“個別教師變相或者強迫學生購買教輔資料的問題”的情況匯報

關于“個別教師變相或者強迫學生購買教輔資料的問題”的情況匯報

運城市教育局：

　　近日，學校接到部分學生家長打來電話，反映開學以來個別老師變相向學生推銷教輔資料的問題。學校領導對這件事高度重視，張建民校長立即召開了校委會對這件事進行了通報，安排有關人員對家長反映的問題進行了慎密排查，學生家長反映的情況基本屬實，現將有關情況匯報如下：

　　家長反映老師變相向學生推銷的教輔資料主要有兩種，一是《小學生拼音報》，每個學生收48元；二是《世界未解之謎》系列叢書，每個學生收98元。涉及到56個教學班，近4000名學生，大部分教師能夠按照學校要求，在學生自愿的的基礎上進行征訂和購買，然而2年級5班的李曉輝、三年級7班的薛麗麗、六年級7班的崔婷三位老師，在實施的過程中，一是由于說話方式不妥，沒有在班里給學生講清楚是自愿征訂，結果孩子告訴家長說老師讓必須訂閱或者購買，從而引起家長誤解；二是沒有做好學生的思想政治工作，譬如個別學生家長覺得孩子快畢業了，買書太多了沒有時間看，不需要再購買，但孩子見班里其他同學都訂閱或者購買，就禁不住誘惑，硬纏著家長要錢購買，結果引起家長的不滿和反感。

　　鑒于上述情況，學校對涉及到的老師和班級，學生不愿意征訂或者購買的，一律把錢退還給學生；同時，給予李曉輝、薛麗麗、崔婷三位老師在全校大會上做出深刻檢查，一年內不得晉級、晉職、評模，扣發半年績效工資的處理。

　　這件事給我們的教訓是深刻的，我們人民路學校一定要引以為戒，認真做到以下幾點：

　　1、 加強黨的路線、方針、政策的學習，熟悉各項法律法規，提高依法辦學、規范辦學的自覺性，辦人民滿意學校。

　　2、 在當前市場經濟的新形勢下，加強全體教職員工的職業道德教育和理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3、 建立健全學校的各項規章制度，如《人民路學校教師十不準》、《禁止教師舉辦午托部、輔導班、進行有償家教的規定》等，一旦違反，一定要嚴肅處理，絕不姑息。

　　4、 通過師德大討論，以“我看有償家教”“我愛教師這一行”為主題進行征文比賽

　　5、 重申學校學校教師不可逾越的“高壓線”，即亂收費、有償家教、體罰或者變相體罰學生。

　　6、 學校決定成立家長委員會，以年級為單位分別召開家長會，爭取家長對學校各項工作的理解和支持，增進互信。

　　7、 在學校大門口設立意見箱，在校園網的首頁上開設留言板，進一步拓寬家長和學校聯系的渠道，虛心接受他們對學校工作提出的合理化建議。

　　8、 利用學校大門口的電子顯示屏，把學校的政策、承諾、舉報電話等信息傳遞給家長，接受社會及家長的監督。

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