序，各校要讓全體教師做一節校內公開課，層層選拔，推選出本學年度的課堂教學能手。在中心、聯校范圍進行公開教學，起典型示范作用。聯校將選拔優秀教師推薦參評縣"教學能手"。
(4)加大課改督查力度。聯校人員、中心校長，各校校長要利用周二、周五教研活動日推門聽課。加大對教師授課時間、學生參與學習活動的檢查力度。對不減講授時間，或減了講授時間，而對學生參與學習的活動設計、操作不到位的教師進行通報批評的教師進行跟蹤聽課。
(5)加強課后總結反思，嚴格按縣教育局要求書寫課后反思。聯校對各校的課后反思進行考核。
4、繼續實施"三課"行動研究
各校不僅要開足校本課程、地方課程和綜合實踐活動課，而且要拿出具有本校特色的精品課。本學期，聯校將繼續深入學校進行調研，從而發現搞得有創新、有特色的學校，予以表揚，大力推廣。以此來張揚學生個性特長，迎接冠山鎮十年課改成果展示，使學生在各方面得到和諧發展。加強寫字課的教學管理，平字聯校將舉行強大規模的硬筆書法大賽。
5、認真搞好學生素質評價
各學校必須按照《冠山聯校學生綜合素質評價方案》中的要求，進一步建立、完善符合各自實際情況的各種評價機制。注重每個學生綜合素質的過程性評價。按照《冠山聯校學生成長記錄袋基本要求》進一步規范學生成長檔案。學生成長記錄袋要有專人保管，做到袋內外干凈整齊，存放有序。不得有亂擺亂放和丟失現象。
6、嚴格進行教學常規管理
嚴格規范聯校、中心校、學校三級考評制度。聯校負責對學校德育、教育教學質量、體衛藝等六項工作考核并對校長本職工作考核。考核結果在全聯校范圍內通報，居全聯校下游者不評模、不評優，并作為績效工資評定依據。中心校要搞好每月一次對教師績效的考核，考核結果作為教師評模晉級依據，居聯校同類校下游者取消評模、晉級資格，并作為績效工資評定依據。要突出每月一次對教師教學設計、作業批改、課堂教學的考評，做到有過程記錄，有評價結果。要嚴格考勤管理，逐月上報聯校，本學期繼續實施對中心校長常規管理建立臺帳制度。要強化中心校長在教育教學中的管理作用。
7、切實做好課題實驗研究，拿出成果
東關、南關、北磛石等小學承擔的課改實驗課題，一定要與平時的教學和校本研修活動緊密結合起來，按照方案分階段有序進行。做到分工明確，責任到人，檔案資料能按有關要求建設、整理、保管。以實際行動準備接受各級課題實驗檢查。未承擔課題研究的學校，也要圍繞聯校的課改專題，并有效開展專題研究活動。活動的各種檔案資料也要建立健
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