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寇店小學課改工作匯報李麗萍
寇店小學課改工作匯報本學期,我們在課改方面主要做了以下工作:
一、設計了六步模式導學案格式。本學期根據鎮中心校的要求,要求導學案、教案、作業設計方案三案合一,我校認為咱們的六步模式最適合三案合一的精神,于是,就設計出了六步模式導學案格式
二、舉行了課改展示課活動。根據鎮中心校課改工作安排,我校現在正在進行課改展示課活動。我們首先設計了課改展示課評分表,和上一學期的課改達標課評分表有所區別,內容上多了一項預習筆記,分值上更側重于課堂效果。每節課改展示課要求沒課的教師聽課,并且根據評分表打分。
三、規范了各級各科預習筆記。本學期,為了使我校的課改常態化,開學初,我們學校統一給每個學生配發了兩個筆記本,作為語文數學預習筆記,并且學校在教學常規檢查時,預習筆記也是檢查的一項內容,
四、聚焦展示課堂,說說我們的收獲
(1)在六步模式的引領下,我校的語文課堂,煥發了生機,有了明確的學習目標,再組織學生對學群學,一個問題,學生用不同的語言形式表達,概括歸納總結能力逐步提高,特別是學生能用一條很明朗的線把答案串起來,真的令人欣慰。
(2)在六步模式的引領下,我校的數學課堂,思路特別清晰,在展示環節,課堂幾乎達到了沸騰,每個學生爭做小老師,進行展示,并且還能清晰地說出解題思路,總結出解題方法,不僅能知其然還能知其所以然。真正實現了"兵教兵,兵練兵,兵強兵"的局面。
(3)展示之星的有效評價,各班小組之間的對抗氛圍非常濃厚,你爭我辯的課堂使學生有了更強的展示欲望。同時也增強了團隊的凝聚力。現在課堂上我們見到最多的是學生臉上的那種自信的神采飛揚。
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