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下半年學校工作匯報（精選5篇）
在平時的學習、工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，那么，匯報應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的下半年學校工作匯報（精選5篇），歡迎大家分享。
下半年學校工作匯報1
20xx——20xx年度第一學期就將結束了，本學期按照教學計劃，以及新課程標準，已經如期地完成了教學任務。本學期初二已經完成科學探究至八年級下第16頁的全部內容，初三已完成了第十章至第十六章全部內容，期末復習工作也在順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。無論是教師的集體備課，還是課堂上的精講多煉，處處都體現了師生的默契配合。一個學期來，全體物理備課組在教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：
一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養
認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。
二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益
1．設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內容主要是：優化課堂教學，實施啟發式和討論式教學；構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發揮學生的主體作用，加強學生的創新意識和實踐能力的培養；新課程標準下的教學要求；提高課堂教學效益的方法。
2．加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經驗，借鑒洋思中學，三級備課"做法和"先學后教，當堂訓練"課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。
3．組織每位教師每學期上好一節示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。
4．重視基本概念的教學。物理基本概念的教學對于學生學好物理是很重要的，在教學中，我組注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用物理知識的能力。
5．加強實驗教學。物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習物理的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。在教學中盡量上好每一節物理實驗課。本組教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態度、規范操作，給學生示范，并啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習物理的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結論。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法培養學生學習能力》的研究，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的.基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長起來
1．織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業務水平。
3．按學校的要求，組織了青年教師參加省物理實驗器材改進比賽、青年教師的說科比賽、學洋思的青年教師優秀課比賽。
五、取得的成績
1．學生的學習習慣得到了培養，學生學習物理的思路有所拓展，物理成績穩步提高。
2．楊宏老師制作的實驗器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎。
3．何偉杰老師的學洋思的青優課“光的直線傳播”順利通過了驗收。
4．楊宏和管海兵老師在學校組織的青年教師說課比賽中分別榮獲一等獎和二等獎。
5．楊宏、管海兵和何偉杰老師在鋼筆字比賽中榮獲一二三等獎。
6．全組撰寫并參評論文4篇。
下半年學校工作匯報2
今年以來，在學校校長的領導下，在全校教師和各位領導的支持下，我認真貫徹學校本期工作要點精神，團結協作，完成了總務后勤的各項工作任務，保證了學校各項活動的正常進行。現將主要工作情況報告如下：
一、做好學校的后勤服務工作，美化校園，核清校產，做好資產管理，給教育一線做好后勤保障。
二、配合完成學校基建工作，改善了教育教學條件。
1、配合學校綜合樓建設完工及內部設施完善。
2、配合學校地下車庫建設。
3、配合中心幼兒園教學樓建設的前期工作。
4、配合完成對校園內部分下水改造工作。
5、對教師辦公桌椅與學生桌椅進行了調配與增加。
6、配齊了師生的辦公用品。
三、學校維修改建工程和物品采購實行政府采購和項目招標相結合的模式，費用結算以審計價為據。
四、綠化工作
綠化養護堅持專人專職養護與全校師生共同養護相結合的原則，首先專職養護與xx校長簽訂綠化養護合同，專職負責全校綠化的日常養護。主要工作為除蟲施肥，修剪枝，移栽澆水，養花擺花等。其次，各班班主任教育學生愛護校內花草樹木，要求大家做好綠化保養工作。
五、在總務工作人員很少的同時，加強對總務工作人員工作責任心的教育和管理，做好學校后勤保障工作。總務工作人員不辭辛勞、堅持天天巡視，主動做好保養維修工作，確保電、水、及其他教學和生活設施的正常運轉。
六、貫徹執行學校后勤服務社會化的`方針，加強對食堂承包伙食供應的管理，針對師生提出的關于伙食供應方面的建議和批評，及時做好根據師生意見，化力氣改善廚房工作人員的服務態度，提倡微笑服務，自覺做好師生就餐的服務工作。
七、加強衛生管理工作，確保場地全天候整潔，做好廁所除臭保潔工作。加強對清潔工的管理，提高了工作效率。
八、做好財會、發票核報工作，嚴格核報工作，做到教師申請購物由分管領導簽字核準，為學校節省寶貴的資金。
全體總務工作人員竭盡全力，在能保質保量的完成各自的工作同時，也存在一些問題。今后，我們要克服種種困難，在來年的工作中加以改進，努力做好后勤保障工作，讓師生有一個良好的工作和學習的環境。
下半年學校工作匯報3
我校在各級領導的關心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環節、抓點促面、教學共進”的辦學思想；堅持“以周為時間段、以月為任務欄，統籌安排，遵循學期教學規律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學工作做好。計劃、實施、總結，環節緊密，專人負責，集體合作，共出成效”的辦學方略，穩步推進教育教學工作。半學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。現將所做的工作簡單總結如下：
一、努力提高教育質量
牢固樹立質量是教育的生命線，是學校立校之本思想，各項活動圍繞教育質量的提高開展，各項工作為教育教學服務，在抓教育質量的提高上重點從以下三個方面入手：
