下半年幼兒園幼教工作計劃

時間：2023-05-03 01:00:41 工作計劃我要投稿

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2010年下半年幼兒園幼教工作計劃

2010年下半年幼兒園幼教工作計劃（中國大學網 unjs.com）　　雙崗幼兒園2010年下半年工作思路　　一、指導思想：　　我園將以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，認真貫徹各級教育主管部門的指示精神，緊緊圍繞“求質量，突特色”這個工作中心，繼續深化內部管理，提升辦園理念，以教科研為主，扎實開展課程改革，強化隊伍建設，促管理，促教學，促質量，為打造富有特色、可持續性發展的幼兒園而不斷努力。　　二、工作目標：　　努力遵循“科學管理，規范落實，整體優化，內涵發展”的辦園思路，逐步實現幼兒園內部管理體制規范化、精細化、人性化；堅定不移地走“質量立園、特色興園、科研強園”發展之路，將工作著力點轉移到提升幼兒園的辦學品質和綜合競爭能力上，初步形成幼兒園特色教育，打造一支“盡責、務實、好學、合作”的師資隊伍，實現幼兒園科學的向更高層次發展。　　三、工作重點：　　1、進一步加強班子建設，充分發揮“火車頭”的引領作用。　　2、進一步深化內部管理，加強園務公開，細化工會民主管理細則，充分發揮工會的監督作用。　　3、堅持以德為首，通過各種活動促進、規范每位老師的教育行為，改變不適宜不應該的言行，真正使自己成為同事及孩子們學習的榜樣，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。　　4、以區域活動開展為載體，以課堂教學改革為抓手，以體育課題研究為突破，提升教師專業素質，提高保教質量。　　5、以幼兒的安全、身心健康需要為出發點，作好園所后勤保育工作。　　6、完成新建網站的信息更新工作，加大幼兒園對外宣傳力度。　　四、具體措施：　　（一）進一步加強領導班子建設　　切實加強思想建設，努力建設一個求真務實的領導班子；加強制度建設，努力建設一個團結高效的領導班子；加強能力建設，進一步提高班子成員的政策水平和業務能力，尤其是前瞻性工作的研究，努力建設一個開拓創新的領導班子；加強作風建設，進一步抓好領導干部廉潔自律，促進勤政廉潔良好風氣的形成，自覺接受黨組織和群眾的監督，努力建設一個勤政廉潔的領導班子。　　（二）進一步深化內部管理　　1、積極開展多種形式的學習，加強校園文化氛圍的建設。　　知識就是力量，只有通過終身不斷學習，才能增長智慧。本學期，我們將繼續選擇并向廣大教師推薦有價值的學習內容和書籍，開展生動活潑的讀書交流、分享，讓教師們在學習中提升修養，以積極向上的心態來面對工作、生活，促進幼兒園學習型組織的建立，營造“求診、務實、團結、進取”的團隊精神。　　2、進一步調整、完善各項規章制度，增強管理的規范化、精細化、人性化，制度面前人人平等，從而形成高效、務實的工作作風。　　3、繼續深化黨支部“爭先創優”活動，讓每位黨員凸顯示范引領的作用。　　4、明確工會委員職責，細化工會民主管理細則，進一步規范園務公開程序、方法，更好的體現民主管理。　　（三）教育教學方面　　1、采用多種形式，加強教師隊伍的學習、培訓工作，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。　　2、深入開展《幼兒園情境化體育游戲活動的設計與組織》課題研究，初步形成幼兒園教育特色。　　3、依托教研組、年級組，扎實開展園本教研活動，提高教師區域活動的組織策略與指導水平。　　4、以教學研究月為載體開展多種形式的課堂教學研究，提高教師課堂教學的有效性。　　5、完善、健全園本教研制度，細化教育教學常規管理條例，保證教研活動有序開展。　　6、重視幼兒創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。　　（四）后勤方面　　保育、教育是幼兒園工作的雙刃劍，后勤工作千頭萬緒，是不可忽視的。本學期，后勤工作將規范后勤管理，進一步完善和加強考核機制，提高后勤人員的工作積極性，提高服務水平與質量，保證幼兒的安全與身體健康。　　1、重中之重的安全工作要警鐘長鳴。要牢固樹立安全第一的工作意識，除堅持做好門衛管理、查驗工作外，還必須重視幼兒一日活動各環節中的安全工作，注重細節管理，保證幼兒在園學習、生活的安全。　　2、完善后勤各崗位職責，尤其是食堂工作人員，確保廚房、清潔等后勤工作做到分工明確，規范操作，團結合作，不折不扣地做好各崗位工作。　　3、加強保健工作，認真按要求做好晨檢、衛生消毒、傳染病預防等常規工作，確保幼兒一日活動安全。　　4、加強業務培訓，開展業務競賽交流，全面提高后勤人員業務素質，在做好本職工作的同時，能主動、積極地配合班級教師開展各項教育教學活動。　　（五）家長工作方面　　本學期，家長工作的重點仍將是與家長的深度溝通，聽取家長對我園各項工作的意見和建議，進一步轉變家長的教育觀念。園內將通過多種家園聯系活動，如家長會、家庭教育沙龍、家長開放日、各類親子活動，為家長和教師提供更多的互相交流的機會，增進彼此對幼兒的了解，增進家長與教師、家長與幼兒園的感情，共同探討最好的教育方法，提升廣大家長的教育能力，真正做到家園共育，促進幼兒健康、快樂、幸福地發展，使家長放心，社會滿意。　　2010、6、13

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