四年級下學期班主任工作計劃
為了全面提本班學生素質,加強對學生的養成教育,改善班風學風,也為了更好地開展工作,現將本學期班主任工作做如下計劃。
一、學生情況分析
學生大部分較聰明,思維活躍,學習態度較端正,養成了良好的行為和學習習慣,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
二、本學期班級教育內容
1、養成教育: 抓學生行為習慣的養成和學習習慣的養成,落實好《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。您現在閱覽的是工作總結網http://www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵!!!
2、主題教育活動:
(1)、文明禮貌教育活動和環境美化教育。
開展做文明學生活動,進行文明禮貌教育,開展獻愛心活動,教育學生多做好事,爭做好事。3月12日,結合“植樹節”,開展美化環境、美化校園活動。
(2)革命傳統教育和民族精神教育。
結合“清明節”,開展“學習先烈,繼承優秀傳統”和學習民族精神的教育。
(3)愛勞動教育。
結合五一勞動節,開展“勞動做光榮”教育活動。
(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。
結合六一兒童節,開展六一慶祝活動。結合期末復習,開展“一幫一、同進步”活動。
(5)安全教育。
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