1、抓課堂教學。一是向40分鐘要質量，在課堂上求實效。繼續貫徹執行課堂教學改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學習時間留給學生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學習交流中深化知識結構，用淺顯易懂的語言講授給學生。三是注重學生作業的批改和書寫。強調教師對學生作業的批閱質量。本學期我們對學生作業進行了16次檢查。四是要求各班實行分組的辦法，加強學困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學知識。
2、抓教學常規管理。為了提高教學質量，學校加強對教師的備課、上課、作業批閱等環節的監督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學常規辦事，按學生的發展階段進行教育，不上無準備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構教學研討”活動，本次活動教學科目為語文、數學。參與教師為1-6年級語文數學教師。授課教師兩人一組，交叉年級進行備課、授課。整個活動持續一周，周五教研進行總評總結。每位教師都使用PPT，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽別人的教學特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學成績。本學期，我校每月進行一次教學質量摸底檢測，對學
生本月的學習情況進行檢查、反饋，對學生的書寫、作業習慣進行檢測以備下一環節統一部署，統一要求，確保教學質量的提高。
二、高度重視學校安全工作
1、加強安全教育。學校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學生上一節安全教育課，對學生進行安全常識和自我保護常識教育，半學期以來，我校共做安全演練活動五次，切實增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實安全責任制度。校長是學校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學校建立了安全工作責任制,校長、值周教師、班主任都要負起關心和保護學生安全的責任，明確各自的職責。同時，學校與學生家長簽定了安全責任書，學校與班主任及教師簽訂了安全責任書。
3、落實安全報告制度。我們要求教師發現存在安全隱患的設施、事件，除了采取措施及時補救外，要在第一時間上報學校，以便學校及時采取應對措施并向上級部門報告。
三、加強教師隊伍師德師風建設
高素質的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質量的根本保證。教師的思想政治素質和專業水平直接關系到學生的健康成長，在教師隊伍建設上，主要做了以下幾點：
1、抓師德建設。一所學校的好壞，關鍵在教師。在師德建設上，我們要求教師要嚴格落實《中央的八項規定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個人作風與日常生活中，要做到令行禁止，言行規范，用自己的行為來感染學生，要求學生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進行了“班主任經驗交流會”六位交流經驗的老師不僅在事前認真準備，在發言的過程中，也非常投入，他們的發言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經歷的那些事例打動著在場的各位老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
2、抓教師管理。“向管理要質量，向管理要發展”。沒有嚴格的管理，人容易出現惰性，有了惰性，教學工作也就會倦怠，質量就會沒有保證。在教師管理上，把執行嚴格的`管理制度作為抓管理的要點。修定完善各種
規章制度，努力使學校管理達到精細化。
四、加強學生紀律管理
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實用的班規公約，用制度來管理學生，用道德來感染學生，用紀律來要求學生，用行為來規范學生。要求各班制定詳實可行的班級活動計劃，并要求逐一落實到位。
2、學生日常管理上。學校在嚴格執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，中午和下午放學做到每個班一個路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門，確保學生回家路上的安全。
3、在學生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學生智力，在活動中培養學生能力，在活動中鍛煉學生體力，在活動中養成學生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學初利用開學典禮，教育學生尊師重教，樹立遠大目標。“寒假綜合實踐活動展”“慶六一學生實踐作品展”充分展示學生的各項技能，使學生全面發展。“小蘋果舞蹈”使學生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學內心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養成教育觀摩活動”展現了我校一二年級小學生的日常行為規范，號召每個同學爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話。總之，讓學生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動中學習，在學習中實踐，在實踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯系，促使學生快樂成長。學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯系，發現問題，及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學生、教師、學校共同發展。
五、重視校園文化內涵發展。
1、美化教室。提供高質量學習場所。本學期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進行了美化，創辦學習園地。大大豐富了教室內涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設，營造校園獨特的國學經典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內容進行了精心的布置，“弟子規”“二十四孝圖”的設計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學生閱讀
能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間。
六、推動體衛藝工作的全面發展
1、體育工作：
我校認真開展體育競賽。4月下旬組織了學校春季運動會，鼓勵學生課間進行乒乓球、跑步、呼啦圈、踢毽子等活動，提高我校學生的身體素質和競技水平
2、衛生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經常保持通風。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
六年級畢業班在6月25日上午舉行“畢業典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯校領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為清城中心小學努力譜寫教育新篇章!
下半年學校工作匯報4
學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，適應新時期教學工作的要求，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。作為一名信息技術課的教師，最理想的教學境界就是讓學生既有知識又有技能。在這幾個月的工作過程中，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結如下：
一、思想方面
在本學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年來配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在新的一學期經，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己成為一名經受得起任何考驗的優秀教師。
二、教學方面
在教學工作方面，整學期的教學任務有輕重之分，擔任七年級、八年級共十一個班級的信息技術課，因為八年級六月二十五號參加考試，所以我把工作重心和精力放在八年級。
1、開學初我制定了教學工作計劃，認真做好八年級課件。由于學生沒有教材，我為學生找到一本比較好的復習資料《云南初中信息技術學業水平考試總復習》，開學就以這本資料全面進行復習，提高學生的信息技術知識和技能。
2、七年級開學就以課本為主，因為缺少課本，對于信技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有，大部分時間都帶到機房學習為主，現在七年級學生大部分已熟練掌握電腦操作及使用方法通過一年來學習，學生能夠后對電腦進行簡單操作，熟練掌握了word文字處理軟件。大部分學生打字速度也有了明顯提高，少數學生還不理想，今后教學當中我必須要去努力攻克難點，按照課程標準完教學任務。
3、注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經常聽各老師的教學之談，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中信息技術新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。
4、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真做好課件。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制補充課本上沒有的知識點，力求提高學生的綜合能力，作各種利于吸引學生注意力的有趣事例，課后及時對該課作出總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
三、師德方面
教師一切活動不僅以各種有目、有計劃教育措施影響學生，而且也以全部個性心理品質影響著學生心靈因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生全面素質和良好個性培養—信息技術學科有本身特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生聽從老師指揮，容易造成課堂秩序混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格要求，而且我也以身作則，讓學生們心服口服在嚴要求同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們學習并對他們進行集體主義教育，并要求他們時刻謹記愛護學校公共財物，自覺愛護微機設備，在我課堂上形成了良好教學秩序，也是保障良好教學效果前提。
四、積極推進素質教育方面
目前的信息技術已經作為考試科目。信息技術是屬于綜合實踐課程內容之一，其課程注重的是知識、技能、能力，以及情感意識和創造力的培養。教學方法如常規課程不同，更注重社會實踐和體驗，或者說是運用型學習方式。因此此類課程的教學多以主題活動、任務驅動、操作實踐運用等途徑和方法。而且要注意小學和初中的不同教學內容和知識思想體系，小學注重學習興趣和愛好的培養，旨在理解，或初步掌握利用信息技術基本技能，重在體會信息技術的`作用，及與生活、學習之間的聯系。初中從興趣、愛好逐步過渡到知識體系和理論體系，以及綜合技能、能力運用的培養，為創造型學習和思維奠定基礎。
為此，我在教學工作中注意了學生信息素養的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
五、狠抓學風。
我所教的十一個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講。但是理論教學過程中也存在不少問題，比如：課程內容比較抽象，加之大部分學生沒有課本、也沒有接觸過計算機，教學方法如常規課程不同，只有借助多媒體的形象、直觀的特點進行教學，才能夠達到教學目標。
六、抓好課后輔導。
在課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法、學習方法及好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。
信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。為美好的明天奉獻自己的力量
下半年學校工作匯報5
本學期，在上級領導的領導下，在全校教職員工的團結協作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本學年的工作任務。現將一學年來的工作總結如下：
一、強化師風師德建設，促進校園和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、領導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯系實際，努力提高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。
4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。
通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
本學年教學工作堅持以以教學質量為核心，以教學常規管理為切入點，強化本學期的教學工作。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。
②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業務學習及作業批改等情況并及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據之一。各位教師重視基礎訓練，作業分層管理，抓好錯題過關，作業布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現了面向全體學生，為了每一個學生的`宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
①繼續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
②加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。
③發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長，取得較好的效果。
三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、學年初及時發放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內運動會的準備等。
②、對各辦公室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。
③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。
②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續在上級主管部門的領導下，在科學發展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取開拓創新，力爭在下一學年的教育教學各項工作有更大的突破。
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學校安全工作匯報（精選18篇）05-04